SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
1 (a) Rajah 1 menunjukkan pengelasan sumber tenaga.
Lengkapkan Rajah 1 dengan satu contoh sumber tenaga dalam ruang
diberi.
Rajah 1
[2 markah]
(b)
Berdasarkan pernyataan di atas,
(i) Cadangkan satu sumber tenaga yang sesuai digunakan
sebagai sumber tenaga alternatif Malaysia.
(ii) Beri alasan bagi jawapan di 1(b)(i).
Sumber tenaga
Boleh dibaharui
Matahari
(i)_______________________
_
Tidak boleh dibaharui
Bahan api fosil
(ii)______________________
__
Negara dengan iklim tropika biasanya berhawa panas sepanjang tahun.
Malaysia merupakan salah sebuah negara beriklim tropika.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[1 markah]
2
4
1
1
__________________________________________________________
[1 markah]
1
1
2 Rajah 2.1 menunjukkan satu organ dalam badan manusia.
Rajah 2.1
(a) Bulatkan jawapan yang betul.
Sisa-sisa makanan disingkirkan daripada badan melalui P dalam proses yang
disebut sebagai
[1 markah]
(b
)
Lengkapkan Rajah 2.2 dengan menyatakan bahan kumuh yang dihasilkan
oleh organ perkumuhan dalam Rajah 2.2.
Rajah 2.2
[2 markah]
(c) Tandas di sekolah Dania sangat kotor. Oleh itu, Dania sering menahan
kencing apabila berada di dalam kelas.
(i) Pada pendapat kamu, adakah tindakan Dania itu boleh
diterima?
Tandakan ( √ ) pada kotak di bawah.
[1 markah]
(ii) Berikan alasan kamu bagi jawapan di 2(c)(i).
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[1 markah]
1
1
Ya Tidak
perkumuhan penyahtinjaan
2
5
1
3 Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 3 di bawah.
Rajah 3
(a) Penyedut minuman dipegang secara mendatar seperti dalam Rajah 3. Dalam
arah manakah klip kertas itu berada?
(b
)
Apabila penyedut minuman dipegang secara menegak, klip kertas akan
menghala ke bawah. Mengapa?
(c) Pernyataan di bawah adalah berkenaan suatu fenomena semula jadi.
(i) Apakah kesandaripada fenomena di atas?
(ii) Mengapakah kita masih boleh berdiri dan bergerak
walaupun Bumi sedang berputar?
4 (a) Jadual 1 di bawah menunjukkan sifat bahan X dan Y.
Bumi berputar pada paksinya dari Barat ke Timur.
1
_______________________________________________________________________
[1 markah]
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[1 markah]
1
1
_____________________________________________________________________
[1 markah]
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[1 markah] 1
4
Sifat
Bahan
M N
Mengalirkan elektrik √ ×
Tidak mengalirkan elektrik × √
Boleh direngang × √
Menyerap air × ×
(√ = Ya ; × = Tidak)
Jadual 1
(i)Berdasarkan Jadual di atas, namakan bahan M dan N.
(ii)Berikan satu contoh objek yang diperbuat daripada bahan
N.
(b) Rajah 4 di bawah menunjukkan sehelai baju hujan.
Rajah 4
Mengapakah kain sintetik sesuai digunakan untuk membuat baju hujan?
(c) Dua biji bebola, X dan Y, dimasukkan ke dalam bekas berisi 500ml air
secara serentak. Hasil daripada penyiasatan direkodkan seperti berikut.
Lakar dan labelkan kedudukan bebola X dan Y di dalam rajah di bawah.
Bebola X terapung tetapi bebola Y tenggelam di dalam air.
M : _____________________________________________________________________
N : _____________________________________________________________________
[2 markah] 2
1
_________________________________________________________________________
[1 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[1 markah]
1
[1 m arka
h]
5 Rajah 5.1 di bawah menunjukkan pelbagai bunyi di sekeliling kita.
Air
1
5
Rajah 5.1
(a) (i) Namakan dua bunyi yang berfaedah dalam rajah di atas.
(ii) Nyatakan faedah bagi setiap bunyi yang kamu namakan di
5(a)(i)
(b) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan kerja yang menghasilkan bunyi yang
memudaratkan di kawasan pembinaan.
Rajah 5.2
(i) Nyatakan kesanbunyi yang memudaratkan kepada
manusia.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
[2 markah]
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
[1 markah]
1
2
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[1 markah] 1
(ii)Cadangkan satu langkah untuk mengurangkan
pencemaran bunyi ini.
6 Rajah 6 menunjukkan pengelasan haiwan.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[1 markah] 1
5
Rajah 6
(a) Labelkan P dan Q.
(b) Berikan satu ciri utama haiwan dalam kumpulan P.
(c) Nyatakan dua ciri haiwan Q berdasarkan jawapan kamu di (a). Padankan.
[2 markah]
7 Rajah 7 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji gerak balas anak
benih.
Reptilia
P: ____________________________________________________________________
Q: ____________________________________________________________________
[2 markah] 2
_________________________________________________________________________
[1 markah] 1
2
5
Rajah 7
(a) Ramalkan keadaan tumbesaran anak benih K dan L selepas lima hari. Lakar
dan labelkan pergerakan pucuk dan akar anak benih K dan L di dalam
ruang di bawah.
anak benih K anak benih L
[2 markah]
(b) Berikan dua inferens untuk jawapan kamu di 7(a).
1. Pucuk kedua-dua anak benih bergerak balas ke arah
__________________________________________________________
2. Akar kedua-dua anak benih bergerak balas ke arah
__________________________________________________________
[2 markah]
(c) Padankan maklumat berikut dengan pemboleh ubah yang betul dalam
penyiasatan ini.
Maklumat Pemboleh ubah
Arah pertumbuhan anak
Pemboleh ubah dimanipulasi
2
2
[2 markah]
8 Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan yang telah dijalankan oleh
sekumpulan murid. Sebuah bongkah kayu diletakkan pada tiga kedudukan
yang berbeza, iaitu X, Y dan Z di antara lampu suluh dan skrin.
2
6
Rajah 8
(a) Catatkan dalam jadual di bawah keputusan yang dijangka akan didapati
selepas penyiasatan dengan menggunakan perkataan-perkataan berikut.
Besar Kecil
Kedudukan objek X Y Z
Saiz
bayang-bayang
bongkah kayu
(i) __________
__________
Sederhana (ii)_________
__________
[2 markah]
(b) Nyatakan corak perubahan saiz bayang-bayang apabila
kedudukan objek semakin jauh dari sumber cahaya
berdasarkan jawapan kamu di 8(a).
Tandakan ( √ ) pada kotak di bawah.
[1 markah]
(b) Apakah sifat cahaya yang diperoleh daripada aktiviti
ini?
(b) Padankan pemboleh ubah dalam penyiasatan ini dengan maklumat ya
ng betul.
Pemboleh ubah
Pemboleh ubah dimalarkan
Maklumat
Saiz bayang-bayang
bongkah kayu
2
Bertambah
1
Berkurang
_________________________________________________________________________
[1 markah] 1
[2 markah]
2
6

More Related Content

What's hot

PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015Cikgu Ummi
 
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrianBab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustriansamsu41520
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016Norazlin Mohd Rusdin
 
Bab 3 keturunan & variasi
Bab 3 keturunan & variasiBab 3 keturunan & variasi
Bab 3 keturunan & variasisamsu41520
 
Bab 5 tenaga & perubahan kimia
Bab 5 tenaga & perubahan kimiaBab 5 tenaga & perubahan kimia
Bab 5 tenaga & perubahan kimiasamsu41520
 
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahunnoor liyana kamarudin
 
Peperiksaan pertengahan semester 1 ...
Peperiksaan pertengahan semester 1                                           ...Peperiksaan pertengahan semester 1                                           ...
Peperiksaan pertengahan semester 1 ...shaf
 
Bab 6 tenaga nuklear
Bab 6 tenaga nuklearBab 6 tenaga nuklear
Bab 6 tenaga nuklearsamsu41520
 
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015Yoke Kuan Kow
 
Ppt sains tingkatan 2
Ppt sains tingkatan 2Ppt sains tingkatan 2
Ppt sains tingkatan 2Faizal Daulat
 
Bab 4 jirim & bahan
Bab 4 jirim & bahanBab 4 jirim & bahan
Bab 4 jirim & bahansamsu41520
 
Latihan sains & teknologi
Latihan sains & teknologiLatihan sains & teknologi
Latihan sains & teknologinorhanaghazaly
 
Bab 1 penyiasatan sainstifik
Bab 1 penyiasatan sainstifikBab 1 penyiasatan sainstifik
Bab 1 penyiasatan sainstifiksamsu41520
 
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatan
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatanBab 7 cahaya, warna & pengelihatan
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatansamsu41520
 
Upsr past year question paper 2 fraction
Upsr past year question paper 2 fractionUpsr past year question paper 2 fraction
Upsr past year question paper 2 fractionRahimi Isahak
 
Ub1 kertas 2 2016
Ub1 kertas 2 2016Ub1 kertas 2 2016
Ub1 kertas 2 2016sititalib
 
Upsr past year question paper 2 mass
Upsr past year question paper 2 massUpsr past year question paper 2 mass
Upsr past year question paper 2 massRahimi Isahak
 

What's hot (20)

PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015
 
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrianBab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 1 Kertas 2 2016
 
Bab 3 keturunan & variasi
Bab 3 keturunan & variasiBab 3 keturunan & variasi
Bab 3 keturunan & variasi
 
Bab 5 tenaga & perubahan kimia
Bab 5 tenaga & perubahan kimiaBab 5 tenaga & perubahan kimia
Bab 5 tenaga & perubahan kimia
 
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun
2014 f1 smktamanmountaustin_akhir_tahun
 
Ujian midsem 2017
Ujian midsem 2017Ujian midsem 2017
Ujian midsem 2017
 
Peperiksaan pertengahan semester 1 ...
Peperiksaan pertengahan semester 1                                           ...Peperiksaan pertengahan semester 1                                           ...
Peperiksaan pertengahan semester 1 ...
 
Bab 6 tenaga nuklear
Bab 6 tenaga nuklearBab 6 tenaga nuklear
Bab 6 tenaga nuklear
 
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015
Soalan percubaan sains pt3 kuala penyu 2015
 
Ppt sains tingkatan 2
Ppt sains tingkatan 2Ppt sains tingkatan 2
Ppt sains tingkatan 2
 
Bab 4 jirim & bahan
Bab 4 jirim & bahanBab 4 jirim & bahan
Bab 4 jirim & bahan
 
Latihan sains & teknologi
Latihan sains & teknologiLatihan sains & teknologi
Latihan sains & teknologi
 
Bab 1 penyiasatan sainstifik
Bab 1 penyiasatan sainstifikBab 1 penyiasatan sainstifik
Bab 1 penyiasatan sainstifik
 
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatan
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatanBab 7 cahaya, warna & pengelihatan
Bab 7 cahaya, warna & pengelihatan
 
Upsr past year question paper 2 fraction
Upsr past year question paper 2 fractionUpsr past year question paper 2 fraction
Upsr past year question paper 2 fraction
 
2013 science mount austin k2
2013 science mount austin k22013 science mount austin k2
2013 science mount austin k2
 
Ub1 kertas 2 2016
Ub1 kertas 2 2016Ub1 kertas 2 2016
Ub1 kertas 2 2016
 
Upsr past year question paper 2 mass
Upsr past year question paper 2 massUpsr past year question paper 2 mass
Upsr past year question paper 2 mass
 
Ujian bulan mac thn 4
Ujian bulan mac thn 4Ujian bulan mac thn 4
Ujian bulan mac thn 4
 

Similar to PAT SAINS K2 T4.docx

Cuti cuti bestari
Cuti cuti bestariCuti cuti bestari
Cuti cuti bestariitamuadz
 
Ujian 1 kertas 2
Ujian 1 kertas 2Ujian 1 kertas 2
Ujian 1 kertas 2shah man
 
Spm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skimaSpm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skimaNurul Fadhilah
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )akunizam
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )aku_ hafif
 

Similar to PAT SAINS K2 T4.docx (7)

Pat k2 f4 2015
Pat k2 f4 2015Pat k2 f4 2015
Pat k2 f4 2015
 
Cuti cuti bestari
Cuti cuti bestariCuti cuti bestari
Cuti cuti bestari
 
Ujian 1 kertas 2
Ujian 1 kertas 2Ujian 1 kertas 2
Ujian 1 kertas 2
 
2
22
2
 
Spm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skimaSpm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skima
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )
 

Recently uploaded

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Recently uploaded (11)

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

PAT SAINS K2 T4.docx

  • 1. 1 (a) Rajah 1 menunjukkan pengelasan sumber tenaga. Lengkapkan Rajah 1 dengan satu contoh sumber tenaga dalam ruang diberi. Rajah 1 [2 markah] (b) Berdasarkan pernyataan di atas, (i) Cadangkan satu sumber tenaga yang sesuai digunakan sebagai sumber tenaga alternatif Malaysia. (ii) Beri alasan bagi jawapan di 1(b)(i). Sumber tenaga Boleh dibaharui Matahari (i)_______________________ _ Tidak boleh dibaharui Bahan api fosil (ii)______________________ __ Negara dengan iklim tropika biasanya berhawa panas sepanjang tahun. Malaysia merupakan salah sebuah negara beriklim tropika. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [1 markah] 2 4 1 1 __________________________________________________________ [1 markah] 1 1
  • 2. 2 Rajah 2.1 menunjukkan satu organ dalam badan manusia. Rajah 2.1 (a) Bulatkan jawapan yang betul. Sisa-sisa makanan disingkirkan daripada badan melalui P dalam proses yang disebut sebagai [1 markah] (b ) Lengkapkan Rajah 2.2 dengan menyatakan bahan kumuh yang dihasilkan oleh organ perkumuhan dalam Rajah 2.2. Rajah 2.2 [2 markah] (c) Tandas di sekolah Dania sangat kotor. Oleh itu, Dania sering menahan kencing apabila berada di dalam kelas. (i) Pada pendapat kamu, adakah tindakan Dania itu boleh diterima? Tandakan ( √ ) pada kotak di bawah. [1 markah] (ii) Berikan alasan kamu bagi jawapan di 2(c)(i). ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [1 markah] 1 1 Ya Tidak perkumuhan penyahtinjaan 2 5 1
  • 3. 3 Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3 di bawah. Rajah 3 (a) Penyedut minuman dipegang secara mendatar seperti dalam Rajah 3. Dalam arah manakah klip kertas itu berada? (b ) Apabila penyedut minuman dipegang secara menegak, klip kertas akan menghala ke bawah. Mengapa? (c) Pernyataan di bawah adalah berkenaan suatu fenomena semula jadi. (i) Apakah kesandaripada fenomena di atas? (ii) Mengapakah kita masih boleh berdiri dan bergerak walaupun Bumi sedang berputar? 4 (a) Jadual 1 di bawah menunjukkan sifat bahan X dan Y. Bumi berputar pada paksinya dari Barat ke Timur. 1 _______________________________________________________________________ [1 markah] ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ [1 markah] 1 1 _____________________________________________________________________ [1 markah] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [1 markah] 1 4 Sifat Bahan
  • 4. M N Mengalirkan elektrik √ × Tidak mengalirkan elektrik × √ Boleh direngang × √ Menyerap air × × (√ = Ya ; × = Tidak) Jadual 1 (i)Berdasarkan Jadual di atas, namakan bahan M dan N. (ii)Berikan satu contoh objek yang diperbuat daripada bahan N. (b) Rajah 4 di bawah menunjukkan sehelai baju hujan. Rajah 4 Mengapakah kain sintetik sesuai digunakan untuk membuat baju hujan? (c) Dua biji bebola, X dan Y, dimasukkan ke dalam bekas berisi 500ml air secara serentak. Hasil daripada penyiasatan direkodkan seperti berikut. Lakar dan labelkan kedudukan bebola X dan Y di dalam rajah di bawah. Bebola X terapung tetapi bebola Y tenggelam di dalam air. M : _____________________________________________________________________ N : _____________________________________________________________________ [2 markah] 2 1 _________________________________________________________________________ [1 markah] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [1 markah] 1
  • 5. [1 m arka h] 5 Rajah 5.1 di bawah menunjukkan pelbagai bunyi di sekeliling kita. Air 1 5
  • 6. Rajah 5.1 (a) (i) Namakan dua bunyi yang berfaedah dalam rajah di atas. (ii) Nyatakan faedah bagi setiap bunyi yang kamu namakan di 5(a)(i) (b) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan kerja yang menghasilkan bunyi yang memudaratkan di kawasan pembinaan. Rajah 5.2 (i) Nyatakan kesanbunyi yang memudaratkan kepada manusia. 1._____________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ [2 markah] 1._____________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ [1 markah] 1 2 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [1 markah] 1
  • 7. (ii)Cadangkan satu langkah untuk mengurangkan pencemaran bunyi ini. 6 Rajah 6 menunjukkan pengelasan haiwan. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [1 markah] 1 5
  • 8. Rajah 6 (a) Labelkan P dan Q. (b) Berikan satu ciri utama haiwan dalam kumpulan P. (c) Nyatakan dua ciri haiwan Q berdasarkan jawapan kamu di (a). Padankan. [2 markah] 7 Rajah 7 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji gerak balas anak benih. Reptilia P: ____________________________________________________________________ Q: ____________________________________________________________________ [2 markah] 2 _________________________________________________________________________ [1 markah] 1 2 5
  • 9. Rajah 7 (a) Ramalkan keadaan tumbesaran anak benih K dan L selepas lima hari. Lakar dan labelkan pergerakan pucuk dan akar anak benih K dan L di dalam ruang di bawah. anak benih K anak benih L [2 markah] (b) Berikan dua inferens untuk jawapan kamu di 7(a). 1. Pucuk kedua-dua anak benih bergerak balas ke arah __________________________________________________________ 2. Akar kedua-dua anak benih bergerak balas ke arah __________________________________________________________ [2 markah] (c) Padankan maklumat berikut dengan pemboleh ubah yang betul dalam penyiasatan ini. Maklumat Pemboleh ubah Arah pertumbuhan anak Pemboleh ubah dimanipulasi 2 2
  • 10. [2 markah] 8 Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan yang telah dijalankan oleh sekumpulan murid. Sebuah bongkah kayu diletakkan pada tiga kedudukan yang berbeza, iaitu X, Y dan Z di antara lampu suluh dan skrin. 2 6
  • 11. Rajah 8 (a) Catatkan dalam jadual di bawah keputusan yang dijangka akan didapati selepas penyiasatan dengan menggunakan perkataan-perkataan berikut. Besar Kecil Kedudukan objek X Y Z Saiz bayang-bayang bongkah kayu (i) __________ __________ Sederhana (ii)_________ __________ [2 markah] (b) Nyatakan corak perubahan saiz bayang-bayang apabila kedudukan objek semakin jauh dari sumber cahaya berdasarkan jawapan kamu di 8(a). Tandakan ( √ ) pada kotak di bawah. [1 markah] (b) Apakah sifat cahaya yang diperoleh daripada aktiviti ini? (b) Padankan pemboleh ubah dalam penyiasatan ini dengan maklumat ya ng betul. Pemboleh ubah Pemboleh ubah dimalarkan Maklumat Saiz bayang-bayang bongkah kayu 2 Bertambah 1 Berkurang _________________________________________________________________________ [1 markah] 1