จัดทำโดย นางสาวมนท์ธภัส จุติสุขสันติ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 เลขที่ 3

2. แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อนาเสนอข้อมูล
ประวัติส่วนตัว ผลการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้
เข้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติ
การศึกษาผลงานที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ อาทิ เช่น การแข่งขันหมากฮอสในงาน
กีฬาสีของโรงเรียน การแข่งขันคอมพิวเตอร์ โปรแกรม Power Point และ Microsoft
Word เป็นต้น
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อน ๆ ที่ให้ความ
ช่วยเหลือ และให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่าง ๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์
อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา
นางสาวมนท์ธภัส จุติสุขสันติ์

3. สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
9. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
9.1 ขยัน
9.2 ประหยัด
9.3 ซื่อสัตย์
9.4 มีวินัย
9.5 สุภาพ
9.6 สะอาด
9.7 สามัคคี
9.8 มีน้าใจ

4. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล: น.ส.มนท์ธภัส จุติสุขสันติ์
ชื่อเล่น : เกรพ
เลขประจาตัว : 28964
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 10 เลขที่ 3
สายการเรียน : ภาษาอังกฤษ - ภาษาญี่ปุ่น
คะแนนเฉลี่ยสะสม
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3.81 3.67
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3.72
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เกิดวันที่ 31 สิงหาคม 2541
เลือดกรุ๊ป B สัญชาติ ไทย เชื้อชาติไทย ศาสนาพุทธ
ที่อยู่ 85/21 หมู่ 8 ถนน ป่ามะพร้าว 8 ตาบล หัวรอ
อาเภอ พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
รหัสไปรษณีย์ 13000

5. 2. ประวัติการศึกษา
ลาดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา
วุฒิที่ได้รับระบุ
วิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา 2554 ป.6
2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 ม.3
3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ม.6
3.บันทึกผลการเรียน
แบบบันทึกผลการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เทอม 1

6. แบบบันทึกผลการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เทอม 2

7. แบบบันทึกผลการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เทอม 1

8. 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมศิลปะเพื่อการสร้างสรรค์เด็กและเยาวชนครั้งที่ 3
ปีพุทธศักราช 2554
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมการเข้าค่ายภาษาอังกฤษ วันที่ 9-10 กุมภาพันธ์ 2551
ณ โรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา

9. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการแข่งขันประกวดการ์ดวันแม่ โดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ‘Microsoft Word’
ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการแข่งขันคอมพิวเตอร์ โดยโปรแกรม ‘Power Point’
ได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง

10. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการได้รับคัดเลือกเป็นนักเรียนในโครงการ Top Five ด้านวิชา คอมพิวเตอร์
ซึ่งเป็นโรงการที่คัดเด็กที่มีเกรดที่ดีสุด 5 อันดับในแต่ละรายวิชา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการได้รับคัดเลือกเป็นนักเรียนในโครงการ Top Fiveด้านวิชาคอมพิวเตอร์
ซึ่งเป็นโรงการที่คัดเด็กที่มีเกรดที่ดีสุด 5 อันดับในแต่ละรายวิชา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

11. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการส่งเนื้อเรื่องแต่งภาพของสานักพิมพ์ปีนังและวารสารเพื่อเพื่อนรัก
และได้รับคัดเลือกให้ลงวารสารเพื่อเพื่อนรัก ฉบับ 118 เดือน เมษายน พ.ศ. 2552
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการประกวดหนังสือเล่มเล็ก ในโครงการบูรณาการการศึกษาเชิงสร้างสรรค์
กิจกรรมเลียบเลาะเกาะเมือง รู้เรื่อง อยุธยา ได้รับรางวัลชมเชย

12. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการประกวดพานไหว้ครู ประเภทสวยงาม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ได้รับรองชนะเลิศ อันดับ 2
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการประกวดพานไหว้ครู ประเภทสวยงาม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ได้รับรางวัลชนะเลิศ

13. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการประกวดการประกอบอาหารเพื่อสุขภาพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6
ในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันเปิดสารานุกรมไทยสาหรับเยาวชน
เนื่องในงานพิธีเปิดห้องสมุดสารานุกรมเฉลิมพระเกียรติสาหรับเยาวชน แห่งที่ 69

14. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการแข่งขันกีฬา – กรีฑาภายในโรงเรียน “สารภีเกมส์ ครั้งที่ 17”
กีฬายาสเกตบอล มัธยมศึกษาตอนต้น ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการแข่งขันกีฬา – กรีฑาภายในโรงเรียน “สารภีเกมส์ ครั้งที่ 18”
กีฬาหมากฮอส รุ่นผสม ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2

15. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการสอบพระปริยัติธรรมสนามหลวง
สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นตรี
เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการสอบพระปริยัติธรรมสนามหลวง
สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นโท

16. เกียรติบัตรใบนี้ได้รับจากการสอบพระปริยัติธรรมสนามหลวง
สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นเอก

17. 1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่าง
ต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้องควบคู่
กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความ
ขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน
มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่
อย่างจริงจัง
โดยในรูปนี้ดิฉันได้ทางานวิชาภาษาไทยเรื่องการค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ตโดยตั้งใจ
ทางานอย่างสม่าเสมอ ค้นคว้าข้อมูลอย่างต่อเนื่องและใช้ปัญญาในการคัดเลือกข้อมูลจน
ได้งานที่สาเร็จตามจุดมุ่งหมาย

18. ข
2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิด
ประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนิน
ชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออม
ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของ
ตนเองอยู่เสมอ
โดยในรูปนี้ดิฉันได้ประดิษฐ์สิ่งของเหลือใช้ไว้ตั้งแต่สมัยประถมโดยช่วยกันทากับ
คุณพ่อ เพื่อที่จะได้ใช้สิ่งของอย่ารู้คุณค่าไม่เป็นขยะต่อโลกและยังประหยัดเงินในการซื้อ
สิ่งของเข้าบ้านอีกด้วย

19. 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความ
จริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มี
ความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คด
โกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่
ถูกต้อง
โดยในรูปนี้ดิฉันได้เก็บของไปคืนที่ห้องกิจการนักเรียนจึงได้ลงวารสารสารภี
สัมพันธ์ซึ่งเป็นวารสารของโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ฉบับ 20 ตุลาคม 2558 ใน
คอลัมน์ สุจริตเป็นเกียรติ

20. 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อ
ปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตน
ในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ
โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
โดยในรูปนี้ดิฉันได้แต่งตัวถูก
กฎระเบียบของโรงเรียนจอมสุรางค์
อุปถัมภ์ไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้า ผม รองเท้าถุง
ทองรวมถึงเครื่องประดับเช่น นาฬิกา เข็ม
ขัด เข็มพระราชเสาวนีย์ เป็นต้น

21. 5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่
ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตาม
สถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดย
วาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มี
มารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
โดยในรูปนี้ดิฉันได้นั่งอ่านหนังสือหน้าห้องเรียนโดยเมื่อนั่งกับพื้น ผู้หญิงควรนั่งพับ
เพียบกระโปรงคลุมเข่าให้เรียบร้อยตามวัฒนธรรมไทย

22. 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และ
สภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่
ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อม
ถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
โดยในรูปนี้ดิฉันได้ไหว้พระที่โต๊ะหมู่บูชาของบ้านโดยที่คุณแม่ คุณย่ารวมถึงดิฉันและ
น้องจะไหว้เป็นประจาทุกเย็น และนั่งสมาธิเพื่อให้มีสมาธิในการเรียนและอ่านหนังสือ ฝึกฝน
จิตใจให้แจ่มใสอยู่เสมอ

23. 7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความ
ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่าง
สร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับ
ความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความ
หลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่าง
ว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็น
ของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการ
รวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัด
ความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง
วัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
โดยในรูปนี้ดิฉันได้รวมใจกับเพื่อนช่วยกันทางานกลุ่ม รับฟังความคิดเห็นของ
กันและกันและทาหน้าที่ตามที่ตัวเองได้รับมอบหมายเพื่อให้งานนั้นผ่านไปได้ด้วยดี

24. 8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง
แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความ
สนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้
ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือ
สังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ
เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลง
มือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน
โดยในรูปนี้ดิฉันได้อาสาช่วยเพื่อนถือของเพราะว่าเพื่อนต้องนางานไปส่งที่ห้องพักครู
เพื่อแสดงถึงความมีน้าใจและเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนให้ดีมากขึ้น