เตรียมความพร้อม รับการตรวจประเมินบัณฑิตวิทยาลัย

1. เตรียมความพร้อม
รับการตรวจประเมินบัณฑิตวิทยาลัย
28-29 พฤษภาคม 2558
1

2. สมรรถนะหลักของบัณฑิตวิทยาลัย
“การกากับดูแลมาตรฐานการศึกษาและบริการแบบครบวงจร
ด้านบัณฑิตศึกษา”
ลูกค้า
ผู้สนใจสมัครเข้าศึกษา -ไทย - ต่างชาติ
นักศึกษา -ไทย - ต่างชาติ
ศิษย์เก่า -ไทย - ต่างชาติ
พันธกิจ
- สร้างความเป็นเลิศในการบริการด้านบัณฑิตศึกษา (M1)
- กากับดูแลมาตรฐานการศึกษา (M2)
- ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตร และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาบน
พื้นฐานของคุณธรรมเพื่อสังคมไทยและสังคมโลก (M3)
2

3. ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholders)
คู่ความร่วมมือที่เป็นทางการ(Partners)
มหาวิทยาลัยมหิดล สกอ. ผู้ใช้บัณฑิต
หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา อาจารย์ เจ้าหน้าที่หลักสูตร
คณะ /สถาบัน
เกณฑ์เดิมใช้คาว่า “พันธมิตร”
คู่ความร่วมมือที่ไม่เป็นทางการ(Collaborator)
สมาคมศิษย์เก่าบัณฑิตวิทยาลัย วิทยากรพิเศษ สถาบันการเงิน ทคบร. 3

4. คู่เทียบ (Benchmark)
บริการ (M1) University of Malaya (UM)
ทคบร.
กากับ (M2) ทคบร.
ส่งเสริม
(M3)
National University of Singapore (NUS),
Nanyang Technological University (NTU),
ทคบร.
4

5. ความท้าทายเชิงกลยุทธ์(SC) ความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์ (SA)
1. การแข่งขันเพื่อรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
ที่มีคุณภาพสูง ทั้งระดับชาติและนานาชาติ
(SC1)
2. การแข่งขันสร้างความร่วมมือทางวิชาการระดับ
บัณฑิตศึกษากับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ
เพิ่มขึ้น (SC2)
3. อัตราการเพิ่มของงานตีพิมพ์และCitation
ระดับบัณฑิตศึกษาในฐานข้อมูลที่ยอมรับเพิ่ม
สูงขึ้น(SC3)
4. ความเสี่ยงจากการเสียชื่อเสียงเนื่องจากการ
คัดลอกผลงานทางวิชาการระดับบัณฑิตศึกษา
(SC4)
5. การเปลี่ยนแปลงทางด้านกฎระเบียบข้อบังคับ
เทคโนโลยี ความต้องการของตลาด ปัจจัย
ภายในและภายนอก (SC5)
1. ชื่อเสียงมหาวิทยาลัยและการจัดอันดับใน
ฐานข้อมูลสากล (SA1)
2. ความหลากหลายของหลักสูตรระดับ
บัณฑิตศึกษา (SA2)
3. ความยืดหยุ่นในการจัดการด้านบัณฑิตศึกษา
(SA3)
4. ความร่วมมือทางวิชาการหรือการประสานงาน
ระหว่างส่วนงาน ภาควิชา หรืออาจารย์และ
หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษากับหน่วยงานหรือ
สถาบันการศึกษาต่างประเทศมีอยู่แล้วส่วนหนึ่ง
(SA4)
5. ความยืดหยุ่นในระบบสารสนเทศและความ
พร้อมของบุคลากรทางด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (SA5)
5