оксиды

1. «Химик требуется не такой,«Химик требуется не такой,
который лишь из одногокоторый лишь из одного
чтения книг понял сиючтения книг понял сию
науку, но которыйнауку, но который
собственным искусством всобственным искусством в
нём прилежно упражнялся»нём прилежно упражнялся»

2. Тема урока – путешествие вТема урока – путешествие в
мир удивительных веществмир удивительных веществ
«ОКСИДЫ»«ОКСИДЫ»
Химия 8 классХимия 8 класс
Учитель: Губанова З.С.Учитель: Губанова З.С.
Филиал МОУ лицей с. ДолгоруковоФилиал МОУ лицей с. Долгоруково
в с. Жерновноев с. Жерновное
2011 год2011 год

3. Цели урока:Цели урока:
1)1) Дать понятие об оксидах;Дать понятие об оксидах;
2)2) Формировать умения записыватьФормировать умения записывать
формулы оксидов по степенямформулы оксидов по степеням
окисленияокисления
3)3) Закрепить знание химическойЗакрепить знание химической
номенклатуры для бинарныхноменклатуры для бинарных
соединенийсоединений
4)4) Производить расчёты сПроизводить расчёты с
использованием формул оксидовиспользованием формул оксидов

4. ПРОВЕРИМ!ПРОВЕРИМ!
1.1. Сложные веществаСложные вещества
2.2. Состоят из 2-х элементовСостоят из 2-х элементов
3.3. Один из них обязательно кислородОдин из них обязательно кислород
4.4. Степень окисления кислорода -2Степень окисления кислорода -2

5. ВВыыберите формулы оксидовберите формулы оксидов
 Na2O, N2O5, NaOH, HNO3, CuO, SO2,
SCl2, Cl2O7, H2SO4, FeS, Fe2O3, Cu2O,
CuF2, P2O5


6. ОКСИДЫ -ОКСИДЫ -
сложные вещества, состоящиесложные вещества, состоящие
из 2-х химических элементов,из 2-х химических элементов,
один из которых кислород соодин из которых кислород со
степенью окисления -2.степенью окисления -2.

7. Название иНазвание и
формулаформула
оксидаоксида
ЦветЦвет АгрегатноеАгрегатное
состояниесостояние
t плавленияt плавления
CC
СтроениеСтроение
Оксид медиОксид меди
(II) CuO(II) CuO чёрныйчёрный твёрдоетвёрдое 10261026 Немолеку-Немолеку-
лярноелярное
Оксид железаОксид железа
(III) Fe(III) Fe22OO33
КоричнеКоричне
-вый-вый
твёрдоетвёрдое 15621562 Немолеку-Немолеку-
лярноелярное
Оксид серыОксид серы
(IV) SO(IV) SO22
БесцветБесцвет
-ный-ный
газообргазообр
азноеазное
75,575,5 Молекуляр-Молекуляр-
ноеное
ОксидОксид
водородаводорода
HH22OO
БесцветБесцвет
-ный-ный
жидкоежидкое 00 Молекуляр-Молекуляр-
ноеное

8. Оксиды бывают разныеОксиды бывают разные
Жидкие, твёрдые,Жидкие, твёрдые,
газообразные.газообразные.
По-разному называютсяПо-разному называются
И свойствами отличаются.И свойствами отличаются.

9. СХЕМАСХЕМА
ОксидыОксиды
металлов неметалловметаллов неметаллов
CuO, FeCuO, Fe22OO33 HH22O, SOO, SO22

10. Вода…Вода…
Из атомов мир создавала природа,Из атомов мир создавала природа,
Два атома лёгких взяла водорода,Два атома лёгких взяла водорода,
Прибавила атом один кислорода,Прибавила атом один кислорода,
И получилась частица воды,И получилась частица воды,
Море воды, океаны и льды.Море воды, океаны и льды.

16. В земной коре оксидыВ земной коре оксиды
часто встречаются в видечасто встречаются в виде
минераловминералов

17. Красные и магнитные железняки Бурый железнякКрасные и магнитные железняки Бурый железняк

18. ЗапорожстальЗапорожсталь

19. сапфир Alсапфир Al22OO33 рубинрубин

20. аметистаметист SiO2 агатагат

23. УгарныйУгарный
газ COгаз CO

24. ЗакреплениеЗакрепление
1)1) ЗАДАЧА.ЗАДАЧА.
Какова масса 1,5 моль карбон(IV) оксида?Какова масса 1,5 моль карбон(IV) оксида?
Какой объём займёт это количество?Какой объём займёт это количество?
Сколько молекул будет содержать этоСколько молекул будет содержать это
Количество вещества?Количество вещества?

25. ЗакреплениеЗакрепление
2) Найдите соответствие между2) Найдите соответствие между
формулой оксида и его названием. Вформулой оксида и его названием. В
тетрадях запишите к цифрететрадях запишите к цифре
соответствующую букву.соответствующую букву.
1) SO1) SO33 A. Оксид азота (IV)A. Оксид азота (IV)
2) ZnO B. Оксид натрия2) ZnO B. Оксид натрия
3) NO3) NO22 C. Оксид серы (VI)C. Оксид серы (VI)
4) SO4) SO22 D. Оксид цинкаD. Оксид цинка
5) Na5) Na22O E. Оксид серы (IV)O E. Оксид серы (IV)

26. Домашнее заданиеДомашнее задание
Параграф №29,Параграф №29,
упражнение № 2, 3 ,5упражнение № 2, 3 ,5
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!