1. PROSEDUR TUGAS AKHIR
(TA) BERBENTUK KARYA
ILMIAH
Ulya Yogisti 22130091
Wahyu Dahlia 22130092
Wahyu Wirayuda 22130093
2. PENULISAN TUGAS AKHIR DALAM BENTUK KARYA ILMIAH
PROSEDUR
Prosedur penulisan tugas akhir dalam bentuk karya
ilmiah merupakan tahapan sistematis yang harus
diikuti oleh mahasiswa untuk menghasilkan laporan
akademik yang berkualitas.
3. 1. Pemilihan Topik
2. Perumusan Masalah
3. Pengumpulan Literatur
4. Pengembangan Hipotesis
5. Desain Penelitian
6. Pengumpulan Data
7. Analisis Data
PANDUAN UMUM MENGENAI PROSEDUR PENULISAN
TUGAS AKHIR DALAM BENTUK KARYA ILMIAH:
8. Pembahasan
9. Kesimpulan
10. Daftar Pustaka
11. Penyusunan Laporan Akhir
12. Review dan Edit
13. Penyerahan Tugas Akhir
14. Presentasi
4. Peran dosen pembimbing dalam
mendukung mahasiswa selama
proses penulisan tugas akhir dalam
bentuk karya ilmiah sangat penting
dan memiliki dampak besar
terhadap hasil akhir karya ilmiah
PERAN DOSEN PEMBIMBING
DALAM PENULISAN TUGAS AKHIR
5. PERAN UTAMA DOSEN PEMBIMBING
Pembimbing dan Penyelia Pendamping dan Motivator
Reviewer dan Editor Pembimbing Penelitian
6. PERAN UTAMA DOSEN PEMBIMBING
Pengarah Tujuan dan Fokus
Pengkritik Kritis Penilai Akhir
Pengarah Literatur
7. TANTANGAN UMUM DALAM MENJALANI PROSEDUR
PENULISAN TUGAS AKHIR
Menemukan topik penelitian yang
sesuai dan menarik bisa menjadi
tantangan awal
PEMILIHAN TOPIK
YANG TEPAT
Merumuskan masalah penelitian
yang jelas dan spesifik dapat sulit
PERUMUSAN MASALAH
YANG JELAS
MANAJEMEN
WAKTU
roses penulisan tugas akhir
membutuhkan manajemen waktu
yang baik
8. TANTANGAN UMUM DALAM MENJALANI PROSEDUR PENULISAN TUGAS
AKHIR
Menjalankan penelitian
dengan metodologi yang
tepat bisa menjadi tantangan
PENELITIAN YANG
KOMPLEKS
Menganalisis literatur yang ada
dan memasukkan kerangka
teoritis yang kuat dalam karya
ilmiah dapat menjadi tantangan
Menyusun tulisan ilmiah yang
jelas, kohesif, dan gramatikal
bisa menantang
PENULISAN YANG EFEKTIF
TINJAUAN PUSTAKA YANG
MENDALAM
ANALISIS DATA YANG
RUMIT
mahasiswa perlu memahami
dengan baik teknik statistik atau
analisis kualitatif
KESULITAN
MENGORGANISASI IDE
Merancang dan mengorganisasi
ide dalam karya ilmiah yang
koheren bisa sulit
9. LANJUTAN
MOTIVASI DAN FRUSTRASI
Tugas akhir bisa menjadi
proses yang panjang dan
melelahkan, yang dapat
mengurangi motivasi
MANAJEMEN STRES
Proses penulisan tugas
akhir seringkali
menimbulkan stres yang
tinggi.
10. KESIMPULAN
Makalah ini menyimpulkan bahwa penulisan tugas akhir dalam bentuk karya
ilmiah adalah tahapan penting dalam pendidikan tinggi yang memerlukan
perencanaan dan keterampilan penelitian. Mahasiswa dihadapkan pada
langkah-langkah penting seperti pemilihan topik, perumusan masalah,
pengumpulan literatur, desain penelitian, pengumpulan data, analisis data,
pembahasan, dan penyusunan laporan akhir. Peran dosen pembimbing dalam
memberikan bimbingan dan dukungan kritis sangat penting.
Tantangan seperti manajemen waktu, pemilihan topik, dan pengelolaan stres
dihadapi oleh mahasiswa, dan untuk mengatasinya, mereka perlu
merencanakan dengan baik, mencari bantuan dosen pembimbing, dan
memanfaatkan sumber daya institusi pendidikan tinggi. Pemahaman prosedur
penulisan tugas akhir dan hubungan yang baik dengan dosen pembimbing
sangat penting untuk mencapai hasil akhir yang berkualitas. Tugas akhir yang
baik adalah bukti prestasi akademik dan kontribusi berharga pada
pengetahuan di bidang studi yang relevan.
