SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Download to read offline
portfolio
Chanikan Suksangkarn
“Gorya”
chomsurang upatham school
แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอ
ข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึง
กิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสาร
เกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความ
ภาคภูมิใจ
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความ
ช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็น
ประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อใน
สถาบันอุดมศึกษา
นางสาวชนิกานต์ สุขสังขาร
คำนำ
สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
5. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
6. การฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ
7. ตารางการปฏิบัติงาน
8. รายละเอียดของผลงาน
9. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
9.1 ขยัน
9.2 ประหยัด
9.3 ซื่อสัตย์
9.4 มีวินัย
9.5 สุภาพ
9.6 สะอาด
9.7 สามัคคี
9.8 มีน้าใจ
Profile
ชื่อ:นางสาวชนิกานต์ สุขสังขาร
ชื่อเล่น:กอหญ้า
เลขประจาตัว:29568
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 สายการเรียน
ภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส
เกิดวันที่20 พฤศจิกายน 2542
เชื้อชาติ:ไทย สัญชาติ:ไทย
บิดาชื่อ:นายสุเมธ สุขสังขาร
อาชีพ:รับราชการ อายุ40ปี
เบอร์:087-528-403-1
มารดาชื่อ:นางน้องนุช สุขสังขาร
อาชีพ:ค้าขาย อายุ39ปี
เบอร์083-034-839-1
คติประจาใจ:Move ahead with your
heartful confident
Education
ระดับ
ประถมศึกษำ
ระดับ
มัธยมศึกษำ
ตอนต้น
ระดับ
มัธยมศึกษำ
ตอนปลำย
โรงเรียนยอแซฟอยุธยำ
จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ
โรงเรียนจอมสุรำงค์อุปถัมภ์
จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ
โรงเรียนจอมสุรำงค์อุปถัมภ์
จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ
ระดับชั้น ภำคเรียนที่1 ภำคเรียนที่2
มัธยมศึกษำปีที่4 3.50 3.01
มัธยมศึกษำปีที่5 3.42 -
มัธยมศึกษำปีที่6 - -
คะแนนเฉลี่ยสะสม
การได้รับรางวัลและ
การได้รับคายกย่องชมเชย
ได้รับรางวัลชมเฉย การรายงานผลการเรียนรู้“คุณธรรมนาชีวิต สร้างสรรค์บูรณาการ”
วันที่6 กันยายน 2559
มีเกรดเฉลี่ยเพิ่มขึ้นสุดสูง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่5
วันที่19 ตุลาคม 2559
รางวัลชนะเลิศ ประกวดพานไหว้ครู “ประเภทสวยงาม”
วันที่11 มิถุนายม 2558
รางวัลชมเชยกิจกรมมนาเสนอผลงานเพื่อนเตือนเพื่อน
วันที่4 มกราคม 2560
ได้รับรางวัลชนะเลิศ การนาเสนอกลุ่ม “คุณธรรมนาชีวิตสร้างสรรค์บูรณาการ”
วันที่6 กันยายน 2559
ได้รับรางวัลชนะเลิศการประดวดออกแบบปกบูรณาการ
วันที่1 กุมภาพันธ์ 2559
ได้เข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ(ERIC)
วันที่13 มิถุนายน 2557
มีผลการเรียนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นสูงสุดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3
วันที่25 มีนาคม 2557
ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่2 กีฬาแชร์บอล
วันที่13 กรกฎาคม 2555
มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่4/7
วันที่20 ตุลาคม 2558
สอบได้นักธรรมศึกษาชั้นโท
วันที่30 ธันวาคม 2556
เข้ำร่วมโครงกำรแลกเปลี่ยน
วัฒนธรรม ณ ประเทศฝรั่งเศส
ระหว่ำงวันที่ 18-30 เมษำยน 2559
ร่วมถือธงวันเกียรติยศ
ฉลองรำงวัลพระรำชทำน
โรงเรียนจอมสุรำงค์อุปถัมภ์
วันที่30 สิงหำคม 2559
จัดกิจกรรมให้กับเด็กโรงเรียนวัดโตนด
“โครงกำรกิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณะประโยชน์”
เด็กไทยห่ำงไกลควำมรุนแรง
วันที่25 มกรำคม 2560
เป็นคนดูแลผู้เข้ำร่วมแข่งขันงำนศิลปหัตถกรรม
กลุ่มสำระกำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี
วันที่10 พฤศจิกำยน 2559
ร่วมเดินขบวนวันเปิดกำรแข่งขัน
กีฬำสำรภีเกมส์ ครั้งที่19
วันที่19 มิถุนำยม 2558
ร่วมเดินขบวนวันเปิดกำรแข่งขัน
กีฬำสำรภีเกมส์ ครั้งที่20
วันที่17 มิถุนำยม 2559
เป็นสวัสดิกำรสีเหลือง
งำนสำรภีเกมส์ ครั้งที่20
วันที่7 สิงหำคม 2559
เข้ำร่วมกำรแข่งขันกีฬำฟุตบอลหญิง
งำนสำรภีเกมส์ ครั้งที่20
วันที่4 กรกฎำคม 2559
ร่วมหล่อเทียนพรรษำ
วันที่5 กรกฎำคม 2559
ประกวดทำพำน ประเภทสวยงำม
วันที่15 มิถุนำยน 2559
แสดงขับร้องเพลงประสำนเสียง
กิจกรรมวันชำติฝรั่งเศส
วันที่14 กรกฎำคม 2559
ประกวดมำรยำท
วันที่31 ธันวำคม 2559
เป็นผู้รำยงำนผลกำรแข่งขัน
กีฬำสำรภีเกมส์ครั้งที่20
วันที่29 มิถุนำยน 2559
กิจกรรมสืบสำนพุทธศำสนำ
นำพำสู่สำกล
วันที่12 กรกฎำคม 2559
บริจำคโลหิต
วันที่ 16 ธันวำคม 2559
วิ่งมินิมำรำธอน
จอมสุรำงค์ครั้งที่22
วันที่21 มกรำคม 2560
ร่วมทำอำหำรฝรังเศส
วันที่24 มกรำคม 2560
กิจกรรมบูรณำกำรกำรศึกษำ
เชิงสร้ำงสรรค์
ณ หออัครศิลปิน และ
พิพิธภัณฑ์ธรรมชำติวิทยำ
จังหวัดปทุมธำนี
วันที่10 สิงหำคม 2559
นิทรรศกำรอัจฉริยภูวนำถ
ประชำรำษฎร์ร่มเย็น
วันที่2 ธันวำคม 2559
เป็นตัวแทนโรงเรียนจอมสุรำงค์อุปถัมภ์
ในกำรแนะนำกำรเรียนต่อ
ในระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย
แผนกำรเรียนภำษำอังกฤษ-ภำษำฝรั่งเศส
วันที่27 มกรำคม 2560
1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่าง
ต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความ
ขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จ
ตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่าง
จริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความ
พยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจ
ทาหน้าที่อย่างจริงจัง
คุณธรรมพื้นฐาน 8ประการ
แผนที่คนดี
2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บ
ออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า
ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความ
ประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิต
เรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของ
ตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บ
ออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของ
อย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชี
รายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่
เสมอ
3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง
ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มี
ความจริงใจ ปลอดจาก
ความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่
มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความ
ประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อ
วิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์
กล คดโกง ทั้งทางตรงและ
ทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเอง
และปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
4. มีวินัย คือ การยึดมั่นใน
ระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ
และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยใน
ตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มี
วินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนใน
ขอบเขต กฎระเบียบของ
สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/
สังคมและประเทศ โดยที่ตนเอง
ยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและ
ตั้งใจ
5. สุภาพ คือ เรียบร้อย
อ่อนโยน ละมุนละม่อม มี
กิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมา
คารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่
อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพ
และกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง
วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจา
และท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกัน
ยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็น
ผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสม
ตามวัฒนธรรมไทย
6. สะอาด คือ ปราศจากความ
มัวหมอง ทั้งกาย ใจ และ
สภาพแวดล้อม ความผ่องใส
เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความ
สบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความ
สะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่
อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้อง
ตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิ
ให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความ
ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิด
งานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอา
เปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่าง
หลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความ
กลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้
ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้
บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการ
รวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหา
และขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่าง
หลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัว
เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือ
เรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อน
มนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจใน
ความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และ
พร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ
คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน
เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ
เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วย
แรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทา
ปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน

More Related Content

What's hot (20)

พอทของนัท
พอทของนัทพอทของนัท
พอทของนัท
 
พอร์ตค่ะ
พอร์ตค่ะพอร์ตค่ะ
พอร์ตค่ะ
 
พอร์ตแก้
พอร์ตแก้พอร์ตแก้
พอร์ตแก้
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
พอต
พอตพอต
พอต
 
พอต
พอตพอต
พอต
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Portfolio May
Portfolio MayPortfolio May
Portfolio May
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Portforio of manow
Portforio of manowPortforio of manow
Portforio of manow
 
Port folio 1
Port folio 1Port folio 1
Port folio 1
 
ผกามาศ ขยันตรวจ
ผกามาศ ขยันตรวจผกามาศ ขยันตรวจ
ผกามาศ ขยันตรวจ
 
แฟ้มสะสมผลงาน(Portfolio)
แฟ้มสะสมผลงาน(Portfolio)แฟ้มสะสมผลงาน(Portfolio)
แฟ้มสะสมผลงาน(Portfolio)
 
พอร์ต
พอร์ตพอร์ต
พอร์ต
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2
 
Portforio of manow
Portforio of manowPortforio of manow
Portforio of manow
 
พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
งานพอร์ต
งานพอร์ตงานพอร์ต
งานพอร์ต
 

Viewers also liked

Recruitment Management Using HeadTracker
Recruitment Management Using HeadTrackerRecruitment Management Using HeadTracker
Recruitment Management Using HeadTrackerAshish Belagali
 
ประวัติการศึกษา มล
ประวัติการศึกษา มลประวัติการศึกษา มล
ประวัติการศึกษา มลPawarin Ja
 
กนิษฐา เต็มรักษ์
กนิษฐา เต็มรักษ์กนิษฐา เต็มรักษ์
กนิษฐา เต็มรักษ์P'rin Pawarisa
 
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiants
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiantsConférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiants
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiantsAL QOTB Tunisie
 
สะอาด
สะอาดสะอาด
สะอาดPawarin Ja
 
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes Dr. Matheus Hauder
 
Master`s Degree - Transcript
Master`s Degree - TranscriptMaster`s Degree - Transcript
Master`s Degree - TranscriptStanimir Penev
 
นางสาวธมลวรรณ
นางสาวธมลวรรณนางสาวธมลวรรณ
นางสาวธมลวรรณArpo Boondech
 
Manual coreldraw
Manual coreldrawManual coreldraw
Manual coreldrawRaul Trejo
 

Viewers also liked (15)

Recruitment Management Using HeadTracker
Recruitment Management Using HeadTrackerRecruitment Management Using HeadTracker
Recruitment Management Using HeadTracker
 
58
5858
58
 
ประวัติการศึกษา มล
ประวัติการศึกษา มลประวัติการศึกษา มล
ประวัติการศึกษา มล
 
กนิษฐา เต็มรักษ์
กนิษฐา เต็มรักษ์กนิษฐา เต็มรักษ์
กนิษฐา เต็มรักษ์
 
Uiteen En In Elkaar
Uiteen En In ElkaarUiteen En In Elkaar
Uiteen En In Elkaar
 
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiants
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiantsConférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiants
Conférence de presse Al Qotb-projet de loi usage stupéfiants
 
Portfollo
PortfolloPortfollo
Portfollo
 
สะอาด
สะอาดสะอาด
สะอาด
 
TRANSCRIPT
TRANSCRIPTTRANSCRIPT
TRANSCRIPT
 
Nrapendra_Resume
Nrapendra_ResumeNrapendra_Resume
Nrapendra_Resume
 
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes
A Virtual Crowdsourcing Community for Open Collaboration in Science Processes
 
Master`s Degree - Transcript
Master`s Degree - TranscriptMaster`s Degree - Transcript
Master`s Degree - Transcript
 
The Missing Piece? Understanding Provider Organization Capabilities to Engage...
The Missing Piece? Understanding Provider Organization Capabilities to Engage...The Missing Piece? Understanding Provider Organization Capabilities to Engage...
The Missing Piece? Understanding Provider Organization Capabilities to Engage...
 
นางสาวธมลวรรณ
นางสาวธมลวรรณนางสาวธมลวรรณ
นางสาวธมลวรรณ
 
Manual coreldraw
Manual coreldrawManual coreldraw
Manual coreldraw
 

Similar to Portfolio 2

ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้า
ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้าณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้า
ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้าSPY NAKAMON
 
Port39 6-11 (1)
Port39 6-11 (1)Port39 6-11 (1)
Port39 6-11 (1)Natzabaexo
 
พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้Pin Tansiri
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56คมสัน คงเอี่ยม
 
Portfolio_waraporn_59_13
Portfolio_waraporn_59_13Portfolio_waraporn_59_13
Portfolio_waraporn_59_13Aommiiee1312
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57คมสัน คงเอี่ยม
 
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)Jirawan Klomklom
 
แฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
แฟ้มสะสมผลงาน Portfolioแฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
แฟ้มสะสมผลงาน PortfolioRinrada Wuttimanop
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)yosita tewapitak
 

Similar to Portfolio 2 (20)

พอตไง3
พอตไง3พอตไง3
พอตไง3
 
ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้า
ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้าณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้า
ณกมล ห้าทับเจ็ด เลขที่สิบห้า
 
Port39 6-11
Port39 6-11Port39 6-11
Port39 6-11
 
Port39 6-11 (1)
Port39 6-11 (1)Port39 6-11 (1)
Port39 6-11 (1)
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
คอม16
คอม16คอม16
คอม16
 
Portfolio 01
Portfolio 01Portfolio 01
Portfolio 01
 
Protfolio.pdf
Protfolio.pdfProtfolio.pdf
Protfolio.pdf
 
Portfolio M.5/5 No.10
Portfolio M.5/5 No.10Portfolio M.5/5 No.10
Portfolio M.5/5 No.10
 
พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้พอทฟอริโอ้
พอทฟอริโอ้
 
Portfolio2
Portfolio2Portfolio2
Portfolio2
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 05/56
 
Portfolio_waraporn_59_13
Portfolio_waraporn_59_13Portfolio_waraporn_59_13
Portfolio_waraporn_59_13
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
 
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
 
แฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
แฟ้มสะสมผลงาน Portfolioแฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
แฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(แพรว)
 
Portfolio M.5/5 No.32
Portfolio M.5/5 No.32Portfolio M.5/5 No.32
Portfolio M.5/5 No.32
 

Portfolio 2