1. Vint anys de politiques institucionals per a incorporar les tecnologies de la informació i comunicació al sistema escolar J.M.Sancho (Coord): Tecnologies per a transformar l’educació. Madrid 2006 Manuel Area Moreira Universitat de Barcelona
2. Als anys 80... Existeix un interès per estendre i generalitzar la incorporació de les noves tecnologies a les aules i fer-ne un ús pedagògic És important preparar als infants a les noves formes culturals digitals Als anys 90... S’estableix una època d’estancament, on la incorporació de les tecnologies a l’aula passa a un segon pla i perd prioritat. Les ajudes dels governs disminueixen notablement. ¿Realment els alumnes aprenen amb les noves tecnologies?
3. Al segle XXI... GRAN EXPANSIÓ! Els governs van decidir impulsar i recolzar el desenvolupament de les tecnologies digitals gràcies a la bona economia del moment. S’han creat gran quantitat de projectes per a la integració de les tecnologies de la informació dins l’aula. Avui en dia, la incorporació de les noves tecnologies suposa un increment i una millora de l’ensenyament i l’aprenentatge de les generacions futures.
4.
5. Que s’ha de fer per a obtenir un bon èxit de la incorporació de les noves tecnologies? Tots tenim dubtes…
