SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
٣ ‫د‬
‫ر‬
‫ﺟ‬
‫ﮫ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻮ‬
‫ﺣ‬
‫ﯿ‬
‫ﺪ‬ ‫ﭬ‬
‫ﻨ‬
‫ﺪ‬
‫ﯾ‬
‫ﺪ‬
‫ﯾ‬
‫ﻘ‬
‫ﻦ‬ ‫ﭬ‬
‫ﻼ‬
‫ﺟ‬
‫ﺮ‬
‫ن‬ ‫ﺳ‬
‫ﻮ‬
‫ﻛ‬
‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻦ‬
‫ﺗ‬
‫ﺎ‬
‫ﺟ‬
‫ﻮ‬
‫ق‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿ‬
‫ڠ‬
9
‫ﻮ‬
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
1
(
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫ر‬
‫ﺗ‬
‫ﻲ‬
2
(
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺠ‬
‫ﺎ‬
‫د‬
‫ﯾ‬
‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬
‫ڠ‬
‫ﻨ‬
‫ﻞ‬
1
‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬
1
(
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬ ٢ ‫ﺗ‬
‫ﻮ‬
<
‫ﺲ‬
2
(
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﺤ‬
‫ﯿ‬
‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻦ‬ ‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ۏ‬
‫ﯾ‬
‫ﺘ‬
‫ﻲ‬
2
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
1
(
‫ﻛ‬
‫ﺴ‬
‫ﻦ‬
‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬
‫ﻣ‬
‫ﻼ‬
‫ﺋ‬
‫ﻜ‬
‫ﺔ‬
2
(
‫ا‬
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ۏ‬
‫ﯾ‬
‫ﺘ‬
‫ﻲ‬
‫د‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﺤ‬
‫ﯿ‬
‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻦ‬
3
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
1
(
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫ر‬
‫ﺗ‬
‫ﻲ‬
2
(
‫ر‬
‫ﺳ‬
‫ﻮ‬
‫ﻟ‬
‫ڽ‬ - ‫ر‬
‫ﺳ‬
‫ﻮ‬
‫ل‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﷲ‬ ‫ا‬
‫و‬
‫ﻟ‬
‫ﯿ‬
‫ﮫ‬ ‫د‬
‫ﺗ‬
‫ﻮ‬
‫ر‬
‫و‬
‫ﻧ‬
‫ﻜ‬
‫ﻦ‬ ‫ﯾ‬
‫ڠ‬ ٢ ‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬
4
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
1
(
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﻮ‬
‫ﻛ‬
‫ﻮ‬
‫ھ‬
‫ﻦ‬ ‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗ‬
‫ﯿ‬
‫ﮭ‬
‫ﻦ‬
2
(
‫ﺻ‬
‫ﻮ‬
‫ﺣ‬
‫ﻮ‬
‫ف‬ ‫ا‬
‫ر‬
‫ﺗ‬
‫ﻲ‬
5
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬
1
(
‫ﷲ‬ ٢ ‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﭭ‬
‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺮ‬
‫إ‬
‫ﯾ‬
‫ﻤ‬
‫ﺎ‬
‫ن‬ ‫ﻛ‬
‫ﺴ‬
‫ﻦ‬
2
(
‫ا‬
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ۏ‬
‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ﯾ‬
‫ﺘ‬
‫ﻲ‬
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﺤ‬
‫ﯿ‬
‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻦ‬
6
‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ﺗ‬
‫ﺮ‬
‫ا‬
‫ﺧ‬
‫ﯿ‬
‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ن‬
1
(
‫ﻣ‬
‫ﺎ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻮ‬
‫ا‬
‫ﺟ‬
‫ﯿ‬
‫ﭭ‬
‫ﻦ‬
‫ء‬
‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ن‬ ‫ﺗ‬
‫ﺮ‬
‫ھ‬
‫ﺎ‬
‫د‬
‫ڤ‬ ‫ﻧ‬
‫ﺴ‬
‫ﻲ‬
2
(
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﻮ‬
‫ﻛ‬
‫ﻮ‬
‫ر‬
‫ن‬ ‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗ‬
‫ﯿ‬
‫ﮭ‬
‫ﻦ‬
7
‫ﺗ‬
‫ﺮ‬
‫ا‬
‫ﺧ‬
‫ﯿ‬
‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ن‬
1
(
‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ن‬ ‫ﻛ‬
‫ﯿ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ﻛ‬
‫ﻨ‬
‫ﺪ‬
‫و‬
‫ڠ‬
‫ﻦ‬
2
(
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﻮ‬
‫ﻛ‬
‫ﻮ‬
‫ر‬
‫ن‬ ‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗ‬
‫ﯿ‬
‫ﮭ‬
‫ﻦ‬
8
‫ﺗ‬
‫ﺎ‬
‫ﺟ‬
‫ﻮ‬
‫ق‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿ‬
‫ڠ‬
9
‫ﻮ‬
‫ﺗ‬
‫ﺮ‬
‫ا‬
‫ﺧ‬
‫ﯿ‬
‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﺎ‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ن‬
1
(
‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬
‫ﺮ‬
‫أ‬
‫ن‬ ‫ﺗ‬
‫ﺮ‬
‫ھ‬
‫ﺎ‬
‫د‬
‫ڤ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺎ‬
‫ء‬
‫ﻧ‬
‫ﺴ‬
‫ﻲ‬ ‫ﭭ‬
‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻮ‬
‫ا‬
‫ﺟ‬
2
(
‫ا‬
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ۏ‬
‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ﯾ‬
‫ﺘ‬
‫ﻲ‬
‫ﭬ‬
‫ڠ‬
‫ﺤ‬
‫ﯿ‬
‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻦ‬
9
‫ﻻ‬
‫ﺗ‬
‫ﯿ‬
‫ﮭ‬
‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻤ‬
‫ﺒ‬
‫ﻮ‬
‫ا‬
‫ت‬ ‫د‬
‫ا‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫و‬
‫ﻟ‬
‫ڠ‬
‫ﻜ‬
‫ﺎ‬
‫ﺟ‬
‫ﻲ‬ 10

More Related Content

More from Najwa Norizam

Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamKonspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamNajwa Norizam
 
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamKonspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamNajwa Norizam
 
Cara Membuat Page Number
Cara Membuat Page Number Cara Membuat Page Number
Cara Membuat Page Number Najwa Norizam
 
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)Najwa Norizam
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Najwa Norizam
 
Sekolah Agama Negeri (SAN)
Sekolah Agama Negeri (SAN)Sekolah Agama Negeri (SAN)
Sekolah Agama Negeri (SAN)Najwa Norizam
 
PRINSIP - PRINSIP KBSR
PRINSIP - PRINSIP KBSRPRINSIP - PRINSIP KBSR
PRINSIP - PRINSIP KBSRNajwa Norizam
 
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiran
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiranPengukuhan, penilaian dan pentaksiran
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiranNajwa Norizam
 
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)Najwa Norizam
 
Nota konsep pinjaman dalam islam
Nota konsep pinjaman dalam islamNota konsep pinjaman dalam islam
Nota konsep pinjaman dalam islamNajwa Norizam
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliNajwa Norizam
 
Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliKaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliNajwa Norizam
 
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUS
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUSCERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUS
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUSNajwa Norizam
 

More from Najwa Norizam (20)

Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamKonspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
 
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islamKonspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
Konspirasi yahudi dan kabilah kabilah islam
 
Hukum Mandub
Hukum MandubHukum Mandub
Hukum Mandub
 
Hukum taklifi
Hukum taklifiHukum taklifi
Hukum taklifi
 
Cara Membuat Page Number
Cara Membuat Page Number Cara Membuat Page Number
Cara Membuat Page Number
 
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)
Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
 
Sekolah Agama Negeri (SAN)
Sekolah Agama Negeri (SAN)Sekolah Agama Negeri (SAN)
Sekolah Agama Negeri (SAN)
 
Pemulihan
Pemulihan Pemulihan
Pemulihan
 
PRINSIP - PRINSIP KBSR
PRINSIP - PRINSIP KBSRPRINSIP - PRINSIP KBSR
PRINSIP - PRINSIP KBSR
 
KBSR
KBSRKBSR
KBSR
 
Tujuan pengukuran
Tujuan pengukuranTujuan pengukuran
Tujuan pengukuran
 
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiran
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiranPengukuhan, penilaian dan pentaksiran
Pengukuhan, penilaian dan pentaksiran
 
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)
QARD AL HASAN DAN APLIKASINYA DALAM SKIM PEMBIAYAAN EKONOMI DESA (SPED)
 
Nota konsep pinjaman dalam islam
Nota konsep pinjaman dalam islamNota konsep pinjaman dalam islam
Nota konsep pinjaman dalam islam
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
 
Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliKaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
 
Contoh Laporan
Contoh LaporanContoh Laporan
Contoh Laporan
 
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUS
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUSCERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUS
CERPEN BAGAI TERKURUNG DALAM PERUT PAUS
 
English article
English articleEnglish article
English article
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

Sukatan Pelajaran

  • 1. ٣ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ﺟ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺮ‬ ‫ن‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻮ‬ ‫ق‬ ‫ﻣ‬ ‫ﯿ‬ ‫ڠ‬ 9 ‫ﻮ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻲ‬ 2 ( ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺎ‬ ‫د‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬ ‫ڠ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻞ‬ 1 ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ 1 ( ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ ٢ ‫ﺗ‬ ‫ﻮ‬ < ‫ﺲ‬ 2 ( ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ۏ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻲ‬ 2 ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﻛ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺔ‬ 2 ( ‫ا‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ۏ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻲ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬ 3 ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻲ‬ 2 ( ‫ر‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻟ‬ ‫ڽ‬ - ‫ر‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻮ‬ ‫ل‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﷲ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ﻟ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮫ‬ ‫د‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻮ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯾ‬ ‫ڠ‬ ٢ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ 4 ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ ‫ھ‬ ‫ﻦ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﻦ‬ 2 ( ‫ﺻ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻮ‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻲ‬ 5 ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﷲ‬ ٢ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫إ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ن‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻦ‬ 2 ( ‫ا‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ۏ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬ 6 ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ﺧ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ ‫ا‬ ‫ﺟ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﻦ‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺮ‬ ‫ھ‬ ‫ﺎ‬ ‫د‬ ‫ڤ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻲ‬ 2 ( ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﻦ‬ 7 ‫ﺗ‬ ‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ﺧ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ﻛ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺪ‬ ‫و‬ ‫ڠ‬ ‫ﻦ‬ 2 ( ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﻦ‬ 8
  • 2. ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻮ‬ ‫ق‬ ‫ﻣ‬ ‫ﯿ‬ ‫ڠ‬ 9 ‫ﻮ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ﺧ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ 1 ( ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺮ‬ ‫ھ‬ ‫ﺎ‬ ‫د‬ ‫ڤ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ء‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ ‫ا‬ ‫ﺟ‬ 2 ( ‫ا‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ۏ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﭬ‬ ‫ڠ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬ 9 ‫ﻻ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻮ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ﻟ‬ ‫ڠ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻲ‬ 10