SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
пейзажний жанр (марина):
мінлива форма й колір (небо, хмари - образи)
Айвазовський “Дев’ятий вал”
Відеоролик:
Художник –мариніст
Айвазовський
“Моє щире бажання,
щоб приміщення моєї
картинної галереї, з усіма
в ній картинами,
статуями та іншими
художніми творами,
стало цілковитою
власністю Феодосії, і на
пам'ять про мене,
Айвазовського,
заповідаю галерею
Феодосії, моєму рідному
місту...»
Із заповіту І. К.
Айвазовського
М.Глущенк
о
“Пшеничне поле зі снопами” 1888 р. Ван Гог
“Я бачу широкі смужки пшениці під тривожним небом, і мені більше не
треба
шукати об’єкт, з допомогою якого я міг передати свій сум і повну
самотність…”
«Зоряна ніч» Ван Гог
Ця картина передає почуття, які
переповнюють художника, вона
добре скомпонована.
“Я пристрасно відчуваю потребу
,- дозволю собі це слово,- в
релігії.
Тому я вийшов вночі з дому і
почав малювати зорі…”
Порівняй,
як зобразили
художники
небо у своїх
картинах?
М.Реріх
Ван Гог Іван Айвазовський
Пейзаж Натюрморт
Простеж, які жанри є в живописі поряд з
пейзажем
Малювання води
Вода – озера, річки, водоспади, хвилі, що набігають на берег,
надають чарівності пейзажу.
Саму воду відобразити неможливо – як правило , малюють
лише світло, відбите від її поверхні.
Водна поверхня оживає під впливом вітру, течії, водоверті.
Короткі штрихи відображають спокійне озеро, заокругленими
лініями передають хвилі.
Морські хвили передаються горизонтальними хвилястими
лініями,
вертикальні відстані між гребенями хвиль звужуються в міру
віддалення від вас.
Пам’ятай, що в масі води відображається колір неба та
оточуючого
берегового рельєфу.
Хвиля
Марина – твір пейзажного живопису з
зображенням моря.
Малювання хмар
При малюванні з натури хмари швидко змінюються. Дивись на них як
на цілісні предмети: починай з контурів, а вже потім додавай деталі.
Пам’ятай про те, що світло падає на хмари з одного і того ж боку, і що
величина та колір хмар в міру віддалення від тебе змінюються, вони
зменшуються та бліднуть.
Небо в пейзажі створює відчуття простору та створює у глядача
певний настрій.
Так темна штриховка під однаковим кутом від неба до землі,
сповіщає глядача про дощ, що йде вдалині. Енергійні лінії на
небі передають вітер,
це враження можна підсилити з допомогою гілок, що гніться від
сили вітру.
Туман загороджує частину місцевості, розсіюючи сонячні
промені,
тому предмети виглядають плоскими,не мають чітких контурів.
Небо блідіше на горизонті та темніше в зеніті.
Пам’ятай, що світло падає на хмари з одного боку.
Світло пробивається до поверхні землі крізь хмари, хмари
кидають тінь на землю.
Найяскравіше світло над сонцем, а не довкола нього.
Малювання
неба
Творче
завдання:
створення
краєвиду з
хмарами
Адальберт Ерделі
Варіант 1
Для початку з’ясуй , який в тебе настрій, які фарби більше
підходять до твого настрою, теплі чи холодні?
Якщо визначився, яким відтінкам хочеш надати перевагу,
приступай до роботи.
Для створення малюнка в техніці “монотипія” необхідно
взяти скло, мило, гуашеві фарби, клей ПВА та папір.
Спершу розведи фарбу, введи її в мило, додай клей ПВА.
Візьми глянцевий папір, на склі намалюй малюнок,
приклади папір і потягни до себе.
Голкою продряпай на утвореному відбитку дерева, людей,
хмари…
Монотипія готова.
Ця техніка в образотворчому мистецтві отримує лише один
примірник, відбиток, або два дзеркальні відбитки.
Варіант
2
Якщо не все у вас вийшло так, яким був задум, не засмучуйтесь.
Таємниці природи доступні лише спостережливій, добрій людині.
А спостережливість, доброта залежить лише від тебе. Потрібно більше
спостерігати, робити зарисовки з натури окремих елементів: хмар, дерев,
листя, трави і т. д.
Ілля Рєпін навіть під час офіційних зустрічей окурок чи сірник
вмочав у чорнило і малював.
Можливо, не всім сподобалось творити поганий настрій, адже, як відомо,
відчуття суму,
якщо воно триває довгий час, руйнує нас зсередини. Тому кожен з
нас мусить самостійно давати раду своїм емоціям.

More Related Content

Similar to 5 клас.12. Композиція у живописі: (7)

2 культ и_искусс_масол_гайдамака_2012_укр
2 культ и_искусс_масол_гайдамака_2012_укр2 культ и_искусс_масол_гайдамака_2012_укр
2 культ и_искусс_масол_гайдамака_2012_укр
 
2 i m_ua
2 i m_ua2 i m_ua
2 i m_ua
 
2 klas mistectvo_masol_2012
2 klas mistectvo_masol_20122 klas mistectvo_masol_2012
2 klas mistectvo_masol_2012
 
Підручник Мистецтво 2 клас Масол
Підручник Мистецтво 2 клас МасолПідручник Мистецтво 2 клас Масол
Підручник Мистецтво 2 клас Масол
 
2 клас. мистецтво (масол, гайдамака, очеретяна, колотило) 2016
2 клас.  мистецтво (масол, гайдамака, очеретяна, колотило)   20162 клас.  мистецтво (масол, гайдамака, очеретяна, колотило)   2016
2 клас. мистецтво (масол, гайдамака, очеретяна, колотило) 2016
 
5klсоняхи
5klсоняхи5klсоняхи
5klсоняхи
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 

More from Olga Salamaha

More from Olga Salamaha (20)

25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
 
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoUrok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista
 
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
 
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniUrok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitektura
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
 
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
 
Urok 15.vertep
Urok 15.vertepUrok 15.vertep
Urok 15.vertep
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvo
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostir
 
Urok11 Interier
Urok11 InterierUrok11 Interier
Urok11 Interier
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulyc
 
Urok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiUrok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturi
 
Урок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаУрок 7. Архітектуоа
Урок 7. Архітектуоа
 
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарів
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Recently uploaded (17)

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

5 клас.12. Композиція у живописі:

  • 1. пейзажний жанр (марина): мінлива форма й колір (небо, хмари - образи) Айвазовський “Дев’ятий вал” Відеоролик: Художник –мариніст Айвазовський
  • 2. “Моє щире бажання, щоб приміщення моєї картинної галереї, з усіма в ній картинами, статуями та іншими художніми творами, стало цілковитою власністю Феодосії, і на пам'ять про мене, Айвазовського, заповідаю галерею Феодосії, моєму рідному місту...» Із заповіту І. К. Айвазовського
  • 3.
  • 5. “Пшеничне поле зі снопами” 1888 р. Ван Гог “Я бачу широкі смужки пшениці під тривожним небом, і мені більше не треба шукати об’єкт, з допомогою якого я міг передати свій сум і повну самотність…”
  • 6. «Зоряна ніч» Ван Гог Ця картина передає почуття, які переповнюють художника, вона добре скомпонована. “Я пристрасно відчуваю потребу ,- дозволю собі це слово,- в релігії. Тому я вийшов вночі з дому і почав малювати зорі…”
  • 7. Порівняй, як зобразили художники небо у своїх картинах? М.Реріх Ван Гог Іван Айвазовський
  • 8. Пейзаж Натюрморт Простеж, які жанри є в живописі поряд з пейзажем
  • 9. Малювання води Вода – озера, річки, водоспади, хвилі, що набігають на берег, надають чарівності пейзажу. Саму воду відобразити неможливо – як правило , малюють лише світло, відбите від її поверхні. Водна поверхня оживає під впливом вітру, течії, водоверті. Короткі штрихи відображають спокійне озеро, заокругленими лініями передають хвилі. Морські хвили передаються горизонтальними хвилястими лініями, вертикальні відстані між гребенями хвиль звужуються в міру віддалення від вас. Пам’ятай, що в масі води відображається колір неба та оточуючого берегового рельєфу.
  • 10. Хвиля Марина – твір пейзажного живопису з зображенням моря.
  • 11.
  • 12. Малювання хмар При малюванні з натури хмари швидко змінюються. Дивись на них як на цілісні предмети: починай з контурів, а вже потім додавай деталі. Пам’ятай про те, що світло падає на хмари з одного і того ж боку, і що величина та колір хмар в міру віддалення від тебе змінюються, вони зменшуються та бліднуть.
  • 13. Небо в пейзажі створює відчуття простору та створює у глядача певний настрій. Так темна штриховка під однаковим кутом від неба до землі, сповіщає глядача про дощ, що йде вдалині. Енергійні лінії на небі передають вітер, це враження можна підсилити з допомогою гілок, що гніться від сили вітру. Туман загороджує частину місцевості, розсіюючи сонячні промені, тому предмети виглядають плоскими,не мають чітких контурів. Небо блідіше на горизонті та темніше в зеніті. Пам’ятай, що світло падає на хмари з одного боку. Світло пробивається до поверхні землі крізь хмари, хмари кидають тінь на землю. Найяскравіше світло над сонцем, а не довкола нього. Малювання неба
  • 15. Для початку з’ясуй , який в тебе настрій, які фарби більше підходять до твого настрою, теплі чи холодні? Якщо визначився, яким відтінкам хочеш надати перевагу, приступай до роботи. Для створення малюнка в техніці “монотипія” необхідно взяти скло, мило, гуашеві фарби, клей ПВА та папір. Спершу розведи фарбу, введи її в мило, додай клей ПВА. Візьми глянцевий папір, на склі намалюй малюнок, приклади папір і потягни до себе. Голкою продряпай на утвореному відбитку дерева, людей, хмари… Монотипія готова. Ця техніка в образотворчому мистецтві отримує лише один примірник, відбиток, або два дзеркальні відбитки. Варіант 2
  • 16.
  • 17. Якщо не все у вас вийшло так, яким був задум, не засмучуйтесь. Таємниці природи доступні лише спостережливій, добрій людині. А спостережливість, доброта залежить лише від тебе. Потрібно більше спостерігати, робити зарисовки з натури окремих елементів: хмар, дерев, листя, трави і т. д. Ілля Рєпін навіть під час офіційних зустрічей окурок чи сірник вмочав у чорнило і малював. Можливо, не всім сподобалось творити поганий настрій, адже, як відомо, відчуття суму, якщо воно триває довгий час, руйнує нас зсередини. Тому кожен з нас мусить самостійно давати раду своїм емоціям.