Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir semester ganjil mata pelajaran IPA kelas VII yang mencakup materi besaran dan satuan, klasifikasi makhluk hidup, zat dan perubahannya, serta suhu, kalor dan pemuaian. 2. Soal terdiri dari pilihan ganda dan essay yang akan diujikan dalam waktu 60 menit. 3. Kisi-kisi ini disusun oleh Rus

1. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMPIT AS-SAJADAH
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Alokasi Waktu : 60 menit
Penyusun : Rusdi Gunawan, S.Pd
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No soal Bentuk
Soal
1. Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual,
prosedural), berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret
3.1 Menerapkan konsep pengukuran
berbagai macam dengan menggunakan
satuan standar ( baku )
Besaran dan
Satuan
 Menjelaskan pengertian besaran
 Menjelaskan pengertian besaran pokok
 Menentukan besaran pokok & besaran
turunan
 Menentukan satuan dari besaran turunan
 Menentukan alat untuk mengukur satuan
baku
1
2
3,6
4
5,7
PG
4.1 Menyajikan data hasil pengukuran
dengan alat ukur yang sesuai pada diri
sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-
benda di sekitar dengan menggunakan
satuan tak baku dan satuan baku
Besaran dan
Satuan
 Mengukur dengan mkrometer sekrup
 Mengukur dengan jangka sorong
(1)
8
Essay
PG
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup
dan benda berdasarkan karakteristik
yang diamati.
Klasifikasi
Mahkluk
Hidup
 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
 Menjelaskan defenisi klasifikasi makhluk
hidup
 Menjelaskan tujuan klasifikasi makhluk
hidup
 Menjelaskan taksonomi & tatanama ganda
9,10
(2)
11
12
PG
Essay
4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian Klasifikasi  Memahami tentang ciri-ciri kingdom 13 PG

2. (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
makhluk hidup dan benda dilingkungan
sekitar berdasarkan karakteristik yang
diamati
Mahkluk
Hidup
monera
 Menjelaskan tentang tumbuhan dikotil dan
monokotil
 Memahami tentang kelompok
vermes/cacing
 Menjelasakan ciri-ciri hewan vertebrata
dan avertebrata
14
15
16
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan
zat tunggal ( unsur dan senyawa ), sifat
fisika dan kimia, perubahan fisika dan
kimia dalam kehidupan sehari-hari
Zat dan
Perubahannya
 Menjelaskan defenisi perubahan fisika dan
kimia
 Mengidentifikasi perbedaan perubahan
fisika dan kimia
 Memahami contoh-contoh perubahan fisika
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari
 Membedakan antara benda padat,cair dan
gas
 Menjelaskan ciri-ciri perubahan fisika dan
kimia
(3)
17
18,19,22
20
21
Essay
PG
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau
tentang sifat larutan, perubahan fisika
dan perubahan kimia
Zat dan
Perubahannya
 Menghitung massa jenis suatu benda 23,24
(4)
PG
Essay
3.6 Menganalisis konsep suhu,
pemuaian, kalor dan perpindahan kalor,
dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada
manusia dan hewan
Suhu, Kalor
dan Pemuaian
 Menjelaskan defenisi suhu
 Menentukan skala suhu dengan melakukan
pengukuran suhu dengan thermometer
 Menjelaskan tentang kalor
 Menjelaskan alat yang dapat
menghantarkan kalor
 Menjelaskan tentang perpindahan kalor
 Menjelaskan defenisi pemuaian
 Menjelaskan contoh pemuaian
25
26
(5)
27
28
29
30
PG
Essay
PG

3. Pekanbaru, 17 November 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMPIT AS-SAJADAH Guru Mata Pelajaran
AFDAL, S.E., M.Pd Rusdi Gunawan,S.Pd