SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Portal programa „Suradnici u učenju“: www.ucitelji.org

                                        Tomislav Bronzin

                                           CITUS d.o.o.

                                    tomislav.bronzin@citus.hr

                                            0912019443



                                         Željka Knezović

                                Agencija za odgoj i obrazovanje

                                    zeljka.knezovic@azoo.hr

                                            0915606886



                                              Sažetak
Program „Suradnici u učenju“ provodi se od 2004. godine kao dio Microsoftovog globalnog
programa „Partners in Learning“, a temelji se na dva polazišta: kreativnog potencijala
nastavnika i učitelja u hrvatskim osnovnim i srednjim školama i uvjerenja kako informacijske
tehnologije mogu pomoći učiteljima i nastavnicima (ali i učenicima i studentima) u ostvarenju
njihovih potencijala. Portal http://www.ucitelji.org osmišljen je kao početna točka za
promicanje inovativnog, timskog i projektnog rada u obrazovanju te predstavljanje
nastavničkih postignuća.


1. Inovativni način suradnje i stalnog stručnog usavršavanja učitelja i
   nastavnika
Portal         zajednice
„Suradnici u učenju“
(Slika 1.) je novi način
povezivanja različitih
tehnologija čime se
omogućava inovativni
pristup suradničkom,
projektnom i timskom
radu       učitelja     i
nastavnika,       ali   i
učenika i studenata.
Kroz     tu     suradnju
stvaraju se obrazovni        Slika 1. Naslovna stranica portala „Suradnici u učenju“: ucitelji.org
sadrţaji               te
kontinuirano provodi cjeloţivotno učenje svih sudionika obrazovnog sustava.
Za pristup ovom portalu koriste se javni Windows Live servisi koji omogućuju tzv.
single-sign-on, odnosno, prijavom korisnika na portal (koristeći Windows Live ID)
automatski mu se omogućava pristup ostalim Live uslugama, primjerice pošti, blogu,
skydriveu itd. Korisnik na taj način ima na raspolaganju zaseban, privatan prostor koji
koristi i organizira kako ţeli (Live Spaces), a koji moţe biti povezan s osnovnim
sadrţajem portala www.ucitelji.org po odobrenju urednika čitavog portala ili
administratora nekog dijela portala.
Registrirani korisnici imaju i dodatne pogodnosti, poput pristup besplatnim licencama
određenih vrsta softvera kroz servis Microsoft „Dreamspark“, te dostupnost on-line
servisa/alata Live Meeting (opisanog u radu prof. Ţeljke Knezović), koji omogućava
odrţavanje sastanaka i predavanja (webinara) u virtualnom prostoru.


2. Sadržaji na portalu
Portal na adresi: www.ucitelji.org sadrţi dvije kategorija sadrţaja/materijala i
poveznice (:
   a) Javne
   b) Dostupne samo registriranim korisnicima
Javni sadrţaji predstavljaju izvor informacija namijenjenih obrazovnim stručnjacima i
svim sudionicima obrazovnog sustava:
   a) Naslovnica sadrţi različite novosti i zanimljivosti vezane uz svijet obrazovanja
       i tehnologija iz Hrvatkse i Svijeta, najave stručnih skupova, webinara te
       aktivnosti MZOŠ-a, CARNeta i Agencija. U rubnim stupcima moţete pronaći
       RSS poveznice na digitalni časopis, učiteljske kolumne te vijesti s
       Elearning.info portala i Teachers TV.
   b) „Pogled kroz prozor“ - digitalni časopis za obrazovne stručnjake, a na
       portalu ćete naći njegov najnoviji broj te arhivu svih objavljenih tekstova. (rad
       kolegice Lidije Kralj opisuje ovo detaljnije)
   c) U zbirci obrazovnih sadržaja pronaći ćete materijale s raznih stručnih
       skupova, videokonferencija i okruglih stolova te obrazovne sadrţaje koje su
       izradili učitelji i nastavnici (Microsoft Expression, Live usluge, Školski projektni
       zadaci,…)
   d) Stranice Natjecanje ITF sadrţe informacije o prošlim natjecanjima "Primjena
       računala u obrazovanju" te pravila i upute za ovogodišnje natjecanje.

Portal sadrţi i dijelove namijenjene Lidranu te projektima "Proces učenja u
kurikularnom pristupu" i „Turistička kultura“Registriranim korisnicima dostupni su
sljedeći sadrţaji:
    a) Pristup Windows Live servisima
           a. osobni e-mail, blog, kontakti, kalendar, fotografije, on-line tvrdi disk
              „Skydrive“, itd.
    b) Webinarima „Učimo zajedno“
           a. Najave webinara (online seminara) te podaci za pristup webinarima
           b. Arhivi snimljenih webinara
    c) Svaki registrirani korisnik automatski dobiva na svoju adresu elektroničke
       pošte obavijesti o novom broju Pogleda, pozivnice za sudjelovanje na
       webinarima te ostale novosti.
3. Portal jučer, danas i sutra
Iako je ovo druga verzija portala programa „Suradnici u učenju“, postoji višegodišnje
(dobro i loše) iskustvo u pripremi i odrţavanju „ţivih“ sadrţaja koje objavljuju i uređuju
sami nastavnici koristeći CMS sustav i Windows Live servise. Uredništvo portala,
sastavljeno od učitelja i nastavnika brine se o pravovremenoj objavi aktualnih
informacija koje čine portal zanimljivim i korisnim učiteljima i nastavnicima, tako da je
do rujna zabiljeţeno preko 2 milijuna hitova i 78 000 posjetitelja,
Cilj portala je okupiti čim veći broj suradnika te tako omogućiti da prezentiraju svoj
rad, školu i projekte na kojima surađuju, a ujedno stvoriti mjesto na kojem mogu naći
različite sadrţaje za suradnju, timski i projektni rad te im time omogućiti besplatno
cjeloţivotno obrazovanje.


4. Literatura
Pogled kroz prozor, http://pogled-pil.spaces.live.com/, dohvaćeno 29. lipnja 2009.
Portal „Suradnici u učenju“, http://www.ucitelji.org/, dohvaćeno 29. lipnja 2009.

More Related Content

More from Pogled kroz prozor

Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxPogled kroz prozor
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPogled kroz prozor
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPogled kroz prozor
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Pogled kroz prozor
 

More from Pogled kroz prozor (20)

Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Evualacijski listić
Evualacijski listićEvualacijski listić
Evualacijski listić
 
Učni list
Učni listUčni list
Učni list
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
 

Portal programa „Suradnici u učenju“: www.ucitelji.org

  • 1. Portal programa „Suradnici u učenju“: www.ucitelji.org Tomislav Bronzin CITUS d.o.o. tomislav.bronzin@citus.hr 0912019443 Željka Knezović Agencija za odgoj i obrazovanje zeljka.knezovic@azoo.hr 0915606886 Sažetak Program „Suradnici u učenju“ provodi se od 2004. godine kao dio Microsoftovog globalnog programa „Partners in Learning“, a temelji se na dva polazišta: kreativnog potencijala nastavnika i učitelja u hrvatskim osnovnim i srednjim školama i uvjerenja kako informacijske tehnologije mogu pomoći učiteljima i nastavnicima (ali i učenicima i studentima) u ostvarenju njihovih potencijala. Portal http://www.ucitelji.org osmišljen je kao početna točka za promicanje inovativnog, timskog i projektnog rada u obrazovanju te predstavljanje nastavničkih postignuća. 1. Inovativni način suradnje i stalnog stručnog usavršavanja učitelja i nastavnika Portal zajednice „Suradnici u učenju“ (Slika 1.) je novi način povezivanja različitih tehnologija čime se omogućava inovativni pristup suradničkom, projektnom i timskom radu učitelja i nastavnika, ali i učenika i studenata. Kroz tu suradnju stvaraju se obrazovni Slika 1. Naslovna stranica portala „Suradnici u učenju“: ucitelji.org sadrţaji te kontinuirano provodi cjeloţivotno učenje svih sudionika obrazovnog sustava.
  • 2. Za pristup ovom portalu koriste se javni Windows Live servisi koji omogućuju tzv. single-sign-on, odnosno, prijavom korisnika na portal (koristeći Windows Live ID) automatski mu se omogućava pristup ostalim Live uslugama, primjerice pošti, blogu, skydriveu itd. Korisnik na taj način ima na raspolaganju zaseban, privatan prostor koji koristi i organizira kako ţeli (Live Spaces), a koji moţe biti povezan s osnovnim sadrţajem portala www.ucitelji.org po odobrenju urednika čitavog portala ili administratora nekog dijela portala. Registrirani korisnici imaju i dodatne pogodnosti, poput pristup besplatnim licencama određenih vrsta softvera kroz servis Microsoft „Dreamspark“, te dostupnost on-line servisa/alata Live Meeting (opisanog u radu prof. Ţeljke Knezović), koji omogućava odrţavanje sastanaka i predavanja (webinara) u virtualnom prostoru. 2. Sadržaji na portalu Portal na adresi: www.ucitelji.org sadrţi dvije kategorija sadrţaja/materijala i poveznice (: a) Javne b) Dostupne samo registriranim korisnicima Javni sadrţaji predstavljaju izvor informacija namijenjenih obrazovnim stručnjacima i svim sudionicima obrazovnog sustava: a) Naslovnica sadrţi različite novosti i zanimljivosti vezane uz svijet obrazovanja i tehnologija iz Hrvatkse i Svijeta, najave stručnih skupova, webinara te aktivnosti MZOŠ-a, CARNeta i Agencija. U rubnim stupcima moţete pronaći RSS poveznice na digitalni časopis, učiteljske kolumne te vijesti s Elearning.info portala i Teachers TV. b) „Pogled kroz prozor“ - digitalni časopis za obrazovne stručnjake, a na portalu ćete naći njegov najnoviji broj te arhivu svih objavljenih tekstova. (rad kolegice Lidije Kralj opisuje ovo detaljnije) c) U zbirci obrazovnih sadržaja pronaći ćete materijale s raznih stručnih skupova, videokonferencija i okruglih stolova te obrazovne sadrţaje koje su izradili učitelji i nastavnici (Microsoft Expression, Live usluge, Školski projektni zadaci,…) d) Stranice Natjecanje ITF sadrţe informacije o prošlim natjecanjima "Primjena računala u obrazovanju" te pravila i upute za ovogodišnje natjecanje. Portal sadrţi i dijelove namijenjene Lidranu te projektima "Proces učenja u kurikularnom pristupu" i „Turistička kultura“Registriranim korisnicima dostupni su sljedeći sadrţaji: a) Pristup Windows Live servisima a. osobni e-mail, blog, kontakti, kalendar, fotografije, on-line tvrdi disk „Skydrive“, itd. b) Webinarima „Učimo zajedno“ a. Najave webinara (online seminara) te podaci za pristup webinarima b. Arhivi snimljenih webinara c) Svaki registrirani korisnik automatski dobiva na svoju adresu elektroničke pošte obavijesti o novom broju Pogleda, pozivnice za sudjelovanje na webinarima te ostale novosti.
  • 3. 3. Portal jučer, danas i sutra Iako je ovo druga verzija portala programa „Suradnici u učenju“, postoji višegodišnje (dobro i loše) iskustvo u pripremi i odrţavanju „ţivih“ sadrţaja koje objavljuju i uređuju sami nastavnici koristeći CMS sustav i Windows Live servise. Uredništvo portala, sastavljeno od učitelja i nastavnika brine se o pravovremenoj objavi aktualnih informacija koje čine portal zanimljivim i korisnim učiteljima i nastavnicima, tako da je do rujna zabiljeţeno preko 2 milijuna hitova i 78 000 posjetitelja, Cilj portala je okupiti čim veći broj suradnika te tako omogućiti da prezentiraju svoj rad, školu i projekte na kojima surađuju, a ujedno stvoriti mjesto na kojem mogu naći različite sadrţaje za suradnju, timski i projektni rad te im time omogućiti besplatno cjeloţivotno obrazovanje. 4. Literatura Pogled kroz prozor, http://pogled-pil.spaces.live.com/, dohvaćeno 29. lipnja 2009. Portal „Suradnici u učenju“, http://www.ucitelji.org/, dohvaćeno 29. lipnja 2009.