materi seminar perihal marketing bagi dunia usaha

1. MATERI PENDUKUNG LITERASI
DIGITAL
Oleh:
Rif’an Hadziq
Vice class of educational management 2019 B
NIM: 19010714090
Prodi S1 Manajemen Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Surabaya
2019

2. TUJUAN
Tujuan saya presentasi adalah untuk menjelaskan:
6 elemen kunci literasi dasar
Kecakapan hidup dengan menggunakan literasi
digital
prinsip dasar pengembangan literasi digital
Jumlah pengguna internet yang ada di berbagai
penjuru dunia
Indikator Literasi Digital
Gerakan Literasi Digital di Sekolah

3. Strategi Gerakan Literasi Digital di Sekolah
Gerakan Literasi Digital di Keluarga
Gerakan Literasi Digital dalam Masyarakat
Strategi Gerakan Literasi Digital dalam Masyarakat

4. Daftar Isi
Definisi Literasi Digital
6 Elemen Kunci Dalam Literasi Dasar
Prinsip Dasar Literasi Digital
Jumlah Pengguna Internet yang ada di
Belahan Dunia
Indikator Literasi Digital
Gerakan Literasi Digital di Sekolah

5. Strategi Gerakan Literasi Digital di Sekolah
Gerakan Literasi Digital di Keluarga
Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
Strategi Gerakan Literasi di Masyarakat
Kesimpulan
Pertanyaan dan jawaban
Penutup

6. Definisi Literasi Digital
Kemampuan untuk memahami dan menggunakan
informasi dalam berbagai bentuk dari berbagai
sumber yang sangat luas yang diakses melalui
piranti komputer (Glister, 1997)

7. 6 Literasi Dasar
Baca
Tulis
numerik
sains
digital
Finansial
Budaya
& WN

8. GENERASI INDONESIA ABAD
XXI
Tantangan dan
Peluang
Pentingnya Literasi
Digital

9. LITERASI DIGITAL SEBAGAI
KECAKAPAN HIDUP
Pengembangan
literasi digital
Kultural
Kognitif
Konstruktif
Komunikatif

10. Pengembangan
literasi digital
Kepercayaan
diri
Kreatif
Kritis
Bertanggung
jawab

11. Prinsip Dasar Pengembangan
Literasi Digital
Pemahaman
Saling Ketergantungan
Faktor Sosial
Kurasi

12. Jumlah Pengguna Internet (2015)
77.0 , 60%
12.0 , 9%
25.0 , 20%
14.0 , 11%
juta
indonesia
malaysia
singapura
thailand

13. Pictures
Dengan berliterasi
secara digital, kita bisa
menjelajahi dunia
melalui piranti yang ada
di dalamnya.

14. Indikator Literasi Digital
Indikator Literasi Digital di Sekolah
Basis Kelas
Basis
Budaya
Sekolah
Basis
Masyarakat

15. Indikator Literasi Digital di Keluarga
 Meningkatnya variasi bacaan literasi dalam keluarga
 Meningkatnya frekuensi membaca dalam keluarga
 Meningkatnya intensitas pemanfaatan media digital di
keluarga
 meningkatnya penggunaan internet secara bijak di
keluarga

16. Meningkatnya partisipasi aktif masyarakat
melalui literasi
Meningkatnya jumlah pelatihan literasi dalam
masyarakat
Meningkatnya pemanfaatan media digital
dan internet di masyarakat
Meningkatnya pemahaman masyarakat
terkait penggunaan internet
Meningkatnya jumlah pelatihan literasi dalam
masyarakat
Indikator Literasi Digital di Masyarakat

17. Gerakan Literasi Digital di Sekolah
Sasaran
Gerakan
Literasi
Digital
di
Sekolah
Basis Kelas
Basis Budaya
Sekolah
Basis Masyarakat

18. Strategi Gerakan Literasi Digital di Sekolah
Penguatan kepada Fasilitator
Pelatihan kepala sekolah
Pelatihan guru
Pelatihan tendik
Peningkatan jumlah dan
ragam sumber belajar
bermutu
Penambahan bahan
bacaan literasi digital di
perpustakaan
Penyediaan situs
edukatif sebagai sumber
belajar
Penggunaan aplikasi
edukatif sebagai sumber
belajar

19. Perluasan akses sumber belajar bermutu
• Penyediaan komputer dan akses internet di
sekolah
• Penyediaan informasi melalui media digital
Peningkatan pelibatan publik
• Sharing session
• Pelibatan para pemangku kepentingan
• Penguatan forum bersama orang tua dan
masyarakat

20. Pengembangan sistem
administrasi secara elektronik
Pembuatan kebijakan sekolah
tentang literasi digital
Penguatan Tata Kelola

21. Gerakan Literasi Digital di Keluarga
Sasaran Gerakan Literasi Digital di Keluarga
Meningkatnya variasi bacaan literasi dalam
keluarga
Meningkatnya frekuensi membaca dalam
keluarga
Meningkatnya jumlah bacaan literasi dalam
keluarga
Meningkatnya akses penggunaan internet
dalam keluarga
Meningkatnya intensitas pemanfaatan
media digital
Meningkatnya jumlah pelatihan literasi
digital

22. Strategi gerakan literasi digital di keluarga
• Penguatan Kapasitas Fasilitator
Peningkatan jumlah dan ragam sumber daya
• Penyediaan bahan bacaan digital di rumah
• Pemilihan acara televisi dan radio yang edukatif
• Pemilihan situs dan aplikasi yang edukatif

23. Perluasan akses sumber belajar bermutu
• Penyediaan perangkat penunjang dan internet di rumah
• penyediaan televisi dan radio sebagai sumber informasi
Peningkatan pelibatan publik
Penguatan tata kelola
• Sharing session
• Pembuatan kesepakatan atau aturan keluarga
• pendampingan

24. Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
Sasaran Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
Meningkatnya jumlah pertsipasi aktif komunitas
Meningkatnya jumlah fasilitas publik terkait literasi
Meningkatnya pemahaman masyarakat terkait
penggunaan internet
Meningkatnya pelatihan literasi dalam masyarakat
Meningkatnya pemanfaatan media digital dalam literasi
Meningkatnya ketersediaan akses literasi dalam
masyarakat

25. Strategi Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
Penguatan Kapasitas Fasilitator
• Pelatihan penggunaan aplikasi atau perangkat digital
• Pelatihan penulisan atau pembuatan blog
• Pelatihan penggunaan akses internet secara
bijaksana
• Sosialisasi tentang hukum dan etika dalam
penggunaannya
Peningkatan ragam sumber belajar bermutu
• Penyediaan sumber belajar dalam ruang publik
• Penyebaran sumber informasi melalui media digital

26. Peningkatan pelibatan publik
• Sharing session
• Pelibatan para pemangku kepentingan
Penguatan tata kelola
• Pembuatan kesepakatan atau aturan
• Pengalokasian anggaran khusus dalam dana desa

27. Kesimpulan
Literasi digital dapat diterapkan dimana saja
Literasi digital dapat diakses oleh semua kalangan
Literasi dapat menumbuhkan minat baca di
masyarakat
Literasi digital membuat anak mudah dalam
mengakses informasi
Literasi digital membuat sekolah memiliki informasi
yang detail

28. Question & Answer

29. Sekian dan Terima Kasih