SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Apa yang dapat mempengaruhi penafsiran kita?
Praduga
Terjemahan-terjemahan
Pengalaman budaya
Dosa
Mengapa penafsiran itu penting?
Membaca sebuah cerita berbeda dengan membaca sebuah dokumen hukum. Cara
seorang anak membaca tidaklah sama dengan orang dewasa. Pemahaman seorang
pengacara pada teks yang sama boleh jadi berbeda dengan seorang teologia.
Membaca dalam bahasa aslinya tidaklah sama dengan membaca terjemahan.
Semua itu — dan bahkan lebih banyak lagi — ada banyak faktor yang mempengaruhi
penafsiran untuk suatu teks. Hal ini juga dapat diterapkan pada Alkitab. Tidak ada
yang dapat membaca Alkitab dengan cara yang benar-benar murni. Lalu, bagaimana
kita dapat menafsirkan Alkitab dengan benar?
Selama tiga setengah tahun, para pengikut Yesus percaya bahwa
Dia adalah Mesias (Matius 16: 15-16). Namun, mereka
memahami konsep tentang Mesias dengan cara yang
menyimpang, karena mereka menyangka pekerjaan-Nya adalah
untuk membebaskan mereka dari Roma.
Prasangka ini mencegah mereka untuk mengenali Yesus tepat
setelah Ia dibangkitkan (Lukas 24: 36-45). Roh Kudus harus
bekerja dalam pikiran mereka untuk menunjukkan kepada
mereka misi Yesus yang sebenarnya dalam terang Alkitab.
Kita mungkin juga
dipengaruhi oleh
pengalaman, pengetahuan,
dan prasangka kita ketika
menafsirkan Alkitab.
Roh Kudus akan menolong kita memahami Alkitab dengan benar
jika kita membuka pikiran kita kepada-Nya dengan hati yang jujur.
Alkitab ditulis dalam bahasa Ibrani, Aram,
dan Yunani. Jika kita tidak dapat membaca
bahasa-bahasa itu dengan lancar, maka kita
memerlukan terjemahan.
Terjemahan melibatkan dua masalah
utama: kata-kata aslinya mungkin tidak
memiliki terjemahan yang tepat atau persis
ke dalam bahasa kita, dan penerjemah
mungkin dipengaruhi oleh gagasan yang
sudah terbentuk sebelumnya.
IBRANI ARAM YUNANI
Karena keterbatasan-keterbatasan itu,
sangat disarankan membaca
terjemahan yang berbeda, sehingga
kita dapat memahami arti dari teks asli
dengan lebih baik.
Apa pun terjemahan yang kita baca,
kebenaran pokok dari Kitab Suci selalu
mudah dimengerti.
Ada tiga jenis terjemahan Alkitab:
Formal
• Sesuai
dengan
aslinya.
Terjemahan
yang
hampir
literal.
Dinamis
• Menekankan
maknanya.
Terjemahan
idiomatik
atau
ungkapan.
Tafsiran
• Mengekspres
ikan ide
dengan
bahasa
sehari-hari.
Lebih kepada
penafsiran
bukan literal.
Dua jenis terjemahan terakhir lebih menyenangkan ketika membacanya dan ketika
mencoba memahami bagian-bagian yang mudah. Namun, jenis terjemahan itu
dipengaruhi oleh prasangka, sehingga tidak baik untuk pembelajaran doktrinal.
Disarankan untuk menggunakan terjemahan yang lebih formal.
“… yang membalaskan kesalahan bapa kepada anak-anaknya, kepada keturunan
yang ketiga dan keempat dari orang-orang yang membenci Aku,” (Keluaran 20:5)
Para penulis Alkitab terbenam dalam beragam
budaya: Ibrani, Kasdim, Yunani, Romawi. Oleh
karena itu, tulisan mereka lebih baik dipahami
ketika mempertimbangkan konteks budaya mereka.
Meskipun demikian, bahkan jika kita tidak tahu
tentang budaya-budaya itu secara terperinci,
Alkitab masih penuh dengan makna bagi kita.
Alkitab menjelaskan topik-topik yang melampaui
budaya apa pun, seperti ciptaan Allah, dosa dan
mengapa kita memerlukan Keselamatan.
Misalnya, dalam budaya Ibrani, seseorang bertanggung
jawab atas tindakan yang tidak dilakukannya, tetapi
membiarkan hal itu terjadi. Itulah sebabnya kadang-
kadang mereka menghubungkan tindakan kepada Allah
yang sebenarnya tidak Dia lakukan, seperti membiarkan
anak-anak menderita karena dosa orang tua mereka,
atau mengeraskan hati Firaun.
“Jawab Yesus kepada mereka: "Sekiranya kamu
buta, kamu tidak berdosa, tetapi karena kamu
berkata: Kami melihat, maka tetaplah
dosamu.’” (Yohanes 9:41)
Dosa adalah penghalang antara pembaca dan Alkitab. Dosa mengubah cara kita
menafsirkan dan menerima Alkitab.
Kita mungkin salah memahami Alkitab karena kesombongan, khayalan diri
sendiri, keraguan, ketidaktaatan, mencintai pendapat kita sendiri, dan banyak
halangan lainnya.
Jadi kita harus membaca Alkitab
dengan iman dan penyerahan. Kita
harus rela membiarkan Alkitab
mengubah kita dan membentuk
karakter kita.
Roh Kudus bertindak di dalam diri
kita jika kita membiarkan Dia
bekerja. Terlepas dari dosa kita, Dia
akan menuntun kita “ke dalam
seluruh kebenaran.” (Yohanes 16:13)
“Lalu Ia membuka pikiran mereka, sehingga mereka mengerti Kitab
Suci.” (Lukas 24:45)
Jika kita mendekati dan menafsirkan Alkitab
dengan keliru, kita mungkin akan sampai pada
kesimpulan yang salah, tidak hanya dalam
pengertian keselamatan tetapi dalam segala
hal lain yang diajarkan Alkitab.
Penafsiran Alkitab yang benar menghasilkan:
Kesatuan dalam doktrin
Kesatuan dalam pengajaran
Kesatuan dalam Gereja
Kesatuan dalam misi
Kita perlu belajar Alkitab dengan tepat
(hermeneutika). Kita harus menganalisa setiap
perikop dalam konteksnya secara spesifik, dan
sehubungan dengan apa yang diajarkan bagian
Alkitab lainnya tentang topik yang dibahas. Dengan
cara ini kita akan lebih memahami pekabaran yang
diberikan Allah kepada kita melalui Alkitab.
“Apakah engkau bertanya, apakah yang aku perbuat
supaya selamat? Engkau harus menyerahkan pendapat-
pendapat yang telah ditetapkan terlebih dulu, ide-ide
turunanmu serta yang sudah ditanamkan, pada pintu
penyelidikan. Jika engkau menyelidik Kitab Suci untuk
menunjukkan pendapat- pendapatmu sendiri, engkau
tidak akan pernah menjangkau kebenaran. Selidiklah
untuk memahami apa yang dikatakan Tuhan. Jika
keyakinan datang, waktu engkau menyelidik, jika engkau
melihat bahwa pendapat-pendapatmu yang disenangi
tidak sesuai dengan kebenaran, jangan salah tafsirkan
kebenaran itu untuk dicocokkan dengan kepercayaanmu
sendiri, tetapi terimalah terang yang telah diberikan.
Bukalah pikiran dan hati, agar engkau dapat memandang
perkara-perkara yang ajaib dari firman Allah.”
E.G.W. (Christ's Object Lessons, cp. 8, p. 112)

More Related Content

What's hot

ALKITAB TERBUKA
ALKITAB TERBUKAALKITAB TERBUKA
ALKITAB TERBUKAChrist God
 
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaan
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaanMk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaan
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaanChris Hukubun
 
Teol pb 2
Teol pb 2Teol pb 2
Teol pb 2teolpb2
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020David Syahputra
 
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2Pardy Lanteran
 
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah Roh
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah RohNilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah Roh
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah RohTita Rosita
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIKirenius Wadu
 
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitabFred Umis
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarslametwiyono
 
Bersepakat dengan Allah
Bersepakat dengan AllahBersepakat dengan Allah
Bersepakat dengan AllahHengky Tjia
 
Makalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivMakalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivtomisibarani
 
Perbandingan islam dan kristian.
Perbandingan islam dan kristian.Perbandingan islam dan kristian.
Perbandingan islam dan kristian.hafizi88
 
Ppt kelompok 4 teologi pb
Ppt kelompok 4 teologi pbPpt kelompok 4 teologi pb
Ppt kelompok 4 teologi pbistondoluanak
 
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYA
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYAPELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYA
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYATita Rosita
 
Saksi yehovah politeisme_terselubung
Saksi yehovah politeisme_terselubungSaksi yehovah politeisme_terselubung
Saksi yehovah politeisme_terselubungalkitabiah
 
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)Chris Hukubun
 
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahMakalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahistondoluanak
 
Seminar sejarah gereja advent (3)
Seminar sejarah gereja advent (3)Seminar sejarah gereja advent (3)
Seminar sejarah gereja advent (3)David Syahputra
 
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)slametwiyono
 
Makalah pak hery
Makalah pak heryMakalah pak hery
Makalah pak heryMeiman Gulo
 

What's hot (20)

ALKITAB TERBUKA
ALKITAB TERBUKAALKITAB TERBUKA
ALKITAB TERBUKA
 
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaan
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaanMk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaan
Mk kitab wahyu apocalyptic( With Pdt Chris Hukubun MA, M.Th) edisi penyempurnaan
 
Teol pb 2
Teol pb 2Teol pb 2
Teol pb 2
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2020
 
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2
nubuatan yg tergenapi.Seminar wahyu i, april 2007yy 2
 
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah Roh
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah RohNilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah Roh
Nilai-Nilai Kristiani Berdasarkan Buah-Buah Roh
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBI
 
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benar
 
Bersepakat dengan Allah
Bersepakat dengan AllahBersepakat dengan Allah
Bersepakat dengan Allah
 
Makalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivMakalah dogmatika iv
Makalah dogmatika iv
 
Perbandingan islam dan kristian.
Perbandingan islam dan kristian.Perbandingan islam dan kristian.
Perbandingan islam dan kristian.
 
Ppt kelompok 4 teologi pb
Ppt kelompok 4 teologi pbPpt kelompok 4 teologi pb
Ppt kelompok 4 teologi pb
 
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYA
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYAPELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYA
PELAYANAN RASUL PAULUS DALAM PENGINJILANNYA
 
Saksi yehovah politeisme_terselubung
Saksi yehovah politeisme_terselubungSaksi yehovah politeisme_terselubung
Saksi yehovah politeisme_terselubung
 
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)
Pelayanan lima jawatan (with Ps Chris Hukubun)
 
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahMakalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
 
Seminar sejarah gereja advent (3)
Seminar sejarah gereja advent (3)Seminar sejarah gereja advent (3)
Seminar sejarah gereja advent (3)
 
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)
Iman dan media (Mengeskpresikan Iman Melalui Media)
 
Makalah pak hery
Makalah pak heryMakalah pak hery
Makalah pak hery
 

Similar to MEMAHAMI ALKITAB

Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020David Syahputra
 
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxBERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxMudrilSempu2
 
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi GerejaPedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gerejaalkitabiah
 
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Katalis Media-Literatur
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanYogesMahendra
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book viewGerry Atje
 
Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)angritanaem1
 
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!alkitabiah
 
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)aldimbuik
 
Memahami konstitusi dogmatis dei verbum
Memahami konstitusi dogmatis dei verbumMemahami konstitusi dogmatis dei verbum
Memahami konstitusi dogmatis dei verbumalbertus purnomo
 
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdf
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdfhidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdf
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdfKesiEsi
 
Makalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivMakalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivyerywadu
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikasonny sitanggang
 
Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IVMakalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IVabaskalolik
 
HOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxHOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxChrisRevy
 
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxDinarDorotea
 
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYA
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYAKRISTUS DAN PEKERJAAN-NYA
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYAbarnababasbilly
 

Similar to MEMAHAMI ALKITAB (20)

Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
 
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxBERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
 
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi GerejaPedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
 
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
 
Hidup Bersama Firman
Hidup Bersama FirmanHidup Bersama Firman
Hidup Bersama Firman
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
 
Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)
 
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!
Pedang roh edisi_62: Injil Tipu Muslihat!
 
PPPB.pptx
PPPB.pptxPPPB.pptx
PPPB.pptx
 
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
 
Memahami konstitusi dogmatis dei verbum
Memahami konstitusi dogmatis dei verbumMemahami konstitusi dogmatis dei verbum
Memahami konstitusi dogmatis dei verbum
 
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdf
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdfhidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdf
hidupbersamafirman-121014071730-phpapp01.pdf
 
Tapsir
TapsirTapsir
Tapsir
 
Makalah dogmatika iv
Makalah dogmatika ivMakalah dogmatika iv
Makalah dogmatika iv
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutika
 
Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IVMakalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IV
 
HOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxHOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptx
 
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
 
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYA
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYAKRISTUS DAN PEKERJAAN-NYA
KRISTUS DAN PEKERJAAN-NYA
 

More from Adam Hiola

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12Adam Hiola
 

More from Adam Hiola (20)

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 3
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 2
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 1
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 13
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 12
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 11
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 10
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 9
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 8
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 7
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 6
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 5
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 4
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 3
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 2
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2024 - Pelajaran 1
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 13
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 12
 

MEMAHAMI ALKITAB

  • 1.
  • 2. Apa yang dapat mempengaruhi penafsiran kita? Praduga Terjemahan-terjemahan Pengalaman budaya Dosa Mengapa penafsiran itu penting? Membaca sebuah cerita berbeda dengan membaca sebuah dokumen hukum. Cara seorang anak membaca tidaklah sama dengan orang dewasa. Pemahaman seorang pengacara pada teks yang sama boleh jadi berbeda dengan seorang teologia. Membaca dalam bahasa aslinya tidaklah sama dengan membaca terjemahan. Semua itu — dan bahkan lebih banyak lagi — ada banyak faktor yang mempengaruhi penafsiran untuk suatu teks. Hal ini juga dapat diterapkan pada Alkitab. Tidak ada yang dapat membaca Alkitab dengan cara yang benar-benar murni. Lalu, bagaimana kita dapat menafsirkan Alkitab dengan benar?
  • 3. Selama tiga setengah tahun, para pengikut Yesus percaya bahwa Dia adalah Mesias (Matius 16: 15-16). Namun, mereka memahami konsep tentang Mesias dengan cara yang menyimpang, karena mereka menyangka pekerjaan-Nya adalah untuk membebaskan mereka dari Roma. Prasangka ini mencegah mereka untuk mengenali Yesus tepat setelah Ia dibangkitkan (Lukas 24: 36-45). Roh Kudus harus bekerja dalam pikiran mereka untuk menunjukkan kepada mereka misi Yesus yang sebenarnya dalam terang Alkitab. Kita mungkin juga dipengaruhi oleh pengalaman, pengetahuan, dan prasangka kita ketika menafsirkan Alkitab. Roh Kudus akan menolong kita memahami Alkitab dengan benar jika kita membuka pikiran kita kepada-Nya dengan hati yang jujur.
  • 4. Alkitab ditulis dalam bahasa Ibrani, Aram, dan Yunani. Jika kita tidak dapat membaca bahasa-bahasa itu dengan lancar, maka kita memerlukan terjemahan. Terjemahan melibatkan dua masalah utama: kata-kata aslinya mungkin tidak memiliki terjemahan yang tepat atau persis ke dalam bahasa kita, dan penerjemah mungkin dipengaruhi oleh gagasan yang sudah terbentuk sebelumnya. IBRANI ARAM YUNANI Karena keterbatasan-keterbatasan itu, sangat disarankan membaca terjemahan yang berbeda, sehingga kita dapat memahami arti dari teks asli dengan lebih baik. Apa pun terjemahan yang kita baca, kebenaran pokok dari Kitab Suci selalu mudah dimengerti.
  • 5. Ada tiga jenis terjemahan Alkitab: Formal • Sesuai dengan aslinya. Terjemahan yang hampir literal. Dinamis • Menekankan maknanya. Terjemahan idiomatik atau ungkapan. Tafsiran • Mengekspres ikan ide dengan bahasa sehari-hari. Lebih kepada penafsiran bukan literal. Dua jenis terjemahan terakhir lebih menyenangkan ketika membacanya dan ketika mencoba memahami bagian-bagian yang mudah. Namun, jenis terjemahan itu dipengaruhi oleh prasangka, sehingga tidak baik untuk pembelajaran doktrinal. Disarankan untuk menggunakan terjemahan yang lebih formal.
  • 6. “… yang membalaskan kesalahan bapa kepada anak-anaknya, kepada keturunan yang ketiga dan keempat dari orang-orang yang membenci Aku,” (Keluaran 20:5) Para penulis Alkitab terbenam dalam beragam budaya: Ibrani, Kasdim, Yunani, Romawi. Oleh karena itu, tulisan mereka lebih baik dipahami ketika mempertimbangkan konteks budaya mereka. Meskipun demikian, bahkan jika kita tidak tahu tentang budaya-budaya itu secara terperinci, Alkitab masih penuh dengan makna bagi kita. Alkitab menjelaskan topik-topik yang melampaui budaya apa pun, seperti ciptaan Allah, dosa dan mengapa kita memerlukan Keselamatan. Misalnya, dalam budaya Ibrani, seseorang bertanggung jawab atas tindakan yang tidak dilakukannya, tetapi membiarkan hal itu terjadi. Itulah sebabnya kadang- kadang mereka menghubungkan tindakan kepada Allah yang sebenarnya tidak Dia lakukan, seperti membiarkan anak-anak menderita karena dosa orang tua mereka, atau mengeraskan hati Firaun.
  • 7. “Jawab Yesus kepada mereka: "Sekiranya kamu buta, kamu tidak berdosa, tetapi karena kamu berkata: Kami melihat, maka tetaplah dosamu.’” (Yohanes 9:41) Dosa adalah penghalang antara pembaca dan Alkitab. Dosa mengubah cara kita menafsirkan dan menerima Alkitab. Kita mungkin salah memahami Alkitab karena kesombongan, khayalan diri sendiri, keraguan, ketidaktaatan, mencintai pendapat kita sendiri, dan banyak halangan lainnya. Jadi kita harus membaca Alkitab dengan iman dan penyerahan. Kita harus rela membiarkan Alkitab mengubah kita dan membentuk karakter kita. Roh Kudus bertindak di dalam diri kita jika kita membiarkan Dia bekerja. Terlepas dari dosa kita, Dia akan menuntun kita “ke dalam seluruh kebenaran.” (Yohanes 16:13)
  • 8. “Lalu Ia membuka pikiran mereka, sehingga mereka mengerti Kitab Suci.” (Lukas 24:45) Jika kita mendekati dan menafsirkan Alkitab dengan keliru, kita mungkin akan sampai pada kesimpulan yang salah, tidak hanya dalam pengertian keselamatan tetapi dalam segala hal lain yang diajarkan Alkitab. Penafsiran Alkitab yang benar menghasilkan: Kesatuan dalam doktrin Kesatuan dalam pengajaran Kesatuan dalam Gereja Kesatuan dalam misi Kita perlu belajar Alkitab dengan tepat (hermeneutika). Kita harus menganalisa setiap perikop dalam konteksnya secara spesifik, dan sehubungan dengan apa yang diajarkan bagian Alkitab lainnya tentang topik yang dibahas. Dengan cara ini kita akan lebih memahami pekabaran yang diberikan Allah kepada kita melalui Alkitab.
  • 9. “Apakah engkau bertanya, apakah yang aku perbuat supaya selamat? Engkau harus menyerahkan pendapat- pendapat yang telah ditetapkan terlebih dulu, ide-ide turunanmu serta yang sudah ditanamkan, pada pintu penyelidikan. Jika engkau menyelidik Kitab Suci untuk menunjukkan pendapat- pendapatmu sendiri, engkau tidak akan pernah menjangkau kebenaran. Selidiklah untuk memahami apa yang dikatakan Tuhan. Jika keyakinan datang, waktu engkau menyelidik, jika engkau melihat bahwa pendapat-pendapatmu yang disenangi tidak sesuai dengan kebenaran, jangan salah tafsirkan kebenaran itu untuk dicocokkan dengan kepercayaanmu sendiri, tetapi terimalah terang yang telah diberikan. Bukalah pikiran dan hati, agar engkau dapat memandang perkara-perkara yang ajaib dari firman Allah.” E.G.W. (Christ's Object Lessons, cp. 8, p. 112)