SlideShare a Scribd company logo

Berikut adalah kata-kata yang harus ditirukan siswa:- a ba- i bu- na ma- i kan- bi ru- ma lu- mu da

•
•
DIKNAS PENDIDIKAN
DIKNAS PENDIDIKAN

Buku ini membahas pelajaran bahasa dan sastra Indonesia untuk siswa SD kelas 1. Buku ini berisi pengenalan bunyi bahasa, memperkenalkan diri, membaca suku kata dan kalimat sederhana, serta menjiplak gambar lingkaran dan huruf. Siswa diajak belajar secara bermain dan diilustrasikan dengan gambar untuk memudahkan pemahaman materi.

1 of 180
Download to read offline
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang INDAHNYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Untuk SD/MI Kelas I Penulis : Editor : Perancang Kulit Layouter : : Ilustrator : Ukuran Buku : 372.6 SUY i H. Suyatno Ekarini Saraswati T. Wibowo Sawali Sujimat Farida Puji P. A.K. Muryanto Fajar Rachmawati W.D. Chandra Yuniar Adhi Anggoro Ika K. B. Sulistyo Sigit Dwi Nugroho Sunardi Tri Haryanto 17,6 x 25 cm SUYATNO, H Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas I/ Oleh H. Suyatno ... [et.al]; editor Farida Puji P., A.K. Muryanto, Fajar Rachmawati — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 170 hlm.; ilus.; 25 cm. Bibliografi: hlm. 170 Indeks: ISBN 979-462-915-4 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran II. Farida Puji P. III. Rachmawati, Fajar I. Suyatno IV. Muryanto, A.K. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008. Diperbanyak oleh . . . . Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT Mentari Pustaka.
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan indahnya bahasa dan sastra indonesia I kata sambutan iii
salam kenal wahai sahabat selamat bertemu di kelas satu pasti sekarang kamu sudah siap untuk menimba ilmu bersamaku sahabatku yang berbahagia ayo kita belajar dengan gembira belajar bahasa dan sastra indonesia bersama teman dan guru semua ayo kita gunakan buku ini banyak hal dapat kamu pelajari mulai mendengar dan berbicara hingga menulis dan membaca ayo belajar sambil bernyanyi serta menari dan menulis puisi ayo belajar penuh semangat agar menjadi anak yang hebat yogyakarta juli 2008 penulis iv indahnya bahasa dan sastra indonesia I
halaman judul ....................................................................................... hak cipta .............................................................................................. kata sambutan ..................................................................................... kata pengantar ..................................................................................... daftar isi............................................................................................... bab 1 keluarga mendengarkan bunyi bahasa ................................................. memperkenalkan diri .............................................................. membaca suku kata kata dan kalimat ..................................... menjiplak gambar lingkaran dan huruf .................................... uji kemampuan ....................................................................... bab 2 anak baik melaksanakan perintah sederhana ......................................... menyapa dengan santun ........................................................ membaca nyaring suku kata kata dan kalimat ........................ menjiplak dan menebalkan huruf ............................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 3 teladan yang baik mendengarkan cerita.............................................................. mendeskripsikan benda benda di sekitar ............................... membaca kalimat sederhana .................................................. menulis huruf kata dan kalimat ............................................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan blok semester 1............................................................... bab 4 akhlak mendengarkan cerita.............................................................. mendeskripsikan anggota tubuh ............................................. membaca nyaring................................................................... menyalin puisi ........................................................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 5 kegiatanku mendengarkan perintah atau petunjuk .................................... mendeklamasikan puisi........................................................... membaca nyaring ................................................................ indahnya bahasa dan sastra indonesia I daftar isi i ii iii iv v 2 5 9 13 17 20 22 26 30 33 36 38 41 45 48 51 56 60 63 67 68 72 74 78 v
melengkapi kalimat berdasarkan gambar ............................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan akhir semester 1 ............................................................. bab 6 perbuatan baik mendengarkan dan menyebutkan isi dongeng ....................... melakukan percakapan sederhana ......................................... membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis kalimat sederhana ..................................................... uji kemampuan ....................................................................... bab 7 lingkungan sekitar mendengarkan deskripsi tentang benda ................................. menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri .................. membaca puisi 2 sampai 4 baris ............................................ menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung .................... uji kemampuan ....................................................................... bab 8 maaf memaafkan mendengarkan dongeng ......................................................... memerankan tokoh dongeng .................................................. membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis dengan huruf tegak bersambung ............................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan blok semester 2............................................................... bab 9 lingkunganku mengulang deskripsi tentang benda benda ............................ menyampaikan rasa suka atau tidak suka .............................. membaca puisi ....................................................................... menyalin puisi ........................................................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 10 budi pekerti mendengarkan deskripsi benda ............................................. menjelaskan isi gambar .......................................................... membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis kalimat sederhana ..................................................... uji kemampuan ....................................................................... soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................. glosarium ............................................................................................. daftar pustaka ...................................................................................... vi indahnya bahasa dan sastra indonesia I 80 83 85 90 93 95 97 100 104 108 111 113 115 118 121 124 126 128 131 136 139 142 144 146 150 153 155 157 160 163 169 170
bab keluarga keluarga 1 hai teman teman kenalkan namaku zahra si anak yang lincah iya pintar bohong hehehe benar kan paman umar kalau aku anas si anak yang pintar ehm ehm hahaha bisa saja kamu ngomong ngomong kalian akan belajar apa selain berkenalan belajar membedakan bunyi lalu membaca dan menjiplak pokoknya gampang paman jangan sombong anas baiklah selamat belajar ya anak anak
mendengarkan mendengar kan uny b unyi bahasa • mengenal bunyi bahasa • membedakan bunyi bahasa • melafalkan bunyi bahasa secara tepat gambar 1.1 belajar mengenal bunyi bahasa ayo mendengarkan bunyi bahasa sebelumnya duduklah dengan benar perhatikan contoh sikap duduk yang benar sikap duduk yang salah 2 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo tutuplah bukumu lalu tirukan ucapan guru a bi a mi a pi u bi u mi u ni pa ku pa lu pa cu ba tu ba ju ba ru keluarga 3
i na i ma i ba i tu i bu i nu berlatih mandiri 1 coba tutuplah bukumu lalu dengarkan dan tirukan kata kata yang disebutkan guru • a ba a bi • i bu i nu • na na na ma • i kan i man • ba ju bi ru • ma ju ma lu • mu ka mu da 4 indahnya bahasa dan sastra indonesia I a i na i bu ma mu bu tu ga wan ru du la
memperkenalkan memper kenalkan diri • menyebutkan data diri (nama dan kelas) • membedakan bunyi bahasa • melafalkan bunyi bahasa secara tepat gambar 1.2 memperkenalkan diri di depan kelas ayo memperkenalkan diri di depan kelas sebelumnya lakukan persiapan berikut ini sikap berdiri sikap berdiri yang benar sikap berdiri yang salah keluarga 5
dapatkah kamu memperkenalkan diri ayo berlatih dengan temanmu contoh rani bertemu togar selamat pagi kenalkan namaku togar kamu siapa selamat pagi baik kamu bagaimana aku juga baik kita jalan sama sama ya apa kabar nida 6 indahnya bahasa dan sastra indonesia I oh togar aku anida panggil saja nida ya terima kasih
berlatih mandiri 2 coba majulah ke depan kelas lalu perkenalkan dirimu contoh teman teman namaku firman umurku 7 tahun aku tinggal di jalan sunda nomor 9 halo namaku ima umurku 6 tahun aku tinggal di desa makmur mengenalkan keluarga dapatkah kamu mengenalkan keluargamu ayo perhatikan contoh di bawah teman teman ayahku bernama hendra ibuku rahma kakakku hani terima kasih teman teman nama ayahku johan sianipar ibuku neli pardede terima kasih keluarga 7
berlatih mandiri 3 majulah ke depan kelas coba perkenalkan keluargamu bertanya jawab dengan teman dua temanmu akan memeragakan cerita di bawah ini ayo perhatikan kawan baru hai selamat pagi selamat pagi juga aku ari purba biasa dipanggil ari ana sekolah di mana omong omong kamu siapa o begitu ternyata kita satu sekolah ya aku juga di sd 1 tapi yang sore betul di sd 1 pagi kalau kamu 8 aku diana dipanggil ana kamu siapa indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih berpasangan coba majulah bersama teman sebangkumu lalu bercakap cakaplah seperti contoh membaca s u k u kata kata dan kalimat • mengenali huruf huruf dan membacanya sebagai suku kata kata dan kalimat sederhana • membaca nyaring kalimat demi kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat gambar 1.3 belajar membaca suku kata ayo belajar membaca perhatikan sikap membaca di bawah ini sikap membaca yang benar keluarga 9
sikap membaca yang salah sekarang bacalah huruf huruf ini ayo perhatikan contoh dari guru a i u a u i b m n p b n n kemudian lanjutkan membaca yang ini ba bi bu ma mi mu a i u na ni nu mi ma mi a i u ba bu bi 10 indahnya bahasa dan sastra indonesia I a i u na ni na pa pi pu a i u pi pa pi
berlatih mandiri 4 coba dengarkan guru membaca lalu bacalah sendiri ini i binu ni bi nu ini binu ini nani i ni na nani ini banu ba nu ni papa pa pa bima bi ma banu papa bima umi mama nani u mi umi ma ma mama na ni nani keluarga 11
berlatih kelompok gambar apakah ini coba jawablah secara lisan ucapkan dengan nyaring lakukan bersama kelompokmu pel a __ bu ___ __ ___ ___ u ___ ___ __ ma ____ 12 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ___ __
menjiplak lingkar karan gambar ling karan huruf dan h uruf • menggerakkan telunjuk untuk membuat berbagai bentuk garis dan lingkaran • memegang alat tulis dan menggunakannya dengan benar • mewarnai gambar 1.4 belajar menjiplak huruf dalam kalimat ayo perhatikan gambar di bawah gambar 1.5 belajar menggambar sedang apa mereka mereka belajar menggambar ayo perhatikan cara mereka memegang pensil cara memegang pensil yang benar cara memegang pensil yang salah keluarga 13
sekarang perhatikan gambar di bawah ini cara membuat lingkaran dan garis dengan telunjuk ayo belajar seperti mereka jiplaklah gambar di bawah 14 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 5 coba jiplaklah gambar di bawah jangan menggunakan penggaris kemudian warnailah ayo menulis huruf tegak perhatikan tulisan di bawah tebalkan lalu jiplaklah keluarga 15
berlatih mandiri 6 coba salinlah di buku tugasmu kerjakan di rumah ini ibu nina ima mau iman minum bima mana mina ubi main gambar 1.6 menyalin di buku tugas 16 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan ayo menyilang ( X ) kotak jawaban yang benar 3 aku memanggil adik ibuku ____ paman mapan napam 1 4 aku punya teman baru namanya ____ nani abi papa nenek suka makan ____ umi ubi uni 2 5 nina membaca ____ kubu ukub buku ira dan adiknya sedang ____ pasir mian main nima keluarga 17
ayo salinlah di bukumu 1 ibu ani 4 paman ina 2 ini papa binu 5 bibi uni 3 banu main api refleksi kamu sudah selesai belajar bab pertama di kelas satu ini sekarang coba jiplaklah gambar di bawah lalu warnailah sesuai keinginanmu 18 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab anak bai k baik 2 aduh paman ini kok bisa sakit beres bos aku kan pintar membaca nyaring iya paman kecapaian coba tolong bacakan petunjuk pemakaian obat ini anas anas kalau menyapa orang lain yang sopan dong iya iya maaf eh ada huruf huruf kita tebalkan yuk jangan anas nanti saja ya saat pelajaran menebalkan sekarang kalian pulang belajar yang rajin ya
anak anak dengarkan perintah ibu ya melaksanakan perintah perintah sederhana • • baik bu guru mengucapkan kembali perintah sederhana melakukan sesuatu sesuai perintah gambar 2.1 mendengarkan perintah anak yang baik selalu cermat ia dapat mengerjakan sesuatu dengan tepat ia selalu memerhatikan perintah kamu tentu juga begitu sekarang dengarkan ucapan guru tirukan dengan nyaring lalu kerjakan duduklah letakkan pensil di atas bukumu 20 lihatlah ke atas bukalah bukumu ayo bertepuk teriakkan kata hore tangan bersama dengan keras indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih berpasangan coba lakukan bersama teman sebelahmu temanmu memberi perintah kamu melakukannya lakukanlah bergantian contoh duduklah dengan baik duduklah dengan baik mari berjabat tangan selamat jalan kek ucapkan selamat jalan angkatlah kedua tanganmu anak baik 21
selamat sore nek menyapa menyapa dengan sant sant un • • • menyapa dengan kata sapaan yang benar menyapa dengan pilihan kata penunjuk waktu yang tepat menyapa dengan sikap dan bahasa yang santun gambar 2.3 menyapa nenek pada sore hari anak yang baik selalu sopan ia pandai menyapa orang lain menyapa artinya mengajak bercakap cakap contoh menyapa antara lain • mengucapkan selamat • memohon izin • mengucapkan terima kasih ayo berlatih menyapa orang lain peragakanlah selamat siang bu selamat pagi bu bertemu ibu guru pagi hari 22 indahnya bahasa dan sastra indonesia I bertemu ibu guru siang hari
selamat sore pak bertemu bapak guru sore hari selamat pagi nita bertemu teman pagi hari selamat ya kamu berhasil menjadi juara selamat siang pak bertemu bapak guru siang hari mau ke mana fahri bertemu teman di jalan permisi bu terima kasih ayah silakan diberi hadiah karena menjadi juara lewat di depan orang yang lebih tua anak baik 23
berlatih mandiri coba jawablah dengan baik apa yang sebaiknya kamu ucapkan pada saat saat berikut menyapa kakek yang baru datang dari desa berpamitan kepada ayah sebelum ke sekolah _____________________ _____________________ melihat ibu pulang dari kantor bertemu penjaga sekolah pagi hari _____________________ _____________________ 24 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bertamu ke rumah teman pulang dari rumah teman _____________________ _____________________ meminta maaf kepada teman jika bersalah mengucapkan selamat kepada teman yang jadi juara _____________________ _____________________ berlatih berpasangan coba peragakan tugas pada pelatihan di atas lakukan bersama teman sebangkumu anak baik 25
membaca su nyaring s u k u kata kata dan kalimat • • mengeja suku kata dan kata dengan tepat membaca kalimat dengan nyaring dan dengan lafal serta intonasi yang tepat gambar 2.4 membaca kalimat dengan nyaring di depan kelas alangkah senangnya dapat membaca kamu dapat memperoleh banyak ilmu juga dapat menjadi orang pandai ayo baca dan ingat ingatlah o d t k s e e o k e t d r p l 26 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo baca dengan lafal yang tepat d r s k da di du de ra ri ru re sa si su se ka ki ku ke do ro so ko l j la ja lo jo li ji lu ju le je berlatih mandiri 1 coba bacalah dengan nyaring susu buku su su bu ku susu buku jari kado ri ja ka do jari kado dasi sapi da si dasi sa pi sapi anak baik 27
kera ke raja ra ra ja kera raja ratu roda ra ro tu da roda ratu berlatih mandiri 2 coba bacalah dengan baik ka ki ka li su mur su su su ka ku rat rum nur rak ka ka do do kar sa do do lar nal ja ja ja ja se nar le le se lam ser ser 28 tak bar bu ta le le le o bar pas indahnya bahasa dan sastra indonesia I lar
je ruk me ker rah tas bok tem kur ro de ker si tan ras ja berlatih mandiri 3 coba bacalah sendiri dengan nyaring dahlan membaca buku dah lan mem baca bu ku dahlan membaca buku rudi makan sate ru di ma kan sa te rudi makan sate fahri pergi mengaji fah ri per gi me nga ji fahri pergi mengaji ibu membeli buah i bu mem be li bu ah ibu membeli buah anak baik 29
menjiplak dan menebalkan h uruf • • • menebalkan huruf dengan benar menulis huruf untuk melengkapi kata rumpang menulis kata anak yang pintar membaca pasti pintar menulis kamu tentu juga begitu ayo kita berlatih jiplak dan tebalkan gunakan kertas tipis 30 indahnya bahasa dan sastra indonesia I gambar 2.5 menebalkan huruf
berlatih mandiri 1 coba jiplak lalu bacalah berlatih mandiri 2 coba lengkapi tulisan ini jeruk pi____ n_n_s a___ a_g___ _ _ m _ ng _ _ anak baik 31
berlatih mandiri 3 coba kerjakan di rumah perhatikan gambar di bawah tulislah namanya di buku tugasmu 32 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 4 1 dini membawa ____ buku kado topi aku minum susu ____ kuda kambing sapi 3 5 saya suka makan ____ mangga pepaya apel aku rajin ____ buku membaca menulis mendengar 2 ini gambar ____ buku tikar kipas anak baik 33
ayo tebak gambar apakah ini 1 2 ________ lihatlah gambar ini apa yang dilakukan rudi 4 3 ________ 5 refleksi kamu telah belajar dengan baik sebagai contoh adalah menulis sekarang coba terapkan tulislah kalimat ini di bukumu • adik minum susu • paman naik kuda • kakak makan sate • aku menulis cerita 34 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ________
bab yang baik teladan yang bai k 3 tokoh cerita ini namanya si boncel dia punya sapu ajaib sapu adalah alat untuk membersihkan sampah dan kotoran wah asyik jadi kakinya tidak lelah berjalan omong omong kamu sedang belajar mendeskripsikan benda dan membaca nyaring ya iya setelah ini harus mencontoh huruf aku rajinkan hehehe
dengarkanlah cerita nenek ini mendengarkan mendengar kan cerita • menyebutkan nama nama tokoh • menyebutkan sifat atau watak tokoh • memahami jalan cerita gambar 3.1 mendengarkan cerita ayo dengarkan cerita dari gurumu tutuplah bukumu selama mendengarkan ani dan burung kecil ani menemukan burung kecil sayap burung itu terluka ibu ani mengobati lukanya ayah ani meletakkan burung itu dalam kotak setiap hari ani memberinya makan ia juga memberinya minum alhamdulillah akhirnya luka burung itu sembuh 36 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ani ingin burung itu dipelihara dalam sangkar ibu dan ayah menasihati ani burung lebih suka hidup di alam bebas akhirnya ani mengerti burung kecil itu dilepaskan disarikan dari cerita ani dan burung kecil karya raihana penerbit adicita tahun 2004 berlatih mandiri 1 coba dengarkan pertanyaan guru jawablah sesuai isi cerita • siapa yang menemukan burung kecil • bagaimana sifat ani • di mana ayah ani meletakkan burung kecil • kapan ani memberi makan burung kecil • mengapa ani melepaskan burung kecil berlatih kelompok 1 coba dengarkan ucapan guru kemudian tirukan dengan nyaring lakukan bersama teman temanmu teladan yang baik 37
• • ani anak yang baik dia merawat burung yang luka setiap hari ani memberinya makan ani juga memberinya minum akhirnya luka burung kecil itu sembuh • • • mendesk mendes k ripsi kan benda benda sekitar di se kitar • itu pensil untuk menulis menyebutkan nama nama benda di sekitar • ani anak yang baik menyebutkan ciri dan kegunaan benda benda di sekitar gambar 3.2 menyebutkan nama benda dan kegunaannya menyebutkan nama benda tulis di bukumu ya 38 indahnya bahasa dan sastra indonesia I sebutkan nama benda ini
berlatih kelompok 2 mari bermain coba buatlah kelompok bersama tiga temanmu salah satu menyebutkan ciri benda yang lain berebut menjawab contoh benda apa yang dipakai untuk menulis pensil teladan yang baik 39
berlatih mandiri 2 coba jelaskan ciri benda di bawah ini buatlah seperti yang diucapkan gurumu contoh • • • ini kursi dibuat dari kayu kursi digunakan untuk duduk • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ 40 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca kalimat sederhana • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan nyaring dan dengan lafal serta intonasi yang tepat gambar 3.3 membaca di depan kelas ayo membaca nyaring h ha hi hu he ho y ya yi yu ye yo f fa fi fu fe fo w wa wi wu we wo c ca ci cu ce co ng nga ngi ngu nge ngo g ga gi gu ge go ny nya nyi nyu nye nyo teladan yang baik 41
berlatih mandiri 3 gambar apakah ini coba bacalah dengan nyaring ayam a yam ayah yah a ayam ayah bunga gading bu nga ga ding bunga gading daging tangga da ging tang ga daging tangga wajah yoyo wa jah yo yo wajah yoyo rumah wayang ru mah rumah 42 indahnya bahasa dan sastra indonesia I wa yang wayang
berlatih mandiri 4 coba bacalah dengan nyaring gunakan lafal dan intonasi yang tepat ani menari bali bayu memainkan yoyo cici membawa bunga rio berpakaian adat minang penari memakai topeng ibu memakai payung teladan yang baik 43
berlatih kelompok 3 bacalah teks di bawah ini lakukan bersama tiga temanmu lalu nyanyikanlah bersama sama naik delman pada hari minggu kuturut ayah ke kota naik delman istimewa kududuk di muka kududuk samping pak kusir yang sedang bekerja mengendali kuda supaya baik jalannya hai tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tuk tik tak tik tuk tik tak suara sepatu kuda karya pak kasur diambil dari http://bawana.wordpress.com, diakses 4 Juli 2008 44 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
menulis huruf menu lis h uruf kata dan kalimat • mencontoh huruf kata dan kalimat • menulis kata berdasarkan gambar • melengkapi kalimat yang rumpang berdasarkan gambar gambar 3.4 menulis kata sesuai gambar orang orang hebat pandai menulis mereka berusaha menulis dengan rapi kamu tentu juga dapat menulis dengan rapi asalkan kamu rajin berlatih ayo berlatih mencontoh huruf huruf di bawah ini tuliskan di buku tulis halusmu teladan yang baik 45
berlatih mandiri 5 jiplaklah kata kata berikut lalu bacalah 46 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 6 coba lengkapi kalimat di bawah ini lalu bacalah ce_ _ _ makan nya _ _ _ buru _ _ makan ______ ini _ _ _ _ _ mi_ _ _ _ kakak sedang me_ _ _ _ _ _ kelela _ _ _ _ _tam wawan main la_ _ _ _ la_ _ _ _ teladan yang baik 47
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 temanmu menjadi juara kamu mengucapkan ____ anak baik tidak boleh ____ bohong jujur sopan selamat ya hati hati ya mau ke mana 4 2 kita harus ____ pada adik dan kakak benci sayang marah 48 indahnya bahasa dan sastra indonesia I anak ____ dijauhi teman hemat pandai serakah
5 kita harus ____ kepada teman sayang nakal benci ayo melengkapi kalimat sesuai gambar 1 2 ____ makan ____ 3 pak tani bekerja di ____ 4 ____ makan ____ ____ terbang di atas ____ 5 irma belajar ________ teladan yang baik 49
refleksi banyak pengetahuan yang kamu pelajari membaca dan menulis itu pasti coba tulis puisi ini lalu bacalah bersama tiga temanmu tuhanku aku berdoa kepadamu lindungi ayah ibuku jagalah ayah ibuku karena mereka telah merawatku karya pradipta permata 50 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
soal ulangan blok semester 1 ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar ______ azizah sakit koki kaki kaku ibu sedang ______ memasak membaca menulis 4 ______ punya ekor tikus kardus sirkus 2 toni memakai ______ peti roti topi 3 5 ______ terbuat dari kertas kapas kipas kilas soal ulangan blok semester 1 51
6 9 ini ______ tangan lari tari jari kursi dibuat dari ______ kertas kayu daun 10 7 ini buah ______ kepala kelapa ketela ini ______ untuk mengambil air ember lembar emper 11 supaya sehat aku ______ susu 8 makan minum melihat rafli main ______ sepak bola pasak bola rampak bola 52 12 sapi mempunyai ______ kaki dua tiga empat indahnya bahasa dan sastra indonesia I
umi ______ buku membeli membuang membawa 13 ini kakek kakek sedang ______ sehat sakit sedih 15 cecak ______ di dinding berjalan melompat merayap 14 ayo jawablah dengan benar 1 nita ani ______ namamu namaku ani 2 kamu bertemu guru siang hari kamu berkata ______ 3 dinda memberi sedekah kepada ______ soal ulangan blok semester 1 53
4 kamu diberi hadiah oleh ayahmu kamu berkata ______ namaku ______ aku berkaki ______ punggungku berkulit ______ 5 9 lili sedang ______ 6 deni mendapat juara hatinya pasti ______ ani sedang merapikan ______ 7 10 coba salinlah puisi ini kursi dipakai untuk ______ 8 bulan kau adalah ratu malam sinarmu begitu menawan hingga malamku menjadi terang karya fara 54 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab akhlak ak hlak 4 si buta dari gua hantu memang hebat dia sakti sekali padahal matanya tidak dapat melihat itu karena bantuan kliwon kera si buta yang baik dan pintar membaca cerita dengan nyaring lebih asyik lho tenang saja paman serahkan semua pada anas hehehe setelah itu belajar mendeskripsikan benda dan menyalin puisi ya akhlak 55
mendengarkan mendengar kan cerita • menyebutkan nama nama tokoh • menyebutkan sifat atau watak tokoh • tokohnya singa dan kelinci memahami jalan cerita gambar 4.1 menyebutkan nama nama tokoh cerita ayo dengarkan dengan cermat cerita yang akan dibacakan gurumu tutuplah buku ini pong anak nelayan di desa nelayan hiduplah pong pong sangat menyayangi ayah ibunya ayah dan ibu pong sudah tua pong begitu sabar merawat mereka suatu malam pong mencari ikan namun ombak besar menghantam perahunya perahu pong rusak pong tenggelam ke dasar laut sampailah pong di istana raja ikan selamat datang anak muda maukah kamu jadi temanku jika mau sekantung perhiasan ini untukmu sapa raja ikan ramah 56 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
namun pong menolak dengan sopan ia ingin kembali ke rumah ia ingin merawat ayah ibunya sampai di rumah pong terkejut raja ikan sudah menunggunya tadi aku hanya mengujimu kamu lebih sayang harta atau ayah ibumu ternyata kamu anak baik kamu lebih memilih ayah ibumu ini aku berikan hadiah untukmu kata raja ikan pong sangat bahagia begitu pula ayah dan ibunya disarikan dari cerita pong anak nelayan karya nurul ihsan penerbit syaamil cipta media tahun 2006 berlatih mandiri 1 coba dengarkan pertanyaan guru lalu jawablah secara lisan • siapa nama anak nelayan • ke mana pong mencari ikan • apa yang terjadi dengan pong • mengapa pong kembali ke rumah • bagaimana sifat pong akhlak 57
berlatih berpasangan 1 coba majulah ke depan kelas lakukan bersama teman sebangkumu ceritakan kembali isi dongeng tadi jika lupa temanmu dapat membantumu bercerita di desa nelayan hiduplah pong gambar 4.2 menceritakan kembali isi dongeng 58 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ia sangat menyayangi ayah ibunya
berlatih kelompok 1 coba peragakan tokoh cerita berikut lakukan bersama dua temanmu angsa dan musang musang hai angsa mau ke mana angsa mau jalan jalan mencari cacing untuk makan musang tidak usah repot karena hari ini aku akan memakanmu angsa jangan makan aku aku masih kecil angsa berlari ketakutan menuju danau musang hai mau lari ke mana kau musang ikut melompat ke danau ia lupa tidak bisa berenang musang hap hap hap tolong tolong tolong akhirnya musang tenggelam dia gagal menangkap angsa karya farid akhlak 59
ini hidung untuk bernafas mendesk mendes k ripsi kan anggota tu anggota t u b u h • menyebutkan nama nama anggota tubuh • menyebutkan guna anggota anggota tubuh gambar 4.3 menyebutkan nama anggota tubuh dan kegunaannya tuhan sangat baik kita diberi anggota tubuh semua ada gunanya ayo lihat gambar di bawah kemudian ucapkan nama anggota tubuh yang ditunjukkan oleh gurumu • rambut telinga • • mata leher • tangan • • hidung • mulut 60 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
menyebutkan nama dan guna anggota tubuh bercakaplah tentang bagian tubuh misalnya mata hidung telinga apa gunanya apa ini itu mata untuk melihat berlatih mandiri 2 apa guna bagian tubuhmu coba tariklah garis yang menunjukkan guna tiap anggota tubuh kemudian ucapkan dengan nyaring contoh • tanganku ada dua gunanya untuk menulis akhlak 61
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 62 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih kelompok 2 coba kerjakan bersama tiga temanmu tulis kembali teks lagu ini lalu nyanyikan bersama sama kepala pundak lutut kaki kepala pundak lutut kaki lutut kaki daun telinga mata hidung dan pipi karya pak kasur membaca nyaring • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan nyaring dan dengan menggunakan lafal serta intonasi yang tepat gambar 4.4 membaca dengan nyaring membaca banyak gunanya dengan membaca kita mendapat banyak ilmu akhlak 63
ayo berlatih membaca f q fifi qaqa fafa qiqi fafi fafu qaqu qaqo z v zaza zeze zazu vivi vavi vuvu vove zizi sekarang tebaklah gambar ini lalu bacalah tulisannya dengan nyaring sofa so fa zebra zeb ra sofa zebra fosil radio fo sil ra dio fosil radio fakir vespa fa kir fakir 64 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ves pa vespa
berlatih berpasangan 2 coba bacalah dengan teman sebangkumu lakukan bergantian baris demi baris perhatikan lafalnya fifi – pipi vila – pilar fokus – vokal volume – polusi kafan – kapan vena – pena hafal – kapal nova – rupa fitri – patri aziz – najis quran – koran bazar – pasar azab – asap zakat – sakit zaman – jamak zat – cat vas – pas zona – soja akhlak 65
berlatih mandiri 3 coba bacalah dengan nyaring kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya melukis zebra ini fifi dan viva mereka teman aziz fifi viva dan aziz suka melukis mereka ke kebun binatang mereka melukis zebra zebra itu dari afrika tubuh zebra seperti kuda • • • • • siapakah teman aziz apa kegemaran fifi viva dan aziz di mana mereka melukis apa yang mereka lukis seperti apakah tubuh zebra 66 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ________ ________ ________ ________ ________
aku akan belajar menyalin puisi menyalin puisi meny • menyalin puisi dengan huruf lepas • membaca puisi yang telah disalin ayo belajar menyalin puisi ini kemudian bacalah gambar 4.6 belajar menyalin puisi ke kebun binatang ayo kawan ke kebun binatang melihat monyet singa dan zebra juga gajah kijang dan rusa kita gembira sambil belajar alangkah kaya alam kita karya fajar dinda mutiara akhlak 67
berlatih mandiri 5 coba carilah sebuah puisi di koran misalnya puisi tentang • allah maha pencipta • orang tua • saudara • teman teman • atau yang lainnya salinlah puisi tersebut gunakan huruf lepas jika sudah selesai bacakan di depan kelas pada pertemuan berikutnya uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 2 1 itu gambar _____ singa zarafah zebra 68 indahnya bahasa dan sastra indonesia I latifah menonton _____ televisi radio lemari
3 kita melihat gajah dan singa di _____ kebun binatang taman bunga lapangan 5 aku berjalan dengan _____ kaki tangan kepala 4 aku mendengar dengan _____ mulut hidung telinga ayo melengkapi kalimat 1 2 mata aku gunakan untuk ______ 3 kita harus rajin ______ supaya pintar 4 uni sedang menggosok ______ singa melompat ke dalam ______ akhlak 69
5 pohon ditanam di ______ jalan refleksi berbagai pengetahuan kamu peroleh pengetahuanmu itu perlu diasah misalnya dengan menyalin puisi ini televisi televisiku hadiah dari ayahku dibeli dua bulan lalu televisiku engkau sungguh berguna memberiku hiburan dan pengetahuan 70 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab kegiatanku kegiatank u 5 anas kalau duduk yang sopan dong oh maaf ya terima kasih nah itu bagus kamu telah belajar mendengarkan petunjuk ya ya paman aku juga akan mendeklamasikan puisi dan membaca nyaring lebih baik kamu melengkapi kalimat suaramu kan berisik hehehe sudah sudah biar adil zahra dan anas pelajari semua ya coba nanti siapa yang paling berhasil
mendengarkan mendengar kan perintah perintah atau petunj unju pet unj u k • mengucapkan kembali perintah sederhana • ayo duduk yang rapi melakukan sesuatu sesuai perintah gambar 5.1 mendengarkan perintah guru anak pintar pasti cermat ia juga cermat dalam mendengarkan kamu pasti juga begitu ayo buktikan tutuplah bukumu tirukan perintah gurumu lalu kerjakan sesuai perintah duduklah dengan baik tirukanlah orang makan 72 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ambillah buku bahasa indonesiamu bukalah halaman 2
saya senang belajar apa kabar angkatlah tangan kananmu ucapkanlah saya senang belajar berdirilah berhadapan bersalamanlah ucapkan apa kabar lihatlah bagian bawah meja ambillah sampah yang ada buanglah di tempat sampah letakkan semua bukumu di meja hitunglah berdirilah di samping mejamu peragakan orang mandi dan gosok gigi ambil pensil dan buku tulismu tulislah aku harus pandai kegiatanku 73
berlatih kelompok 1 berkelompoklah dengan enam temanmu coba dengarkan penjelasan guru tentang permainan bisik berantai lakukan permainan itu secara bergantian peragakan di depan kelas mendeklamasikan mendeklamasi kan puisi • membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang sesuai • mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang sesuai • memahami isi puisi gambar 5.2 mendeklamasikan puisi di depan kelas berdeklamasi sangat menyenangkan apalagi tampil di depan teman teman kita bisa bergembira kita bisa bergaya 74 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
sekarang ayo peragakan kamu sedang sakit kepala kamu sedang ketakutan kamu berteriak kegirangan kamu sedang kaget kamu merasa lapar kamu menggeliat setelah bangun tidur kegiatanku 75
kamu sedang marah kamu takjub melihat sesuatu berlatih kelompok 2 buatlah kelompok dengan tiga temanmu salah satu memberi perintah yang lain melaksanakannya lakukan bergantian contoh ayo tertawa yang keras 76 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
perintah • berpikir • menangis • sakit perut • marah marah • sedih • • • • • tertawa tersenyum ketakutan jengkel sakit kepala berlatih kelompok 3 buatlah kelompok dengan tiga temanmu salah satu mendeklamasikan puisi teman yang lain menyimak lakukan dengan ekspresi yang sesuai belajar belajar ayo kita belajar kita belajar bersama sama kita belajar sambil gembira jangan lupa kawan kita berdoa berdoa kepada tuhan agar tercapai cita cita kita karya sumi winarsih kegiatanku 77
membaca nyaring • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat • aku sudah kelas 1 memahami isi bacaan gambar 5.3 membaca kalimat ayo membaca dengan nyaring lalu nyanyikan dengan irama lagu bangun pagi pagi hari tiap hari aku bangun pagi lalu aku segera mandi habis mandi aku membantu ibu merapikan tempat tidurku makan pagi sudahlah pasti nasi hangat badanku sehat minum susu segar tubuhku ayah ibu sayang padaku lalu aku pergi belajar ke sekolah bersama teman aku ingin menjadi pintar banyak ilmu senang hatiku 78 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 1 coba lengkapi sesuai isi bacaan • tiap hari aku bangun . . . (pagi – siang – malam) • sesudah bangun aku segera . . . (makan – mandi – belajar) • sesudah mandi aku merapikan tempat . . . (makan – tidur – mandi) • aku makan pagi dengan . . . (nasi – buah – kopi) • supaya sehat aku minum . . . (teh – kopi – susu) • minum susu membuat badanku . . . (sakit – kurus – sehat) • aku ke sekolah untuk . . . (belajar – bermain – tidur) • aku belajar supaya menjadi orang . . . (kaya – terkenal – pandai) kegiatanku 79
berlatih mandiri 2 coba kerjakan di rumah jawablah pertanyaan ini • • • • • • • • apa yang kamu lakukan sesudah bangun pagi apa yang kamu lakukan sesudah mandi apa yang kamu makan saat makan pagi apa yang kamu minum sesudah sarapan siapakah yang sayang padamu ke manakah kamu belajar dengan siapa kamu ke sekolah mengapa kamu belajar meleng kapi melengkapi kalimat berdasarkan berdasar kan gambar • melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar • menulis kalimat berdasarkan gambar gambar 5.4 menulis kalimat berdasarkan gambar ayo belajar melengkapi kalimat sesuaikan dengan gambar 80 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mataku ada _____ gunanya untuk _____ ini _____ sepatu aku pakai ke _____ ini _____ ibu memakainya untuk _____ aku menanam _____ aku tanam di _____ siti sedang _____ ia menulis memakai _____ kegiatanku 81
berlatih mandiri 3 coba tulislah kalimat sesuai gambar ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ berlatih berpasangan coba tukarkan hasil pekerjaanmu di atas tukarkan dengan teman sebangkumu lalu bacalah tulisan temanmu jika ada yang salah mintalah ia membetulkannya 82 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan silanglah ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 aku ke sekolah memakai baju _____ aku makan menggunakan _____ gelas piring mangkuk 2 pesta renang seragam 4 dela rajin _____ sampah membuang menyimpan menyapu sebelum ke sekolah aku _____ berpamitan bermain bersepeda kegiatanku 83
5 kami bermain di _____ halaman sekolah jalan raya dalam kelas ayo melengkapi kalimat 1 2 3 4 5 sesudah bangun tidur aku _____ supaya gigiku bersih aku _____ gigi aku berangkat ke sekolah bersama _____ di sekolah aku bermain bersama _____ pukul _____ bel tanda masuk kelas berbunyi refleksi menulis banyak gunanya coba tulislah sebuah cerita tentang hal hal yang kamu lakukan tadi pagi tulislah dalam empat kalimat tadi pagi aku ngapain ya 84 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
soal ulangan akhir semester 1 ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar kakakku dua adikku satu jumlah saudaraku ____ mencuci gigi menggosok gigi 5 dua orang penulisan nama orang yang benar ____ tiga orang empat orang 2 yusuf yuSuf ayah akan pergi bekerja kamu mengucapkan ____ Yusuf 6 selamat jumpa ayah kalung selamat jalan ayah tas selamat menikmati 3 aku punya ____ gunanya untuk mengunyah aku dipakai di kaki aku adalah ____ sepatu 7 alis hidung gigi 4 bangun tidur aku terus mandi tidak lupa ____ mengelap gigi kami ____ di pantai bermain berenang bergurau soal ulangan akhir semester 1 85
8 supaya tidak kehujanan aku memakai ____ payung pensil penggaris 12 gayung kalung 9 nando sedang memakai ____ sepatu ini gambar ____ celana palum lampu pulam baju 13 telinga digunakan untuk ____ melihat 10 mendengar mengunyah ____ punya kumis 14 aku punya dua ____ aku pakai untuk melihat kacang kaki kicung tangan kucing mata 11 aku memotong kain memakai ____ gunting 86 15 aku naik ____ rodanya dua becak indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mobil sepeda ayo jawablah dengan benar 1 16 ibu guru menulis di papan tulis dengan ____ pensil ini gambar ____ kapur pena 17 yang bentuknya bulat adalah ____ buku bola meja 18 namanya ____ aku pakai untuk minum garpu gelas piring 2 sigit sedang ____ sampah 3 4 19 kerbau suka makan ____ nasi pisang rumput 20 dido bermain layang layang di ____ lapangan kamar mandi kelas sita melihat zarafah di ____ binatang anak anak bermain lompat ____ 5 tini tidak membawa pensil santi meminjamkan pensilnya kepada tini tini dipinjami pensil oleh ____ soal ulangan akhir semester 1 87
7 8 dendi terjatuh aku segera ____ ima senang belajar ima anak yang ____ 12 9 iwan dan bayu sedang bermain ____ 13 edo ____ gong 10 dina menyapu lantai rumah dengan ____ 11 ihsan membersihkan meja dengan ____ ibu sedang ____ 88 14 ani menasihati banu agar tidak membuang sampah di ____ 15 kaki badu terinjak rio rio meminta ____ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab 6 perb baik perb uatan bai k anas kamu masih ingat tidak isi dongeng kancil dan buaya masih dong kemarin kan waktu menyebutkan isinya aku dapat nilai 10 kalian sedang belajar melakukan percakapan ya iya paman hehehe aku kan rajin apalagi jika disuruh membaca lancar keciiil nanti buktikan ya tapi lebih hebat kalau kamu juga bisa menulis kalimat perbuatan baik 89
mendengar kan mendengarkan menyebut utkan dan menyeb ut kan isi dongeng • • • menyebutkan tokoh dongeng dan wataknya menyebutkan tokoh yang disukai dan tidak disukai disertai alasan sederhana memahami jalan cerita gambar 6.1 mendengarkan dongeng mendengarkan dongeng sungguh menyenangkan selain itu juga berguna sebab ada nasihat di dalamnya ayo dengarkan dongeng dari gurumu selama mendengarkan tutuplah buku ini tiko dan puma ada seekor harimau yang sombong namanya puma si raja rimba tubuhnya besar dan perkasa semua binatang tunduk kepadanya 90 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
puma bertetangga dengan tiko tikus kecil yang baik hati puma selalu menghina tiko tapi tiko tetap sayang kepadanya suatu hari puma berjalan jalan tanpa sadar masuk jaring pemburu puma terperangkap ia berteriak minta tolong tiko memanggil seluruh temannya mereka menolong puma tiko mengajak puma segera lari sebelum pemburu menangkapnya malam harinya puma membuat pesta seluruh binatang rimba ikut bergembira sejak itu puma tidak sombong lagi ia menjadi raja yang bijaksana karya muryanto berlatih mandiri coba jawablah pertanyaan gurumu jawablah secara lisan • siapakah nama tikus kecil yang baik hati • apakah kamu suka pada tiko mengapa • di mana puma terperangkap • kapan puma membuat pesta perbuatan baik 91
kerja berpasangan 1 coba kerjakan bersama teman sebangkumu urutkan gambar berikut sesuaikan dengan cerita tiko dan puma jika sudah selesai ceritakanlah gunakan bahasamu sendiri kumpulkan pekerjaanmu kepada guru 1 2 3 4 5 nomor urutan gambar 92 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
melaku melak u kan percakapan percakapan sederhana • • • melengkapi teks percakapan dengan pilihan kata yang tepat membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang sesuai melakukan percakapan dengan teman bagaimana ceritaku mir ceritamu membuatku ingin tertawa gambar 6.2 melakukan percakapan dengan teman bercakap cakap sangat menyenangkan kamu bisa tahu banyak hal misalnya tentang keluarga temanmu agar dapat bercakap cakap kamu harus pandai bertanya ayo cobalah contoh kamu punya buku dongeng kamu suka dongeng aku punya banyak iya aku suka perbuatan baik 93
berlatih berpasangan 2 coba lengkapi kalimat percakapan ini lalu bacalah lakukan bersama teman sebangkumu vera di ______ rumahmu heri di jalan angsa nomor 2 vera siapa saja yang ada di rumahmu heri ada aku ibu ayah kakak dan adikku vera ______ nama adikmu heri nama adikku asri vera ______ nama ayahmu heri ayahku bernama pak agus vera ______ ayahmu bekerja heri di sekolah berlatih berpasangan 3 coba bercakap cakaplah dengan temanmu kamu dapat menanyakan tentang keluarga atau kesukaannya lakukan bergantian seperti contoh di atas 94 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca lancar sampai 3 sampai 5 kata • • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan gambar 6.3 membaca lancar di depan kelas ayo baca dengan lancar aku kini aku kelas satu kini aku sudah besar tiap hari rajin belajar agar menjadi anak pintar aku juga rajin membantu ibu karena aku sayang ibuku adik dan kakak juga begitu kepada teman aku juga sayang kami bermain dan belajar bersama karena kami anak indonesia perbuatan baik 95
berlatih mandiri 3 coba jawablah sesuai isi bacaan • kelas berapakah kamu • mengapa kamu rajin belajar • siapa yang kamu bantu • siapa saja yang kamu sayangi • dengan siapa kamu bermain berlatih mandiri 4 coba berceritalah tentang • orang tua • adik atau kakakmu tulislah di buku tulis halusmu kemudian bacalah dengan lancar pada pertemuan berikutnya 96 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
menulis menu lis kalimat sederhana • • • menulis kata dengan huruf tegak bersambung menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung menulis kalimat yang didiktekan gambar 6.4 menulis huruf tegak bersambung di papan tulis ayo perhatikan huruf huruf di bawah ini lalu salinlah di buku tulis halusmu Aa Gg Mm Bb Hh Nn Cc Ii Oo Dd Jj Pp Ee Kk Qq Ff Ll Rr perbuatan baik 97
Ss Vv Yy Tt Ww Zz Uu Xx berlatih mandiri 5 coba tulislah di buku tulis halusmu hujan angin kencang sayang hadiah 98 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 6 tulislah kalimat yang didiktekan guru gunakan huruf tegak bersambung setelah itu kumpulkan hasilnya karya agus dido santi perbuatan baik 99
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 3 1 ayahmu bekerja ____ ____ nama ibumu siapa di mana di mana berapa apa siapa 2 4 ____ rumahmu ke mana di mana siapa anak ____ tidak disukai teman nakal pandai sopan 100 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
5 aku memberikan uang kepada ____ ayah paman pengemis ayo jawablah dengan benar 1 2 3 alif ____ hobimu diah hobiku berkebun ani pukul ____ kamu tidur ina aku tidur pukul sembilan halaman kotor harus ____ 5 tulislah dengan huruf sambung aku adalah gajah tubuhku besar kakiku empat aku punya belalai 4 lingkungan yang bersih terasa ____ perbuatan baik 101
refleksi menyalin kalimat pernah kamu lakukan coba lakukan sekali lagi salinlah kalimat ini gunakan huruf tegak bersambung ibu sangat sayang kepada kami tiap hari memasak untuk kami masakan ibu sangat enak kami senang dengan masakan ibu 102 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab ling kungan sekitar lingk sekitar 7 kepalanya di kaki tangannya juga di kaki itu semut terinjak hehehe anas kalau belajar membuat deskripsi yang sungguh sungguh ya kalau aku ingin belajar menjelaskan isi gambar paman ah kamu kuno zahra lebih asyik membaca dan menyalin puisi jangan begitu anas semua ada manfaatnya ayo mulai belajar lingkungan sekitar 103
meja kursi buku mendengarkan mendengar kan des k ripsi desk entang t entang benda • • mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 7.1 menyebutkan benda benda ayo bacalah lebih dulu lalu nyanyikan bersama kring kring kring ada sepeda kring kring kring ada sepeda sepedaku roda dua kudapat dari ayah karena rajin bekerja tok tok tok ada sepatu sepatuku kulit lembu kudapat dari ibu karena rajin membantu karya pak kasur 104 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
sekarang tutuplah buku ini ayo dengarkan ucapan guru lalu tirukan 1 ada sebuah benda ia bisa kita naiki rodanya dua hitam warnanya sepeda namanya 3 aku punya mainan kutarik benang ia bisa terbang layang layang namanya 2 4 ia kusimpan dalam tasku ia kubaca tiap hari ia berisi ilmu buku namanya ia benda berguna dua jarum di dalamnya kriiiing begitu bunyinya jam weker namanya lingkungan sekitar 105
berlatih mandiri 1 coba dengarkan ucapan guru tulislah nama benda yang dimaksud 1 3 benda ini ada di langit ia gemerlapan di malam hari benda apakah itu ______ 2 4 ia suka menggigit bentuknya kecil dan bisa terbang hewan apakah itu ______ 106 tubuhnya kuat larinya cepat ia biasa menarik delman hewan apakah itu ______ benda ini bundar terbuat dari plastik kami menendangnya benda apakah itu ______ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
6 5 ia kita pakai di kaki biasa dipakai untuk sekolah benda apakah itu ______ buah ini berduri baunya harum rasanya nikmat buah apakah itu ______ berlatih kelompok 1 berkelompoklah bersama dua temanmu lakukan permainan tebak tebakan satu siswa menyebutkan ciri ciri benda yang lain menebaknya lakukan bergantian jalannya cepat rodanya dua ditarik kuda ayo tebak benda apakah itu delman gambar 7.2 bermain tebak tebakan lingkungan sekitar 107
menjelas kan isi menjelaskan tunggal gambar t unggal atau gambar seri • • • ini gambar pemandangan menjelaskan isi gambar membaca kalimat yang telah ditulis melengkapi kalimat berdasarkan gambar gambar 7.3 menjelaskan isi gambar anak yang cerdas pasti teliti ia juga pandai membuat kalimat seperti anak di bawah ini kamu tentu juga teliti karena kamu anak yang cerdas ayo kita buktikan 108 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 2 coba perhatikan gambar di bawah ini lalu buatlah kalimat sesuai gambar contoh 2 asri sedang menyapu lantai ______________________ 3 1 ______________________ ______________________ berlatih berpasangan 1 tukarkan pekerjaanmu dengan temanmu coba bacalah tulisannya jika ada yang sulit dibaca mintalah dia membetulkannya lingkungan sekitar 109
berlatih mandiri 3 coba perhatikan gambar ini lengkapi bacaan di bawahnya lalu jelaskan isinya kemarin hari minggu nisa dan ihsan membantu ibu ihsan mengelap ______ nisa memberi ______ ayam ayam nisa ada ______ ekor ibu ______ halaman dengan sapu ______ 110 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca puisi sampai 2 sampai 4 baris • • membaca baris per baris puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat membaca puisi anak sesuai dengan isi dan penjiwaannya gambar 7.4 membaca puisi anak banyak hal yang indah di sekitar kita salah satunya kupu kupu ia bukti keindahan ciptaan tuhan sekarang bacalah puisi ini dengan nyaring kupu kupu kupu kupu yang manis warnamu begitu indah gerak sayapmu begitu lincah kau terbang menari nari mengitari bunga bunga sesekali kau hinggap di atas bunga untuk mengisap madu gambar 7.5 kupu kupu di taman karya fara lingkungan sekitar 111
berlatih mandiri 4 coba jawablah sesuai isi puisi di atas tulislah jawabanmu di samping kanan • • • • bagaimana warna kupu kupu bagaimana gerak sayap kupu kupu di mana kupu kupu hinggap apa yang dicari kupu kupu berlatih kelompok 2 berkelompoklah bersama lima temanmu deklamasikan puisi kupu kupu lakukan bergantian di hadapan kelompokmu setelah selesai berilah tepuk tangan 112 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ______ ______ ______ ______
meny menyalin puisi huruf dengan h uruf bersambung t egak bersamb ung • • • membaca puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung membacakan puisi anak yang telah disalin gambar 7.6 membaca puisi yang telah disalin ayo membaca puisi lebih dulu perhatikan lafal dan intonasimu tuhanku tuhanku hanya satu tiada bapak tiada ibu aku bersujud kepadamu berserah diri kepadamu lingkungan sekitar 113
anak yang pintar suka menulis tulisannya pasti rapi kamu juga harus dapat menulis rapi ayo kita berlatih berlatih mandiri 5 coba tulislah puisi tuhanku di buku tulis halusmu gunakan huruf tegak bersambung contoh berlatih berpasangan 2 tukarkan pekerjaanmu dengan teman sebangkumu coba betulkan jika ada tulisan yang salah sesudah itu bacalah gunakan lafal dan intonasi yang tepat 114 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 budi naik ____ bersama ibunya boni sedang mencuci ____ mobil sepatu sepeda motor sendok sepeda piring 4 2 silfa memakai ____ mereka naik ____ kaca mata bus topi kereta api topeng delman lingkungan sekitar 115
5 nina sedang membaca ____ puisi ibu begitu besar jasamu aku sayang ibu koran surat kabar ayo menyalin kalimat gunakan huruf tegak bersambung • hari minggu aku libur • aku dan kakak membantu ibu • kami merawat tanaman • tanaman bunga aku siram • bunga mekar indah warnanya refleksi membaca puisi sangat menyenangkan coba bacalah puisi ini ikan di akuariumku ikan di akuariumku dalam peti kaca engkau aku pelihara ikan di akuariumku warnamu indah gerakmu lincah aku suka kepadamu 116 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab 8 memaafkan maaf memaaf kan ih lucu sekali seperti di dongeng kalau aku mau menulis dan membaca lancar saja ah kalau memerankan tokoh dongeng aku ingin menjadi raja hehe pakai huruf tegak bersambung ya biar tulisanmu bagus baiklah paman ayo zahra kita pulang kita segera belajar maaf memaafkan 117
mendengarkan mendengar kan dongeng • • • menyebutkan nama tokoh dan wataknya menyebutkan tempat terjadinya peristiwa dalam dongeng menjelaskan isi dongeng gambar 8.1 mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru ayo dengarkan dongeng dari gurumu selama mendengarkan tutuplah bukumu ini ingatlah nasihat dalam dongeng itu kerbau dan buaya buaya tersesat di hutan ia tidak tahu jalan pulang tiba tiba sebatang pohon tumbang pohon itu menimpa tubuh buaya buaya kerbau buaya kerbau 118 indahnya bahasa dan sastra indonesia I tolong tolonglah aku sabarlah kusingkirkan pohon ini cepatlah aku sudah tak tahan nah sudah selesai pulanglah
buaya aduh aku tidak bisa berjalan kerbau naiklah ke punggungku tiba tiba buaya menggigit kerbau buaya mengapa kamu menggigit punggungku buaya aku lapar untunglah kancil datang kerbau kancil benarkah perbuatan buaya ini kancil bagaimana ceritanya kerbau menceritakan peristiwanya kancil kamu salah buaya kamu harus minta maaf akhirnya buaya meminta maaf pada kerbau karya teguh wb berlatih mandiri 1 coba jawablah pertanyaan gurumu jawablah secara lisan • di mana buaya tersesat • mengapa buaya minta tolong • siapa tokoh yang baik hati • apa yang dilakukan buaya pada kerbau maaf memaafkan 119
berlatih berpasangan coba urutkan gambar berdasarkan isi dongeng lakukan bersama teman sebangkumu lalu cobalah menjelaskan isinya 1 2 3 4 nomor urutan gambar berlatih mandiri 2 coba kerjakan di rumah mintalah ibu atau ayahmu mendongeng lalu tulislah judul dongeng nama tokoh dongeng dan wataknya bagaimana watak kancil tom pemalas dan suka mencuri bu 120 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
memerankan memerankan tokoh dongeng • • • memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi gerak dan suara yang sesuai membaca dongeng memahami isi dongeng gambar 8.2 memerankan tokoh dongeng di depan kelas memerankan tokoh dongeng sangat asyik ayo cobalah peragakan sesuai ucapan guru menangis tersedu berteriak minta tolong kaki kesakitan tertawa meminta maaf marah marah maaf memaafkan 121
berlatih kelompok 1 buatlah kelompok bersama dua temanmu bacalah dongeng berikut lalu bagilah tugas ada yang jadi umar ada yang jadi raja simon ada yang jadi penasihat raja selanjutnya perankan tokoh gunakan ekspresi yang sesuai kisah umar dan raja simon suatu hari umar menghadap raja penasihat raja jika kau ingin menghadap raja kau harus mengalahkanku dulu umar aku tidak mau melawanmu aku tidak ingin mencari musuh aku hanya ingin menasihati raja agar dia berubah menjadi orang baik 122 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
raja simon apa kamu bilang kenapa aku harus berubah umar raja sudah banyak menyakiti hati rakyat mendengar jawaban itu raja murka raja simon bawalah ulama ini ke tengah laut tenggelamkan dia umar ya allah lindungilah aku ampunilah orang orang yang sesat ini tunjukkanlah mereka jalan yang benar tiba tiba perahu terbalik penasihat raja pun tenggelam sedangkan si umar selamat raja simon umar benar apa yang kau katakan mulai hari ini aku akan menyembah allah aku akan menegakkan kebenaran umar dan raja akhirnya bersalaman mereka saling memaafkan berlatih mandiri 3 coba amati peragaan teman temanmu pilihlah yang paling baik peragaannya hore kami yang terbaik maaf memaafkan 123
membaca lancar sampai 3 sampai 5 kata • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan menjelaskan isi bacaan • • gambar 8.3 membaca lancar di hadapan teman teman ayo bacalah gunakan lafal dan intonasi yang tepat memberi maaf bel istirahat berbunyi para murid ke luar kelas mereka akan bermain di halaman sifa dan salma juga ke sana fikri berlari dari dalam kelas ia dikejar ali fikri tidak melihat sifa dan salma fikri menabrak sifa dan salma mereka jatuh sifa kesakitan fikri meminta maaf maaf ya kata fikri sifa memberi maaf salma juga memberi maaf mereka bersalaman sifa dan salma anak yang baik 124 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 4 coba jawablah dengan benar tulislah jawabanmu di buku tulis jawab dengan benar ya • di mana para murid bermain • kapan mereka bermain • dengan siapa sifa berjalan • siapa yang mengejar fikri • siapa yang jatuh jika sudah selesai menjawab cobalah menjelaskan isi bacaan berlatih mandiri 5 coba kerjakan di rumah lengkapilah dengan kata yang tepat • • • • • bel istirahat ___ para murid ke halaman untuk ___ fikri ___ ali sifa memberi ___ sifa dan salma anak yang ___ • • • • • bermain dikejar berbunyi baik maaf maaf memaafkan 125
menu lis menulis huruf dengan h uruf bersambung t egak bersamb ung • • • menulis kata menulis kalimat yang didiktekan dengan huruf tegak bersambung menulis cerita dengan huruf tegak bersambung gambar 8.4 menulis kata di papan tulis kamu sudah pandai menulis tapi harus terus berlatih sekarang ayo kita buktikan kepandaianmu cobalah bermain tebak kata tulislah jawabanmu pada kotak n m b m b i n p s e a m p n s r 126 indahnya bahasa dan sastra indonesia I i a
berlatih mandiri 6 coba tutuplah buku ini tulislah yang didiktekan gurumu gunakan huruf tegak bersambung lebaran telah tiba semua orang bergembira anak anak memakai baju baru orang orang bersalaman mereka saling memaafkan berlatih mandiri 7 coba kerjakan di rumah ceritakan pengalamanmu saat berhari raya tulislah di bukumu gunakan huruf tegak bersambung hari lebaran hari natal hari waisak hari galungan maaf memaafkan 127
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 3 1 aku ditabrak toni aku ____ siswa bermain di ____ kelas halaman terjatuh jalan terbang tertawa 2 4 andi bersama adiknya mereka bermain dengan ____ toni merasa bersalah toni meminta ____ sedih marah maaf gembira 128 makan uang indahnya bahasa dan sastra indonesia I
5 aku memaafkan toni kami ____ bersalaman bergandengan berlarian ayo tulis dengan huruf tegak bersambung 1 tini baik hati 2 ia suka memberi maaf 3 tini disayang guru 4 aku juga sayang tini 5 anak baik banyak temannya maaf memaafkan 129
refleksi kamu sudah belajar dongeng membaca dan menulis dongeng sekarang cobalah membuat kalimat sesuaikan dengan gambar ini lalu jelaskan isinya 3 1 ______________________ itu bukan kakiku itu kayu ___________ ___________ 4 2 ___________ ___________ ______________________ 5 terima kasih buaya ______________________ 130 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
soal ulangan blok semester 2 ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 ____ bukumu siapa apa burung kecil hinggap di ____ berapa 4 jendela dahan daun 2 angsa lihat ayam buluku indah putih dan bersih ayam iya aku tahu angsa coba lihat bulumu jelek dan hitam sifat angsa ____ ____ yang dibawa beni siapa apa ke mana 5 gbr anak cow. tidur pakai bantal sombong baik hati ramah 3 ia kita pakai saat tidur kita memakainya di kepala ia adalah ____ bantal guling kotak soal ulangan blok semester 2 131
9 6 sebelum tidur agus ____ kakakku bekerja sebagai ____ membaca berdoa pramugari makan perawat guru 7 10 ibu ____ di pasar rini ____ sampah berbicara berdagang menyapu berjalan membuang 8 adik memakai ____ sepatu kaos kaki sandal 132 memendam 11 abu ____ neni aku terlambat karena bangun kesiangan mengapa kamu terlambat apa kamu bangun kesiangan kapan kamu bangun kesiangan indahnya bahasa dan sastra indonesia I
12 tertawa menangis terbatuk batuk alif bermain di perpustakaan ari melihat lihat perpustakaan 15 saat belajar di kelas doni merasa pusing tono mengantarnya ke uks doni mengucapkan ____ ahmat membaca di perpustakaan 13 hari sudah sore sekelompok semut masih mencari makan mereka menemukan permen terima kasih selamat permisi ayo jawablah dengan benar 1 siapakah yang diceritakan ____ yeni dan teman temannya sedang ____ petak umpet semut singa lebah 14 2 3 banu merebut mainan ima ima ____ adikmu lucu sekali ____ namanya setiap malam nisa belajar pelajaran di sekolah ia ulangi lagi di rumah nisa anak yang rajin ia juga anak yang baik soal ulangan blok semester 2 133
siapa yang rajin belajar ____ 4 bunga melati mekar di taman baunya yang harum membuat kupu kupu datang 7 fauzan memberi ____ ikan 8 di mana bunga melati mekar ____ 5 arman dan orang tuanya sedang ____ 9 bentukku kotak aku digunakan untuk menyimpan pakaian aku adalah ____ bentukku panjang aku dipakai di pinggang aku adalah ____ pinggang 10 tulislah dengan huruf tegak bersambung 6 aku ingin pandai tiko merapikan rambut dengan ____ 134 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab 9 lingkunganku ling k ungank u ayo membuat deskripsi tentang bunga anas bunga ada di taman indah berwarna warni ada yang merah dan ada yang putih wah anas sekarang sudah pintar pasti jika disuruh menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri juga bisa ya jelas dong tapi aku lebih mahir jika membaca puisi dan menyalinnya aduh anas jangan sombong dong lebih baik kita buktikan saja bersama lingkunganku 135
mengulang mengu lang desk ten entang des k ripsi t entang benda benda • • mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 9.1 mendeskripsikan benda anak indonesia harus cermat jika cermat bisa menjadi pintar ayo berlatihlah tirukan ucapan guru lalu jawablah secara lisan ucapkan bersama teman sekelas aku mengotori lantai dan halaman orang tidak suka padaku aku disapu lalu dibuang kadang aku dibakar apakah aku __________ aku ada di sungai aku juga ada di sumur orang menggunakanku untuk mandi aku juga digunakan untuk memasak apakah aku __________ 136 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 1 coba dengarkan penjelasan guru gambar apakah yang dimaksud lingkunganku 137
berlatih berpasangan 1 coba sebutkan ciri ciri benda ini mintalah teman sebangkumu menebaknya lakukan bergantian contoh terbuat dari kayu dipakai untuk duduk 138 indahnya bahasa dan sastra indonesia I kursi
aku suka makan yang banyak menyampai menyampai kan su rasa s u ka atau su tidak s u ka • • • menyatakan suka atau tidak suka terhadap sesuatu menyatakan alasan sederhana atas kesukaan atau ketidaksukaan melakukan percakapan tentang suka dan tidak suka gambar 9.2 menyatakan rasa suka terhadap sesuatu semua anak punya kesukaan ada yang suka apel ada pula yang tidak suka apa kesukaanmu ayo ungkapkan contoh aku suka apel karena rasanya manis aku tidak suka berhujan hujan karena dapat menyebabkan sakit lingkunganku 139
berlatih mandiri 2 coba ucapkan seperti contoh aku ______ ikan karena ______ aku ______ membaca karena ______ aku ______ menonton televisi karena ______ aku ______ berolahraga karena ______ aku ______ durian karena ______ aku ______ buah jeruk karena ______ 140 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih berpasangan 2 coba lakukan percakapan dengan temanmu contoh kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka pisang ya aku suka mengapa karena rasanya manis kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka sepeda aku ______ mengapa karena ______ kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka menabung aku ______ mengapa karena______ kamu apakah kamu suka menonton televisi temanmu aku ______ kamu mengapa temanmu karena ______ kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka belajar aku ______ mengapa karena ______ lingkunganku 141
membaca puisi • • membaca baris per baris puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan gambar 9.3 membaca puisi di depan kelas anak indonesia suka keindahan taman kamu tentu juga suka ayo ungkapkanlah bacalah puisi ini dengan penuh perasaan tamanku tamanku taman yang indah bunganya mekar indah dan segar tamanku taman yang indah penuh bunga mekar berseri ada mawar juga melati tamanku taman yang indah bunganya mekar di sana sini o baunya wangi sekali tamanku taman yang indah berserilah setiap hari agar indah duniaku ini karya sumi winarsih 142 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 3 coba jawablah pertanyaan ini • • • • • adakah taman di sekolah atau rumahmu sebutkan tanaman yang ada di taman itu apa saja warna bunga atau daunnya siapa yang merawat taman itu bagaimana cara merawat taman itu lingkunganku 143
meny menyalin puisi • • • membaca puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung membacakan puisi anak yang telah disalin gambar 9.4 menyalin puisi anak ayo bacalah puisi di bawah ini kampungku kampungku kampung yang asri pohon rindang berjajar rapi kampungku selalu bersih sampah dan debu disapu selalu orang orang bekerja bakti di minggu pagi karya pradipta wibowo 144 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 4 coba salinlah puisi kampungku gunakan huruf tegak bersambung berlatih kelompok coba bacalah puisi yang telah kamu salin lakukan bergantian di depan tiga temanmu selesai membaca berilah tepuk tangan lingkunganku 145
uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 aku berenang dengan sirip aku adalah ____ ikan kucing aku tumbuh di taman warnaku bermacam macam ada yang merah dan ada yang putih aku adalah ____ kupu kupu 3 kolam aku tidak suka sampah karena ____ banyak kotor bersih bunga air mancur 2 4 aku hidup di air kulitku bersisik 146 indahnya bahasa dan sastra indonesia I aku suka menggosok gigi supaya gigiku ____ sehat besar kuning
5 tubuhku besar kakiku empat aku punya belalai aku adalah ____ sapi gajah kerbau ayo melengkapi kalimat 1 4 lantai kotor harus ____ 2 5 ibu memotong sayur dengan ____ aku suka bunga karena ____ membuang sampah sembarangan tidak baik karena ____ 3 kakak memotong kertas menggunakan ____ lingkunganku 147
refleksi setelah mempelajari bab ini pengetahuanmu semakin bertambah misalnya pengetahuan menulis puisi cobalah terapkan pengetahuanmu itu tulislah puisi tentang hal yang indah misalnya tentang taman gunung atau hamparan sawah bunga atau yang lain tulislah dengan huruf tegak bersambung 148 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bab pekerti b udi pekerti 10 ayo zahra ulangi deskripsi yang diucapkan pak anas jangan ganggu aku anas aku sedang belajar menjelaskan gambar nih hahaha hebat kamu anas mirip pak guru lho apalagi kalau mau belajar membaca lancar pasti anas lebih hebat sekalian belajar menulis kalimat sederhana ya oke paman umar ayo belajar zahra agar kita naik kelas budi pekerti 149
kulitnya berbulu mendengarkan mendengar kan desk des k ripsi benda • • dia sedang apa sih mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 10.1 mendeskripsikan benda ayo bernyanyi lebih dulu rep.rainbow.path pelangi pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang biru pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangi ciptaan tuhan karya at mahmud 150 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 1 coba dengarkan ucapan gurumu ucapkan benar jika sesuai isi lagu ucapkan salah jika tidak sesuai isi lagu • pelangi menakutkan • pelangi di langit yang biru • warna pelangi coklat dan hitam • pelangi berwarna merah kuning hijau • pelangi adalah ciptaan tuhan berlatih mandiri 2 coba ulangi ucapan gurumu lalu tulislah benda yang dimaksud aku benda bersinar letakku di atas bentukku bulat aku sangat panas aku adalah ____ warnaku bermacam macam bentukku bulat aku berisi udara dan bisa meletus aku adalah ____ budi pekerti 151
aku untuk berkaca kamu dapat melihat wajahmu di permukaanku biasanya aku di dinding aku adalah ____ rep.potomacs.com aku berleher panjang ada di kebun binatang aku pemakan rumput kakiku empat aku adalah ____ aku hewan kecil aku memiliki sayap aku bisa menyengat aku menghasilkan madu aku adalah ____ 152 aku benda kecil bentukku bulat aku berwarna warni digunakan untuk bermain aku adalah ____ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
menjelaskan menjelas kan isi gambar • • • melengkapi kalimat berdasarkan gambar membaca kalimat yang telah ditulis menjelaskan isi gambar gambar 10.2 melengkapi kalimat kamu hampir kelas dua pasti sudah pandai bercerita ayo buktikan perhatikan gambar ini cobalah ceritakan apa yang mereka lakukan itu namanya badak safa ayah ini binatang apa fahri tulislah kalimat ini baik bu budi pekerti 153
berlatih mandiri coba dengarkan pertanyaan gurumu • sedang apa mereka • siapa yang mengajari safa • siapa yang mengajari fahri • ibu menyuruh fahri apa • safa menanyakan binatang apa berlatih berpasangan coba lengkapi kalimat sesuai gambar lalu bacalah dengan nyaring kemudian cobalah menjelaskan isinya lakukan bersama teman sebangkumu badung pulang dari ____ tiba tiba ____ turun badung ____ air hujan karena itu badung ____ 154 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca sampai lancar 3 sampai 5 kata • • • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat melengkapi kalimat menjelaskan isi bacaan gambar 10.3 membaca buku di perpustakaan ayo bacalah cerita di bawah ini bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat membantu teman saat istirahat tiba para siswa pergi ke kantin fadli hanya membeli segelas es sebagian uang sakunya ditabung fadel menghampiri fadli fadel membawa banyak makanan fadel menganggap fadli anak pelit karena fadli hanya membeli es fadel ingin membayar makanan tapi saku bajunya robek semua uangnya hilang fadel menangis kebingungan budi pekerti 155
fadli membayar makanan fadel fadel mengucapkan terima kasih dan meminta maaf pada fadli fadli tersenyum memaafkan fadel karya muryanto berlatih mandiri 1 coba lengkapi kalimat ini tuliskan jawabannya dalam kotak kumpulkan pada pertemuan berikutnya • saat ____ fadli ke kantin • sebagian uang saku fadli ____ • fadel ____ karena uangnya hilang • fadli ____ makanan dino • fadel mengucapkan ____ berlatih mandiri 2 coba bacalah dengan ucapan yang tepat pilihlah yang menunjukkan kebaikan fatur suka mengganggu teman 156 indahnya bahasa dan sastra indonesia I rahman rajin membuang sampah
safa suka membantu ibu pika membiarkan bunga layu tuti anak yang manja tika rajin menyiram bunga menulis menu lis kalimat sederhana • • • menulis kata menulis kalimat yang didiktekan guru menulis dengan menggunakan huruf sambung gambar 10.4 menulis kalimat sederhana di buku tulis kamu sudah pandai menulis bermacam macam kata sudah dapat kamu tulis sekarang cobalah menulis lagi budi pekerti 157
rep.indonetwork.co.id kata kata berikut berawalan huruf b b___ b____ b____ b_______ kata kata berikut berawalan huruf r r____ rep.www.hinamagazine-com r___ r______ 158 indahnya bahasa dan sastra indonesia I r____
berlatih mandiri tutuplah buku ini gurumu akan mendiktekan cerita coba dengarkan baik baik tulislah di buku tulis halusmu gunakan huruf tegak bersambung teman yang baik budi anak yang baik ia suka menolong teman temannya ia juga menghormati guru suatu hari budi bertemu rini rini sedang bersedih rini belum lancar membaca budi membantu rini belajar membaca akhirnya rini dapat membaca rini berterima kasih kepada budi rini tidak bersedih lagi budi juga ikut senang budi pekerti 159
uji kemampuan ) kotak jawaban yang benar 1 3 nunu anak yang baik ia ____ sepatunya sendiri membeli mencuci memakai rep.bryanchina.com ayo menyilang ( mangga rasanya manis sebelum dimakan perlu ____ direbus dikupas digoreng 4 rep.bryanchina.com 2 bentukku bundar aku dipakai untuk alas makan aku adalah ____ piring sendok garpu 160 indahnya bahasa dan sastra indonesia I sebelum masuk ke dalam kelas aku dan teman temanku ____ dengan rapi berlari berbaris berebutan
5 fahri ____ temannya yang sedang sakit menengok menonton mendengarkan ayo kerjakan dengan tepat tulis jawabanmu dengan huruf tegak bersambung 1 3 bendera bentuknya ____ rep.www.supplierlist.com 2 ini adalah ____ nenek fahmi ___ sebelum belajar 4 nisa ____ makan ayam 5 binu sedang ____ kertas budi pekerti 161
refleksi materi dalam bab ini telah kamu pelajari tentu kamu semakin pandai coba terapkan misalnya dengan menjelaskan isi gambar gunakan urutan gambar berikut 162 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar kakakku satu adikku dua saudaraku ada ____ 4 dua orang tiga orang empat orang ini gambar ____ sinya 2 singa singga 5 ibu akan pergi ke pasar kamu mengucapkan ____ hemat selamat pergi ibu boros selamat jalan ayah pandai selamat jalan ibu 3 andi suka berolahraga badan andi ____ kurus irma suka menghamburkan uang irma anak yang ____ 6 penulisan nama orang yang benar adalah ____ Farhan gemuk farhan. sehat farhan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 163
7 meja kayu meja belajar papan tulis 10 kami ____ di sungai memancing menjala nenek ____ aswin ambilkan nenek minum aswin baik nek bermain 8 silakan tolong ayo 11 mereka bermain ____ di halaman mobil baru mobil mobilan 9 motor motoran bentuknya segi empat bahannya dari kayu dipasang di dinding untuk menulis apakah itu ____ 164 indahnya bahasa dan sastra indonesia I arif tino sedang apakah dia dia sedang ____ menari menyanyi bermain
baju celana jaket 16 ____ kamu suka apel karena rasanya manis bagaimana kapan mengapa 17 12 kakiku empat tubuhku besar aku punya belalai aku adalah ____ beruang gajah panda 13 ayah dari ibuku aku panggil ____ nenek paman kakek 14 saat berangkat sekolah kamu bertemu paman kamu mengucapkan ____ selamat sore paman selamat pagi paman selamat malam paman 15 ini gambar ____ baru dodi sedang ____ sampah memungut menyapu membuang 18 oliv terjatuh aku segera ____ menolongnya membiarkan menertawakan 19 hidungku ada satu gunanya untuk ____ meraba mencium mengunyah soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 165
20 agus dan ayahnya melihat ____ sepak bola lapangan pertandingan siaran ayo jawablah dengan benar 1 tiko tidak pernah belajar tiko dijuluki sang ____ 4 2 5 fitri kamu sedang apa tomi aku membersihkan sampah fitri ayo bermain tali saja anak yang rajin adalah si ____ kerjakan seperti contoh contoh beti anak rajin beti anak malas ira sedang ____ bunga 3 badan bimo besar badan bimo ____ baju reza bersih baju reza ____ 6 ibu mengiris cabai vina mencuci sayuran mereka sedang ____ 166 indahnya bahasa dan sastra indonesia I buatlah kalimat seperti contoh contoh aku suka sambal karena rasanya pedas
7 8 tulislah dengan benar perhatikan huruf kapital dan tanda titiknya • vita dan diva berjalan jalan • ayah mengunjungi paman gusti buatlah sebuah kalimat berdasarkan gambar • aduh • ah 11 kerjakan seperti contoh contoh hore aku dibelikan celana ____ kakiku terinjak ____ filmnya seram 12 9 tulislah dengan huruf tegak bersambung • hormatilah kedua orang tuamu • nanda membaca buku pelajaran dito bercita cita menjadi ____ 10 buatlah kalimat dengan kata • hi • hore 13 bentuknya segi empat bahannya dari kertas isinya tulisan benda itu adalah ____ 14 tulislah nama lengkap teman sebangkumu perhatikan penggunaan huruf kapitalnya soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 167
15 salinlah puisi berikut gunakan huruf tegak bersambung bintang engkau indah sekali bersinar di langit malam suatu saat nanti aku ingin memetikmu untuk menghias kamarku karya muryanto 168 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berantai ciri bersambung tanda khas yang membedakan sesuatu dari yang lain deklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya deskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata kata secara jelas dan terperinci dikte yang diucapkan atau dibaca keras keras supaya ditulis orang lain ekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang ilmu pengetahuan atau kepandaian intonasi lagu kalimat irama alunan yang tercipta oleh kalimat yang berimbang jiplak menggambar atau menulis garis garis gambaran atau tulisan yang telah tersedia lafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyi bahasa lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan) nasihat ajaran atau pelajaran baik nyaring lantang padanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasa petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan bagaimana sesuatu harus dilakukan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas glosarium 169
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP. ––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses: 4 Juli 2008. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya: Greisinda. Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media. Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta: Widya Duta. Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. 170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berantai ciri bersambung tanda khas yang membedakan sesuatu dari yang lain deklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya deskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata kata secara jelas dan terperinci dikte yang diucapkan atau dibaca keras keras supaya ditulis orang lain ekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang ilmu pengetahuan atau kepandaian intonasi lagu kalimat irama alunan yang tercipta oleh kalimat yang berimbang jiplak menggambar atau menulis garis garis gambaran atau tulisan yang telah tersedia lafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyi bahasa lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan) nasihat ajaran atau pelajaran baik nyaring lantang padanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasa petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan bagaimana sesuatu harus dilakukan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas glosarium 169
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP. ––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses: 4 Juli 2008. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya: Greisinda. Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media. Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta: Widya Duta. Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. 170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
Berikut adalah kata-kata yang harus ditirukan siswa:- a ba- i bu- na ma- i kan- bi ru- ma lu- mu da

Recommended

Kelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiKelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiDIKNAS PENDIDIKAN
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 sBahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 sSdit Rahmah
 
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasyaBahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasyaprimagraphology consulting
 
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoIndy Kumalasari
 
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadi
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail KusmayadiKelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadi
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadisekolah maya
 
materi bahasa indonesia kelas 2 MI
materi bahasa indonesia kelas 2 MImateri bahasa indonesia kelas 2 MI
materi bahasa indonesia kelas 2 MIhidayah06
 
Pintar berbahasa indonesia
Pintar berbahasa indonesiaPintar berbahasa indonesia
Pintar berbahasa indonesiaasih yuliana
 

Recommended

Kelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiKelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiDIKNAS PENDIDIKAN
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 sBahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 sSdit Rahmah
 
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasyaBahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasyaprimagraphology consulting
 
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoIndy Kumalasari
 
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadi
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail KusmayadiKelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadi
Kelas I Sd Bahasa Indonesia Ismail Kusmayadisekolah maya
 
materi bahasa indonesia kelas 2 MI
materi bahasa indonesia kelas 2 MImateri bahasa indonesia kelas 2 MI
materi bahasa indonesia kelas 2 MIhidayah06
 
Pintar berbahasa indonesia
Pintar berbahasa indonesiaPintar berbahasa indonesia
Pintar berbahasa indonesiaasih yuliana
 
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2primagraphology consulting
 
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MIBahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MInixma zizah
 
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadi
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadiBahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadi
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadiprimagraphology consulting
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Sd1bhsind bhs indkls1
Sd1bhsind bhs indkls1Sd1bhsind bhs indkls1
Sd1bhsind bhs indkls1Rusmala VanNugroho
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayatiprimagraphology consulting
 
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyo
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyoAku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyo
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyoprimagraphology consulting
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayatiprimagraphology consulting
 
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7Mono Manullang
 
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nurainiBahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nurainiprimagraphology consulting
 
Kelas01 bindo umri
Kelas01 bindo umriKelas01 bindo umri
Kelas01 bindo umriDIKNAS PENDIDIKAN
 
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1M. ALI AMIRUDDIN
 
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
Bahasa indonesia kelas 3 - samidiBahasa indonesia kelas 3 - samidi
Bahasa indonesia kelas 3 - samidiprimagraphology consulting
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesialombkTBK
 
Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4Iif Afifah
 
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nurainiBahasa indonesia kelas 4 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nurainiprimagraphology consulting
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesialombkTBK
 
Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Dnr Creatives
 
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002RiyantiAnandita
 
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatnoisty-alkhawarizmi
 
Aktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa IndonesiaAktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa IndonesiaMono Manullang
 
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatnoIndahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatnoprimagraphology consulting
 

More Related Content

What's hot

Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2primagraphology consulting
 
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MIBahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MInixma zizah
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayatiprimagraphology consulting
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayatiprimagraphology consulting
 
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7Mono Manullang
 
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1M. ALI AMIRUDDIN
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesialombkTBK
 
Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4Iif Afifah
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesialombkTBK
 

What's hot (17)

Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
 
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MIBahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
 
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadi
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadiBahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadi
Bahasa indonesia kelas 3 - kaswan darmadi
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
 
Sd1bhsind bhs indkls1
Sd1bhsind bhs indkls1Sd1bhsind bhs indkls1
Sd1bhsind bhs indkls1
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
 
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyo
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyoAku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyo
Aku bangga bahasa indonesia kelas 3 - ismoyo
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayatiAku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
Aku bisa bahasa indonesia kelas 1 - yeti nurhayati
 
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs untuk kelas 7
 
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nurainiBahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
 
Kelas01 bindo umri
Kelas01 bindo umriKelas01 bindo umri
Kelas01 bindo umri
 
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
 
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
Bahasa indonesia kelas 3 - samidiBahasa indonesia kelas 3 - samidi
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4Bahasa indonesia kelas 4
Bahasa indonesia kelas 4
 
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nurainiBahasa indonesia kelas 4 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 4 - umri nuraini
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 

Similar to Berikut adalah kata-kata yang harus ditirukan siswa:- a ba- i bu- na ma- i kan- bi ru- ma lu- mu da

Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Dnr Creatives
 
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002RiyantiAnandita
 
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatnoisty-alkhawarizmi
 
Aktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa IndonesiaAktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa IndonesiaMono Manullang
 
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatnoIndahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatnoprimagraphology consulting
 
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoWahyudin Rahman
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Mif Tah
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Mif Tah
 
Matematika
MatematikaMatematika
MatematikalombkTBK
 
Matematika kelas 1
Matematika kelas 1Matematika kelas 1
Matematika kelas 1Mif Tah
 
Matematika Untuk SD/MI Kelas I
Matematika Untuk SD/MI Kelas IMatematika Untuk SD/MI Kelas I
Matematika Untuk SD/MI Kelas ISetiadji Sadewo
 
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARI
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARIBAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARI
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARIprimagraphology consulting
 
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowo
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowoSD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowo
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowosekolah maya
 
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesiayohanesfa
 
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010Abdul Latip
 

Similar to Berikut adalah kata-kata yang harus ditirukan siswa:- a ba- i bu- na ma- i kan- bi ru- ma lu- mu da (20)

Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Buku Bahasa Indonesia kelas 7
 
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
Kelas02 indahnya bindo-suyatno_002
 
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas ii sd bahasa indonesia_h suyatno
 
Aktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa IndonesiaAktif bahasa Indonesia
Aktif bahasa Indonesia
 
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatnoIndahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
Indahnya bahasa dan sastra indonesia untuk kelas 1 - h. suyatno
 
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatnoKelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
Kelas i sd bahasa indonesia_h suyatno
 
Bindo kelas 1
Bindo kelas 1Bindo kelas 1
Bindo kelas 1
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3
 
Bahasa indonesia kelas 3 - sri marheni
Bahasa indonesia kelas 3 - sri marheniBahasa indonesia kelas 3 - sri marheni
Bahasa indonesia kelas 3 - sri marheni
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Matematika kelas 1 - irwan susanto
Matematika kelas 1 - irwan susantoMatematika kelas 1 - irwan susanto
Matematika kelas 1 - irwan susanto
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Matematika kelas 1
Matematika kelas 1Matematika kelas 1
Matematika kelas 1
 
Matematika Untuk SD/MI Kelas I
Matematika Untuk SD/MI Kelas IMatematika Untuk SD/MI Kelas I
Matematika Untuk SD/MI Kelas I
 
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARI
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARIBAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARI
BAHASA INDONESIA UNTUK SD & MI KELAS 5 -- SAMIDI & TRI PUSPITASARI
 
Kelas xi juga
Kelas xi jugaKelas xi juga
Kelas xi juga
 
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowo
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowoSD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowo
SD-MI kelas01 indahnya bahasa dan sastra indonesia suyatno ekarini wibowo
 
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
 
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010
Bahasa indonesia bse kelas 4 dian sukmawati-2010
 

More from DIKNAS PENDIDIKAN

Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANIS
Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANISMakalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANIS
Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANISDIKNAS PENDIDIKAN
 
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoKelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoDIKNAS PENDIDIKAN
 
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawaty
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawatyKelas06 senang belajar-ipa-rositawaty
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawatyDIKNAS PENDIDIKAN
 

More from DIKNAS PENDIDIKAN (20)

Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANIS
Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANISMakalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANIS
Makalah asli seleksi tenaga kependidikan.paka natsirlut Oleh REPLIANIS
 
Bahan ajar ipa REPLIANIS
Bahan ajar ipa REPLIANISBahan ajar ipa REPLIANIS
Bahan ajar ipa REPLIANIS
 
Tugas makalah gender
Tugas makalah genderTugas makalah gender
Tugas makalah gender
 
Kelas01 mtk purnomosidi
Kelas01 mtk purnomosidiKelas01 mtk purnomosidi
Kelas01 mtk purnomosidi
 
Kelas01 mtk djaelani
Kelas01 mtk djaelaniKelas01 mtk djaelani
Kelas01 mtk djaelani
 
Kelas01 ips inoki
Kelas01 ips inokiKelas01 ips inoki
Kelas01 ips inoki
 
Kelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastutiKelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastuti
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips edi
 
Kelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sriKelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sri
 
Kelas01 ipa sholehudin
Kelas01 ipa sholehudinKelas01 ipa sholehudin
Kelas01 ipa sholehudin
 
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoKelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
 
Kelas01 dunia mtk-kismianti
Kelas01 dunia mtk-kismiantiKelas01 dunia mtk-kismianti
Kelas01 dunia mtk-kismianti
 
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawaty
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawatyKelas06 senang belajar-ipa-rositawaty
Kelas06 senang belajar-ipa-rositawaty
 
BANI BUWAIHI
BANI BUWAIHIBANI BUWAIHI
BANI BUWAIHI
 
6
66
6
 
6.
6.6.
6.
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 

Berikut adalah kata-kata yang harus ditirukan siswa:- a ba- i bu- na ma- i kan- bi ru- ma lu- mu da

  • 1.
  • 2.
  • 3. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang INDAHNYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Untuk SD/MI Kelas I Penulis : Editor : Perancang Kulit Layouter : : Ilustrator : Ukuran Buku : 372.6 SUY i H. Suyatno Ekarini Saraswati T. Wibowo Sawali Sujimat Farida Puji P. A.K. Muryanto Fajar Rachmawati W.D. Chandra Yuniar Adhi Anggoro Ika K. B. Sulistyo Sigit Dwi Nugroho Sunardi Tri Haryanto 17,6 x 25 cm SUYATNO, H Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas I/ Oleh H. Suyatno ... [et.al]; editor Farida Puji P., A.K. Muryanto, Fajar Rachmawati — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 170 hlm.; ilus.; 25 cm. Bibliografi: hlm. 170 Indeks: ISBN 979-462-915-4 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran II. Farida Puji P. III. Rachmawati, Fajar I. Suyatno IV. Muryanto, A.K. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008. Diperbanyak oleh . . . . Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT Mentari Pustaka.
  • 4. Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan indahnya bahasa dan sastra indonesia I kata sambutan iii
  • 5. salam kenal wahai sahabat selamat bertemu di kelas satu pasti sekarang kamu sudah siap untuk menimba ilmu bersamaku sahabatku yang berbahagia ayo kita belajar dengan gembira belajar bahasa dan sastra indonesia bersama teman dan guru semua ayo kita gunakan buku ini banyak hal dapat kamu pelajari mulai mendengar dan berbicara hingga menulis dan membaca ayo belajar sambil bernyanyi serta menari dan menulis puisi ayo belajar penuh semangat agar menjadi anak yang hebat yogyakarta juli 2008 penulis iv indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 6. halaman judul ....................................................................................... hak cipta .............................................................................................. kata sambutan ..................................................................................... kata pengantar ..................................................................................... daftar isi............................................................................................... bab 1 keluarga mendengarkan bunyi bahasa ................................................. memperkenalkan diri .............................................................. membaca suku kata kata dan kalimat ..................................... menjiplak gambar lingkaran dan huruf .................................... uji kemampuan ....................................................................... bab 2 anak baik melaksanakan perintah sederhana ......................................... menyapa dengan santun ........................................................ membaca nyaring suku kata kata dan kalimat ........................ menjiplak dan menebalkan huruf ............................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 3 teladan yang baik mendengarkan cerita.............................................................. mendeskripsikan benda benda di sekitar ............................... membaca kalimat sederhana .................................................. menulis huruf kata dan kalimat ............................................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan blok semester 1............................................................... bab 4 akhlak mendengarkan cerita.............................................................. mendeskripsikan anggota tubuh ............................................. membaca nyaring................................................................... menyalin puisi ........................................................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 5 kegiatanku mendengarkan perintah atau petunjuk .................................... mendeklamasikan puisi........................................................... membaca nyaring ................................................................ indahnya bahasa dan sastra indonesia I daftar isi i ii iii iv v 2 5 9 13 17 20 22 26 30 33 36 38 41 45 48 51 56 60 63 67 68 72 74 78 v
  • 7. melengkapi kalimat berdasarkan gambar ............................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan akhir semester 1 ............................................................. bab 6 perbuatan baik mendengarkan dan menyebutkan isi dongeng ....................... melakukan percakapan sederhana ......................................... membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis kalimat sederhana ..................................................... uji kemampuan ....................................................................... bab 7 lingkungan sekitar mendengarkan deskripsi tentang benda ................................. menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri .................. membaca puisi 2 sampai 4 baris ............................................ menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung .................... uji kemampuan ....................................................................... bab 8 maaf memaafkan mendengarkan dongeng ......................................................... memerankan tokoh dongeng .................................................. membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis dengan huruf tegak bersambung ............................... uji kemampuan ....................................................................... soal ulangan blok semester 2............................................................... bab 9 lingkunganku mengulang deskripsi tentang benda benda ............................ menyampaikan rasa suka atau tidak suka .............................. membaca puisi ....................................................................... menyalin puisi ........................................................................ uji kemampuan ....................................................................... bab 10 budi pekerti mendengarkan deskripsi benda ............................................. menjelaskan isi gambar .......................................................... membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... menulis kalimat sederhana ..................................................... uji kemampuan ....................................................................... soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................. glosarium ............................................................................................. daftar pustaka ...................................................................................... vi indahnya bahasa dan sastra indonesia I 80 83 85 90 93 95 97 100 104 108 111 113 115 118 121 124 126 128 131 136 139 142 144 146 150 153 155 157 160 163 169 170
  • 8. bab keluarga keluarga 1 hai teman teman kenalkan namaku zahra si anak yang lincah iya pintar bohong hehehe benar kan paman umar kalau aku anas si anak yang pintar ehm ehm hahaha bisa saja kamu ngomong ngomong kalian akan belajar apa selain berkenalan belajar membedakan bunyi lalu membaca dan menjiplak pokoknya gampang paman jangan sombong anas baiklah selamat belajar ya anak anak
  • 9. mendengarkan mendengar kan uny b unyi bahasa • mengenal bunyi bahasa • membedakan bunyi bahasa • melafalkan bunyi bahasa secara tepat gambar 1.1 belajar mengenal bunyi bahasa ayo mendengarkan bunyi bahasa sebelumnya duduklah dengan benar perhatikan contoh sikap duduk yang benar sikap duduk yang salah 2 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 10. ayo tutuplah bukumu lalu tirukan ucapan guru a bi a mi a pi u bi u mi u ni pa ku pa lu pa cu ba tu ba ju ba ru keluarga 3
  • 11. i na i ma i ba i tu i bu i nu berlatih mandiri 1 coba tutuplah bukumu lalu dengarkan dan tirukan kata kata yang disebutkan guru • a ba a bi • i bu i nu • na na na ma • i kan i man • ba ju bi ru • ma ju ma lu • mu ka mu da 4 indahnya bahasa dan sastra indonesia I a i na i bu ma mu bu tu ga wan ru du la
  • 12. memperkenalkan memper kenalkan diri • menyebutkan data diri (nama dan kelas) • membedakan bunyi bahasa • melafalkan bunyi bahasa secara tepat gambar 1.2 memperkenalkan diri di depan kelas ayo memperkenalkan diri di depan kelas sebelumnya lakukan persiapan berikut ini sikap berdiri sikap berdiri yang benar sikap berdiri yang salah keluarga 5
  • 13. dapatkah kamu memperkenalkan diri ayo berlatih dengan temanmu contoh rani bertemu togar selamat pagi kenalkan namaku togar kamu siapa selamat pagi baik kamu bagaimana aku juga baik kita jalan sama sama ya apa kabar nida 6 indahnya bahasa dan sastra indonesia I oh togar aku anida panggil saja nida ya terima kasih
  • 14. berlatih mandiri 2 coba majulah ke depan kelas lalu perkenalkan dirimu contoh teman teman namaku firman umurku 7 tahun aku tinggal di jalan sunda nomor 9 halo namaku ima umurku 6 tahun aku tinggal di desa makmur mengenalkan keluarga dapatkah kamu mengenalkan keluargamu ayo perhatikan contoh di bawah teman teman ayahku bernama hendra ibuku rahma kakakku hani terima kasih teman teman nama ayahku johan sianipar ibuku neli pardede terima kasih keluarga 7
  • 15. berlatih mandiri 3 majulah ke depan kelas coba perkenalkan keluargamu bertanya jawab dengan teman dua temanmu akan memeragakan cerita di bawah ini ayo perhatikan kawan baru hai selamat pagi selamat pagi juga aku ari purba biasa dipanggil ari ana sekolah di mana omong omong kamu siapa o begitu ternyata kita satu sekolah ya aku juga di sd 1 tapi yang sore betul di sd 1 pagi kalau kamu 8 aku diana dipanggil ana kamu siapa indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 16. berlatih berpasangan coba majulah bersama teman sebangkumu lalu bercakap cakaplah seperti contoh membaca s u k u kata kata dan kalimat • mengenali huruf huruf dan membacanya sebagai suku kata kata dan kalimat sederhana • membaca nyaring kalimat demi kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat gambar 1.3 belajar membaca suku kata ayo belajar membaca perhatikan sikap membaca di bawah ini sikap membaca yang benar keluarga 9
  • 17. sikap membaca yang salah sekarang bacalah huruf huruf ini ayo perhatikan contoh dari guru a i u a u i b m n p b n n kemudian lanjutkan membaca yang ini ba bi bu ma mi mu a i u na ni nu mi ma mi a i u ba bu bi 10 indahnya bahasa dan sastra indonesia I a i u na ni na pa pi pu a i u pi pa pi
  • 18. berlatih mandiri 4 coba dengarkan guru membaca lalu bacalah sendiri ini i binu ni bi nu ini binu ini nani i ni na nani ini banu ba nu ni papa pa pa bima bi ma banu papa bima umi mama nani u mi umi ma ma mama na ni nani keluarga 11
  • 19. berlatih kelompok gambar apakah ini coba jawablah secara lisan ucapkan dengan nyaring lakukan bersama kelompokmu pel a __ bu ___ __ ___ ___ u ___ ___ __ ma ____ 12 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ___ __
  • 20. menjiplak lingkar karan gambar ling karan huruf dan h uruf • menggerakkan telunjuk untuk membuat berbagai bentuk garis dan lingkaran • memegang alat tulis dan menggunakannya dengan benar • mewarnai gambar 1.4 belajar menjiplak huruf dalam kalimat ayo perhatikan gambar di bawah gambar 1.5 belajar menggambar sedang apa mereka mereka belajar menggambar ayo perhatikan cara mereka memegang pensil cara memegang pensil yang benar cara memegang pensil yang salah keluarga 13
  • 21. sekarang perhatikan gambar di bawah ini cara membuat lingkaran dan garis dengan telunjuk ayo belajar seperti mereka jiplaklah gambar di bawah 14 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 22. berlatih mandiri 5 coba jiplaklah gambar di bawah jangan menggunakan penggaris kemudian warnailah ayo menulis huruf tegak perhatikan tulisan di bawah tebalkan lalu jiplaklah keluarga 15
  • 23. berlatih mandiri 6 coba salinlah di buku tugasmu kerjakan di rumah ini ibu nina ima mau iman minum bima mana mina ubi main gambar 1.6 menyalin di buku tugas 16 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 24. uji kemampuan ayo menyilang ( X ) kotak jawaban yang benar 3 aku memanggil adik ibuku ____ paman mapan napam 1 4 aku punya teman baru namanya ____ nani abi papa nenek suka makan ____ umi ubi uni 2 5 nina membaca ____ kubu ukub buku ira dan adiknya sedang ____ pasir mian main nima keluarga 17
  • 25. ayo salinlah di bukumu 1 ibu ani 4 paman ina 2 ini papa binu 5 bibi uni 3 banu main api refleksi kamu sudah selesai belajar bab pertama di kelas satu ini sekarang coba jiplaklah gambar di bawah lalu warnailah sesuai keinginanmu 18 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 26. bab anak bai k baik 2 aduh paman ini kok bisa sakit beres bos aku kan pintar membaca nyaring iya paman kecapaian coba tolong bacakan petunjuk pemakaian obat ini anas anas kalau menyapa orang lain yang sopan dong iya iya maaf eh ada huruf huruf kita tebalkan yuk jangan anas nanti saja ya saat pelajaran menebalkan sekarang kalian pulang belajar yang rajin ya
  • 27. anak anak dengarkan perintah ibu ya melaksanakan perintah perintah sederhana • • baik bu guru mengucapkan kembali perintah sederhana melakukan sesuatu sesuai perintah gambar 2.1 mendengarkan perintah anak yang baik selalu cermat ia dapat mengerjakan sesuatu dengan tepat ia selalu memerhatikan perintah kamu tentu juga begitu sekarang dengarkan ucapan guru tirukan dengan nyaring lalu kerjakan duduklah letakkan pensil di atas bukumu 20 lihatlah ke atas bukalah bukumu ayo bertepuk teriakkan kata hore tangan bersama dengan keras indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 28. berlatih berpasangan coba lakukan bersama teman sebelahmu temanmu memberi perintah kamu melakukannya lakukanlah bergantian contoh duduklah dengan baik duduklah dengan baik mari berjabat tangan selamat jalan kek ucapkan selamat jalan angkatlah kedua tanganmu anak baik 21
  • 29. selamat sore nek menyapa menyapa dengan sant sant un • • • menyapa dengan kata sapaan yang benar menyapa dengan pilihan kata penunjuk waktu yang tepat menyapa dengan sikap dan bahasa yang santun gambar 2.3 menyapa nenek pada sore hari anak yang baik selalu sopan ia pandai menyapa orang lain menyapa artinya mengajak bercakap cakap contoh menyapa antara lain • mengucapkan selamat • memohon izin • mengucapkan terima kasih ayo berlatih menyapa orang lain peragakanlah selamat siang bu selamat pagi bu bertemu ibu guru pagi hari 22 indahnya bahasa dan sastra indonesia I bertemu ibu guru siang hari
  • 30. selamat sore pak bertemu bapak guru sore hari selamat pagi nita bertemu teman pagi hari selamat ya kamu berhasil menjadi juara selamat siang pak bertemu bapak guru siang hari mau ke mana fahri bertemu teman di jalan permisi bu terima kasih ayah silakan diberi hadiah karena menjadi juara lewat di depan orang yang lebih tua anak baik 23
  • 31. berlatih mandiri coba jawablah dengan baik apa yang sebaiknya kamu ucapkan pada saat saat berikut menyapa kakek yang baru datang dari desa berpamitan kepada ayah sebelum ke sekolah _____________________ _____________________ melihat ibu pulang dari kantor bertemu penjaga sekolah pagi hari _____________________ _____________________ 24 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 32. bertamu ke rumah teman pulang dari rumah teman _____________________ _____________________ meminta maaf kepada teman jika bersalah mengucapkan selamat kepada teman yang jadi juara _____________________ _____________________ berlatih berpasangan coba peragakan tugas pada pelatihan di atas lakukan bersama teman sebangkumu anak baik 25
  • 33. membaca su nyaring s u k u kata kata dan kalimat • • mengeja suku kata dan kata dengan tepat membaca kalimat dengan nyaring dan dengan lafal serta intonasi yang tepat gambar 2.4 membaca kalimat dengan nyaring di depan kelas alangkah senangnya dapat membaca kamu dapat memperoleh banyak ilmu juga dapat menjadi orang pandai ayo baca dan ingat ingatlah o d t k s e e o k e t d r p l 26 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 34. ayo baca dengan lafal yang tepat d r s k da di du de ra ri ru re sa si su se ka ki ku ke do ro so ko l j la ja lo jo li ji lu ju le je berlatih mandiri 1 coba bacalah dengan nyaring susu buku su su bu ku susu buku jari kado ri ja ka do jari kado dasi sapi da si dasi sa pi sapi anak baik 27
  • 35. kera ke raja ra ra ja kera raja ratu roda ra ro tu da roda ratu berlatih mandiri 2 coba bacalah dengan baik ka ki ka li su mur su su su ka ku rat rum nur rak ka ka do do kar sa do do lar nal ja ja ja ja se nar le le se lam ser ser 28 tak bar bu ta le le le o bar pas indahnya bahasa dan sastra indonesia I lar
  • 36. je ruk me ker rah tas bok tem kur ro de ker si tan ras ja berlatih mandiri 3 coba bacalah sendiri dengan nyaring dahlan membaca buku dah lan mem baca bu ku dahlan membaca buku rudi makan sate ru di ma kan sa te rudi makan sate fahri pergi mengaji fah ri per gi me nga ji fahri pergi mengaji ibu membeli buah i bu mem be li bu ah ibu membeli buah anak baik 29
  • 37. menjiplak dan menebalkan h uruf • • • menebalkan huruf dengan benar menulis huruf untuk melengkapi kata rumpang menulis kata anak yang pintar membaca pasti pintar menulis kamu tentu juga begitu ayo kita berlatih jiplak dan tebalkan gunakan kertas tipis 30 indahnya bahasa dan sastra indonesia I gambar 2.5 menebalkan huruf
  • 38. berlatih mandiri 1 coba jiplak lalu bacalah berlatih mandiri 2 coba lengkapi tulisan ini jeruk pi____ n_n_s a___ a_g___ _ _ m _ ng _ _ anak baik 31
  • 39. berlatih mandiri 3 coba kerjakan di rumah perhatikan gambar di bawah tulislah namanya di buku tugasmu 32 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 40. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 4 1 dini membawa ____ buku kado topi aku minum susu ____ kuda kambing sapi 3 5 saya suka makan ____ mangga pepaya apel aku rajin ____ buku membaca menulis mendengar 2 ini gambar ____ buku tikar kipas anak baik 33
  • 41. ayo tebak gambar apakah ini 1 2 ________ lihatlah gambar ini apa yang dilakukan rudi 4 3 ________ 5 refleksi kamu telah belajar dengan baik sebagai contoh adalah menulis sekarang coba terapkan tulislah kalimat ini di bukumu • adik minum susu • paman naik kuda • kakak makan sate • aku menulis cerita 34 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ________
  • 42. bab yang baik teladan yang bai k 3 tokoh cerita ini namanya si boncel dia punya sapu ajaib sapu adalah alat untuk membersihkan sampah dan kotoran wah asyik jadi kakinya tidak lelah berjalan omong omong kamu sedang belajar mendeskripsikan benda dan membaca nyaring ya iya setelah ini harus mencontoh huruf aku rajinkan hehehe
  • 43. dengarkanlah cerita nenek ini mendengarkan mendengar kan cerita • menyebutkan nama nama tokoh • menyebutkan sifat atau watak tokoh • memahami jalan cerita gambar 3.1 mendengarkan cerita ayo dengarkan cerita dari gurumu tutuplah bukumu selama mendengarkan ani dan burung kecil ani menemukan burung kecil sayap burung itu terluka ibu ani mengobati lukanya ayah ani meletakkan burung itu dalam kotak setiap hari ani memberinya makan ia juga memberinya minum alhamdulillah akhirnya luka burung itu sembuh 36 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 44. ani ingin burung itu dipelihara dalam sangkar ibu dan ayah menasihati ani burung lebih suka hidup di alam bebas akhirnya ani mengerti burung kecil itu dilepaskan disarikan dari cerita ani dan burung kecil karya raihana penerbit adicita tahun 2004 berlatih mandiri 1 coba dengarkan pertanyaan guru jawablah sesuai isi cerita • siapa yang menemukan burung kecil • bagaimana sifat ani • di mana ayah ani meletakkan burung kecil • kapan ani memberi makan burung kecil • mengapa ani melepaskan burung kecil berlatih kelompok 1 coba dengarkan ucapan guru kemudian tirukan dengan nyaring lakukan bersama teman temanmu teladan yang baik 37
  • 45. • • ani anak yang baik dia merawat burung yang luka setiap hari ani memberinya makan ani juga memberinya minum akhirnya luka burung kecil itu sembuh • • • mendesk mendes k ripsi kan benda benda sekitar di se kitar • itu pensil untuk menulis menyebutkan nama nama benda di sekitar • ani anak yang baik menyebutkan ciri dan kegunaan benda benda di sekitar gambar 3.2 menyebutkan nama benda dan kegunaannya menyebutkan nama benda tulis di bukumu ya 38 indahnya bahasa dan sastra indonesia I sebutkan nama benda ini
  • 46. berlatih kelompok 2 mari bermain coba buatlah kelompok bersama tiga temanmu salah satu menyebutkan ciri benda yang lain berebut menjawab contoh benda apa yang dipakai untuk menulis pensil teladan yang baik 39
  • 47. berlatih mandiri 2 coba jelaskan ciri benda di bawah ini buatlah seperti yang diucapkan gurumu contoh • • • ini kursi dibuat dari kayu kursi digunakan untuk duduk • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ • • • _______ _______ _______ 40 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 48. membaca kalimat sederhana • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan nyaring dan dengan lafal serta intonasi yang tepat gambar 3.3 membaca di depan kelas ayo membaca nyaring h ha hi hu he ho y ya yi yu ye yo f fa fi fu fe fo w wa wi wu we wo c ca ci cu ce co ng nga ngi ngu nge ngo g ga gi gu ge go ny nya nyi nyu nye nyo teladan yang baik 41
  • 49. berlatih mandiri 3 gambar apakah ini coba bacalah dengan nyaring ayam a yam ayah yah a ayam ayah bunga gading bu nga ga ding bunga gading daging tangga da ging tang ga daging tangga wajah yoyo wa jah yo yo wajah yoyo rumah wayang ru mah rumah 42 indahnya bahasa dan sastra indonesia I wa yang wayang
  • 50. berlatih mandiri 4 coba bacalah dengan nyaring gunakan lafal dan intonasi yang tepat ani menari bali bayu memainkan yoyo cici membawa bunga rio berpakaian adat minang penari memakai topeng ibu memakai payung teladan yang baik 43
  • 51. berlatih kelompok 3 bacalah teks di bawah ini lakukan bersama tiga temanmu lalu nyanyikanlah bersama sama naik delman pada hari minggu kuturut ayah ke kota naik delman istimewa kududuk di muka kududuk samping pak kusir yang sedang bekerja mengendali kuda supaya baik jalannya hai tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tuk tik tak tik tuk tik tak suara sepatu kuda karya pak kasur diambil dari http://bawana.wordpress.com, diakses 4 Juli 2008 44 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 52. menulis huruf menu lis h uruf kata dan kalimat • mencontoh huruf kata dan kalimat • menulis kata berdasarkan gambar • melengkapi kalimat yang rumpang berdasarkan gambar gambar 3.4 menulis kata sesuai gambar orang orang hebat pandai menulis mereka berusaha menulis dengan rapi kamu tentu juga dapat menulis dengan rapi asalkan kamu rajin berlatih ayo berlatih mencontoh huruf huruf di bawah ini tuliskan di buku tulis halusmu teladan yang baik 45
  • 53. berlatih mandiri 5 jiplaklah kata kata berikut lalu bacalah 46 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 54. berlatih mandiri 6 coba lengkapi kalimat di bawah ini lalu bacalah ce_ _ _ makan nya _ _ _ buru _ _ makan ______ ini _ _ _ _ _ mi_ _ _ _ kakak sedang me_ _ _ _ _ _ kelela _ _ _ _ _tam wawan main la_ _ _ _ la_ _ _ _ teladan yang baik 47
  • 55. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 temanmu menjadi juara kamu mengucapkan ____ anak baik tidak boleh ____ bohong jujur sopan selamat ya hati hati ya mau ke mana 4 2 kita harus ____ pada adik dan kakak benci sayang marah 48 indahnya bahasa dan sastra indonesia I anak ____ dijauhi teman hemat pandai serakah
  • 56. 5 kita harus ____ kepada teman sayang nakal benci ayo melengkapi kalimat sesuai gambar 1 2 ____ makan ____ 3 pak tani bekerja di ____ 4 ____ makan ____ ____ terbang di atas ____ 5 irma belajar ________ teladan yang baik 49
  • 57. refleksi banyak pengetahuan yang kamu pelajari membaca dan menulis itu pasti coba tulis puisi ini lalu bacalah bersama tiga temanmu tuhanku aku berdoa kepadamu lindungi ayah ibuku jagalah ayah ibuku karena mereka telah merawatku karya pradipta permata 50 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 58. soal ulangan blok semester 1 ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar ______ azizah sakit koki kaki kaku ibu sedang ______ memasak membaca menulis 4 ______ punya ekor tikus kardus sirkus 2 toni memakai ______ peti roti topi 3 5 ______ terbuat dari kertas kapas kipas kilas soal ulangan blok semester 1 51
  • 59. 6 9 ini ______ tangan lari tari jari kursi dibuat dari ______ kertas kayu daun 10 7 ini buah ______ kepala kelapa ketela ini ______ untuk mengambil air ember lembar emper 11 supaya sehat aku ______ susu 8 makan minum melihat rafli main ______ sepak bola pasak bola rampak bola 52 12 sapi mempunyai ______ kaki dua tiga empat indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 60. umi ______ buku membeli membuang membawa 13 ini kakek kakek sedang ______ sehat sakit sedih 15 cecak ______ di dinding berjalan melompat merayap 14 ayo jawablah dengan benar 1 nita ani ______ namamu namaku ani 2 kamu bertemu guru siang hari kamu berkata ______ 3 dinda memberi sedekah kepada ______ soal ulangan blok semester 1 53
  • 61. 4 kamu diberi hadiah oleh ayahmu kamu berkata ______ namaku ______ aku berkaki ______ punggungku berkulit ______ 5 9 lili sedang ______ 6 deni mendapat juara hatinya pasti ______ ani sedang merapikan ______ 7 10 coba salinlah puisi ini kursi dipakai untuk ______ 8 bulan kau adalah ratu malam sinarmu begitu menawan hingga malamku menjadi terang karya fara 54 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 62. bab akhlak ak hlak 4 si buta dari gua hantu memang hebat dia sakti sekali padahal matanya tidak dapat melihat itu karena bantuan kliwon kera si buta yang baik dan pintar membaca cerita dengan nyaring lebih asyik lho tenang saja paman serahkan semua pada anas hehehe setelah itu belajar mendeskripsikan benda dan menyalin puisi ya akhlak 55
  • 63. mendengarkan mendengar kan cerita • menyebutkan nama nama tokoh • menyebutkan sifat atau watak tokoh • tokohnya singa dan kelinci memahami jalan cerita gambar 4.1 menyebutkan nama nama tokoh cerita ayo dengarkan dengan cermat cerita yang akan dibacakan gurumu tutuplah buku ini pong anak nelayan di desa nelayan hiduplah pong pong sangat menyayangi ayah ibunya ayah dan ibu pong sudah tua pong begitu sabar merawat mereka suatu malam pong mencari ikan namun ombak besar menghantam perahunya perahu pong rusak pong tenggelam ke dasar laut sampailah pong di istana raja ikan selamat datang anak muda maukah kamu jadi temanku jika mau sekantung perhiasan ini untukmu sapa raja ikan ramah 56 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 64. namun pong menolak dengan sopan ia ingin kembali ke rumah ia ingin merawat ayah ibunya sampai di rumah pong terkejut raja ikan sudah menunggunya tadi aku hanya mengujimu kamu lebih sayang harta atau ayah ibumu ternyata kamu anak baik kamu lebih memilih ayah ibumu ini aku berikan hadiah untukmu kata raja ikan pong sangat bahagia begitu pula ayah dan ibunya disarikan dari cerita pong anak nelayan karya nurul ihsan penerbit syaamil cipta media tahun 2006 berlatih mandiri 1 coba dengarkan pertanyaan guru lalu jawablah secara lisan • siapa nama anak nelayan • ke mana pong mencari ikan • apa yang terjadi dengan pong • mengapa pong kembali ke rumah • bagaimana sifat pong akhlak 57
  • 65. berlatih berpasangan 1 coba majulah ke depan kelas lakukan bersama teman sebangkumu ceritakan kembali isi dongeng tadi jika lupa temanmu dapat membantumu bercerita di desa nelayan hiduplah pong gambar 4.2 menceritakan kembali isi dongeng 58 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ia sangat menyayangi ayah ibunya
  • 66. berlatih kelompok 1 coba peragakan tokoh cerita berikut lakukan bersama dua temanmu angsa dan musang musang hai angsa mau ke mana angsa mau jalan jalan mencari cacing untuk makan musang tidak usah repot karena hari ini aku akan memakanmu angsa jangan makan aku aku masih kecil angsa berlari ketakutan menuju danau musang hai mau lari ke mana kau musang ikut melompat ke danau ia lupa tidak bisa berenang musang hap hap hap tolong tolong tolong akhirnya musang tenggelam dia gagal menangkap angsa karya farid akhlak 59
  • 67. ini hidung untuk bernafas mendesk mendes k ripsi kan anggota tu anggota t u b u h • menyebutkan nama nama anggota tubuh • menyebutkan guna anggota anggota tubuh gambar 4.3 menyebutkan nama anggota tubuh dan kegunaannya tuhan sangat baik kita diberi anggota tubuh semua ada gunanya ayo lihat gambar di bawah kemudian ucapkan nama anggota tubuh yang ditunjukkan oleh gurumu • rambut telinga • • mata leher • tangan • • hidung • mulut 60 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 68. menyebutkan nama dan guna anggota tubuh bercakaplah tentang bagian tubuh misalnya mata hidung telinga apa gunanya apa ini itu mata untuk melihat berlatih mandiri 2 apa guna bagian tubuhmu coba tariklah garis yang menunjukkan guna tiap anggota tubuh kemudian ucapkan dengan nyaring contoh • tanganku ada dua gunanya untuk menulis akhlak 61
  • 70. berlatih kelompok 2 coba kerjakan bersama tiga temanmu tulis kembali teks lagu ini lalu nyanyikan bersama sama kepala pundak lutut kaki kepala pundak lutut kaki lutut kaki daun telinga mata hidung dan pipi karya pak kasur membaca nyaring • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan nyaring dan dengan menggunakan lafal serta intonasi yang tepat gambar 4.4 membaca dengan nyaring membaca banyak gunanya dengan membaca kita mendapat banyak ilmu akhlak 63
  • 71. ayo berlatih membaca f q fifi qaqa fafa qiqi fafi fafu qaqu qaqo z v zaza zeze zazu vivi vavi vuvu vove zizi sekarang tebaklah gambar ini lalu bacalah tulisannya dengan nyaring sofa so fa zebra zeb ra sofa zebra fosil radio fo sil ra dio fosil radio fakir vespa fa kir fakir 64 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ves pa vespa
  • 72. berlatih berpasangan 2 coba bacalah dengan teman sebangkumu lakukan bergantian baris demi baris perhatikan lafalnya fifi – pipi vila – pilar fokus – vokal volume – polusi kafan – kapan vena – pena hafal – kapal nova – rupa fitri – patri aziz – najis quran – koran bazar – pasar azab – asap zakat – sakit zaman – jamak zat – cat vas – pas zona – soja akhlak 65
  • 73. berlatih mandiri 3 coba bacalah dengan nyaring kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya melukis zebra ini fifi dan viva mereka teman aziz fifi viva dan aziz suka melukis mereka ke kebun binatang mereka melukis zebra zebra itu dari afrika tubuh zebra seperti kuda • • • • • siapakah teman aziz apa kegemaran fifi viva dan aziz di mana mereka melukis apa yang mereka lukis seperti apakah tubuh zebra 66 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ________ ________ ________ ________ ________
  • 74. aku akan belajar menyalin puisi menyalin puisi meny • menyalin puisi dengan huruf lepas • membaca puisi yang telah disalin ayo belajar menyalin puisi ini kemudian bacalah gambar 4.6 belajar menyalin puisi ke kebun binatang ayo kawan ke kebun binatang melihat monyet singa dan zebra juga gajah kijang dan rusa kita gembira sambil belajar alangkah kaya alam kita karya fajar dinda mutiara akhlak 67
  • 75. berlatih mandiri 5 coba carilah sebuah puisi di koran misalnya puisi tentang • allah maha pencipta • orang tua • saudara • teman teman • atau yang lainnya salinlah puisi tersebut gunakan huruf lepas jika sudah selesai bacakan di depan kelas pada pertemuan berikutnya uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 2 1 itu gambar _____ singa zarafah zebra 68 indahnya bahasa dan sastra indonesia I latifah menonton _____ televisi radio lemari
  • 76. 3 kita melihat gajah dan singa di _____ kebun binatang taman bunga lapangan 5 aku berjalan dengan _____ kaki tangan kepala 4 aku mendengar dengan _____ mulut hidung telinga ayo melengkapi kalimat 1 2 mata aku gunakan untuk ______ 3 kita harus rajin ______ supaya pintar 4 uni sedang menggosok ______ singa melompat ke dalam ______ akhlak 69
  • 77. 5 pohon ditanam di ______ jalan refleksi berbagai pengetahuan kamu peroleh pengetahuanmu itu perlu diasah misalnya dengan menyalin puisi ini televisi televisiku hadiah dari ayahku dibeli dua bulan lalu televisiku engkau sungguh berguna memberiku hiburan dan pengetahuan 70 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 78. bab kegiatanku kegiatank u 5 anas kalau duduk yang sopan dong oh maaf ya terima kasih nah itu bagus kamu telah belajar mendengarkan petunjuk ya ya paman aku juga akan mendeklamasikan puisi dan membaca nyaring lebih baik kamu melengkapi kalimat suaramu kan berisik hehehe sudah sudah biar adil zahra dan anas pelajari semua ya coba nanti siapa yang paling berhasil
  • 79. mendengarkan mendengar kan perintah perintah atau petunj unju pet unj u k • mengucapkan kembali perintah sederhana • ayo duduk yang rapi melakukan sesuatu sesuai perintah gambar 5.1 mendengarkan perintah guru anak pintar pasti cermat ia juga cermat dalam mendengarkan kamu pasti juga begitu ayo buktikan tutuplah bukumu tirukan perintah gurumu lalu kerjakan sesuai perintah duduklah dengan baik tirukanlah orang makan 72 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ambillah buku bahasa indonesiamu bukalah halaman 2
  • 80. saya senang belajar apa kabar angkatlah tangan kananmu ucapkanlah saya senang belajar berdirilah berhadapan bersalamanlah ucapkan apa kabar lihatlah bagian bawah meja ambillah sampah yang ada buanglah di tempat sampah letakkan semua bukumu di meja hitunglah berdirilah di samping mejamu peragakan orang mandi dan gosok gigi ambil pensil dan buku tulismu tulislah aku harus pandai kegiatanku 73
  • 81. berlatih kelompok 1 berkelompoklah dengan enam temanmu coba dengarkan penjelasan guru tentang permainan bisik berantai lakukan permainan itu secara bergantian peragakan di depan kelas mendeklamasikan mendeklamasi kan puisi • membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang sesuai • mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang sesuai • memahami isi puisi gambar 5.2 mendeklamasikan puisi di depan kelas berdeklamasi sangat menyenangkan apalagi tampil di depan teman teman kita bisa bergembira kita bisa bergaya 74 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 82. sekarang ayo peragakan kamu sedang sakit kepala kamu sedang ketakutan kamu berteriak kegirangan kamu sedang kaget kamu merasa lapar kamu menggeliat setelah bangun tidur kegiatanku 75
  • 83. kamu sedang marah kamu takjub melihat sesuatu berlatih kelompok 2 buatlah kelompok dengan tiga temanmu salah satu memberi perintah yang lain melaksanakannya lakukan bergantian contoh ayo tertawa yang keras 76 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 84. perintah • berpikir • menangis • sakit perut • marah marah • sedih • • • • • tertawa tersenyum ketakutan jengkel sakit kepala berlatih kelompok 3 buatlah kelompok dengan tiga temanmu salah satu mendeklamasikan puisi teman yang lain menyimak lakukan dengan ekspresi yang sesuai belajar belajar ayo kita belajar kita belajar bersama sama kita belajar sambil gembira jangan lupa kawan kita berdoa berdoa kepada tuhan agar tercapai cita cita kita karya sumi winarsih kegiatanku 77
  • 85. membaca nyaring • mengeja suku kata dan kata dengan tepat • membaca kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat • aku sudah kelas 1 memahami isi bacaan gambar 5.3 membaca kalimat ayo membaca dengan nyaring lalu nyanyikan dengan irama lagu bangun pagi pagi hari tiap hari aku bangun pagi lalu aku segera mandi habis mandi aku membantu ibu merapikan tempat tidurku makan pagi sudahlah pasti nasi hangat badanku sehat minum susu segar tubuhku ayah ibu sayang padaku lalu aku pergi belajar ke sekolah bersama teman aku ingin menjadi pintar banyak ilmu senang hatiku 78 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 86. berlatih mandiri 1 coba lengkapi sesuai isi bacaan • tiap hari aku bangun . . . (pagi – siang – malam) • sesudah bangun aku segera . . . (makan – mandi – belajar) • sesudah mandi aku merapikan tempat . . . (makan – tidur – mandi) • aku makan pagi dengan . . . (nasi – buah – kopi) • supaya sehat aku minum . . . (teh – kopi – susu) • minum susu membuat badanku . . . (sakit – kurus – sehat) • aku ke sekolah untuk . . . (belajar – bermain – tidur) • aku belajar supaya menjadi orang . . . (kaya – terkenal – pandai) kegiatanku 79
  • 87. berlatih mandiri 2 coba kerjakan di rumah jawablah pertanyaan ini • • • • • • • • apa yang kamu lakukan sesudah bangun pagi apa yang kamu lakukan sesudah mandi apa yang kamu makan saat makan pagi apa yang kamu minum sesudah sarapan siapakah yang sayang padamu ke manakah kamu belajar dengan siapa kamu ke sekolah mengapa kamu belajar meleng kapi melengkapi kalimat berdasarkan berdasar kan gambar • melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar • menulis kalimat berdasarkan gambar gambar 5.4 menulis kalimat berdasarkan gambar ayo belajar melengkapi kalimat sesuaikan dengan gambar 80 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 88. mataku ada _____ gunanya untuk _____ ini _____ sepatu aku pakai ke _____ ini _____ ibu memakainya untuk _____ aku menanam _____ aku tanam di _____ siti sedang _____ ia menulis memakai _____ kegiatanku 81
  • 89. berlatih mandiri 3 coba tulislah kalimat sesuai gambar ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ berlatih berpasangan coba tukarkan hasil pekerjaanmu di atas tukarkan dengan teman sebangkumu lalu bacalah tulisan temanmu jika ada yang salah mintalah ia membetulkannya 82 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 90. uji kemampuan silanglah ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 aku ke sekolah memakai baju _____ aku makan menggunakan _____ gelas piring mangkuk 2 pesta renang seragam 4 dela rajin _____ sampah membuang menyimpan menyapu sebelum ke sekolah aku _____ berpamitan bermain bersepeda kegiatanku 83
  • 91. 5 kami bermain di _____ halaman sekolah jalan raya dalam kelas ayo melengkapi kalimat 1 2 3 4 5 sesudah bangun tidur aku _____ supaya gigiku bersih aku _____ gigi aku berangkat ke sekolah bersama _____ di sekolah aku bermain bersama _____ pukul _____ bel tanda masuk kelas berbunyi refleksi menulis banyak gunanya coba tulislah sebuah cerita tentang hal hal yang kamu lakukan tadi pagi tulislah dalam empat kalimat tadi pagi aku ngapain ya 84 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 92. soal ulangan akhir semester 1 ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar kakakku dua adikku satu jumlah saudaraku ____ mencuci gigi menggosok gigi 5 dua orang penulisan nama orang yang benar ____ tiga orang empat orang 2 yusuf yuSuf ayah akan pergi bekerja kamu mengucapkan ____ Yusuf 6 selamat jumpa ayah kalung selamat jalan ayah tas selamat menikmati 3 aku punya ____ gunanya untuk mengunyah aku dipakai di kaki aku adalah ____ sepatu 7 alis hidung gigi 4 bangun tidur aku terus mandi tidak lupa ____ mengelap gigi kami ____ di pantai bermain berenang bergurau soal ulangan akhir semester 1 85
  • 93. 8 supaya tidak kehujanan aku memakai ____ payung pensil penggaris 12 gayung kalung 9 nando sedang memakai ____ sepatu ini gambar ____ celana palum lampu pulam baju 13 telinga digunakan untuk ____ melihat 10 mendengar mengunyah ____ punya kumis 14 aku punya dua ____ aku pakai untuk melihat kacang kaki kicung tangan kucing mata 11 aku memotong kain memakai ____ gunting 86 15 aku naik ____ rodanya dua becak indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 94. mobil sepeda ayo jawablah dengan benar 1 16 ibu guru menulis di papan tulis dengan ____ pensil ini gambar ____ kapur pena 17 yang bentuknya bulat adalah ____ buku bola meja 18 namanya ____ aku pakai untuk minum garpu gelas piring 2 sigit sedang ____ sampah 3 4 19 kerbau suka makan ____ nasi pisang rumput 20 dido bermain layang layang di ____ lapangan kamar mandi kelas sita melihat zarafah di ____ binatang anak anak bermain lompat ____ 5 tini tidak membawa pensil santi meminjamkan pensilnya kepada tini tini dipinjami pensil oleh ____ soal ulangan akhir semester 1 87
  • 95. 7 8 dendi terjatuh aku segera ____ ima senang belajar ima anak yang ____ 12 9 iwan dan bayu sedang bermain ____ 13 edo ____ gong 10 dina menyapu lantai rumah dengan ____ 11 ihsan membersihkan meja dengan ____ ibu sedang ____ 88 14 ani menasihati banu agar tidak membuang sampah di ____ 15 kaki badu terinjak rio rio meminta ____ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 96. bab 6 perb baik perb uatan bai k anas kamu masih ingat tidak isi dongeng kancil dan buaya masih dong kemarin kan waktu menyebutkan isinya aku dapat nilai 10 kalian sedang belajar melakukan percakapan ya iya paman hehehe aku kan rajin apalagi jika disuruh membaca lancar keciiil nanti buktikan ya tapi lebih hebat kalau kamu juga bisa menulis kalimat perbuatan baik 89
  • 97. mendengar kan mendengarkan menyebut utkan dan menyeb ut kan isi dongeng • • • menyebutkan tokoh dongeng dan wataknya menyebutkan tokoh yang disukai dan tidak disukai disertai alasan sederhana memahami jalan cerita gambar 6.1 mendengarkan dongeng mendengarkan dongeng sungguh menyenangkan selain itu juga berguna sebab ada nasihat di dalamnya ayo dengarkan dongeng dari gurumu selama mendengarkan tutuplah buku ini tiko dan puma ada seekor harimau yang sombong namanya puma si raja rimba tubuhnya besar dan perkasa semua binatang tunduk kepadanya 90 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 98. puma bertetangga dengan tiko tikus kecil yang baik hati puma selalu menghina tiko tapi tiko tetap sayang kepadanya suatu hari puma berjalan jalan tanpa sadar masuk jaring pemburu puma terperangkap ia berteriak minta tolong tiko memanggil seluruh temannya mereka menolong puma tiko mengajak puma segera lari sebelum pemburu menangkapnya malam harinya puma membuat pesta seluruh binatang rimba ikut bergembira sejak itu puma tidak sombong lagi ia menjadi raja yang bijaksana karya muryanto berlatih mandiri coba jawablah pertanyaan gurumu jawablah secara lisan • siapakah nama tikus kecil yang baik hati • apakah kamu suka pada tiko mengapa • di mana puma terperangkap • kapan puma membuat pesta perbuatan baik 91
  • 99. kerja berpasangan 1 coba kerjakan bersama teman sebangkumu urutkan gambar berikut sesuaikan dengan cerita tiko dan puma jika sudah selesai ceritakanlah gunakan bahasamu sendiri kumpulkan pekerjaanmu kepada guru 1 2 3 4 5 nomor urutan gambar 92 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 100. melaku melak u kan percakapan percakapan sederhana • • • melengkapi teks percakapan dengan pilihan kata yang tepat membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang sesuai melakukan percakapan dengan teman bagaimana ceritaku mir ceritamu membuatku ingin tertawa gambar 6.2 melakukan percakapan dengan teman bercakap cakap sangat menyenangkan kamu bisa tahu banyak hal misalnya tentang keluarga temanmu agar dapat bercakap cakap kamu harus pandai bertanya ayo cobalah contoh kamu punya buku dongeng kamu suka dongeng aku punya banyak iya aku suka perbuatan baik 93
  • 101. berlatih berpasangan 2 coba lengkapi kalimat percakapan ini lalu bacalah lakukan bersama teman sebangkumu vera di ______ rumahmu heri di jalan angsa nomor 2 vera siapa saja yang ada di rumahmu heri ada aku ibu ayah kakak dan adikku vera ______ nama adikmu heri nama adikku asri vera ______ nama ayahmu heri ayahku bernama pak agus vera ______ ayahmu bekerja heri di sekolah berlatih berpasangan 3 coba bercakap cakaplah dengan temanmu kamu dapat menanyakan tentang keluarga atau kesukaannya lakukan bergantian seperti contoh di atas 94 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 102. membaca lancar sampai 3 sampai 5 kata • • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan gambar 6.3 membaca lancar di depan kelas ayo baca dengan lancar aku kini aku kelas satu kini aku sudah besar tiap hari rajin belajar agar menjadi anak pintar aku juga rajin membantu ibu karena aku sayang ibuku adik dan kakak juga begitu kepada teman aku juga sayang kami bermain dan belajar bersama karena kami anak indonesia perbuatan baik 95
  • 103. berlatih mandiri 3 coba jawablah sesuai isi bacaan • kelas berapakah kamu • mengapa kamu rajin belajar • siapa yang kamu bantu • siapa saja yang kamu sayangi • dengan siapa kamu bermain berlatih mandiri 4 coba berceritalah tentang • orang tua • adik atau kakakmu tulislah di buku tulis halusmu kemudian bacalah dengan lancar pada pertemuan berikutnya 96 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 104. menulis menu lis kalimat sederhana • • • menulis kata dengan huruf tegak bersambung menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung menulis kalimat yang didiktekan gambar 6.4 menulis huruf tegak bersambung di papan tulis ayo perhatikan huruf huruf di bawah ini lalu salinlah di buku tulis halusmu Aa Gg Mm Bb Hh Nn Cc Ii Oo Dd Jj Pp Ee Kk Qq Ff Ll Rr perbuatan baik 97
  • 105. Ss Vv Yy Tt Ww Zz Uu Xx berlatih mandiri 5 coba tulislah di buku tulis halusmu hujan angin kencang sayang hadiah 98 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 106. berlatih mandiri 6 tulislah kalimat yang didiktekan guru gunakan huruf tegak bersambung setelah itu kumpulkan hasilnya karya agus dido santi perbuatan baik 99
  • 107. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 3 1 ayahmu bekerja ____ ____ nama ibumu siapa di mana di mana berapa apa siapa 2 4 ____ rumahmu ke mana di mana siapa anak ____ tidak disukai teman nakal pandai sopan 100 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 108. 5 aku memberikan uang kepada ____ ayah paman pengemis ayo jawablah dengan benar 1 2 3 alif ____ hobimu diah hobiku berkebun ani pukul ____ kamu tidur ina aku tidur pukul sembilan halaman kotor harus ____ 5 tulislah dengan huruf sambung aku adalah gajah tubuhku besar kakiku empat aku punya belalai 4 lingkungan yang bersih terasa ____ perbuatan baik 101
  • 109. refleksi menyalin kalimat pernah kamu lakukan coba lakukan sekali lagi salinlah kalimat ini gunakan huruf tegak bersambung ibu sangat sayang kepada kami tiap hari memasak untuk kami masakan ibu sangat enak kami senang dengan masakan ibu 102 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 110. bab ling kungan sekitar lingk sekitar 7 kepalanya di kaki tangannya juga di kaki itu semut terinjak hehehe anas kalau belajar membuat deskripsi yang sungguh sungguh ya kalau aku ingin belajar menjelaskan isi gambar paman ah kamu kuno zahra lebih asyik membaca dan menyalin puisi jangan begitu anas semua ada manfaatnya ayo mulai belajar lingkungan sekitar 103
  • 111. meja kursi buku mendengarkan mendengar kan des k ripsi desk entang t entang benda • • mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 7.1 menyebutkan benda benda ayo bacalah lebih dulu lalu nyanyikan bersama kring kring kring ada sepeda kring kring kring ada sepeda sepedaku roda dua kudapat dari ayah karena rajin bekerja tok tok tok ada sepatu sepatuku kulit lembu kudapat dari ibu karena rajin membantu karya pak kasur 104 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 112. sekarang tutuplah buku ini ayo dengarkan ucapan guru lalu tirukan 1 ada sebuah benda ia bisa kita naiki rodanya dua hitam warnanya sepeda namanya 3 aku punya mainan kutarik benang ia bisa terbang layang layang namanya 2 4 ia kusimpan dalam tasku ia kubaca tiap hari ia berisi ilmu buku namanya ia benda berguna dua jarum di dalamnya kriiiing begitu bunyinya jam weker namanya lingkungan sekitar 105
  • 113. berlatih mandiri 1 coba dengarkan ucapan guru tulislah nama benda yang dimaksud 1 3 benda ini ada di langit ia gemerlapan di malam hari benda apakah itu ______ 2 4 ia suka menggigit bentuknya kecil dan bisa terbang hewan apakah itu ______ 106 tubuhnya kuat larinya cepat ia biasa menarik delman hewan apakah itu ______ benda ini bundar terbuat dari plastik kami menendangnya benda apakah itu ______ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 114. 6 5 ia kita pakai di kaki biasa dipakai untuk sekolah benda apakah itu ______ buah ini berduri baunya harum rasanya nikmat buah apakah itu ______ berlatih kelompok 1 berkelompoklah bersama dua temanmu lakukan permainan tebak tebakan satu siswa menyebutkan ciri ciri benda yang lain menebaknya lakukan bergantian jalannya cepat rodanya dua ditarik kuda ayo tebak benda apakah itu delman gambar 7.2 bermain tebak tebakan lingkungan sekitar 107
  • 115. menjelas kan isi menjelaskan tunggal gambar t unggal atau gambar seri • • • ini gambar pemandangan menjelaskan isi gambar membaca kalimat yang telah ditulis melengkapi kalimat berdasarkan gambar gambar 7.3 menjelaskan isi gambar anak yang cerdas pasti teliti ia juga pandai membuat kalimat seperti anak di bawah ini kamu tentu juga teliti karena kamu anak yang cerdas ayo kita buktikan 108 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 116. berlatih mandiri 2 coba perhatikan gambar di bawah ini lalu buatlah kalimat sesuai gambar contoh 2 asri sedang menyapu lantai ______________________ 3 1 ______________________ ______________________ berlatih berpasangan 1 tukarkan pekerjaanmu dengan temanmu coba bacalah tulisannya jika ada yang sulit dibaca mintalah dia membetulkannya lingkungan sekitar 109
  • 117. berlatih mandiri 3 coba perhatikan gambar ini lengkapi bacaan di bawahnya lalu jelaskan isinya kemarin hari minggu nisa dan ihsan membantu ibu ihsan mengelap ______ nisa memberi ______ ayam ayam nisa ada ______ ekor ibu ______ halaman dengan sapu ______ 110 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 118. membaca puisi sampai 2 sampai 4 baris • • membaca baris per baris puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat membaca puisi anak sesuai dengan isi dan penjiwaannya gambar 7.4 membaca puisi anak banyak hal yang indah di sekitar kita salah satunya kupu kupu ia bukti keindahan ciptaan tuhan sekarang bacalah puisi ini dengan nyaring kupu kupu kupu kupu yang manis warnamu begitu indah gerak sayapmu begitu lincah kau terbang menari nari mengitari bunga bunga sesekali kau hinggap di atas bunga untuk mengisap madu gambar 7.5 kupu kupu di taman karya fara lingkungan sekitar 111
  • 119. berlatih mandiri 4 coba jawablah sesuai isi puisi di atas tulislah jawabanmu di samping kanan • • • • bagaimana warna kupu kupu bagaimana gerak sayap kupu kupu di mana kupu kupu hinggap apa yang dicari kupu kupu berlatih kelompok 2 berkelompoklah bersama lima temanmu deklamasikan puisi kupu kupu lakukan bergantian di hadapan kelompokmu setelah selesai berilah tepuk tangan 112 indahnya bahasa dan sastra indonesia I ______ ______ ______ ______
  • 120. meny menyalin puisi huruf dengan h uruf bersambung t egak bersamb ung • • • membaca puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung membacakan puisi anak yang telah disalin gambar 7.6 membaca puisi yang telah disalin ayo membaca puisi lebih dulu perhatikan lafal dan intonasimu tuhanku tuhanku hanya satu tiada bapak tiada ibu aku bersujud kepadamu berserah diri kepadamu lingkungan sekitar 113
  • 121. anak yang pintar suka menulis tulisannya pasti rapi kamu juga harus dapat menulis rapi ayo kita berlatih berlatih mandiri 5 coba tulislah puisi tuhanku di buku tulis halusmu gunakan huruf tegak bersambung contoh berlatih berpasangan 2 tukarkan pekerjaanmu dengan teman sebangkumu coba betulkan jika ada tulisan yang salah sesudah itu bacalah gunakan lafal dan intonasi yang tepat 114 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 122. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 3 budi naik ____ bersama ibunya boni sedang mencuci ____ mobil sepatu sepeda motor sendok sepeda piring 4 2 silfa memakai ____ mereka naik ____ kaca mata bus topi kereta api topeng delman lingkungan sekitar 115
  • 123. 5 nina sedang membaca ____ puisi ibu begitu besar jasamu aku sayang ibu koran surat kabar ayo menyalin kalimat gunakan huruf tegak bersambung • hari minggu aku libur • aku dan kakak membantu ibu • kami merawat tanaman • tanaman bunga aku siram • bunga mekar indah warnanya refleksi membaca puisi sangat menyenangkan coba bacalah puisi ini ikan di akuariumku ikan di akuariumku dalam peti kaca engkau aku pelihara ikan di akuariumku warnamu indah gerakmu lincah aku suka kepadamu 116 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 124. bab 8 memaafkan maaf memaaf kan ih lucu sekali seperti di dongeng kalau aku mau menulis dan membaca lancar saja ah kalau memerankan tokoh dongeng aku ingin menjadi raja hehe pakai huruf tegak bersambung ya biar tulisanmu bagus baiklah paman ayo zahra kita pulang kita segera belajar maaf memaafkan 117
  • 125. mendengarkan mendengar kan dongeng • • • menyebutkan nama tokoh dan wataknya menyebutkan tempat terjadinya peristiwa dalam dongeng menjelaskan isi dongeng gambar 8.1 mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru ayo dengarkan dongeng dari gurumu selama mendengarkan tutuplah bukumu ini ingatlah nasihat dalam dongeng itu kerbau dan buaya buaya tersesat di hutan ia tidak tahu jalan pulang tiba tiba sebatang pohon tumbang pohon itu menimpa tubuh buaya buaya kerbau buaya kerbau 118 indahnya bahasa dan sastra indonesia I tolong tolonglah aku sabarlah kusingkirkan pohon ini cepatlah aku sudah tak tahan nah sudah selesai pulanglah
  • 126. buaya aduh aku tidak bisa berjalan kerbau naiklah ke punggungku tiba tiba buaya menggigit kerbau buaya mengapa kamu menggigit punggungku buaya aku lapar untunglah kancil datang kerbau kancil benarkah perbuatan buaya ini kancil bagaimana ceritanya kerbau menceritakan peristiwanya kancil kamu salah buaya kamu harus minta maaf akhirnya buaya meminta maaf pada kerbau karya teguh wb berlatih mandiri 1 coba jawablah pertanyaan gurumu jawablah secara lisan • di mana buaya tersesat • mengapa buaya minta tolong • siapa tokoh yang baik hati • apa yang dilakukan buaya pada kerbau maaf memaafkan 119
  • 127. berlatih berpasangan coba urutkan gambar berdasarkan isi dongeng lakukan bersama teman sebangkumu lalu cobalah menjelaskan isinya 1 2 3 4 nomor urutan gambar berlatih mandiri 2 coba kerjakan di rumah mintalah ibu atau ayahmu mendongeng lalu tulislah judul dongeng nama tokoh dongeng dan wataknya bagaimana watak kancil tom pemalas dan suka mencuri bu 120 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 128. memerankan memerankan tokoh dongeng • • • memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi gerak dan suara yang sesuai membaca dongeng memahami isi dongeng gambar 8.2 memerankan tokoh dongeng di depan kelas memerankan tokoh dongeng sangat asyik ayo cobalah peragakan sesuai ucapan guru menangis tersedu berteriak minta tolong kaki kesakitan tertawa meminta maaf marah marah maaf memaafkan 121
  • 129. berlatih kelompok 1 buatlah kelompok bersama dua temanmu bacalah dongeng berikut lalu bagilah tugas ada yang jadi umar ada yang jadi raja simon ada yang jadi penasihat raja selanjutnya perankan tokoh gunakan ekspresi yang sesuai kisah umar dan raja simon suatu hari umar menghadap raja penasihat raja jika kau ingin menghadap raja kau harus mengalahkanku dulu umar aku tidak mau melawanmu aku tidak ingin mencari musuh aku hanya ingin menasihati raja agar dia berubah menjadi orang baik 122 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 130. raja simon apa kamu bilang kenapa aku harus berubah umar raja sudah banyak menyakiti hati rakyat mendengar jawaban itu raja murka raja simon bawalah ulama ini ke tengah laut tenggelamkan dia umar ya allah lindungilah aku ampunilah orang orang yang sesat ini tunjukkanlah mereka jalan yang benar tiba tiba perahu terbalik penasihat raja pun tenggelam sedangkan si umar selamat raja simon umar benar apa yang kau katakan mulai hari ini aku akan menyembah allah aku akan menegakkan kebenaran umar dan raja akhirnya bersalaman mereka saling memaafkan berlatih mandiri 3 coba amati peragaan teman temanmu pilihlah yang paling baik peragaannya hore kami yang terbaik maaf memaafkan 123
  • 131. membaca lancar sampai 3 sampai 5 kata • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan menjelaskan isi bacaan • • gambar 8.3 membaca lancar di hadapan teman teman ayo bacalah gunakan lafal dan intonasi yang tepat memberi maaf bel istirahat berbunyi para murid ke luar kelas mereka akan bermain di halaman sifa dan salma juga ke sana fikri berlari dari dalam kelas ia dikejar ali fikri tidak melihat sifa dan salma fikri menabrak sifa dan salma mereka jatuh sifa kesakitan fikri meminta maaf maaf ya kata fikri sifa memberi maaf salma juga memberi maaf mereka bersalaman sifa dan salma anak yang baik 124 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 132. berlatih mandiri 4 coba jawablah dengan benar tulislah jawabanmu di buku tulis jawab dengan benar ya • di mana para murid bermain • kapan mereka bermain • dengan siapa sifa berjalan • siapa yang mengejar fikri • siapa yang jatuh jika sudah selesai menjawab cobalah menjelaskan isi bacaan berlatih mandiri 5 coba kerjakan di rumah lengkapilah dengan kata yang tepat • • • • • bel istirahat ___ para murid ke halaman untuk ___ fikri ___ ali sifa memberi ___ sifa dan salma anak yang ___ • • • • • bermain dikejar berbunyi baik maaf maaf memaafkan 125
  • 133. menu lis menulis huruf dengan h uruf bersambung t egak bersamb ung • • • menulis kata menulis kalimat yang didiktekan dengan huruf tegak bersambung menulis cerita dengan huruf tegak bersambung gambar 8.4 menulis kata di papan tulis kamu sudah pandai menulis tapi harus terus berlatih sekarang ayo kita buktikan kepandaianmu cobalah bermain tebak kata tulislah jawabanmu pada kotak n m b m b i n p s e a m p n s r 126 indahnya bahasa dan sastra indonesia I i a
  • 134. berlatih mandiri 6 coba tutuplah buku ini tulislah yang didiktekan gurumu gunakan huruf tegak bersambung lebaran telah tiba semua orang bergembira anak anak memakai baju baru orang orang bersalaman mereka saling memaafkan berlatih mandiri 7 coba kerjakan di rumah ceritakan pengalamanmu saat berhari raya tulislah di bukumu gunakan huruf tegak bersambung hari lebaran hari natal hari waisak hari galungan maaf memaafkan 127
  • 135. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 3 1 aku ditabrak toni aku ____ siswa bermain di ____ kelas halaman terjatuh jalan terbang tertawa 2 4 andi bersama adiknya mereka bermain dengan ____ toni merasa bersalah toni meminta ____ sedih marah maaf gembira 128 makan uang indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 136. 5 aku memaafkan toni kami ____ bersalaman bergandengan berlarian ayo tulis dengan huruf tegak bersambung 1 tini baik hati 2 ia suka memberi maaf 3 tini disayang guru 4 aku juga sayang tini 5 anak baik banyak temannya maaf memaafkan 129
  • 137. refleksi kamu sudah belajar dongeng membaca dan menulis dongeng sekarang cobalah membuat kalimat sesuaikan dengan gambar ini lalu jelaskan isinya 3 1 ______________________ itu bukan kakiku itu kayu ___________ ___________ 4 2 ___________ ___________ ______________________ 5 terima kasih buaya ______________________ 130 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 138. soal ulangan blok semester 2 ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 ____ bukumu siapa apa burung kecil hinggap di ____ berapa 4 jendela dahan daun 2 angsa lihat ayam buluku indah putih dan bersih ayam iya aku tahu angsa coba lihat bulumu jelek dan hitam sifat angsa ____ ____ yang dibawa beni siapa apa ke mana 5 gbr anak cow. tidur pakai bantal sombong baik hati ramah 3 ia kita pakai saat tidur kita memakainya di kepala ia adalah ____ bantal guling kotak soal ulangan blok semester 2 131
  • 139. 9 6 sebelum tidur agus ____ kakakku bekerja sebagai ____ membaca berdoa pramugari makan perawat guru 7 10 ibu ____ di pasar rini ____ sampah berbicara berdagang menyapu berjalan membuang 8 adik memakai ____ sepatu kaos kaki sandal 132 memendam 11 abu ____ neni aku terlambat karena bangun kesiangan mengapa kamu terlambat apa kamu bangun kesiangan kapan kamu bangun kesiangan indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 140. 12 tertawa menangis terbatuk batuk alif bermain di perpustakaan ari melihat lihat perpustakaan 15 saat belajar di kelas doni merasa pusing tono mengantarnya ke uks doni mengucapkan ____ ahmat membaca di perpustakaan 13 hari sudah sore sekelompok semut masih mencari makan mereka menemukan permen terima kasih selamat permisi ayo jawablah dengan benar 1 siapakah yang diceritakan ____ yeni dan teman temannya sedang ____ petak umpet semut singa lebah 14 2 3 banu merebut mainan ima ima ____ adikmu lucu sekali ____ namanya setiap malam nisa belajar pelajaran di sekolah ia ulangi lagi di rumah nisa anak yang rajin ia juga anak yang baik soal ulangan blok semester 2 133
  • 141. siapa yang rajin belajar ____ 4 bunga melati mekar di taman baunya yang harum membuat kupu kupu datang 7 fauzan memberi ____ ikan 8 di mana bunga melati mekar ____ 5 arman dan orang tuanya sedang ____ 9 bentukku kotak aku digunakan untuk menyimpan pakaian aku adalah ____ bentukku panjang aku dipakai di pinggang aku adalah ____ pinggang 10 tulislah dengan huruf tegak bersambung 6 aku ingin pandai tiko merapikan rambut dengan ____ 134 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 142. bab 9 lingkunganku ling k ungank u ayo membuat deskripsi tentang bunga anas bunga ada di taman indah berwarna warni ada yang merah dan ada yang putih wah anas sekarang sudah pintar pasti jika disuruh menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri juga bisa ya jelas dong tapi aku lebih mahir jika membaca puisi dan menyalinnya aduh anas jangan sombong dong lebih baik kita buktikan saja bersama lingkunganku 135
  • 143. mengulang mengu lang desk ten entang des k ripsi t entang benda benda • • mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 9.1 mendeskripsikan benda anak indonesia harus cermat jika cermat bisa menjadi pintar ayo berlatihlah tirukan ucapan guru lalu jawablah secara lisan ucapkan bersama teman sekelas aku mengotori lantai dan halaman orang tidak suka padaku aku disapu lalu dibuang kadang aku dibakar apakah aku __________ aku ada di sungai aku juga ada di sumur orang menggunakanku untuk mandi aku juga digunakan untuk memasak apakah aku __________ 136 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 144. berlatih mandiri 1 coba dengarkan penjelasan guru gambar apakah yang dimaksud lingkunganku 137
  • 145. berlatih berpasangan 1 coba sebutkan ciri ciri benda ini mintalah teman sebangkumu menebaknya lakukan bergantian contoh terbuat dari kayu dipakai untuk duduk 138 indahnya bahasa dan sastra indonesia I kursi
  • 146. aku suka makan yang banyak menyampai menyampai kan su rasa s u ka atau su tidak s u ka • • • menyatakan suka atau tidak suka terhadap sesuatu menyatakan alasan sederhana atas kesukaan atau ketidaksukaan melakukan percakapan tentang suka dan tidak suka gambar 9.2 menyatakan rasa suka terhadap sesuatu semua anak punya kesukaan ada yang suka apel ada pula yang tidak suka apa kesukaanmu ayo ungkapkan contoh aku suka apel karena rasanya manis aku tidak suka berhujan hujan karena dapat menyebabkan sakit lingkunganku 139
  • 147. berlatih mandiri 2 coba ucapkan seperti contoh aku ______ ikan karena ______ aku ______ membaca karena ______ aku ______ menonton televisi karena ______ aku ______ berolahraga karena ______ aku ______ durian karena ______ aku ______ buah jeruk karena ______ 140 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 148. berlatih berpasangan 2 coba lakukan percakapan dengan temanmu contoh kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka pisang ya aku suka mengapa karena rasanya manis kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka sepeda aku ______ mengapa karena ______ kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka menabung aku ______ mengapa karena______ kamu apakah kamu suka menonton televisi temanmu aku ______ kamu mengapa temanmu karena ______ kamu temanmu kamu temanmu apakah kamu suka belajar aku ______ mengapa karena ______ lingkunganku 141
  • 149. membaca puisi • • membaca baris per baris puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menjawab pertanyaan gambar 9.3 membaca puisi di depan kelas anak indonesia suka keindahan taman kamu tentu juga suka ayo ungkapkanlah bacalah puisi ini dengan penuh perasaan tamanku tamanku taman yang indah bunganya mekar indah dan segar tamanku taman yang indah penuh bunga mekar berseri ada mawar juga melati tamanku taman yang indah bunganya mekar di sana sini o baunya wangi sekali tamanku taman yang indah berserilah setiap hari agar indah duniaku ini karya sumi winarsih 142 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 150. berlatih mandiri 3 coba jawablah pertanyaan ini • • • • • adakah taman di sekolah atau rumahmu sebutkan tanaman yang ada di taman itu apa saja warna bunga atau daunnya siapa yang merawat taman itu bagaimana cara merawat taman itu lingkunganku 143
  • 151. meny menyalin puisi • • • membaca puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung membacakan puisi anak yang telah disalin gambar 9.4 menyalin puisi anak ayo bacalah puisi di bawah ini kampungku kampungku kampung yang asri pohon rindang berjajar rapi kampungku selalu bersih sampah dan debu disapu selalu orang orang bekerja bakti di minggu pagi karya pradipta wibowo 144 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 152. berlatih mandiri 4 coba salinlah puisi kampungku gunakan huruf tegak bersambung berlatih kelompok coba bacalah puisi yang telah kamu salin lakukan bergantian di depan tiga temanmu selesai membaca berilah tepuk tangan lingkunganku 145
  • 153. uji kemampuan ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar 1 aku berenang dengan sirip aku adalah ____ ikan kucing aku tumbuh di taman warnaku bermacam macam ada yang merah dan ada yang putih aku adalah ____ kupu kupu 3 kolam aku tidak suka sampah karena ____ banyak kotor bersih bunga air mancur 2 4 aku hidup di air kulitku bersisik 146 indahnya bahasa dan sastra indonesia I aku suka menggosok gigi supaya gigiku ____ sehat besar kuning
  • 154. 5 tubuhku besar kakiku empat aku punya belalai aku adalah ____ sapi gajah kerbau ayo melengkapi kalimat 1 4 lantai kotor harus ____ 2 5 ibu memotong sayur dengan ____ aku suka bunga karena ____ membuang sampah sembarangan tidak baik karena ____ 3 kakak memotong kertas menggunakan ____ lingkunganku 147
  • 155. refleksi setelah mempelajari bab ini pengetahuanmu semakin bertambah misalnya pengetahuan menulis puisi cobalah terapkan pengetahuanmu itu tulislah puisi tentang hal yang indah misalnya tentang taman gunung atau hamparan sawah bunga atau yang lain tulislah dengan huruf tegak bersambung 148 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 156. bab pekerti b udi pekerti 10 ayo zahra ulangi deskripsi yang diucapkan pak anas jangan ganggu aku anas aku sedang belajar menjelaskan gambar nih hahaha hebat kamu anas mirip pak guru lho apalagi kalau mau belajar membaca lancar pasti anas lebih hebat sekalian belajar menulis kalimat sederhana ya oke paman umar ayo belajar zahra agar kita naik kelas budi pekerti 149
  • 157. kulitnya berbulu mendengarkan mendengar kan desk des k ripsi benda • • dia sedang apa sih mengulang kembali ucapan guru menyebutkan benda yang dideskripsikan gambar 10.1 mendeskripsikan benda ayo bernyanyi lebih dulu rep.rainbow.path pelangi pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang biru pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangi ciptaan tuhan karya at mahmud 150 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 158. berlatih mandiri 1 coba dengarkan ucapan gurumu ucapkan benar jika sesuai isi lagu ucapkan salah jika tidak sesuai isi lagu • pelangi menakutkan • pelangi di langit yang biru • warna pelangi coklat dan hitam • pelangi berwarna merah kuning hijau • pelangi adalah ciptaan tuhan berlatih mandiri 2 coba ulangi ucapan gurumu lalu tulislah benda yang dimaksud aku benda bersinar letakku di atas bentukku bulat aku sangat panas aku adalah ____ warnaku bermacam macam bentukku bulat aku berisi udara dan bisa meletus aku adalah ____ budi pekerti 151
  • 159. aku untuk berkaca kamu dapat melihat wajahmu di permukaanku biasanya aku di dinding aku adalah ____ rep.potomacs.com aku berleher panjang ada di kebun binatang aku pemakan rumput kakiku empat aku adalah ____ aku hewan kecil aku memiliki sayap aku bisa menyengat aku menghasilkan madu aku adalah ____ 152 aku benda kecil bentukku bulat aku berwarna warni digunakan untuk bermain aku adalah ____ indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 160. menjelaskan menjelas kan isi gambar • • • melengkapi kalimat berdasarkan gambar membaca kalimat yang telah ditulis menjelaskan isi gambar gambar 10.2 melengkapi kalimat kamu hampir kelas dua pasti sudah pandai bercerita ayo buktikan perhatikan gambar ini cobalah ceritakan apa yang mereka lakukan itu namanya badak safa ayah ini binatang apa fahri tulislah kalimat ini baik bu budi pekerti 153
  • 161. berlatih mandiri coba dengarkan pertanyaan gurumu • sedang apa mereka • siapa yang mengajari safa • siapa yang mengajari fahri • ibu menyuruh fahri apa • safa menanyakan binatang apa berlatih berpasangan coba lengkapi kalimat sesuai gambar lalu bacalah dengan nyaring kemudian cobalah menjelaskan isinya lakukan bersama teman sebangkumu badung pulang dari ____ tiba tiba ____ turun badung ____ air hujan karena itu badung ____ 154 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 162. membaca sampai lancar 3 sampai 5 kata • • • membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat melengkapi kalimat menjelaskan isi bacaan gambar 10.3 membaca buku di perpustakaan ayo bacalah cerita di bawah ini bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat membantu teman saat istirahat tiba para siswa pergi ke kantin fadli hanya membeli segelas es sebagian uang sakunya ditabung fadel menghampiri fadli fadel membawa banyak makanan fadel menganggap fadli anak pelit karena fadli hanya membeli es fadel ingin membayar makanan tapi saku bajunya robek semua uangnya hilang fadel menangis kebingungan budi pekerti 155
  • 163. fadli membayar makanan fadel fadel mengucapkan terima kasih dan meminta maaf pada fadli fadli tersenyum memaafkan fadel karya muryanto berlatih mandiri 1 coba lengkapi kalimat ini tuliskan jawabannya dalam kotak kumpulkan pada pertemuan berikutnya • saat ____ fadli ke kantin • sebagian uang saku fadli ____ • fadel ____ karena uangnya hilang • fadli ____ makanan dino • fadel mengucapkan ____ berlatih mandiri 2 coba bacalah dengan ucapan yang tepat pilihlah yang menunjukkan kebaikan fatur suka mengganggu teman 156 indahnya bahasa dan sastra indonesia I rahman rajin membuang sampah
  • 164. safa suka membantu ibu pika membiarkan bunga layu tuti anak yang manja tika rajin menyiram bunga menulis menu lis kalimat sederhana • • • menulis kata menulis kalimat yang didiktekan guru menulis dengan menggunakan huruf sambung gambar 10.4 menulis kalimat sederhana di buku tulis kamu sudah pandai menulis bermacam macam kata sudah dapat kamu tulis sekarang cobalah menulis lagi budi pekerti 157
  • 165. rep.indonetwork.co.id kata kata berikut berawalan huruf b b___ b____ b____ b_______ kata kata berikut berawalan huruf r r____ rep.www.hinamagazine-com r___ r______ 158 indahnya bahasa dan sastra indonesia I r____
  • 166. berlatih mandiri tutuplah buku ini gurumu akan mendiktekan cerita coba dengarkan baik baik tulislah di buku tulis halusmu gunakan huruf tegak bersambung teman yang baik budi anak yang baik ia suka menolong teman temannya ia juga menghormati guru suatu hari budi bertemu rini rini sedang bersedih rini belum lancar membaca budi membantu rini belajar membaca akhirnya rini dapat membaca rini berterima kasih kepada budi rini tidak bersedih lagi budi juga ikut senang budi pekerti 159
  • 167. uji kemampuan ) kotak jawaban yang benar 1 3 nunu anak yang baik ia ____ sepatunya sendiri membeli mencuci memakai rep.bryanchina.com ayo menyilang ( mangga rasanya manis sebelum dimakan perlu ____ direbus dikupas digoreng 4 rep.bryanchina.com 2 bentukku bundar aku dipakai untuk alas makan aku adalah ____ piring sendok garpu 160 indahnya bahasa dan sastra indonesia I sebelum masuk ke dalam kelas aku dan teman temanku ____ dengan rapi berlari berbaris berebutan
  • 168. 5 fahri ____ temannya yang sedang sakit menengok menonton mendengarkan ayo kerjakan dengan tepat tulis jawabanmu dengan huruf tegak bersambung 1 3 bendera bentuknya ____ rep.www.supplierlist.com 2 ini adalah ____ nenek fahmi ___ sebelum belajar 4 nisa ____ makan ayam 5 binu sedang ____ kertas budi pekerti 161
  • 169. refleksi materi dalam bab ini telah kamu pelajari tentu kamu semakin pandai coba terapkan misalnya dengan menjelaskan isi gambar gunakan urutan gambar berikut 162 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 170. soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ayo menyilang ( 1 ) kotak jawaban yang benar kakakku satu adikku dua saudaraku ada ____ 4 dua orang tiga orang empat orang ini gambar ____ sinya 2 singa singga 5 ibu akan pergi ke pasar kamu mengucapkan ____ hemat selamat pergi ibu boros selamat jalan ayah pandai selamat jalan ibu 3 andi suka berolahraga badan andi ____ kurus irma suka menghamburkan uang irma anak yang ____ 6 penulisan nama orang yang benar adalah ____ Farhan gemuk farhan. sehat farhan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 163
  • 171. 7 meja kayu meja belajar papan tulis 10 kami ____ di sungai memancing menjala nenek ____ aswin ambilkan nenek minum aswin baik nek bermain 8 silakan tolong ayo 11 mereka bermain ____ di halaman mobil baru mobil mobilan 9 motor motoran bentuknya segi empat bahannya dari kayu dipasang di dinding untuk menulis apakah itu ____ 164 indahnya bahasa dan sastra indonesia I arif tino sedang apakah dia dia sedang ____ menari menyanyi bermain
  • 172. baju celana jaket 16 ____ kamu suka apel karena rasanya manis bagaimana kapan mengapa 17 12 kakiku empat tubuhku besar aku punya belalai aku adalah ____ beruang gajah panda 13 ayah dari ibuku aku panggil ____ nenek paman kakek 14 saat berangkat sekolah kamu bertemu paman kamu mengucapkan ____ selamat sore paman selamat pagi paman selamat malam paman 15 ini gambar ____ baru dodi sedang ____ sampah memungut menyapu membuang 18 oliv terjatuh aku segera ____ menolongnya membiarkan menertawakan 19 hidungku ada satu gunanya untuk ____ meraba mencium mengunyah soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 165
  • 173. 20 agus dan ayahnya melihat ____ sepak bola lapangan pertandingan siaran ayo jawablah dengan benar 1 tiko tidak pernah belajar tiko dijuluki sang ____ 4 2 5 fitri kamu sedang apa tomi aku membersihkan sampah fitri ayo bermain tali saja anak yang rajin adalah si ____ kerjakan seperti contoh contoh beti anak rajin beti anak malas ira sedang ____ bunga 3 badan bimo besar badan bimo ____ baju reza bersih baju reza ____ 6 ibu mengiris cabai vina mencuci sayuran mereka sedang ____ 166 indahnya bahasa dan sastra indonesia I buatlah kalimat seperti contoh contoh aku suka sambal karena rasanya pedas
  • 174. 7 8 tulislah dengan benar perhatikan huruf kapital dan tanda titiknya • vita dan diva berjalan jalan • ayah mengunjungi paman gusti buatlah sebuah kalimat berdasarkan gambar • aduh • ah 11 kerjakan seperti contoh contoh hore aku dibelikan celana ____ kakiku terinjak ____ filmnya seram 12 9 tulislah dengan huruf tegak bersambung • hormatilah kedua orang tuamu • nanda membaca buku pelajaran dito bercita cita menjadi ____ 10 buatlah kalimat dengan kata • hi • hore 13 bentuknya segi empat bahannya dari kertas isinya tulisan benda itu adalah ____ 14 tulislah nama lengkap teman sebangkumu perhatikan penggunaan huruf kapitalnya soal soal latihan ulangan kenaikan kelas 167
  • 175. 15 salinlah puisi berikut gunakan huruf tegak bersambung bintang engkau indah sekali bersinar di langit malam suatu saat nanti aku ingin memetikmu untuk menghias kamarku karya muryanto 168 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 176. berantai ciri bersambung tanda khas yang membedakan sesuatu dari yang lain deklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya deskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata kata secara jelas dan terperinci dikte yang diucapkan atau dibaca keras keras supaya ditulis orang lain ekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang ilmu pengetahuan atau kepandaian intonasi lagu kalimat irama alunan yang tercipta oleh kalimat yang berimbang jiplak menggambar atau menulis garis garis gambaran atau tulisan yang telah tersedia lafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyi bahasa lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan) nasihat ajaran atau pelajaran baik nyaring lantang padanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasa petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan bagaimana sesuatu harus dilakukan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas glosarium 169
  • 177. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP. ––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses: 4 Juli 2008. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya: Greisinda. Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media. Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta: Widya Duta. Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. 170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
  • 178. berantai ciri bersambung tanda khas yang membedakan sesuatu dari yang lain deklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya deskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata kata secara jelas dan terperinci dikte yang diucapkan atau dibaca keras keras supaya ditulis orang lain ekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang ilmu pengetahuan atau kepandaian intonasi lagu kalimat irama alunan yang tercipta oleh kalimat yang berimbang jiplak menggambar atau menulis garis garis gambaran atau tulisan yang telah tersedia lafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyi bahasa lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan) nasihat ajaran atau pelajaran baik nyaring lantang padanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasa petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan bagaimana sesuatu harus dilakukan soal soal latihan ulangan kenaikan kelas glosarium 169
  • 179. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP. ––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses: 4 Juli 2008. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya: Greisinda. Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media. Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta: Widya Duta. Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. ––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. 170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I