Recommended
More Related Content
Similar to 5. Bahasa Arab.docx
Similar to 5. Bahasa Arab.docx (20)
More from MuhammadbahrulUla
More from MuhammadbahrulUla (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
5. Bahasa Arab.docx
- 1. PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA TIMUR Jalan Brigjen Katamso II ( Kompleks Unsuri) Waru, Sidoarjo 61256 Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627 e-mail: maarif_jatim@yahoo.com KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Satuan Pendidikan : MTs Jumlah Soal : 30 butir Mata Pelajaran : Bahasa Arab Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir Kurikulum Acuan : 2013 (KMA No 183 tahun 2019) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir Penyusun Soal : Dzihan Zahriz Zaman c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir Alokasi Waktu : 90 menit d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1): 2 butir Buku Sumber : 1. …………………………………………………. e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir 2. …………………………………………………. f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 3 butir g. Uraian : 3 butir Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran) No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/daerah dengan menggunakan kata Tanya VII/1 التعارف - Siswa dapat menemukan isim dengan dhomir yang tepat dalam sebuah percakapan singkat tentang ta’aruf - Siswa dapat menentukan letak kota asal sesuai dengan provinsi yang telah disebutkan dalam dialog PG PG 1 2
- 2. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 - 3.4 Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi gramatikal dalam teks sederhana yang berkaitan dengan tema: VII/1 منعوت نعن - Siswa dapat menentukan na’at dari fail yang tepat dalam teks yang berhubungan dengan fasilitas umum di sekolahg PG 3 3 - 3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal VII/1 األدوات المدرسية - Siswa dapat memilih huruf jer yang tepat atas teks yang rumpang dalam pernyataan rumpang - Siswa dapat memilih beberapa isim isyaroh yang tepat atas teks yang rumpang PG PG 4 5 4 - 3.7. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah) dengan menggunakan kata tanya VII/2 العنوان - Siswa dapat memilih fiil mudhori’ yang tepat sesuai dengan bentuk fail atas teks yang berhubungan dengan al unwan PG 6 8 - 3.8 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: VII/2 األرقام - Siswa dapat menerjemah angka yang bergaris bawah yang PG 7
- 3. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal menunjukkan nomor alamat rumah 9 - 3.9 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang rumah dengan memperhatikan susunan gramatikal VII/2 البيت - Siswa dapat menerjemah ke dalam bahasa arab salah satu ruangan yang ada di dalam rumah - Siswa dapat menentukan ruangan yang tepat di dalam rumah atas kegiatan yang dilakukan PG PG 8 9 11 - 3.11 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang kegiatan sehari-hari keluarga dengan memperhatikan susunan gramatikal VII/2 ي من و ميات األسرة - Siswa dapat menentukan fiil mudhori’ yang tepat atas kegiatan yang dilakukan ibu di rumah PG 10 12 - 3.12 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: dengan memperhatikan bentukmakna dan fungsi dari susunan gramatikal VII/2 من يوميات األسرة - Siswa dapat menganalisis lebih dari satu jawaban yang tepat berhubungan dengan jenis minuman yang ada di ruang makan PGK L1 11
- 4. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 - 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait waktu dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 1 الساعة - Siswa dapat menganalisa kegiatan- kegiatan yang biasanya dilakukan anggota keluarga pada pagi hari PGK L-1 12 15 - 3.3. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur berterima kasih dan meminta maaf dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 1 يوميتنا - Siswa dapat menganalisa kegiatan yang biasanya dilakukan oleh keluarga di ruang tamu PGK L-1 13 17 - 3.5. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur membuat pilihan dan argumentasinya dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 1 الهواية - Siswa dapat menganalisa jenis- jenis hobi yang berhubungan dengan aktifitas olahraga PGK L-1 14 18 - 3.6. Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: VIII/ 1 الفعلية الجملة - Siswa dapat menganalisa kalimat- kalimat yang tersusun dalam bentuk jumlah fi’liyyah PGK L-1 15
- 5. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal 19 - 3.7. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsurkebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang tujuan sebuah aktifitas dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 2 أن – فعل مضارع - Siswa dapat menentukan benar atau salah susunan kalimat yang di dalamnya terdapat amil nawasib PGK BS-1 16 20 - 3.8. Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal VIII/ 2 الرياضة - Siswa dapat menentukan benar atau salah atas teks umum yang berhubungan dengan aktifitas olahraga - Siswa dapat menentukan benar atau salah atas kesesuaian fiil dengan failnya PGK BS-1 PGK BS-1 17 18 21 - 3.9. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindaktutur memberi dan meminta informasi terkait profesi dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 2 المهنة - Siswa dapat menentukan benar atau salah sebuah paparan tentang profesi dan deskripsinya - Siswa dapat menentukan benar atau salah sebuah paparan tentang profesi dan deskripsinya - Siswa dapat menentukan benar atau salah dalam sebuah katalog pernyataan yang sesuai antara PGK BS-1 PGK BS-1 PGK BS L- 1 19 20 21
- 6. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 profesi dan tempat bekerjanya - Siswa dapat menentukan benar atau salah sekaligus menganalisa kesesuaian antara profesi dan aktifitas yang seharusnya dilakukannya PGK BS L1 22 23 - 3.11. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur mendoakan orang sakit dengan memperhatikan susunan gramatikal VIII/ 2 الماضي فعل - Siswa dapat menjodohkan fiil madhi dengan arti bahasa Indonesianya MJDK 23 27 - 3.3. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan susunan gramatikal IX/1 اإلسالمي الحفل - Siswa dapat menjodohkan peristiwa hari besar Islam sesuai dengan waktunya MJDK 24 28 - 3.4. Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi dari gramatikal dalam menyusun teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: IX/1 - Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan huruf jer yang tepat atas sebuah teks yang berhubungan dengan maulid nabi - Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan isim dhomir yang tepat atas sebuah teks yang berhubungan dengan maulid nabi - Siswa dapat melengkapi kalimat IJS IJS IJS 25 26 27
- 7. No. KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR (KMA No 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 rumpang dengan huruf istifham yang tepat atas sebuah teks yang berhubungan dengan maulid nabi 29 - 3.5. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: yang melibatkan tindak tutur melarang melakukan suatu pekerjaan dengan memperhatikan susunan gramatikal IX/1 - Siswa dapat menerjemahkan sebuah kalimat berbahasa Arab ke bahasa Indonesia atas topic yang berhubungan dengan Idul fitri Uraian 28 30 - 3.6. Menganalisis gagasan dariteks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal IX/1 - Siswa dapat menyusun kalimat acak atas topic yang berhubungan dengan nuzulul quran - Siswa dapat membuat kalimat pertanyaan atas jawaban yang telah tersedia, berhubungan dengan topic nuzulul quran Uraian Uraian 29 30