SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
1
Filosofis Topik-topik
Matematika Dalam
Islam
1. RELASI
Relasi berasal dari kata
bahasa Inggris yaitu relation
yang berarti hubungan. Pada
matematika kita sering
menemukan simbol X dan Y
yang biasanya digunakan
untuk penyimbolan pada
fungsi maupun himpunan, X
untuk daerah asal (domain)
dan Y daerah kawan
(kodomain). Jika kita
simbolkan X dengan pria dan
Y dengan wanita maka kita
akan menemukan kesamaan
anatara relasi dalam
matematika dan relasi dalam
islam. Dalam dunia Islam
hubungan antara umat islam
dengan umat islam yang lain
(yang saya maksud disini
antara pria dan wanita yang
belum menikah) selama tidak
menimbulkan fitnah dan tidak
keluar dari jalur syariat maka
diperbolehkan, bahkan
bergaul dengan umat yang
berbeda agama pun
diperbolehkan. Dengan kata
lain adalah hubungan yang
sehat, tidak saling bertukar
virus lewat cairan dan
sebagainya. Tiap orang boleh
berteman dengan satu orang,
dua orang dan banyak orang
tidak dibatasi. Bahkan seperti
kita ketahui bahwa seseorang
dapat memilih untuk tidak
bergaul dengan orang lain
(seperti orang yang membawa
pengaruh buruk dalam
lingkungan) Seperti Firman
Alloh dalam QS Al Insaan
ayat 24 : Maka Bersabarlah
kamu untuk (melaksanakan)
ketetapan Tuhanmu, dan
janganlah kamu ikuti orang
yang berdosa dan orang
yang kafir di antarmereka .
( QS.Al Insaan: 24 )
Dalam matematika juga
terdapat istilah Relasi yang
artinya tidak jauh beda
dengan arti relasi diatas,
misalnya ada himpunan
2
X={1,2,3,4} dan Y= {a,b,c}
Salah satu relasi yang dapat
dibuat dari X dan Y dapat
dilihat pada gambar di bawah
ini:
Contoh relasi diatas
menghubungkan antara
sebagian anggota X ke
sebagian anggota Y,yaitu 1
dengan a, 2 dengan b, 2
dengan c, 4 dengan a, dan 4
dengan c. Jadi relasi dalam
matematika tidak membatasi
anggota X dalam menjalin
hubungan dengan anggota Y,
boleh hanya satu relasi, dua
relasi, tiga relasi, dan bahkan
tidak melakukan hubungan
pun juga diperbolehkan.
Dapat disimpulkan, relasi
dalam Islam dan relasi dalam
matematika mempunyai
persamaan.
Seperti yang diterangkan
Dalam Alqur'an :
yang artinya: Hai manusia,
Sesungguhnya kami
menciptakan kamu dari
seorang laki-laki dan
seorang perempuan dan
menjadikan kamu berbangsa
- bangsa dan bersuku- suku
supaya kamu saling kenal-
mengenal. Sesungguhnya
orang yang paling mulia
diantara kamu disisi Allah
ialah orang yang paling
taqwa diantara kamu.
Sesungguhnya Allah Maha
mengetahui lagi Maha
Mengenal dan Hai sekalian
manusia, bertakwalah
kepada Tuhan-mu yang Telah
menciptakan kamu dari
seorang diri, dan dari
padanya Allah menciptakan
isterinya; dan dari pada
keduanya Allah
memperkembang biakkan
laki-laki dan perempuan
yang banyak. Dan
bertakwalah kepada Allah
yang dengan
3
(mempergunakan) nama-Nya
kamu saling meminta satu
sama lain, dan (peliharalah)
hubungan silaturrahim.
Sesungguhnya Allah selalu
menjaga dan Mengawasi
kamu. ( QS Annisaa' : 1)
Ayat tersebut
menerangkan bahwa Alloh
telah menciptaka manusia itu
berbangsa-bangsa dan
berpasangan antara laki-laki
dan perempuan sehingga
keduanya dapat sling
berhubungan satu sama lain.
Jadi kita dapat menyimpulkan
bahwa relasi dalam
matematika dan islam
mempunyai keterkaitan yaitu
sama-sama menghubungkan
satu sama lain.
2. STATISTIKA DESKRIPTIF
Statistika deskriptif adalah
bagian dari ilmu matematika
yang berkaitan dengan
pengumpulan dan penyajian
suatu data sehingga
memberikan informasi yang
berguna, berkenaan dengan
bagaimana data dapat
digambarkan dideskripsikan
atau disimpulkan baik secara
numerik (missal menghitung
rata-rata dan deviasi standar)
atau secara grafis (dalam
bentuk tabel atau grafik)
untuk mendapatkan gambaran
sekilas mengenai data
tersebut sehingga lebih
mudah dibaca dan bermakna.
Statistika deskriptif hanya
memberikan informasi
mengenai data dan tidak pas
digunakan untuk mengambil
keputusan. Sebagai contoh,
misalnya: terdapat sebuah
keluarga yang terdiri dari
anggota keluarga, yaitu
Bapak, Ibu, dan tiga anak.
Setiap hari mereka rutin
membaca AL Qur'an. Bapak
biasa membaca AL Qur'an
30-60 ayat/hari, ibu biasa
membaca AL Qur'an 45-100
ayat/ hari, anak pertama biasa
membaca AL Qur'an 20-50
ayat/hari, anak kedua biasa
membaca AL Qur'an 10-30
ayat/hari, dan anak yang
4
terakhir hanya mampu
membaca maksimal 5-10
ayat/hari karena ia masih
dalam proses belajar
membaca AL Qur'an.
Amalan-amalan yang
dilakukan oleh keluarga
diatas bisa di sajikan dalam
table seperti dibawah ini:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Rata-rata
Bapak
Ibu
Anak 1
Anak 2
Anak 3
Dalam kehidupan
sehari-hari selama di dunia
segala tindakan atau
perbuatan manusia baik
kebaiakan maupun keburukan
selalu dicatat oleh malaikat
yang bertugas mencatat amal
baik dan amal buruk yaitu
malaikat Rakib dan Atid. Dan
setiap orang pun belum tentu
memiliki amalan-amalan
yang sama dalam
kesehariannya. Kemudian
catatan amalan- amalan itu
dikumpulkan sampai pada
hari kiamat. Dan pada saat
seluruh manusia dikumpulkan
di yaumul mahsyar, catatan
amalan-amalan perbuatan itu
dibuka kembali dan
diperlihatkan kepada semua
manusia tentang amalan
perbuatan mereka selama
hidup di dunia. Hal ini sesuai
dengan firman Alloh dalam
surat AL Mujadilah ayat 6,
yang Artinya : ”Dan segala
sesuatu Telah kami catat
dalam suatu kitab[833]”.
[833] yang dimaksud dengan
kitab di sini adalah buku
catatan amalan manusia.
3. KONSEP LIMAS SEGI
ENAM DALAM ISLAM
Dalam matematika kita
mengenal bangun ruang limas
segi enam yang memiliki alas
berbentuk segi enam dan
memiliki sisi tegak yang
berbentuk segi tiga. Dalam
Islam kita mengenal rukun
5
iman yang terdiri dari enam
point. Bila kita lihat,
keduanya saling
berhubungan. Perhatikan
gambar barikut ini.
T = Iman
A = Beriman kepada Allah
B = Beriman kepada
Malaikat
C = Beriman kepada Kitab-
Kitab Allah
D = Beriman kepada Para
Rasul
E = Beriman kepada Hari
Akhir
F = Beriman kepada Takdir
Allah
Dari gambar di atas limas
segi enam mempunyai tujuh
titik sudut yaitu ABCDEF.T,
T adalah titik puncak suatu
limas segi enam yang
dimisalkan sebagai iman
seseorang. Tanpa bermaksud
untuk menyetarakan
kedudukan Allah dengan
rukun-rukun iman yang lain,
pokok bahasan ini akan
membahas pentingnya rukun
iman sebagai pondasi iman
seseorang. Sebelum kita
membahas rukun-rukun iman,
sebaiknya kita mengerti dulu
apa itu pengertian iman. Kata
iman berasal dari bahasa arab
yang artinya percaya.
Menurut ilmu Tauhid iman
didefinisikan sebagai
membenarkan dengan hati,
mengucapkan dengan lisan
dan mengamalkan dengan
tindakan. Di dalam agama
Islam limas Segi enam
merupakan gambaran dari
rukun iman yang terdiri dari
enam hal yaitu:
1. Iman kepada Allah SWT
2. Iman kepada Malaikat
Alloh
3. Iman kepada kitab-kitab
6
Alloh
4. Iman kepada Rasul Alloh
5. Iman kepada Hari Akhir
6. Iman kepada qadla dan
Qadar
Dari ke-enam hal tersebut
saling berhubungan untuk
menuju ke titik T sebagai
iman, karena apabila
kehilangan salah satu garis
saja maka, bangun limas segi
enam tersebut tidak akan
berdiri tegak. Hal ini sama
saja dengan keimanan
seseorang, karena jika salah
satu saja tidak terpenuhi
maka, keimanan seseorang
tidak akan sempurna.
4. HUBUNGAN PHI
DENGAN AL-QUR'AN
Bagi kita selaku
muslim, Al-Qur'an adalah
salah satu kitab suci yang
penting dan memiliki semua
rahasia kehidupan. Dalam Al-
Qur'an terdapat ilmu
pengetahuan yang mungkin
tidak diketahui semua orang,
yaitu hubungan antara thawaf
dengan ka'bah. Thawaf
merupakan salah satu rukun
haji, yaitu mengelilingi
ka'bah. Firman Alloh SWT
yang artinya: Kemudian,
hendaklah mereka
menghilangkan kotoran
[987] yang ada pada badan
mereka dan hendaklah
mereka menyempurnakan
nazar-nazar mereka [988]
dan hendaklah mereka
melakukan melakukan thawaf
sekeliling rumah yang tua itu
(Baitullah). [987] yang
dimaksud dengan
menghilangkan kotoran di
sini ialah memotong rambut,
mengerat kuku, dan
sebagainya. [988] yang
dimaksud dengan Nazar di
sini ialah nazar-nazar yang
baik yang akan dilakukan
7
selama ibadah haji
Dari jabir : " Bahwasannya
Nabi besar SAW, tatkala
sampai mekah telah
mendekatkan ke hajar
aswad, kemudian beliau
sapu hajar aswad itu
dengan tangan beliau ,
kemudian beliau berjalan
ke sebelah kanan beliau ;
berjalan cepat tiga kali
berkeliling dan berjalan
biasa empat kali
berkeliling". Riwayat
Muslim dan Nasai.
Dari Abu Huraira,
bahwasannya ia telah
mendengar Nabi SAW
bersabda : "Barang siapa
berkeliling ka'bah tujuh kali
dan ia tidak berkata selain
dari : Maha Suci Alloh dan
segala puli bagi Alloh, tidak
ada Tuhan yang patut
disembah kecuali Alloh,
Alloh Maha Besar dan tidak
ada daya upaya dan
kekuatan kecuali dengan
pertolongan Alloh. Orang
yang membaca kalimat
tersebut, dihapuskan dari
padanya sepuluh kejahatan,
dan dituliskan sepuluh
kebaikan dan diangkat
derajatnya sepuluh tingkat "
Riwayat Ibnu Majah.
Didalam rumus luasan
atau kelilling lingkaran
selalu digunakan alat ukur
yang disebut phi yang
besarnya. Angka 22 dan 7
mempunyai korelasi dengan
ibadah haji dan rukun
thawaf. Surah yang artinya
haji adalah Suarh ke- 22
yaitu Al-Hajj . Thawaf
membentuk lingkaran
sebanyak tujuh kali. Lihat
kombinasi angkanya = 22
dan 7 . Persis sama dengan
phi dalam rumus lingkaran.
5. DIAGRAM VENN
Dalam suatu diagram
8
venn terdapat bagian-
bagian. Didalamnya terdiri
dari himpunan-himpunan
dan didalam himpunan
tersebut terdapat elemen-
elemen. Himpunan-
himpunan dalam diagram
venn yang merupakan
himpunan semua obyek dari
suatu pembicaraan disebut
himpunan semesta. Konsep
diagram venn tersebut dapat
kita aplikasikan dalam
kehidupan manusia.
khususnya untuk orang
islam, karena di mata Allah
SWT terdapat beberapa
golongan sesuai dengan
tingkat keimanannya. Yakni
mutaqin, mukhsin, mukmin,
muslim, dan kafir. Diagram
venn
tersebut dapat digambarkan:
Keterangan:
S = Orang islam
M1: Muttaqin
M2 : Mukhsin
M3 : mukmin
M4 : Muslim
K : Kafir
Dari gambar diagram
venn tersebut dapat
dijelaskan bahwa di mata
Allah SWT orang islam
dibagi dalam beberapa
golongan sesuai dengan
tingkat keimanannya.
Yakni: muttaqin, mukmin,
mukhsin, muslim dan kafir.
Dimana orang islam paling
sempurna ialah apabila ia
telah mencapai tingkatan
Muttaqin.
Muslim adalah orang yang
telah bersyahadat, serta
telah berserah diri dan
dalam hal ini berpasrah
kepada tuhan.
Mukmin adalah seorang
muslim yang istiqomah atau
konsisten dan berpegang
teguh kepada nilai
9
kebenaran,sampai pada hal-
hal yang terkecil .
Muttaqin adalah
orang yang setiap
perbuatannya sudah
merupakan perwujudan dari
komitmen iman dan
moralnya yang tinggi.
Sesuai dengan firman Allah
SWT dalam surat An-Nisa'
ayat 88
"Maka mengapa kamu
(terpecah) menjadi dua
golongan[211] dalam
(menghadapi) orang-orang
munafik, Padahal Allah
telah membalikkan mereka
kepada kekafiran,
disebabkan usaha mereka
sendiri ? Apakah kamu
bermaksud memberi
petunjuk kepada orang-
orang yang telah disesatkan
Allah [212]? Barangsiapa
yang disesatkan Allah,
sekali-kali kamu tidak
mendapatkan jalan (untuk
memberi petunjuk)
kepadanya"
[211] Maksudnya: golongan
orang-orang mukmin yang
membela orang-orang
munafik dan golongan
orang-orang mukmin yang
memusuhi mereka. [212]
Disesatkan Allah berarti:
bahwa orang itu sesat
berhubung keingkarannya
dan tidak mau memahami
petunjuk-petunjuk Allah.
dalam ayat ini, karena
mereka itu ingkar dan tidak
mau memahami apa
sebabnya Allah menjadikan
nyamuk sebagai
perumpamaan, Maka
mereka itu menjadi sesat.
6. GEOMETRI
Geometri adalah salah
satu cabang ilmu matematika
yang secara harfiah berarti
pengukuran tentang bumi
10
serta mengenai ukuran,
bentuk, kedudukan serta sifat
ruang. Dalam islam geometri
digunakan untuk pembuatan
seni bangunan, terutama
untuk bangunan mesjid,
kaligrafi,serta arsitektur
bangunan lainnya. Seperti
firman Alloh dalam surat At-
Taubah ayat 109 yang
artimya :
“maka apakah orang-orang
yang mendirikan mesjidnya
di atas dasar taqwa kepada
Alloh dan keridhaan-(Nya)
itu yang baik, ataukah orang-
orang yang mendirikan
bangunannya di tepi jurang
yang runtuh, lalu
bangunannya itu jatuh
bersama-sama dengan dia ke
dalam neraka jahannam.
Dan Allah tidak memberikan
petunjuk kepada orang-
orang yang zalim.” (QS. At-
Taubah[9]:109)
Salah satu warisan
budaya islam yang terkenal
adalah penggunaan pola
geometri yang dapat kita lihat
pada bangunan sejarah yang
masih ada dan terdapat di
kota Granada, Andalucia,
Spanyol, yaitu bangunan
Alhambra. Pola pembuatan
denah, fasade dan ornamen
yang menghiasi bangunan
ditata dalam kesenian islam
sederhana.
Gambar 6.2
Bangunan Alhambra
Selain itu peranan
11
geometri dalam kehidupan
islam adalah spherical
geometri yang dignakan
untuk menyelesaikan
masalah-masalah yang sulit
di dalam astronomi islam.
Umat islam perlu
menentukan waktu yang tepat
untuk shalat, Ramadhan, hari
raya Idul Fitri da Idul Adha.
Dengan bantuan spherical
geometri umat islam dapat
memperkirakan waktu-waktu
tersebut denag mudah.
Firman Allah dalam surat
Yunus ayat 5 yang artinya :
“Dia-lah yang menjadikan
matahari bersinar dan
ditetapkan-Nya manzilah-
manzilah (tempat-tempat)
bagi perjalanan bulan itu
supaya kamu mengetahui
bilanagan tahun dan
perhitungan (waktu). Alloh
tidak menciptakan yang
demikian itu melainkan hak.
Dia menjelaskan tanda-tanda
(kebesaran-Nya) kepada
orang-orang yang
mengetahui.” (Yunus : 5).
Dari ayat tersebut
Alloh telah menjadikan
matahari dan bulan agar kita
dapat melakukan perhitungan
waktu ataupun bulan dengan
lebih mudah dan para ilmuan
telah menemukan spherical
geometri untuk membantu
kita melakukan perhitungan
terdebut dengan lebih mudah.
7. REFLEKSI
(PENCERMINAN)
Refleksi merupakan
salah satu jenis transformasi
yang dapat di artikan sebagai
sebuah pencerminan. Untuk
melakukan suatu refleksi
diperlukan sumbu refleksi
atau sumbu simetri atau garis
refleksi atau garis cermin.
Pada gambar di bawah, ABC
dengan titik sudut A(5,1),
B(6,5,2) dan C(3,3)
direfleksikan terhadap garis x
=3. Bayangannya adalah?
A'B'C' dengan A'(1,1), B'(-
0,5,2), dan C(3,3).
12
Dari gambar diatas
dapat kita ketahui bahwa
pada suatu refleksi ukuran
bangun tidak berubah dan
titik pada bangun yang
terletak pada sumbu refleksi
tidak berpindah letaknya.
Titik C pada gambar di atas
berimpit dengan titik C'. Jadi
titik C dan bayangannya
merupakan titik yang sama.
Dalam islam refleksi
dapat dikaitkan dengan
kehidupan manusia yang
merupakan cermin dari
keputusan yang telah
dibuatnya. Terjadinya
bencana banjir, longsor, dan
fenomena sosial lainnya yang
terjadi di beberapa kota,
merupakan sebagian contoh
dari buah keputusan yang
telah diambil kita
sebelumnya. Prinsip ini,
harus benar-benar kita sadari
dan pahami dalam setiap
langkah kita hidup di dunia.
Bila tidak, maka siap-siap
kesengsaraan dan kerugian
menyelimuti kita. Seperti
dalam firman Allah dalam
surat Al-Hasyr 18 :
"Hai orang-orang yang
beriman, bertakwalah kepada
Allah dan hendaklah setiap
diri memperhatikan apa yang
telah diperbuatnya untuk hari
esok (akhirat); dan
bertakwalah kepada Allah,
sesungguhnya Allah Maha
Mengetahui apa yang kamu
kerjakan."
Ayat dan keterangan
diatas erat kaitannya dengan
ilmu matematika, yaitu
tentang refleksi.
Perhatikan gambar dibawah
ini :
13
Gambar di atas
merupakan contoh refleksi
yang sering anda jumpai
dalam kehidupan sehari-hari.
Sebuah bangunan
direfleksikan oleh danau.
Dalam ajaran islam,
kehidupan di akhirat adalah
kehidupan yang berkekalan
dan tiada berkesudahan.
Ganjaran dan balasan di
akhirat sangat setimpal
dengan amalan setiap
makhluknya. Ini adalah bukti
keadilan Allah SWT.
Sesungguhnya kehidupan
akhirat itu berkait rapat
dengan kehidupan kita
semasa di dunia ini. Jika amal
amal soleh kita, jika kita
berbuat sesuai apa yang
diperintahkan Alloh maka
sejahtera dan berbahagialah
kita di akhirat kelak. Tetapi
sekiranya amalan kita buruk,
maka derita dan sengsaralah
kita. Firman Allah dalam
surat Al-Israa' 72 :
"Dan barangsiapa yang buta
(hatinya) di dunia ini,
niscaya di akhirat (nanti) ia
akan lebih buta (pula) dan
lebih tersesat dari jalan
(yang benar)."
Firman Allah dalam
surat Al-Qashash 84 :
"Barangsiapa yang datang
dengan (membawa)
kebaikan, maka baginya
(pahala) yang lebih baik
daripada kebaikannya itu,
dan barangsiapa yang
datang dengan (membawa)
kejahatan, maka tidaklah
diberi pembalasan kepada
orang-orang yang telah
mengerjakan kejahatan itu,
melainkan (seimbang)
dengan apa yang dahulu
mereka kerjakan."
Menurut pengertian
refleksi diatas, kehidupan di
akhirat adalah cerminan atau
refleksi dari kehidupan
manusia didunia. Yang
barang siapa menanam
kebaikan di dunia, maka
kebaikan pula yang akan kita
petik di akhirat. Begitu pula
sebaliknya, barang siapa
menanam keburukan di
dunia, maka keburukan pula
14
yang akan kita petik di
akhirat.
8. PEMBAGIAN
Pembagian dalam
matematika dapat kita artikan
sebagai proses aritmatika
dimanas satu bilangan
dipecah rata menjadi bilangan
yang lebih kecil sesuai
dengan bilangan pembaginya.
Contoh:
9 : 3 = 3
Operasi diatas menunjukan
bahwa angka 9 dipecah
menjadi 3 bagian yang
menghasilan bagian yang
sama yaitu 3.
Pembagian dalam
islam bisa kita kaitkan
dengan ilmu waris (fharoi’d).
Waris berasal dari bahasa
arab yaitu miras yang bentuk
jamaknya mawaris artinya
harta peninggalan orang yang
meninggal dunia. Dalam Al-
Qur’an Alloh SWT berfirman
yang artinya “Bagi laki-laki
ada hak bagian dari harta
peinggalan ibu-bapak dan
kerabatnya, dan bagi wanita
ada bagian pula dari harta
peninggalan ibu-bapak dan
kerabatnya, baik sedikit atau
banyak menurut bagian
yang telah di tetapkan.”
Ayat di atas
menunjukan konsep
pembagian dalam islam
terutama dalam masalah ilmu
waris yaitu seorang anak laki-
laki dari seseorang yang
meninggal akan mendapatkan
pembagian harta yang lebih
besar sesuai dengan aturan
pada ilmu waris, sedangkan
perempuan jika mempunyai
saudara laki-laki maka akan
mendapatkan pembagian
hartanya lebih sedikit. Jadi
mempelajari problem
kepastian dan pembagian ini
menjadi penting karena kita
akan mengetahui seberapa
besar bagian yang akan kita
dapatkan dari sebuah
kejadian.
KESIMPULAN
15
Ilmu matematika dan
Islam begitu erat kaitannya
dalam berbagai aspek mulai
dari teori relasi, statistika
deskriftif, konsep limas segi
enam, diagram venn,
geometri, pembagian dan
refleksi semuanya dapat kita
kaitkan dengan islam maupun
dengan Al-Qur’an. Berbagai
macam fenomena yang dapat
dibuktikan denga ilmu
matematika ternyata sudah
terlebih dahulu tercantum
dalam Al-Qur’an bahkan
telah dikenal oleh orang-
orang yang hidup jauh di
masa lampau.
Sungguh Alloh maha kuasa
dalam menciptakan segala
sesuatu di bumi ini yang
belum pernah kita ketahui
sebelumnya, ternyata Alloh
telah menciptakan
hubungan yang erat antara
matematika dengan islam
jauh sebelum para ilmuan
mengungkapkannya,
Subhanalloh.
MANFAAT
Manfaat dari
pembuatan esai ini adalah
untuk memberikan
wawasan yang lebih dalam
kepada pembaca mengenai
konteks topik-topik
matematika dalam islam dan
juga agar pembaca
menyadari bahwa
matematika dan islam itu
sangat berkaitan erat.
Mudah-mudahan dengan
adanya esai ini pembaca
akan lebih memahami serta
mengerti terkait dengan
konteks topik-topik
matematika dalam islam
secara lebih dalam, serta
mudah-mudahan degan
adanya esai ini kita akan
lebih banyak tafakur dan
bersyukur serta lebih
mendekatkan diri kepada
Alloh SWT.
WALLOHU’AlAM.
DAFTAR PUSTAKA
Hara M.N.Z. (2010)
Keterkaitan Matemtika
dengan Islam. [Online].
16
Tersedia :
http://www.Herematics.
blogspot.com/2010/10/k
eterkaitan-antara-
matematika-dan-
islam.html?m=1.
[29 Mei 2015]
Hapsari Mitha. (2015)
Peranan Ilmu Geometri
dalam Kehiduan.
[Online].Tersedia:
http://www.Inventor95.
blogspot.com/2015/03/p
eranan-ilmu-geometri-
dalam-kehidupan.html?
m=1.
[07 Juli 2015].

More Related Content

What's hot

Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaIndah Oktriani
 
Ice berg matematika
Ice berg matematikaIce berg matematika
Ice berg matematikaFilma Aditia
 
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi LengkungRPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkungmatematikauntirta
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema PythagorasRahma Siska Utari
 
Sejarah Matematika
Sejarah MatematikaSejarah Matematika
Sejarah MatematikaDwi Kania
 
Contoh Skenario Pembelajaran
Contoh Skenario PembelajaranContoh Skenario Pembelajaran
Contoh Skenario Pembelajaranmatematikauntirta
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalarifal jusnawan
 
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarRPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarDuano Nusantara
 
pembuktian volume limas dan prisma
pembuktian volume limas dan prismapembuktian volume limas dan prisma
pembuktian volume limas dan prismaanggi syahputra
 
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8renatanurlaily77
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1Rahma Siska Utari
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiMartiwiFarisa
 
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelBahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelNuurwashilaah -
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xLembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xMartiwiFarisa
 
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)antiantika
 
RPP Luas Permukaan Kubus dan Balok
RPP Luas Permukaan Kubus dan BalokRPP Luas Permukaan Kubus dan Balok
RPP Luas Permukaan Kubus dan BalokElisa Sari
 
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAmodul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAAnik Zahrotus Sajida
 
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranLembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranDiah Octavianty
 

What's hot (20)

Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
 
Ice berg matematika
Ice berg matematikaIce berg matematika
Ice berg matematika
 
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi LengkungRPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
 
Sejarah Matematika
Sejarah MatematikaSejarah Matematika
Sejarah Matematika
 
Contoh Skenario Pembelajaran
Contoh Skenario PembelajaranContoh Skenario Pembelajaran
Contoh Skenario Pembelajaran
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
 
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarRPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
 
pembuktian volume limas dan prisma
pembuktian volume limas dan prismapembuktian volume limas dan prisma
pembuktian volume limas dan prisma
 
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
 
RPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDVRPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDV
 
Lkpd perbandingan
Lkpd perbandinganLkpd perbandingan
Lkpd perbandingan
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
 
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelBahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xLembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
 
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
 
RPP Luas Permukaan Kubus dan Balok
RPP Luas Permukaan Kubus dan BalokRPP Luas Permukaan Kubus dan Balok
RPP Luas Permukaan Kubus dan Balok
 
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAmodul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
 
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranLembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
 

Similar to Konteks Topik-topik Matematika Dalam Islam

PPT AGAMA .pptx
PPT AGAMA .pptxPPT AGAMA .pptx
PPT AGAMA .pptxZikirhmnd
 
Munakahat kelompok 7
Munakahat   kelompok 7Munakahat   kelompok 7
Munakahat kelompok 7Mai Hasibuan
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiHendun Budiyani
 
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...Ilham Ismail
 
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdfpptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdfherlinguru
 
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesia
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesiaKeikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesia
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesiaHarunyahyaBahasaIndonesia
 
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2Abdul Ghani
 
Iman, islam , ihsan (tiga pilar
Iman, islam , ihsan (tiga pilarIman, islam , ihsan (tiga pilar
Iman, islam , ihsan (tiga pilarulfamariaa
 
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.pptMohammad Fauzan
 

Similar to Konteks Topik-topik Matematika Dalam Islam (20)

Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam IalamMenyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
PPT AGAMA .pptx
PPT AGAMA .pptxPPT AGAMA .pptx
PPT AGAMA .pptx
 
Bab nikah.pdf
Bab nikah.pdfBab nikah.pdf
Bab nikah.pdf
 
Munakahat kelompok 7
Munakahat   kelompok 7Munakahat   kelompok 7
Munakahat kelompok 7
 
Makalah agamaa
Makalah agamaaMakalah agamaa
Makalah agamaa
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
 
Mastering Studi Islam
Mastering Studi IslamMastering Studi Islam
Mastering Studi Islam
 
Pedoman Krr Islam
Pedoman Krr IslamPedoman Krr Islam
Pedoman Krr Islam
 
Ppt aqidah islam
Ppt aqidah islamPpt aqidah islam
Ppt aqidah islam
 
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...
Benang merah syariat dan empat sifat dasar [melankolis, koleris, sanguin dan ...
 
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdfpptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
 
iman islam dan ihsan
iman islam dan ihsaniman islam dan ihsan
iman islam dan ihsan
 
Wawancara i
Wawancara iWawancara i
Wawancara i
 
E valuasi 1
E valuasi 1E valuasi 1
E valuasi 1
 
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesia
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesiaKeikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesia
Keikhlasan dalam telaah al qur`an. indonesian. bahasa indonesia
 
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2
Ucap utama shura diskusi kesarjanaan 2
 
Hubungan iman, islam, dan ihsan
Hubungan iman, islam, dan ihsanHubungan iman, islam, dan ihsan
Hubungan iman, islam, dan ihsan
 
Iman, islam , ihsan (tiga pilar
Iman, islam , ihsan (tiga pilarIman, islam , ihsan (tiga pilar
Iman, islam , ihsan (tiga pilar
 
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt
1. PENGERTIAN IMAN ISLAM DAN IHSAN.ppt
 

Konteks Topik-topik Matematika Dalam Islam

  • 1. 1 Filosofis Topik-topik Matematika Dalam Islam 1. RELASI Relasi berasal dari kata bahasa Inggris yaitu relation yang berarti hubungan. Pada matematika kita sering menemukan simbol X dan Y yang biasanya digunakan untuk penyimbolan pada fungsi maupun himpunan, X untuk daerah asal (domain) dan Y daerah kawan (kodomain). Jika kita simbolkan X dengan pria dan Y dengan wanita maka kita akan menemukan kesamaan anatara relasi dalam matematika dan relasi dalam islam. Dalam dunia Islam hubungan antara umat islam dengan umat islam yang lain (yang saya maksud disini antara pria dan wanita yang belum menikah) selama tidak menimbulkan fitnah dan tidak keluar dari jalur syariat maka diperbolehkan, bahkan bergaul dengan umat yang berbeda agama pun diperbolehkan. Dengan kata lain adalah hubungan yang sehat, tidak saling bertukar virus lewat cairan dan sebagainya. Tiap orang boleh berteman dengan satu orang, dua orang dan banyak orang tidak dibatasi. Bahkan seperti kita ketahui bahwa seseorang dapat memilih untuk tidak bergaul dengan orang lain (seperti orang yang membawa pengaruh buruk dalam lingkungan) Seperti Firman Alloh dalam QS Al Insaan ayat 24 : Maka Bersabarlah kamu untuk (melaksanakan) ketetapan Tuhanmu, dan janganlah kamu ikuti orang yang berdosa dan orang yang kafir di antarmereka . ( QS.Al Insaan: 24 ) Dalam matematika juga terdapat istilah Relasi yang artinya tidak jauh beda dengan arti relasi diatas, misalnya ada himpunan
  • 2. 2 X={1,2,3,4} dan Y= {a,b,c} Salah satu relasi yang dapat dibuat dari X dan Y dapat dilihat pada gambar di bawah ini: Contoh relasi diatas menghubungkan antara sebagian anggota X ke sebagian anggota Y,yaitu 1 dengan a, 2 dengan b, 2 dengan c, 4 dengan a, dan 4 dengan c. Jadi relasi dalam matematika tidak membatasi anggota X dalam menjalin hubungan dengan anggota Y, boleh hanya satu relasi, dua relasi, tiga relasi, dan bahkan tidak melakukan hubungan pun juga diperbolehkan. Dapat disimpulkan, relasi dalam Islam dan relasi dalam matematika mempunyai persamaan. Seperti yang diterangkan Dalam Alqur'an : yang artinya: Hai manusia, Sesungguhnya kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku- suku supaya kamu saling kenal- mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal dan Hai sekalian manusia, bertakwalah kepada Tuhan-mu yang Telah menciptakan kamu dari seorang diri, dan dari padanya Allah menciptakan isterinya; dan dari pada keduanya Allah memperkembang biakkan laki-laki dan perempuan yang banyak. Dan bertakwalah kepada Allah yang dengan
  • 3. 3 (mempergunakan) nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (peliharalah) hubungan silaturrahim. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan Mengawasi kamu. ( QS Annisaa' : 1) Ayat tersebut menerangkan bahwa Alloh telah menciptaka manusia itu berbangsa-bangsa dan berpasangan antara laki-laki dan perempuan sehingga keduanya dapat sling berhubungan satu sama lain. Jadi kita dapat menyimpulkan bahwa relasi dalam matematika dan islam mempunyai keterkaitan yaitu sama-sama menghubungkan satu sama lain. 2. STATISTIKA DESKRIPTIF Statistika deskriptif adalah bagian dari ilmu matematika yang berkaitan dengan pengumpulan dan penyajian suatu data sehingga memberikan informasi yang berguna, berkenaan dengan bagaimana data dapat digambarkan dideskripsikan atau disimpulkan baik secara numerik (missal menghitung rata-rata dan deviasi standar) atau secara grafis (dalam bentuk tabel atau grafik) untuk mendapatkan gambaran sekilas mengenai data tersebut sehingga lebih mudah dibaca dan bermakna. Statistika deskriptif hanya memberikan informasi mengenai data dan tidak pas digunakan untuk mengambil keputusan. Sebagai contoh, misalnya: terdapat sebuah keluarga yang terdiri dari anggota keluarga, yaitu Bapak, Ibu, dan tiga anak. Setiap hari mereka rutin membaca AL Qur'an. Bapak biasa membaca AL Qur'an 30-60 ayat/hari, ibu biasa membaca AL Qur'an 45-100 ayat/ hari, anak pertama biasa membaca AL Qur'an 20-50 ayat/hari, anak kedua biasa membaca AL Qur'an 10-30 ayat/hari, dan anak yang
  • 4. 4 terakhir hanya mampu membaca maksimal 5-10 ayat/hari karena ia masih dalam proses belajar membaca AL Qur'an. Amalan-amalan yang dilakukan oleh keluarga diatas bisa di sajikan dalam table seperti dibawah ini: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Rata-rata Bapak Ibu Anak 1 Anak 2 Anak 3 Dalam kehidupan sehari-hari selama di dunia segala tindakan atau perbuatan manusia baik kebaiakan maupun keburukan selalu dicatat oleh malaikat yang bertugas mencatat amal baik dan amal buruk yaitu malaikat Rakib dan Atid. Dan setiap orang pun belum tentu memiliki amalan-amalan yang sama dalam kesehariannya. Kemudian catatan amalan- amalan itu dikumpulkan sampai pada hari kiamat. Dan pada saat seluruh manusia dikumpulkan di yaumul mahsyar, catatan amalan-amalan perbuatan itu dibuka kembali dan diperlihatkan kepada semua manusia tentang amalan perbuatan mereka selama hidup di dunia. Hal ini sesuai dengan firman Alloh dalam surat AL Mujadilah ayat 6, yang Artinya : ”Dan segala sesuatu Telah kami catat dalam suatu kitab[833]”. [833] yang dimaksud dengan kitab di sini adalah buku catatan amalan manusia. 3. KONSEP LIMAS SEGI ENAM DALAM ISLAM Dalam matematika kita mengenal bangun ruang limas segi enam yang memiliki alas berbentuk segi enam dan memiliki sisi tegak yang berbentuk segi tiga. Dalam Islam kita mengenal rukun
  • 5. 5 iman yang terdiri dari enam point. Bila kita lihat, keduanya saling berhubungan. Perhatikan gambar barikut ini. T = Iman A = Beriman kepada Allah B = Beriman kepada Malaikat C = Beriman kepada Kitab- Kitab Allah D = Beriman kepada Para Rasul E = Beriman kepada Hari Akhir F = Beriman kepada Takdir Allah Dari gambar di atas limas segi enam mempunyai tujuh titik sudut yaitu ABCDEF.T, T adalah titik puncak suatu limas segi enam yang dimisalkan sebagai iman seseorang. Tanpa bermaksud untuk menyetarakan kedudukan Allah dengan rukun-rukun iman yang lain, pokok bahasan ini akan membahas pentingnya rukun iman sebagai pondasi iman seseorang. Sebelum kita membahas rukun-rukun iman, sebaiknya kita mengerti dulu apa itu pengertian iman. Kata iman berasal dari bahasa arab yang artinya percaya. Menurut ilmu Tauhid iman didefinisikan sebagai membenarkan dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan mengamalkan dengan tindakan. Di dalam agama Islam limas Segi enam merupakan gambaran dari rukun iman yang terdiri dari enam hal yaitu: 1. Iman kepada Allah SWT 2. Iman kepada Malaikat Alloh 3. Iman kepada kitab-kitab
  • 6. 6 Alloh 4. Iman kepada Rasul Alloh 5. Iman kepada Hari Akhir 6. Iman kepada qadla dan Qadar Dari ke-enam hal tersebut saling berhubungan untuk menuju ke titik T sebagai iman, karena apabila kehilangan salah satu garis saja maka, bangun limas segi enam tersebut tidak akan berdiri tegak. Hal ini sama saja dengan keimanan seseorang, karena jika salah satu saja tidak terpenuhi maka, keimanan seseorang tidak akan sempurna. 4. HUBUNGAN PHI DENGAN AL-QUR'AN Bagi kita selaku muslim, Al-Qur'an adalah salah satu kitab suci yang penting dan memiliki semua rahasia kehidupan. Dalam Al- Qur'an terdapat ilmu pengetahuan yang mungkin tidak diketahui semua orang, yaitu hubungan antara thawaf dengan ka'bah. Thawaf merupakan salah satu rukun haji, yaitu mengelilingi ka'bah. Firman Alloh SWT yang artinya: Kemudian, hendaklah mereka menghilangkan kotoran [987] yang ada pada badan mereka dan hendaklah mereka menyempurnakan nazar-nazar mereka [988] dan hendaklah mereka melakukan melakukan thawaf sekeliling rumah yang tua itu (Baitullah). [987] yang dimaksud dengan menghilangkan kotoran di sini ialah memotong rambut, mengerat kuku, dan sebagainya. [988] yang dimaksud dengan Nazar di sini ialah nazar-nazar yang baik yang akan dilakukan
  • 7. 7 selama ibadah haji Dari jabir : " Bahwasannya Nabi besar SAW, tatkala sampai mekah telah mendekatkan ke hajar aswad, kemudian beliau sapu hajar aswad itu dengan tangan beliau , kemudian beliau berjalan ke sebelah kanan beliau ; berjalan cepat tiga kali berkeliling dan berjalan biasa empat kali berkeliling". Riwayat Muslim dan Nasai. Dari Abu Huraira, bahwasannya ia telah mendengar Nabi SAW bersabda : "Barang siapa berkeliling ka'bah tujuh kali dan ia tidak berkata selain dari : Maha Suci Alloh dan segala puli bagi Alloh, tidak ada Tuhan yang patut disembah kecuali Alloh, Alloh Maha Besar dan tidak ada daya upaya dan kekuatan kecuali dengan pertolongan Alloh. Orang yang membaca kalimat tersebut, dihapuskan dari padanya sepuluh kejahatan, dan dituliskan sepuluh kebaikan dan diangkat derajatnya sepuluh tingkat " Riwayat Ibnu Majah. Didalam rumus luasan atau kelilling lingkaran selalu digunakan alat ukur yang disebut phi yang besarnya. Angka 22 dan 7 mempunyai korelasi dengan ibadah haji dan rukun thawaf. Surah yang artinya haji adalah Suarh ke- 22 yaitu Al-Hajj . Thawaf membentuk lingkaran sebanyak tujuh kali. Lihat kombinasi angkanya = 22 dan 7 . Persis sama dengan phi dalam rumus lingkaran. 5. DIAGRAM VENN Dalam suatu diagram
  • 8. 8 venn terdapat bagian- bagian. Didalamnya terdiri dari himpunan-himpunan dan didalam himpunan tersebut terdapat elemen- elemen. Himpunan- himpunan dalam diagram venn yang merupakan himpunan semua obyek dari suatu pembicaraan disebut himpunan semesta. Konsep diagram venn tersebut dapat kita aplikasikan dalam kehidupan manusia. khususnya untuk orang islam, karena di mata Allah SWT terdapat beberapa golongan sesuai dengan tingkat keimanannya. Yakni mutaqin, mukhsin, mukmin, muslim, dan kafir. Diagram venn tersebut dapat digambarkan: Keterangan: S = Orang islam M1: Muttaqin M2 : Mukhsin M3 : mukmin M4 : Muslim K : Kafir Dari gambar diagram venn tersebut dapat dijelaskan bahwa di mata Allah SWT orang islam dibagi dalam beberapa golongan sesuai dengan tingkat keimanannya. Yakni: muttaqin, mukmin, mukhsin, muslim dan kafir. Dimana orang islam paling sempurna ialah apabila ia telah mencapai tingkatan Muttaqin. Muslim adalah orang yang telah bersyahadat, serta telah berserah diri dan dalam hal ini berpasrah kepada tuhan. Mukmin adalah seorang muslim yang istiqomah atau konsisten dan berpegang teguh kepada nilai
  • 9. 9 kebenaran,sampai pada hal- hal yang terkecil . Muttaqin adalah orang yang setiap perbuatannya sudah merupakan perwujudan dari komitmen iman dan moralnya yang tinggi. Sesuai dengan firman Allah SWT dalam surat An-Nisa' ayat 88 "Maka mengapa kamu (terpecah) menjadi dua golongan[211] dalam (menghadapi) orang-orang munafik, Padahal Allah telah membalikkan mereka kepada kekafiran, disebabkan usaha mereka sendiri ? Apakah kamu bermaksud memberi petunjuk kepada orang- orang yang telah disesatkan Allah [212]? Barangsiapa yang disesatkan Allah, sekali-kali kamu tidak mendapatkan jalan (untuk memberi petunjuk) kepadanya" [211] Maksudnya: golongan orang-orang mukmin yang membela orang-orang munafik dan golongan orang-orang mukmin yang memusuhi mereka. [212] Disesatkan Allah berarti: bahwa orang itu sesat berhubung keingkarannya dan tidak mau memahami petunjuk-petunjuk Allah. dalam ayat ini, karena mereka itu ingkar dan tidak mau memahami apa sebabnya Allah menjadikan nyamuk sebagai perumpamaan, Maka mereka itu menjadi sesat. 6. GEOMETRI Geometri adalah salah satu cabang ilmu matematika yang secara harfiah berarti pengukuran tentang bumi
  • 10. 10 serta mengenai ukuran, bentuk, kedudukan serta sifat ruang. Dalam islam geometri digunakan untuk pembuatan seni bangunan, terutama untuk bangunan mesjid, kaligrafi,serta arsitektur bangunan lainnya. Seperti firman Alloh dalam surat At- Taubah ayat 109 yang artimya : “maka apakah orang-orang yang mendirikan mesjidnya di atas dasar taqwa kepada Alloh dan keridhaan-(Nya) itu yang baik, ataukah orang- orang yang mendirikan bangunannya di tepi jurang yang runtuh, lalu bangunannya itu jatuh bersama-sama dengan dia ke dalam neraka jahannam. Dan Allah tidak memberikan petunjuk kepada orang- orang yang zalim.” (QS. At- Taubah[9]:109) Salah satu warisan budaya islam yang terkenal adalah penggunaan pola geometri yang dapat kita lihat pada bangunan sejarah yang masih ada dan terdapat di kota Granada, Andalucia, Spanyol, yaitu bangunan Alhambra. Pola pembuatan denah, fasade dan ornamen yang menghiasi bangunan ditata dalam kesenian islam sederhana. Gambar 6.2 Bangunan Alhambra Selain itu peranan
  • 11. 11 geometri dalam kehidupan islam adalah spherical geometri yang dignakan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang sulit di dalam astronomi islam. Umat islam perlu menentukan waktu yang tepat untuk shalat, Ramadhan, hari raya Idul Fitri da Idul Adha. Dengan bantuan spherical geometri umat islam dapat memperkirakan waktu-waktu tersebut denag mudah. Firman Allah dalam surat Yunus ayat 5 yang artinya : “Dia-lah yang menjadikan matahari bersinar dan ditetapkan-Nya manzilah- manzilah (tempat-tempat) bagi perjalanan bulan itu supaya kamu mengetahui bilanagan tahun dan perhitungan (waktu). Alloh tidak menciptakan yang demikian itu melainkan hak. Dia menjelaskan tanda-tanda (kebesaran-Nya) kepada orang-orang yang mengetahui.” (Yunus : 5). Dari ayat tersebut Alloh telah menjadikan matahari dan bulan agar kita dapat melakukan perhitungan waktu ataupun bulan dengan lebih mudah dan para ilmuan telah menemukan spherical geometri untuk membantu kita melakukan perhitungan terdebut dengan lebih mudah. 7. REFLEKSI (PENCERMINAN) Refleksi merupakan salah satu jenis transformasi yang dapat di artikan sebagai sebuah pencerminan. Untuk melakukan suatu refleksi diperlukan sumbu refleksi atau sumbu simetri atau garis refleksi atau garis cermin. Pada gambar di bawah, ABC dengan titik sudut A(5,1), B(6,5,2) dan C(3,3) direfleksikan terhadap garis x =3. Bayangannya adalah? A'B'C' dengan A'(1,1), B'(- 0,5,2), dan C(3,3).
  • 12. 12 Dari gambar diatas dapat kita ketahui bahwa pada suatu refleksi ukuran bangun tidak berubah dan titik pada bangun yang terletak pada sumbu refleksi tidak berpindah letaknya. Titik C pada gambar di atas berimpit dengan titik C'. Jadi titik C dan bayangannya merupakan titik yang sama. Dalam islam refleksi dapat dikaitkan dengan kehidupan manusia yang merupakan cermin dari keputusan yang telah dibuatnya. Terjadinya bencana banjir, longsor, dan fenomena sosial lainnya yang terjadi di beberapa kota, merupakan sebagian contoh dari buah keputusan yang telah diambil kita sebelumnya. Prinsip ini, harus benar-benar kita sadari dan pahami dalam setiap langkah kita hidup di dunia. Bila tidak, maka siap-siap kesengsaraan dan kerugian menyelimuti kita. Seperti dalam firman Allah dalam surat Al-Hasyr 18 : "Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat); dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan." Ayat dan keterangan diatas erat kaitannya dengan ilmu matematika, yaitu tentang refleksi. Perhatikan gambar dibawah ini :
  • 13. 13 Gambar di atas merupakan contoh refleksi yang sering anda jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Sebuah bangunan direfleksikan oleh danau. Dalam ajaran islam, kehidupan di akhirat adalah kehidupan yang berkekalan dan tiada berkesudahan. Ganjaran dan balasan di akhirat sangat setimpal dengan amalan setiap makhluknya. Ini adalah bukti keadilan Allah SWT. Sesungguhnya kehidupan akhirat itu berkait rapat dengan kehidupan kita semasa di dunia ini. Jika amal amal soleh kita, jika kita berbuat sesuai apa yang diperintahkan Alloh maka sejahtera dan berbahagialah kita di akhirat kelak. Tetapi sekiranya amalan kita buruk, maka derita dan sengsaralah kita. Firman Allah dalam surat Al-Israa' 72 : "Dan barangsiapa yang buta (hatinya) di dunia ini, niscaya di akhirat (nanti) ia akan lebih buta (pula) dan lebih tersesat dari jalan (yang benar)." Firman Allah dalam surat Al-Qashash 84 : "Barangsiapa yang datang dengan (membawa) kebaikan, maka baginya (pahala) yang lebih baik daripada kebaikannya itu, dan barangsiapa yang datang dengan (membawa) kejahatan, maka tidaklah diberi pembalasan kepada orang-orang yang telah mengerjakan kejahatan itu, melainkan (seimbang) dengan apa yang dahulu mereka kerjakan." Menurut pengertian refleksi diatas, kehidupan di akhirat adalah cerminan atau refleksi dari kehidupan manusia didunia. Yang barang siapa menanam kebaikan di dunia, maka kebaikan pula yang akan kita petik di akhirat. Begitu pula sebaliknya, barang siapa menanam keburukan di dunia, maka keburukan pula
  • 14. 14 yang akan kita petik di akhirat. 8. PEMBAGIAN Pembagian dalam matematika dapat kita artikan sebagai proses aritmatika dimanas satu bilangan dipecah rata menjadi bilangan yang lebih kecil sesuai dengan bilangan pembaginya. Contoh: 9 : 3 = 3 Operasi diatas menunjukan bahwa angka 9 dipecah menjadi 3 bagian yang menghasilan bagian yang sama yaitu 3. Pembagian dalam islam bisa kita kaitkan dengan ilmu waris (fharoi’d). Waris berasal dari bahasa arab yaitu miras yang bentuk jamaknya mawaris artinya harta peninggalan orang yang meninggal dunia. Dalam Al- Qur’an Alloh SWT berfirman yang artinya “Bagi laki-laki ada hak bagian dari harta peinggalan ibu-bapak dan kerabatnya, dan bagi wanita ada bagian pula dari harta peninggalan ibu-bapak dan kerabatnya, baik sedikit atau banyak menurut bagian yang telah di tetapkan.” Ayat di atas menunjukan konsep pembagian dalam islam terutama dalam masalah ilmu waris yaitu seorang anak laki- laki dari seseorang yang meninggal akan mendapatkan pembagian harta yang lebih besar sesuai dengan aturan pada ilmu waris, sedangkan perempuan jika mempunyai saudara laki-laki maka akan mendapatkan pembagian hartanya lebih sedikit. Jadi mempelajari problem kepastian dan pembagian ini menjadi penting karena kita akan mengetahui seberapa besar bagian yang akan kita dapatkan dari sebuah kejadian. KESIMPULAN
  • 15. 15 Ilmu matematika dan Islam begitu erat kaitannya dalam berbagai aspek mulai dari teori relasi, statistika deskriftif, konsep limas segi enam, diagram venn, geometri, pembagian dan refleksi semuanya dapat kita kaitkan dengan islam maupun dengan Al-Qur’an. Berbagai macam fenomena yang dapat dibuktikan denga ilmu matematika ternyata sudah terlebih dahulu tercantum dalam Al-Qur’an bahkan telah dikenal oleh orang- orang yang hidup jauh di masa lampau. Sungguh Alloh maha kuasa dalam menciptakan segala sesuatu di bumi ini yang belum pernah kita ketahui sebelumnya, ternyata Alloh telah menciptakan hubungan yang erat antara matematika dengan islam jauh sebelum para ilmuan mengungkapkannya, Subhanalloh. MANFAAT Manfaat dari pembuatan esai ini adalah untuk memberikan wawasan yang lebih dalam kepada pembaca mengenai konteks topik-topik matematika dalam islam dan juga agar pembaca menyadari bahwa matematika dan islam itu sangat berkaitan erat. Mudah-mudahan dengan adanya esai ini pembaca akan lebih memahami serta mengerti terkait dengan konteks topik-topik matematika dalam islam secara lebih dalam, serta mudah-mudahan degan adanya esai ini kita akan lebih banyak tafakur dan bersyukur serta lebih mendekatkan diri kepada Alloh SWT. WALLOHU’AlAM. DAFTAR PUSTAKA Hara M.N.Z. (2010) Keterkaitan Matemtika dengan Islam. [Online].
  • 16. 16 Tersedia : http://www.Herematics. blogspot.com/2010/10/k eterkaitan-antara- matematika-dan- islam.html?m=1. [29 Mei 2015] Hapsari Mitha. (2015) Peranan Ilmu Geometri dalam Kehiduan. [Online].Tersedia: http://www.Inventor95. blogspot.com/2015/03/p eranan-ilmu-geometri- dalam-kehidupan.html? m=1. [07 Juli 2015].