рио

По ступеням развивающего обучения Проект Муравьевой Екатерины и Спириной Марины Группа 758 2008

Конкретная поэзия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Конкретное стихотворение как экспозиция для создания собственных текстов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Сборник конкретной поэзии по теме «Профессия и карьера»

Урок с использованием конкретной поэзии ,[object Object],[object Object]

Модельный текст ,[object Object]

[object Object],« Взаимодействие с модельным текстом - понимание, интерпретация и порождение вторичного текста (интерактивная текстовая деятельность) - позволяет учащемуся воспринимать предметный мир в его целостности » Белогрудова В.П.

Критическое мышление ,[object Object],[object Object]

Примеры уроков с использованием технологии ТРКМ Chinesische Mauer Die Olympischen Spiele Прием «чтение с остановками»

ТМИ в контексте целостного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Типы интеллекта ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Банк приемов, развивающих все 9 типов интеллекта средствами иностранного языка

Урок, развивающий типы интеллекта Разработка урока, целью которого является развитие вербально-лингвистического типа интеллекта при работе над стихотворением конкретной поэзии „ zusammen “ A. Chowchong

Добившись успеха, не останавливайтесь на достигнутом!

рио

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to рио

Similar to рио (20)

More from Muravyeva

More from Muravyeva (7)

рио