SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Sumber Acuan Materi:
Yoki Ariyana, MT
Media berasal dari bahasa latin merupakan
bentuk jamak dari “Medium” yang secara
harfiah berarti “Perantara” atau
“Pengantar” yaitu perantara atau
pengantar sumber pesan dengan penerima
pesan.
Schram (1977) “teknologi pembawa pesan yang
dapat dimanfaatkan untuk keperluan
pembelajaran”
Briggs (1977) “sarana fisik untuk menyampaikan
isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video
dan sebagainya”
National Education Associaton (1969) “sarana
komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-
dengar, termasuk teknologi perangkat keras”
 Mengatasi keterbatasan pengalaman peserta didik.
 Melampaui batasan ruang kelas.
 Semua obyek itu dapat disajikan kepada peserta didik.
 Adanya interaksi langsung antara peserta didik
dengan lingkungannya.
 Keseragaman pengamatan
 Menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan
realistis.
 Membangkitkan keinginan dan minat baru.
 Membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk
belajar.
 Memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh
dari yang konkrit sampai dengan abstrak
 Media Visual : grafik, diagram, chart,
bagan, poster, kartun, komik
 Media Audio : radio, tape recorder,
laboratorium bahasa, dan sejenisnya
 Projected still media : slide; over head
projektor (OHP), in focus dan sejenisnya
 Projected motion media : film, televisi,
video (VCD, DVD, VTR), komputer dan
sejenisnya.
 Pemanfaatan sumber belajar dapat dikatagorikan
menjadi dua , yaitu sumber belajar yang sengaja
dirancang untuk pembelajaran (by design) dan
sumber belajar yang dapat langsung dimanfaatkan
yang berada dilingkungan tempat kegiatan belajar
yang tidak secara khsusus dirancang untuk
pembelajaran (by utilization).
 Media pembelajaran berperan sebagai “wahana
penyalur pesan atau informasi belajar sehingga
mengkondisikan seseorang untuk belajar”.
1. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis,
2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya
indra,
3. menimbulkan gairah belajar,
4. interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber
belajar,
5. memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan
bakat dan kemampuan visual, auditori dan
kinestetiknya,
6. memberi rangsangan yang sama,
7. mempersamakan pengalaman dan menimbulkan
persepsi yang sama.
Darin E. Hartley [Hartley, 2001] : eLearning merupakan
suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan
menggunakan media Internet, Intranet atau media
jaringan komputer lain.
LearnFrame.Com dalam Glossary of eLearning Terms
[Glossary, 2001] : eLearning adalah sistem
pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik
untuk mendukung belajar mengajar dengan media
Internet, jaringan komputer,maupun komputer
standalone.
Tutor/Guru
E-learning
System
Client-Siswa
Tutor secara simultan
memantau siswa
Siswa menggunakan
system e-learning
Tutor tidak berhubungan
secara langsung
Admin
Client-Siswa
Tutor/Guru
Laptop-Siswa
internet/intranet
Sekolah/Laboratorium
Database
Materi
Server-System
Web-based learning / pembelajaran
berbasis web adalah pembelajaran yang
berhubungan dengan materi ajar yang
disajikan melalaui web browser (seperti
internet explorer, mozila firefox, opera,
netscape, dll), termasuk didalamnya adalah
bagaimana penyajian pembelajaran tersebut
dikemas menggunakan media CD-ROM
maupun media penyimpanan yang lainnya.
Web-Based
learning
Siswa mengakses
melalui alamat server
Membuka
halaman WEB
Sekolah/Laboratorium
internet/intranet
Database
Materi
Web-Server
Mengakses
Jaringan
Jaringan
mengakses web-server
Online learning adalah pembelajaran yang
berhubungan dengan materi-materi ajar
yang dapat dibaca dan diakses melalui
komputer.
Materi yang disajikan mungkin saja
dituangkan dalam bentuk web ataupun
internet, atau yang paling mudah adalah
terinstall dalam CD-ROM atau harddisk
komputer.
 Distance learning / pembejalaran jarak jauh
melibatkan interaksi jarak jauh antara guru dan
siswa, sehingga guru dapat secara langsung
mangawasi siswanya.
 Distance learning adalah konsep yang paling tua
dibandingkan dengan konsep-konsep yang lainnya,
pada distance learning tidak membutuhkan
komputer ataupun jaringannya.
 Macromedia Flash
Macromedia Flash MX 2004 merupakan salah satu program
animasi grafis yang banyak digunakan para desainer grafis
untuk menghasilkan karya-karya profesional khususnya
bidang animasi.
Menurut prasetio : 2003-2006 IlmuKomputer.com Macromedia
Flash adalah sebuah software animasi yang sekarang menjadi
software favorit para web designer untuk membuat webnya
terlihat dinamis dan lebih atraktif. Bahkan sekarang Flash
digunakan untuk berbagai keperluan, diantaranya untuk
presentasi, proposal modern, e-card, game dll.
 Microsoft Powerpoint
Perangkat lunak yang dirancang untuk
mengembangkan/membuat presentasi menjadi lebih
menarik. Perangkat lunak ini dikembangkan oleh
Microsoft.
Powerpoint adalah salah satu bentuk aplikasi yang dapat
digunakan dalam mengembangankan media
pembelajaran yang berbentuk slide atau tayangan
presentasi, walaupun powerpoint adalah salah satu
software yang khusus dikembangakan untuk
keperluan presentasi, tetapi pada kenyataanya banyak
pengajar menggunakan powerpoint sebagai salah satu
media pembelajaran bagi siswanya dan dirasakan
cukup berhasil.
Front Page 2003
Front Page 2003 merupakan salah satu
software yang digunakan untuk
membangun pembelajaran berbasis web,
selain frontpage dikenal juga seperti
Macromedia Dreamweaver, Editplus,
Homesite, dll.
 Editing Video degan Adobe Premiere Pro
Adobe Premiere Pro dibuat oleh Adobe System Inc,
yang merupakan versi pembaharuan dari
beberapa versi Adobe Premiere terdahulu. Adobe
Premiere Pro mulai di luncurkan ke pasaran pada
bulan Agustus tahun 2003. Mulai versi 6.0 Adobe
Premiere dapat digunakan untuk mengedit file
video dengan format DV. Adobe Premiere telah
menjadi program standar bagi para profesional
dalam bidang digital video
 Bovee, Courland. 1997. Business Communication Today, Prentice Hall: New York.
 Darin E. Hartley, Selling e-Learning, American Society for Training and Development, 2001
 Dublin, L. and Cross, J., Implementing eLearning: Getting the Most from Your Elearning
Investment, the ASTD International Conference, May 2003.
 Michelle Delio, Report: Online Training ‘Boring’, Wired News, located at
www.wired.com/news/business/0,1367,38504,00.html
 Romi Satria Wahono, Sistem eLearning Berbasis Model Motivasi Komunitas, Jurnal
Teknodik No. 21/XI/TEKNODIK/AGUSTUS/2007, Agustus 2007
 Geger Riyanto, Teknologi Informasi, Inovasi bagi Dunia Pendidikan, www.e-majalah.com.
 Hardjito. Drs. M.Si, Internet Untuk Pembelajaran,
http://nayel.multiply.com/journal/item/11/INTERNET_untuk_PEMBELAJARAN, February
22, 2008, 8:35:07 AM
 Susanna Tsai holds a Ph.D. E-learning, Online Learning, Web-based Learning, or Distance
Learning. Unveiling the Ambiguity in Current Terminology. www.inkitiki.com , February 21,
2008, 3:36:18 PM
 Ouda Teda Ena. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi,
ILCIC (Indonesian Language and Culture Intensive Course). Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
 Rusman, Dr. M.Pd. Media Pembelajaran. February 27, 2008, 9:05:58 AM
 Akhmad Sudrajat, M.Pd.Media Pembelajaran. Diterbitkan Januari 12, 2008.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/media-pembelajaran/. February 27, 2008,
9:05:26 AM

More Related Content

Similar to 05. Media_Pembelajaran_Berbasis_IT Tingkat SMA.ppt

Tugas individu sim (danny) 2
Tugas individu sim (danny) 2Tugas individu sim (danny) 2
Tugas individu sim (danny) 2
Danny Ritonga
 
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
Yasmin Al-Hakim
 

Similar to 05. Media_Pembelajaran_Berbasis_IT Tingkat SMA.ppt (20)

MAKALAH MPB KEL.4.pdf
MAKALAH MPB KEL.4.pdfMAKALAH MPB KEL.4.pdf
MAKALAH MPB KEL.4.pdf
 
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptxBab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
 
Proposal cav
Proposal cavProposal cav
Proposal cav
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Materi desain media interaktif
Materi desain media interaktifMateri desain media interaktif
Materi desain media interaktif
 
Bahan PPT Teknologi untuk pembelajaran.pptx
Bahan PPT Teknologi untuk pembelajaran.pptxBahan PPT Teknologi untuk pembelajaran.pptx
Bahan PPT Teknologi untuk pembelajaran.pptx
 
Lanin (2014) Pemberdayaan teknologi untuk pengembangan bahasa Indonesia dan p...
Lanin (2014) Pemberdayaan teknologi untuk pengembangan bahasa Indonesia dan p...Lanin (2014) Pemberdayaan teknologi untuk pengembangan bahasa Indonesia dan p...
Lanin (2014) Pemberdayaan teknologi untuk pengembangan bahasa Indonesia dan p...
 
Modul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentaseModul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentase
 
Tugas individu sim (danny) 2
Tugas individu sim (danny) 2Tugas individu sim (danny) 2
Tugas individu sim (danny) 2
 
Pengantar tek.pendidikan
Pengantar tek.pendidikanPengantar tek.pendidikan
Pengantar tek.pendidikan
 
Portofolio pertemuan ke 11
Portofolio pertemuan ke 11Portofolio pertemuan ke 11
Portofolio pertemuan ke 11
 
Membangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ictMembangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ict
 
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
 
Tugas ppt media pembelajaran (visa mei tiara)
Tugas ppt media pembelajaran (visa mei tiara)Tugas ppt media pembelajaran (visa mei tiara)
Tugas ppt media pembelajaran (visa mei tiara)
 
PPT_Kelompok_4.pptx
PPT_Kelompok_4.pptxPPT_Kelompok_4.pptx
PPT_Kelompok_4.pptx
 
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktifAplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
 
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIFMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
 

Recently uploaded

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 

05. Media_Pembelajaran_Berbasis_IT Tingkat SMA.ppt

  • 2. Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan.
  • 3. Schram (1977) “teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran” Briggs (1977) “sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya” National Education Associaton (1969) “sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang- dengar, termasuk teknologi perangkat keras”
  • 4.  Mengatasi keterbatasan pengalaman peserta didik.  Melampaui batasan ruang kelas.  Semua obyek itu dapat disajikan kepada peserta didik.  Adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungannya.  Keseragaman pengamatan  Menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis.  Membangkitkan keinginan dan minat baru.  Membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk belajar.  Memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak
  • 5.  Media Visual : grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik  Media Audio : radio, tape recorder, laboratorium bahasa, dan sejenisnya  Projected still media : slide; over head projektor (OHP), in focus dan sejenisnya  Projected motion media : film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer dan sejenisnya.
  • 6.  Pemanfaatan sumber belajar dapat dikatagorikan menjadi dua , yaitu sumber belajar yang sengaja dirancang untuk pembelajaran (by design) dan sumber belajar yang dapat langsung dimanfaatkan yang berada dilingkungan tempat kegiatan belajar yang tidak secara khsusus dirancang untuk pembelajaran (by utilization).  Media pembelajaran berperan sebagai “wahana penyalur pesan atau informasi belajar sehingga mengkondisikan seseorang untuk belajar”.
  • 7. 1. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis, 2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra, 3. menimbulkan gairah belajar, 4. interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar, 5. memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya, 6. memberi rangsangan yang sama, 7. mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama.
  • 8. Darin E. Hartley [Hartley, 2001] : eLearning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain. LearnFrame.Com dalam Glossary of eLearning Terms [Glossary, 2001] : eLearning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer standalone.
  • 9. Tutor/Guru E-learning System Client-Siswa Tutor secara simultan memantau siswa Siswa menggunakan system e-learning Tutor tidak berhubungan secara langsung
  • 11. Web-based learning / pembelajaran berbasis web adalah pembelajaran yang berhubungan dengan materi ajar yang disajikan melalaui web browser (seperti internet explorer, mozila firefox, opera, netscape, dll), termasuk didalamnya adalah bagaimana penyajian pembelajaran tersebut dikemas menggunakan media CD-ROM maupun media penyimpanan yang lainnya.
  • 12. Web-Based learning Siswa mengakses melalui alamat server Membuka halaman WEB Sekolah/Laboratorium internet/intranet Database Materi Web-Server Mengakses Jaringan Jaringan mengakses web-server
  • 13. Online learning adalah pembelajaran yang berhubungan dengan materi-materi ajar yang dapat dibaca dan diakses melalui komputer. Materi yang disajikan mungkin saja dituangkan dalam bentuk web ataupun internet, atau yang paling mudah adalah terinstall dalam CD-ROM atau harddisk komputer.
  • 14.
  • 15.  Distance learning / pembejalaran jarak jauh melibatkan interaksi jarak jauh antara guru dan siswa, sehingga guru dapat secara langsung mangawasi siswanya.  Distance learning adalah konsep yang paling tua dibandingkan dengan konsep-konsep yang lainnya, pada distance learning tidak membutuhkan komputer ataupun jaringannya.
  • 16.  Macromedia Flash Macromedia Flash MX 2004 merupakan salah satu program animasi grafis yang banyak digunakan para desainer grafis untuk menghasilkan karya-karya profesional khususnya bidang animasi. Menurut prasetio : 2003-2006 IlmuKomputer.com Macromedia Flash adalah sebuah software animasi yang sekarang menjadi software favorit para web designer untuk membuat webnya terlihat dinamis dan lebih atraktif. Bahkan sekarang Flash digunakan untuk berbagai keperluan, diantaranya untuk presentasi, proposal modern, e-card, game dll.
  • 17.  Microsoft Powerpoint Perangkat lunak yang dirancang untuk mengembangkan/membuat presentasi menjadi lebih menarik. Perangkat lunak ini dikembangkan oleh Microsoft. Powerpoint adalah salah satu bentuk aplikasi yang dapat digunakan dalam mengembangankan media pembelajaran yang berbentuk slide atau tayangan presentasi, walaupun powerpoint adalah salah satu software yang khusus dikembangakan untuk keperluan presentasi, tetapi pada kenyataanya banyak pengajar menggunakan powerpoint sebagai salah satu media pembelajaran bagi siswanya dan dirasakan cukup berhasil.
  • 18. Front Page 2003 Front Page 2003 merupakan salah satu software yang digunakan untuk membangun pembelajaran berbasis web, selain frontpage dikenal juga seperti Macromedia Dreamweaver, Editplus, Homesite, dll.
  • 19.  Editing Video degan Adobe Premiere Pro Adobe Premiere Pro dibuat oleh Adobe System Inc, yang merupakan versi pembaharuan dari beberapa versi Adobe Premiere terdahulu. Adobe Premiere Pro mulai di luncurkan ke pasaran pada bulan Agustus tahun 2003. Mulai versi 6.0 Adobe Premiere dapat digunakan untuk mengedit file video dengan format DV. Adobe Premiere telah menjadi program standar bagi para profesional dalam bidang digital video
  • 20.  Bovee, Courland. 1997. Business Communication Today, Prentice Hall: New York.  Darin E. Hartley, Selling e-Learning, American Society for Training and Development, 2001  Dublin, L. and Cross, J., Implementing eLearning: Getting the Most from Your Elearning Investment, the ASTD International Conference, May 2003.  Michelle Delio, Report: Online Training ‘Boring’, Wired News, located at www.wired.com/news/business/0,1367,38504,00.html  Romi Satria Wahono, Sistem eLearning Berbasis Model Motivasi Komunitas, Jurnal Teknodik No. 21/XI/TEKNODIK/AGUSTUS/2007, Agustus 2007  Geger Riyanto, Teknologi Informasi, Inovasi bagi Dunia Pendidikan, www.e-majalah.com.  Hardjito. Drs. M.Si, Internet Untuk Pembelajaran, http://nayel.multiply.com/journal/item/11/INTERNET_untuk_PEMBELAJARAN, February 22, 2008, 8:35:07 AM  Susanna Tsai holds a Ph.D. E-learning, Online Learning, Web-based Learning, or Distance Learning. Unveiling the Ambiguity in Current Terminology. www.inkitiki.com , February 21, 2008, 3:36:18 PM  Ouda Teda Ena. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi, ILCIC (Indonesian Language and Culture Intensive Course). Universitas Sanata Dharma Yogyakarta  Rusman, Dr. M.Pd. Media Pembelajaran. February 27, 2008, 9:05:58 AM  Akhmad Sudrajat, M.Pd.Media Pembelajaran. Diterbitkan Januari 12, 2008. http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/media-pembelajaran/. February 27, 2008, 9:05:26 AM