SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Пригадайте:
 складові сучасного комп’ютера;
 які пристрої використовують для введення,
виведення, зберігання даних;
 види сучасних персональних комп’ютерів.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
як технічний
прогрес вплинув на
розвиток
обчислювальної
техніки;
яку архітектуру
мають сучасні
комп’ютери;
чи може комп’ютер
працювати без
процесора;
які пристрої
комп’ютера
розміщуються
всередині
системного блока
Ти дізнаєшся:
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Вивчаємо
Обчислювальна техніка поступово стала використовуватися не лише для обчислень, а й
для для автоматизації різних процесів, використання електронних засобів зв’язку,
контролю обладнання, виконання офісних завдань, комп’ютерних ігор, навчання тощо.
Кожна галузь запровадила додаткові вимоги до комп’ютерного обладнання, яке
постійно розвивається відповідно до цих вимог.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Напрямки удосконалення комп’ютерів:
змінюється
елементна база
комп’ютерів
змінюється
програмне
забезпечення
вдосконалюються
пристрої
введення та
виведення даних
Вивчаємо
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Покоління ЕОМ
Вивчаємо
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Покоління ЕОМ
Вивчаємо
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Початком ери комп’ютерів (1945-1946 рр.)
вчені Проспер Еккерт і Джон Моучлі
сконструювали в Пенсильванському
університеті (США) першу ЕОМ «ENIAC»
(від англ. — Electronic Numerical Integrator and
Calculator).
ENIAC мала 1800 електронних ламп та
150 000 електромеханічних реле.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Покоління ЕОМ
Вивчаємо
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Покоління ЕОМ (англ. — computer generation) — один із класів у
класифікації обчислювальних систем за ступенем розвитку апаратних і
програмних засобів.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Покоління ЕОМ
Вивчаємо
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
У нашій країні розробки ЕОМ почалися також у 1940-х
роках.
У 1951 р. в Києві під керівництвом професора Сергія
Олексійовича Лебедєва (1902-1974) було введено в
експлуатацію ЕОМ, яка дістала назву «МЭСМ»
(рос. — Малая электронно-счётная машина)
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Покоління ЕОМ
Вивчаємо
Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
Значний внесок у розвиток вітчизняної комп’ютерної
техніки зробив Віктор Михайлович Глушков (1923-
1982) — засновник наукової школи кібернетики, автор
фундаментальних праць із кібернетики, штучного
інтелекту, теорії цифрових автоматів, з питань
застосування кібернетичних методів в економіці.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Сучасний стаціонарний комп’ютер
має такі складові:
• системний блок,
• монітор,
• клавіатуру та мишу,
• акустичну систему,
• принтер,
• сканер тощо
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Види комп’ютерів:
• ноутбуки:
• нетбуки,
• планшетні,
• кишенькові
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Сфери застосування комп’ютерів не обмежені, в
основу їх роботи покладено єдині принципи
роботи:
загальна структура, відображають основні зв’язки
між пристроями комп’ютера, потоки даних, які
циркулюють між ними, та принципи їх
опрацювання.
Архітектура ПК — принципи роботи та
взаємодії основних пристроїв
комп’ютера: процесора, внутрішньої й
зовнішньої пам’яті та пристроїв
введення й виведення даних.
В основу сучасних
комп’ютерів покладено
архітектуру Джона фон
Неймана — опис логічної
організації ЕОМ .
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора,
внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних.
Пристрій управління
Арифметико-логічний
пристрій
Пристрої
введення
даних
Дані Команди управління
Пам’ять
Пристрої
виведення
даних
Основні складові фон-нейманівської машини
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора,
внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних.
Пристрій управління
Арифметико-логічний
пристрій
Пристрої
введення
даних
Дані Команди управління
Пам’ять
Пристрої
виведення
даних
Принципи роботи комп’ютера за фон Нейманом
 За допомогою пристроїв введення дані та
програми їх опрацювання потрапляють у
пам’ять комп’ютера.
 З пам’яті комп’ютера дані надсилаються до
процесора.
 Арифметико-логічний пристрій здійснює
опрацювання даних.
 Пристрій управління забезпечує виконання
процесів опрацювання даних, їх збереження
та передавання.
 Пристрої виведення даних здійснюють
подання результатів опрацювання даних у
вигляді, зручному для користувача.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Процесор — це мікросхема, яка
створюється на напівпровідниковому
кристалі (або кількох кристалах)
Він призначений для автоматичного
опрацювання й перетворення даних за
наперед введеними програмами та
управління роботою всіх пристроїв
комп’ютера.
Процесор складається з:
 арифметико-логічного пристрою
для виконання арифметичних і
логічних операцій із даними;
 пристрою управління для
забезпечення функціонування всіх
складових комп’ютера;
 регістрів власної пам’яті.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Апаратне забезпечення комп’ютера
А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а
Основними
характеристиками
процесорів:
• тип
• тактова частота
• розрядність
• кеш-пам’ять
Вивчаємо
Архітектура сучасних комп’ютерів
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Домашнє завдання
 Вивчити §3 стор. 16-20
 Опрацювати всі запитання
і завдання з рубрик
 Заповнити словничок
 Складіть невеликий за обсягом твір на тему
"Комп’ютери майбутнього" і відправте на електронну
скриньку вчителя (chashuk@ukr.net)
Покоління ЕОМ,
архітектура ПК
Чашук О.Ф., вчитель інформатики
ЗОШ№23, Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
ПРОЦЕСОР
Розгадай ребус
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
ЛуцькК о д у в а н н я д а н и х
Діємо
Кодування повідомлень Текст
Двійкове кодування
Завдання. Доповніть таблицю у файлі
Покоління комп’ютерів, що збережений у
папці Забезпечення комп’ютера,
зображеннями комп’ютерів кожного з
поколінь та їх елементної бази,
відомостями про видатних людей,
причетних до розвитку кожного з поколінь
ЕОМ.
Вправа 1. Історія розвитку
обчислювальної техніки.
1. Створіть папку Комп’ютери та програми у
власній структурі папок.
2. Відкрийте файл Музеї комп’ютерної
техніки, збережений у папці Забезпечення
комп’ютера, та оберіть одне з наведених
посилань. Знайдіть зображення комп’ютерів
кожного з поколінь, їх елементної бази та
відомості про видатних людей, причетних до
розвитку кожного з поколінь.
3. Відкрийте файл Покоління комп’ютерів,
збережений у папці Забезпечення
комп’ютера. Додайте до клітинок таблиці
знайдені відомості.
4. Збережіть файл з іменем Покоління
комп’ютерів_Прізвище в папці Комп’ютери
та програми у власній структурі папок.
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Працюємо за комп’ютером

More Related Content

Similar to Інформатика 8 клас

Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
комп модель
комп моделькомп модель
комп модельssuser192e97
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технологіїcompteach019
 
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...Василь Тереховський
 
Presentation # 3. man in the information society. information security problems
Presentation # 3. man in the information society. information security problemsPresentation # 3. man in the information society. information security problems
Presentation # 3. man in the information society. information security problemsNikolay Shaygorodskiy
 
компьютер
 компьютер компьютер
компьютерYakovKripak
 
презентація урок 1_3_тема_2
презентація урок 1_3_тема_2презентація урок 1_3_тема_2
презентація урок 1_3_тема_2Микола Мізюк
 
історія обчислювальної техніки.
історія обчислювальної техніки.історія обчислювальної техніки.
історія обчислювальної техніки.Микола Мізюк
 
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному житті
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному життіСфери використання комп’ютерів у повсякденному житті
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному життіЗШ №10 м.Світловодська
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКИППО
 
Inf 7 kl_ruvkind_2015-s
Inf 7 kl_ruvkind_2015-sInf 7 kl_ruvkind_2015-s
Inf 7 kl_ruvkind_2015-sOlga Sokolik
 
Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…НБУ для дітей
 
Конспект лекцiй_ЛГ
Конспект лекцiй_ЛГКонспект лекцiй_ЛГ
Конспект лекцiй_ЛГYor11
 
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.e-ranok e-ranok
 
сугоняко історія виникнення компютерів
сугоняко історія виникнення компютерівсугоняко історія виникнення компютерів
сугоняко історія виникнення компютерівraprap1
 

Similar to Інформатика 8 клас (20)

Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
комп модель
комп моделькомп модель
комп модель
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технології
 
9 klas urok_5_tema_ss
9 klas urok_5_tema_ss9 klas urok_5_tema_ss
9 klas urok_5_tema_ss
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...
Урок 6. Історія засобів реалізації інформаційних процесів, види сучасних комп...
 
Розробка презентації
Розробка презентаціїРозробка презентації
Розробка презентації
 
Presentation # 3. man in the information society. information security problems
Presentation # 3. man in the information society. information security problemsPresentation # 3. man in the information society. information security problems
Presentation # 3. man in the information society. information security problems
 
компьютер
 компьютер компьютер
компьютер
 
презентація урок 1_3_тема_2
презентація урок 1_3_тема_2презентація урок 1_3_тема_2
презентація урок 1_3_тема_2
 
історія обчислювальної техніки.
історія обчислювальної техніки.історія обчислювальної техніки.
історія обчислювальної техніки.
 
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному житті
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному життіСфери використання комп’ютерів у повсякденному житті
Сфери використання комп’ютерів у повсякденному житті
 
Prezentation knitu 14_03_2015
Prezentation knitu 14_03_2015Prezentation knitu 14_03_2015
Prezentation knitu 14_03_2015
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
 
Inf 7 kl_ruvkind_2015-s
Inf 7 kl_ruvkind_2015-sInf 7 kl_ruvkind_2015-s
Inf 7 kl_ruvkind_2015-s
 
Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…Техніка, що випередила час…
Техніка, що випередила час…
 
Конспект лекцiй_ЛГ
Конспект лекцiй_ЛГКонспект лекцiй_ЛГ
Конспект лекцiй_ЛГ
 
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.
Інформатика. 2-4 класи (за оновленою програмою) Ч1.
 
сугоняко історія виникнення компютерів
сугоняко історія виникнення компютерівсугоняко історія виникнення компютерів
сугоняко історія виникнення компютерів
 

More from PRESLAVA1972

скл алгл з розгалуженням
скл алгл з розгалуженнямскл алгл з розгалуженням
скл алгл з розгалуженнямPRESLAVA1972
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 клас інформатика 7 клас
інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 

More from PRESLAVA1972 (20)

скл алгл з розгалуженням
скл алгл з розгалуженнямскл алгл з розгалуженням
скл алгл з розгалуженням
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас Інформатика 8 клас
Інформатика 8 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 клас інформатика 7 клас
інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 
Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас Інформатика 7 клас
Інформатика 7 клас
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 

Recently uploaded (10)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 

Інформатика 8 клас

  • 1. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк
  • 2. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк
  • 3. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Пригадайте:  складові сучасного комп’ютера;  які пристрої використовують для введення, виведення, зберігання даних;  види сучасних персональних комп’ютерів.
  • 4. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк як технічний прогрес вплинув на розвиток обчислювальної техніки; яку архітектуру мають сучасні комп’ютери; чи може комп’ютер працювати без процесора; які пристрої комп’ютера розміщуються всередині системного блока Ти дізнаєшся:
  • 5. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк
  • 6. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки Вивчаємо Обчислювальна техніка поступово стала використовуватися не лише для обчислень, а й для для автоматизації різних процесів, використання електронних засобів зв’язку, контролю обладнання, виконання офісних завдань, комп’ютерних ігор, навчання тощо. Кожна галузь запровадила додаткові вимоги до комп’ютерного обладнання, яке постійно розвивається відповідно до цих вимог.
  • 7. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки Напрямки удосконалення комп’ютерів: змінюється елементна база комп’ютерів змінюється програмне забезпечення вдосконалюються пристрої введення та виведення даних Вивчаємо
  • 8. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Покоління ЕОМ Вивчаємо Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки
  • 9. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Покоління ЕОМ Вивчаємо Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки Початком ери комп’ютерів (1945-1946 рр.) вчені Проспер Еккерт і Джон Моучлі сконструювали в Пенсильванському університеті (США) першу ЕОМ «ENIAC» (від англ. — Electronic Numerical Integrator and Calculator). ENIAC мала 1800 електронних ламп та 150 000 електромеханічних реле.
  • 10. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Покоління ЕОМ Вивчаємо Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки Покоління ЕОМ (англ. — computer generation) — один із класів у класифікації обчислювальних систем за ступенем розвитку апаратних і програмних засобів.
  • 11. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Покоління ЕОМ Вивчаємо Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки У нашій країні розробки ЕОМ почалися також у 1940-х роках. У 1951 р. в Києві під керівництвом професора Сергія Олексійовича Лебедєва (1902-1974) було введено в експлуатацію ЕОМ, яка дістала назву «МЭСМ» (рос. — Малая электронно-счётная машина)
  • 12. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Покоління ЕОМ Вивчаємо Вплив технічного прогресу на розвиток обчислювальної техніки Значний внесок у розвиток вітчизняної комп’ютерної техніки зробив Віктор Михайлович Глушков (1923- 1982) — засновник наукової школи кібернетики, автор фундаментальних праць із кібернетики, штучного інтелекту, теорії цифрових автоматів, з питань застосування кібернетичних методів в економіці.
  • 13. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Сучасний стаціонарний комп’ютер має такі складові: • системний блок, • монітор, • клавіатуру та мишу, • акустичну систему, • принтер, • сканер тощо Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів Види комп’ютерів: • ноутбуки: • нетбуки, • планшетні, • кишенькові
  • 14. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів Сфери застосування комп’ютерів не обмежені, в основу їх роботи покладено єдині принципи роботи: загальна структура, відображають основні зв’язки між пристроями комп’ютера, потоки даних, які циркулюють між ними, та принципи їх опрацювання. Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. В основу сучасних комп’ютерів покладено архітектуру Джона фон Неймана — опис логічної організації ЕОМ .
  • 15. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. Пристрій управління Арифметико-логічний пристрій Пристрої введення даних Дані Команди управління Пам’ять Пристрої виведення даних Основні складові фон-нейманівської машини
  • 16. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. Пристрій управління Арифметико-логічний пристрій Пристрої введення даних Дані Команди управління Пам’ять Пристрої виведення даних Принципи роботи комп’ютера за фон Нейманом  За допомогою пристроїв введення дані та програми їх опрацювання потрапляють у пам’ять комп’ютера.  З пам’яті комп’ютера дані надсилаються до процесора.  Арифметико-логічний пристрій здійснює опрацювання даних.  Пристрій управління забезпечує виконання процесів опрацювання даних, їх збереження та передавання.  Пристрої виведення даних здійснюють подання результатів опрацювання даних у вигляді, зручному для користувача.
  • 17. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів Процесор — це мікросхема, яка створюється на напівпровідниковому кристалі (або кількох кристалах) Він призначений для автоматичного опрацювання й перетворення даних за наперед введеними програмами та управління роботою всіх пристроїв комп’ютера. Процесор складається з:  арифметико-логічного пристрою для виконання арифметичних і логічних операцій із даними;  пристрою управління для забезпечення функціонування всіх складових комп’ютера;  регістрів власної пам’яті.
  • 18. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Апаратне забезпечення комп’ютера А п а р а т н е з а б е з п е ч е н н я к о м п ’ ю т е р а Основними характеристиками процесорів: • тип • тактова частота • розрядність • кеш-пам’ять Вивчаємо Архітектура сучасних комп’ютерів
  • 19. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Домашнє завдання  Вивчити §3 стор. 16-20  Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик  Заповнити словничок  Складіть невеликий за обсягом твір на тему "Комп’ютери майбутнього" і відправте на електронну скриньку вчителя (chashuk@ukr.net) Покоління ЕОМ, архітектура ПК
  • 20. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк
  • 21. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк ПРОЦЕСОР Розгадай ребус
  • 22. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, ЛуцькК о д у в а н н я д а н и х Діємо Кодування повідомлень Текст Двійкове кодування Завдання. Доповніть таблицю у файлі Покоління комп’ютерів, що збережений у папці Забезпечення комп’ютера, зображеннями комп’ютерів кожного з поколінь та їх елементної бази, відомостями про видатних людей, причетних до розвитку кожного з поколінь ЕОМ. Вправа 1. Історія розвитку обчислювальної техніки. 1. Створіть папку Комп’ютери та програми у власній структурі папок. 2. Відкрийте файл Музеї комп’ютерної техніки, збережений у папці Забезпечення комп’ютера, та оберіть одне з наведених посилань. Знайдіть зображення комп’ютерів кожного з поколінь, їх елементної бази та відомості про видатних людей, причетних до розвитку кожного з поколінь. 3. Відкрийте файл Покоління комп’ютерів, збережений у папці Забезпечення комп’ютера. Додайте до клітинок таблиці знайдені відомості. 4. Збережіть файл з іменем Покоління комп’ютерів_Прізвище в папці Комп’ютери та програми у власній структурі папок.
  • 23. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Працюємо за комп’ютером