5η θεματική ενότητα. Το φύλλο του 3ου σεναρίου με προσδοκώμενο μαθησιακό αποτέλεσμα την εξέταση και αξιολόγηση της σύγχρονης κοινής δράσςη των σημερινών Χριστιανών. Περισσότερα στο https://goo.gl/Xewrdg

1. Θρησκευτικά Στ’ τάξης
● Πέμπτη ενότητα:​ Από τους Χριστιανούς της χώρας μας στους Χριστιανούς του
κόσμου
● 3ο σενάριο ανάπτυξης: Εξέταση και αξιολόγηση της σύγχρονης κοινής δράσης
των σημερινών Χριστιανών
Βασικός στόχος του δίωρου ​είναι η εξέταση και αξιολόγηση της σύγχρονης κοινής
δράσης των σημερινών Χριστιανών
1η Δραστηριότητα - Αφόρμησης:​ (10 λεπτά)
Εισαγωγή στις Χριστιανικές κοινότητες εκτός Ελλάδας
Τεχνικές:
● Ιδεοθύελλα ​σελ. 111
Σχετικά αρχεία
02. Φύλλο εκπ/κού 1ης δραστηριότητας
Περιγραφή δραστηριότητας
Παρουσιάζεται η εικόνα και και ζητείται από τους μαθητές να την
περιγράψουν και να την ερμηνεύσουν με την τεχνική της
ιδεοθύελλας και τα post - it
2η Δραστηριότητα - Διερεύνησης ​(20 λεπτά τα 15 για την προετοιμασία και τα 5 για
τις παρουσιάσεις)
Κατανόηση των προβλημάτων του σύγχρονου κόσμου και της ανάγκης οικουμενικής
αντιμετώπισής τους
Τεχνική
● Συγγραφή επιστολής​ σελ.159
Σχετικά αρχεία
03. Φύλλο εκπ/κού 2ης δραστηριότητας
03.1. Φύλλο μαθητή 2ης δραστηριότητας
Περιγραφή δραστηριότητας
Οι μαθητές με πηγές τις σελίδες 100 - 102 προετοιμάζουν
μια επιστολή προς τους επικεφαλής διαφόρων εκκλησιών με
σκοπό να τους προσκαλέσουν σε διάλογο για κοινή δράση
3η Δραστηριότητα - Κατανόησης/εμβάθυνσης ​(45 λεπτά, 25’ -
30’ για την προετοιμασία και τα υπόλοιπα για τις παρουσιάσεις)
Παρουσίαση προτάσεων από τους μαθητές για την αντιμετώπιση των προβλημάτων
μέσα από την κατανόηση της πολυπλοκότητάς τους
Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος

2. Τεχνικές
● Προσομοίωση​ ​σελ. 154
Σχετικά αρχεία
04. Φύλλο εκπ/κού 3ης δραστηριότητας
04.1. Φύλλο μαθητή 3ης δραστηριότητας
Περιγραφή δραστηριότητας
Οι μαθητές με πηγές τις σελίδες 100 - 102 δημιουργούν μια
προσομοίωση του Συμβουλίου όπου παρουσιάζουν τις διαφορές
και τις ομοιότητες τους και προσπαθούν να βρουν έναν κοινό
σκοπό για προωθήσουν
Αξιολόγηση
4η δραστηριότητα
Ατομική αξιολόγηση (25 λέπτα, 15’-20’ για την προετοιμασία και τα υπόλοιπα για τις
παρουσιάσεις)
Τεχνική
● Βάζοντας τίτλους​ σελ. 241
Ετοιμάζουν αφίσα για την κοινή δράση των εκκλησιών
Σχετικά αρχεία
05. Φύλλο εκπ/κού 4ης δραστηριότητας
05.1. Φύλλο μαθητή 4ης δραστηριότητας
Ατομική αξιολόγηση​ (5 λεπτά)
Οι μαθητές απαντούν στο τετράδιό τους, (για το σπίτι)
1. Ποιο ήταν το θέμα που παρουσιάστηκε σήμερα;
2. Γιατί κατά τη γνώμη τους υπάρχει ανάγκη συνεργασίας όλων των εκκλησιών
Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος