SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
82%
17%
1.00%
79%
13% 8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
DA NE NEŠTO
DRUGO
Učenici 6. razred Učenici 8. razreda
71%
22%
7%
76%
22%
4%
0%
20%
40%
60%
80%
DA NE NEŠTO DRUGO
Roditelji uč. 6. raz. Roditelji uč. 8. raz.
21%
79%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
DA NE NEŠTO
DRUGO
Učitelji
Podatke obradila: Danica Popilovski Topalović
1. Jeste li zadovoljni dosadašnjimnačinom vrednovanja znanja na kraju osnovne škole:
2. Razlozi za promjenomdosadašnjegnačina vrednovanja:
35%
58%
7%
15%
75%
10%
45%
40%
15%
55%
41%
4%
42%
58%
0
Veća objektivnost
Manji pritisak na učenike
Nešto drugo
Razlozipromjene dosadašnjeg načina
vrednovanja
Učitelji Roditelji 8. r Roditelji 6. r Učenici 8. r Učenici 6. r
3. Koji bi model vrednovanja donionajbolje rezultate:
5. Za upis u srednjuškolu vrednovali bi se rezultati:
7%
38%
55%
0%
5%
14%
78%
3%
9%
42% 44%
5%
8%
31%
57%
4%
54%
39%
7%
0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Završni testovi za sve
predmete
Završni testovi za neke
predmete
Ovaj koji imamo sada Nešto drugo
Učenici 6. r Učenici 8. r Roditelji 6. r Roditelji 8. r Učitelji
22%
75%
3%
16%
58%
26%
27%
62%
11%
21%
73%
6%
18%
79%
3%
Samo završnih ispita
Srednja ocjena završnih ispita i učiteljeve procjene
Nešto drugo
Učitelji Roditelji 8. r Roditelji 6. r Učenici 8. r Učenici 6. r

More Related Content

More from Pogled kroz prozor

Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxPogled kroz prozor
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPogled kroz prozor
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPogled kroz prozor
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Pogled kroz prozor
 

More from Pogled kroz prozor (20)

Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Evualacijski listić
Evualacijski listićEvualacijski listić
Evualacijski listić
 
Učni list
Učni listUčni list
Učni list
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
 

Grafikoni

  • 1. 82% 17% 1.00% 79% 13% 8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% DA NE NEŠTO DRUGO Učenici 6. razred Učenici 8. razreda 71% 22% 7% 76% 22% 4% 0% 20% 40% 60% 80% DA NE NEŠTO DRUGO Roditelji uč. 6. raz. Roditelji uč. 8. raz. 21% 79% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% DA NE NEŠTO DRUGO Učitelji Podatke obradila: Danica Popilovski Topalović 1. Jeste li zadovoljni dosadašnjimnačinom vrednovanja znanja na kraju osnovne škole: 2. Razlozi za promjenomdosadašnjegnačina vrednovanja: 35% 58% 7% 15% 75% 10% 45% 40% 15% 55% 41% 4% 42% 58% 0 Veća objektivnost Manji pritisak na učenike Nešto drugo Razlozipromjene dosadašnjeg načina vrednovanja Učitelji Roditelji 8. r Roditelji 6. r Učenici 8. r Učenici 6. r
  • 2. 3. Koji bi model vrednovanja donionajbolje rezultate: 5. Za upis u srednjuškolu vrednovali bi se rezultati: 7% 38% 55% 0% 5% 14% 78% 3% 9% 42% 44% 5% 8% 31% 57% 4% 54% 39% 7% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Završni testovi za sve predmete Završni testovi za neke predmete Ovaj koji imamo sada Nešto drugo Učenici 6. r Učenici 8. r Roditelji 6. r Roditelji 8. r Učitelji 22% 75% 3% 16% 58% 26% 27% 62% 11% 21% 73% 6% 18% 79% 3% Samo završnih ispita Srednja ocjena završnih ispita i učiteljeve procjene Nešto drugo Učitelji Roditelji 8. r Roditelji 6. r Učenici 8. r Učenici 6. r