SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
KHÚC XẠ
ÁNH SÁNG
VÀ
PHẢN XẠ TOÀN
PHẦN
I.KHÚC XẠ ÁNH SÁNG:
1.SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
1.1.HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch
phương(gãy) của các tia sáng khi truyền xiên
góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường
trong suốt khác nhau.
S
I
R
N
R
N’
i
r
1.HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG :
* SI: tia tới; I: điểm tới
* NIN’: pháp tuyến với
mặt phân cách tại I
* IR: tia khúc xạ
* i: góc tới
S
I
N
R
N’
i
r
* Mặt phẳng làm bởi tia tới với
pháp tuyến được gọi là mặt phẳng tới.
* ( 1 ) : môi trường tới.
* ( 2 ) : môi trường khúc xạ.
I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
* r: góc khúc xạ
(1)
(2)
i r
300 200 1,46
450 300 1,44
600 350 1,42
Thí nghiệm:
S
R
r
I
N
N’
i
S
S
R R
I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Sin
Sin
i
r
- Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở phía
bên kia pháp tuyến so với tia tới.
- Với hai môi trường trong suốt nhất định, tỉ số
giữa sin của góc tới (sini) và sin của góc khúc xạ
(sinr) luôn không đổi:

r
i
sin
sin
I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG:
hằng số
n21 gọi là chiết suất tỉ đối của môi trường (2)
(chứa tia khúc xạ) đối với môi trường (1) (chứa tia
tới)
r
i
n
sin
sin
21 
II.CHIẾT SUẤT CỦA MÔI TRƯỜNG
II.1.CHIẾT SUẤT TỈ ĐỐI:
n21 > 1 i > r
n21 < 1 i < r
n2
n1
i
r
S
I
R
Hình a
n1
n2
S
I
r
R
i
Hình b
$:Nếu n21 > 1 : môi trường (1)
chiết quang hơn môi trường (2)
Nếu n21 < 1 môi trường (1)
chiết quang kém hơn môi
trường (2)
2.1.CHIẾT SUẤT TỈ ĐỐI :
r
i
n
sin
sin
21 
- Định luật khúc xạ ánh sáng được viết lại như sau:
n1sini = n2sinr
ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
ẢNH CỦA MỘT VẬT ĐƯỢC TẠO BỞI SỰ KHÚC XẠ ÁNH
SÁNG QUA MẶT PHÂN CÁCH HAI MÔI TRƯỜNG
* Ghi chú: Tính thuận nghịch biểu hiện ở cả 3 hiện tượng:
sự truyền thẳng, sự phản xạ và sự khúc xạ.
Ánh sáng truyền đi theo đường nào thì cũng
truyền ngược lại theo đường đó.
21
12
1
n
n 
S
I
S’ S
I
R
III.TÍNH THUẬN NGHỊCH CỦA SỰ TRUYỀN ÁNH
SÁNG :
Bài tập áp dụng

Tóm tắt :
Chiếu một tia sáng đi từ nước có chiết suất là 4/3 tới mặt phân
cách giữa nước và không khí, tính góc khúc xạ trong hai
trường hợp:
a) Góc tới bằng 300
b) Góc tới bằng 600
n1 = 4/3
n2 = 1
r = ?
Giải
a)i = 300
b)i = 600
i
n
r
n
n
i
r
r
n
i
n
sin
sin
sin
sin
sin
sin
1
2
1
2
1





Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng:
'
8
41
3
2
sin
30
sin
3
4
sin
30
)








 
r
r
r
i
a
155
,
1
sin
60
sin
3
4
sin
60
)





 
r
r
i
b
( Vô lý ) => Không có tia khúc xạ
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0
90
80
70
60
50
40
30
2010 0
10 2030
40
50
60
70
80
80
70
60
50
40
30
20
10
r
r
Khi i nhỏ, nhận xét
về độ sáng của tia
khúc xạ và tia phản xạ
IV.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN :
IV. 1 :SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG VÀO MÔI TRƯỜNG CHIẾT
QUANG KÉM HƠN ( n1 > n2)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0
90
80
70
60
50
40
30
2010 0
10 2030
40
50
60
70
80
80
70
60
50
40
30
20
10
igh
r
r
Khi i tăng, nhận xét
về độ sáng của tia khúc
xạ so với tia phản xạ.
IV.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN:
IV . 1.SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG VÀO MÔI TRƯỜNG CHIẾT
QUANG KÉM HƠN ( n1 > n2) :
Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn
bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai
môi trường trong suốt.
IV .HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN :
IV.1.ĐỊNH NGHĨA :
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0
90
80
70
60
50
40
30
2010 0
10 2030
40
50
60
70
80
80
70
60
50
40
30
20
10
igh
r
Góc giới hạn phản xạ toàn phần:
góc giới hạn phản xạ toàn phần là góc tới cho góc khúc xạ
đạt giá trị lớn nhất.
2
gh
1
n
sini =
n
Công thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần:
ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÓ PHẢN XẠ TOÀN PHẦN:
2
gh
1
n
sini =
n
1. Ánh sáng truyền từ một môi trường n1
tới môi trường chiết quang nhỏ hơn n2.
n2 < n1
2.Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn:
i ≥ igh
Với :
I
J
k
r
Hiện tượng phản xạ
toàn phần trong cáp
quang
3.ỨNG DỤNG CỦA HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN
PHẦN : CÁP QUANG
Sử dụng cáp quang trong chế tạo dụng cụ y tế
Trong nội soi y học
S
R
I
N
N'
P
S
K
I
N
P
i
r
i i’
Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Hiện tượng phản xạ ánh sáng
C7: Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng
Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng
2 1 cos
c
N B B S
e
t t



 
 
Công thức tính suất điện động cảm ứng:
S
l
N
L .
.
10
.
4
2
7


 
t
i
L
etc



Công thức tính độ tự cảm của ống dây :
Công thức tính độ lớn suất điện động tự cảm :
Giải
2 1
2
cos
0,5
.0,1 0,1
0,05
c
B B S
e
t t
V



  
 
 
Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong
khung :
2 2
1
2
0,1 0,1
0,05
0
0.5
0
?
c
a m S m
t s
B T
B T
e

  
 




Một khung dây dẫn hình vuông, cạnh 10 cm, đặt cố định
trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt
khung. Trong khoảng thời gian , cho độ lớn cảm
ứng từ tăng dần từ 0 đến 0,5T. Xác định độ lớn của suất điện
động cảm ứng xuất hiện trong khung.
0,05
t s
 
Bài 1’: 120 khung dây dẫn hình vuông giống nhau, cạnh 8 cm, đặt
trùng nhau và cố định trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ hợp
với mặt khung một góc 300 . Trong khoảng thời gian ,
người ta cho độ lớn cảm ứng từ tăng dần từ 0 đến 2,5T. Xác định độ
lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung.
s
t 05
,
0


Bài 1’’ : Một khung dây phẳng, diện tích 25 (cm2) gồm 10
vòng dây, khung dây được đặt trong từ trường có cảm ứng
từ vuông góc với mặt phẳng khung và có độ lớn tăng dần từ
0 đến 2,4.10-3 (T) trong khoảng thời gian 0,4 (s). Suất điện
động cảm ứng xuất hiện trong khung trong khoảng thời gian
có từ trường biến thiên là bao nhiêu ?
2
1
3
2
10
25
0
24.10
0,4
?
c
N
S cm
B
B T
t s
e





 

2 1
cos
c
B B
e N S
t




Hướng dẫn
Bài tập 2 :Mạch kín hình chữ nhật có chiều rộng 30cm và
chiều dài 50 cm đặt vuông góc với các đường sức từ có độ
lớn thay đổi theo thời gian. Tính tốc độ biến thiên của cảm ứng
từ? Biết cường độ dòng cảm ứng sinh ra là I=3A điện trở của
mạch R = 15
0,5
0,3
15
3
?
a m
b m
R
I A
B
t


 




Diện tích khung dây.
2
. 0,5.0,3 0,15
S ab m
  
Suất điện động cảm ứng suất hiện trên khung dây.
. 3.15 45
C
e I R V
  
45
300 /
.cos 0,15
c
e
B
T s
t S 

   

Tốc độ biến thiên của cảm ứng từ :
. .cos
c
B
e S
t t


 
 
 
Bài tập 2’ :Mạch kín hình tròn có bán kính 12 cm đặt vuông
góc với các đường sức từ có độ lớn thay đổi theo thời gian.
Tính tốc độ biến thiên của cảm ứng từ? Biết cường độ dòng
cảm ứng sinh trong khoảng thời gian từ trường biến thiện là I=
4A điện trở của mạch R = 15 2
,( : 10)
cho 
 
Bài tập 3: Một ống dây dài 100 cm, tiết diện là 5.10- 3 m2,
ống dây có 4000 vòng dây. Tính hệ số tự cảm của ống
dây .
 
2
7
2
7 3
4 .10
4000
4 .10 5.10 0,1
1
N
L S
l
l H



 

 
3 2
100 1
4000
5.10
?
l cm m
N
S m
L

 



Hệ số tự cảm của ống dây là :
Bài tập 3’: Một ống dây dẫn hình trụ dài , độ tự
cảm của ống dây 5 H , ống dây có 2500 vòng dây. Tính
diện tích mặt cắt ngang của ống dây. 2
( : 10)
cho  
10dm
Hướng dẫn
Bài tập 4. Một ống dây dẫn hình trụ có chiều dài 50cm, gồm
1000 vòng dây, mỗi vòng có đường kính 20cm. Tính độ tự cảm
của ống dây đó.
Bài tập 4’. Một ống dây dẫn hình trụ có chiều dài 48cm, gồm
1200 vòng dây, độ tự cảm của ống dây 0,48 T. Tính đường kính
của tiết diện ống dây.
2
( : 10)
cho  
2 2
7 7 2
4 .10 4 .10 . .
N N
L S r
l l
  
 
 
Hướng dẫn
Bài tập 5: Một cuộn cảm có độ tự cảm 0,5 H.Dòng điện
chạy trong cuộn cảm có cường độ biến thiên từ 0 đến 10
A trong thời gian 2 s. Tính độ lớn của suất điện động tự
cảm trong cuộn cảm .
 
V
t
i
L
etc 5
,
2
2
0
10
5
,
0 





1
2
0,5
0
10
2
?
tc
L H
I A
I A
t s
e



 

Suất điện động tự cảm bên trong ống dây là :
Giải
Bài tập 5’: Trong khoảng thời gian 0,4 s dòng diển trong
cuộn cả biến thiên từ 0 đến 1,6 A. , và suất điện động
trong ống dây là 8V . Tính độ tự cảm của ống dây.
2
7
4 .10
N
L S
l
 

10
1,6. 80
0,2
tc
I
e L V
t

  

1
2
20
1000
0,2
?
0,2
0
10
?
tc
l cm
N
r m
L
t s
I
I A
e




 



Độ tự cả của ống dây
Độ lớn của suất điện động tự cảm
2
7 2
1000
4 .10 .0,2 . 1,6
0,1
L H
 

 
Bài tập 6 :Cho ống dây dẫn hình trụ, chiều dài 10cm, có
1000 vòng mỗi vòng có bán kính 20 cm . Dòng điện qua
cuộn dây tăng đều từ 0 đến 10A trong 0,2s. Hãy xác định L
và độ lớn của etc ? 2
( : 10)
cho  
Bài tập 6’ :Cho ống dây dẫn hình trụ, chiều dài 12cm, có
1200 vòng mỗi vòng có bán kính 25 cm . Dòng điện qua
cuộn dây tăng đều từ 0 đến 12A trong 0,4s. Hãy xác định L
và độ lớn của etc ? 2
( : 10)
cho  
Bài tập 7 : Dòng điện trong ống dây phụ thuộc vào thời
gian theo biểu thức i = 0,2(10-t), trong đó i tính bằng Ampe
(A) và t tính bằng giây (s). Ống dây có hệ số tự cảm L =
5mH. Tính suất điện động tự cảm trong ống dây.
Câu 7’: Dòng điện phụ thuộc thời gian theo công thức
i=0,4(5-t),(A,s) Ống dây dẫn hình trụ có hệ số tự cảm
L=0,06H . Tính etc trong ống dây.
Chúc các em sức khỏe
và học tập tốt!

More Related Content

Similar to Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx

đề Minh họa lần 3 môn vật lý
đề Minh họa lần 3 môn vật lýđề Minh họa lần 3 môn vật lý
đề Minh họa lần 3 môn vật lýLEOBONG VU
 
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014webdethi
 
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222Bác Sĩ Meomeo
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014Linh Nguyễn
 
2 de-vatli-thunghiem-k17 1
2 de-vatli-thunghiem-k17 12 de-vatli-thunghiem-k17 1
2 de-vatli-thunghiem-k17 1An An
 
3 de vatli_thamkhao_k18
3 de vatli_thamkhao_k183 de vatli_thamkhao_k18
3 de vatli_thamkhao_k18Độc Ca
 
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018mcbooksjsc
 
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832Bác Sĩ Meomeo
 
Giải đề 2012
Giải đề 2012Giải đề 2012
Giải đề 2012Huynh ICT
 
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...Megabook
 
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771Tu Pham
 
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771Tu Pham
 
Đề thi đại học 2011 môn Vật Lý
Đề thi đại học 2011 môn Vật LýĐề thi đại học 2011 môn Vật Lý
Đề thi đại học 2011 môn Vật Lýtuituhoc
 
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739Bác Sĩ Meomeo
 
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019giaoduc0123
 
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438Bác Sĩ Meomeo
 
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269Linh Nguyễn
 

Similar to Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx (20)

đề Minh họa lần 3 môn vật lý
đề Minh họa lần 3 môn vật lýđề Minh họa lần 3 môn vật lý
đề Minh họa lần 3 môn vật lý
 
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
 
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222
Deda thi-thu-dh-lan-4chuyen-vinh-phuc.thuvienvatly.com.8489a.34222
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-ma-de-547-nam-2014
 
2 de-vatli-thunghiem-k17 1
2 de-vatli-thunghiem-k17 12 de-vatli-thunghiem-k17 1
2 de-vatli-thunghiem-k17 1
 
3 de vatli_thamkhao_k18
3 de vatli_thamkhao_k183 de vatli_thamkhao_k18
3 de vatli_thamkhao_k18
 
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018
Đề thi tham khảo môn Vật Lý THPT Quốc Gia năm 2018
 
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832
Thithulan2tt2485.thuvienvatly.com.6330f.33832
 
Giải đề 2012
Giải đề 2012Giải đề 2012
Giải đề 2012
 
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...
Đề thi thử ĐH môn Vật lý lần 2 (2013) THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An - Me...
 
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
 
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
130418664282289155.thuvienvatly.com.f898d.39771
 
Monvatly2013
Monvatly2013Monvatly2013
Monvatly2013
 
Đề thi đại học 2011 môn Vật Lý
Đề thi đại học 2011 môn Vật LýĐề thi đại học 2011 môn Vật Lý
Đề thi đại học 2011 môn Vật Lý
 
đề thi đại học môn lý khối A năm 2011
đề thi đại học môn lý khối A năm 2011đề thi đại học môn lý khối A năm 2011
đề thi đại học môn lý khối A năm 2011
 
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739
Ng hu e-ln-3---2014---mon-ly.thuvienvatly.com.86ca1.39739
 
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019
Đề thi minh họa THPT Quốc Gia Vật Lí năm 2019
 
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438
E dap-an-chuyen-phan-boi-chau-lan-2---2013co-dap-an.thuvienvatly.com.269c8.34438
 
De oon 6
De oon 6De oon 6
De oon 6
 
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269
De thi-tot-nghiep-thpt-2013-mon-vat-ly-ma-de-269
 

Recently uploaded

Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx

  • 2.
  • 3. I.KHÚC XẠ ÁNH SÁNG: 1.SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 1.1.HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
  • 4. Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương(gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau. S I R N R N’ i r 1.HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG :
  • 5. * SI: tia tới; I: điểm tới * NIN’: pháp tuyến với mặt phân cách tại I * IR: tia khúc xạ * i: góc tới S I N R N’ i r * Mặt phẳng làm bởi tia tới với pháp tuyến được gọi là mặt phẳng tới. * ( 1 ) : môi trường tới. * ( 2 ) : môi trường khúc xạ. I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG * r: góc khúc xạ (1) (2)
  • 6. i r 300 200 1,46 450 300 1,44 600 350 1,42 Thí nghiệm: S R r I N N’ i S S R R I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Sin Sin i r
  • 7. - Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở phía bên kia pháp tuyến so với tia tới. - Với hai môi trường trong suốt nhất định, tỉ số giữa sin của góc tới (sini) và sin của góc khúc xạ (sinr) luôn không đổi:  r i sin sin I.2.ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG: hằng số
  • 8. n21 gọi là chiết suất tỉ đối của môi trường (2) (chứa tia khúc xạ) đối với môi trường (1) (chứa tia tới) r i n sin sin 21  II.CHIẾT SUẤT CỦA MÔI TRƯỜNG II.1.CHIẾT SUẤT TỈ ĐỐI:
  • 9. n21 > 1 i > r n21 < 1 i < r n2 n1 i r S I R Hình a n1 n2 S I r R i Hình b $:Nếu n21 > 1 : môi trường (1) chiết quang hơn môi trường (2) Nếu n21 < 1 môi trường (1) chiết quang kém hơn môi trường (2) 2.1.CHIẾT SUẤT TỈ ĐỐI : r i n sin sin 21 
  • 10. - Định luật khúc xạ ánh sáng được viết lại như sau: n1sini = n2sinr ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
  • 11. ẢNH CỦA MỘT VẬT ĐƯỢC TẠO BỞI SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG QUA MẶT PHÂN CÁCH HAI MÔI TRƯỜNG
  • 12. * Ghi chú: Tính thuận nghịch biểu hiện ở cả 3 hiện tượng: sự truyền thẳng, sự phản xạ và sự khúc xạ. Ánh sáng truyền đi theo đường nào thì cũng truyền ngược lại theo đường đó. 21 12 1 n n  S I S’ S I R III.TÍNH THUẬN NGHỊCH CỦA SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG :
  • 13. Bài tập áp dụng  Tóm tắt : Chiếu một tia sáng đi từ nước có chiết suất là 4/3 tới mặt phân cách giữa nước và không khí, tính góc khúc xạ trong hai trường hợp: a) Góc tới bằng 300 b) Góc tới bằng 600 n1 = 4/3 n2 = 1 r = ? Giải a)i = 300 b)i = 600 i n r n n i r r n i n sin sin sin sin sin sin 1 2 1 2 1      Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng: ' 8 41 3 2 sin 30 sin 3 4 sin 30 )           r r r i a 155 , 1 sin 60 sin 3 4 sin 60 )        r r i b ( Vô lý ) => Không có tia khúc xạ
  • 14. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 90 80 70 60 50 40 30 2010 0 10 2030 40 50 60 70 80 80 70 60 50 40 30 20 10 r r Khi i nhỏ, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ và tia phản xạ IV.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN : IV. 1 :SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG VÀO MÔI TRƯỜNG CHIẾT QUANG KÉM HƠN ( n1 > n2)
  • 15. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 90 80 70 60 50 40 30 2010 0 10 2030 40 50 60 70 80 80 70 60 50 40 30 20 10 igh r r Khi i tăng, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ so với tia phản xạ. IV.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN: IV . 1.SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG VÀO MÔI TRƯỜNG CHIẾT QUANG KÉM HƠN ( n1 > n2) :
  • 16. Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt. IV .HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN : IV.1.ĐỊNH NGHĨA :
  • 17. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 90 80 70 60 50 40 30 2010 0 10 2030 40 50 60 70 80 80 70 60 50 40 30 20 10 igh r Góc giới hạn phản xạ toàn phần: góc giới hạn phản xạ toàn phần là góc tới cho góc khúc xạ đạt giá trị lớn nhất. 2 gh 1 n sini = n Công thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần:
  • 18. ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÓ PHẢN XẠ TOÀN PHẦN: 2 gh 1 n sini = n 1. Ánh sáng truyền từ một môi trường n1 tới môi trường chiết quang nhỏ hơn n2. n2 < n1 2.Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn: i ≥ igh Với :
  • 19. I J k r Hiện tượng phản xạ toàn phần trong cáp quang 3.ỨNG DỤNG CỦA HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN : CÁP QUANG
  • 20. Sử dụng cáp quang trong chế tạo dụng cụ y tế Trong nội soi y học
  • 21. S R I N N' P S K I N P i r i i’ Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Hiện tượng phản xạ ánh sáng C7: Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng
  • 22. 2 1 cos c N B B S e t t        Công thức tính suất điện động cảm ứng: S l N L . . 10 . 4 2 7     t i L etc    Công thức tính độ tự cảm của ống dây : Công thức tính độ lớn suất điện động tự cảm :
  • 23. Giải 2 1 2 cos 0,5 .0,1 0,1 0,05 c B B S e t t V           Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung : 2 2 1 2 0,1 0,1 0,05 0 0.5 0 ? c a m S m t s B T B T e           Một khung dây dẫn hình vuông, cạnh 10 cm, đặt cố định trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt khung. Trong khoảng thời gian , cho độ lớn cảm ứng từ tăng dần từ 0 đến 0,5T. Xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung. 0,05 t s  
  • 24. Bài 1’: 120 khung dây dẫn hình vuông giống nhau, cạnh 8 cm, đặt trùng nhau và cố định trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ hợp với mặt khung một góc 300 . Trong khoảng thời gian , người ta cho độ lớn cảm ứng từ tăng dần từ 0 đến 2,5T. Xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung. s t 05 , 0  
  • 25. Bài 1’’ : Một khung dây phẳng, diện tích 25 (cm2) gồm 10 vòng dây, khung dây được đặt trong từ trường có cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung và có độ lớn tăng dần từ 0 đến 2,4.10-3 (T) trong khoảng thời gian 0,4 (s). Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung trong khoảng thời gian có từ trường biến thiên là bao nhiêu ? 2 1 3 2 10 25 0 24.10 0,4 ? c N S cm B B T t s e         2 1 cos c B B e N S t     Hướng dẫn
  • 26. Bài tập 2 :Mạch kín hình chữ nhật có chiều rộng 30cm và chiều dài 50 cm đặt vuông góc với các đường sức từ có độ lớn thay đổi theo thời gian. Tính tốc độ biến thiên của cảm ứng từ? Biết cường độ dòng cảm ứng sinh ra là I=3A điện trở của mạch R = 15 0,5 0,3 15 3 ? a m b m R I A B t         Diện tích khung dây. 2 . 0,5.0,3 0,15 S ab m    Suất điện động cảm ứng suất hiện trên khung dây. . 3.15 45 C e I R V    45 300 / .cos 0,15 c e B T s t S        Tốc độ biến thiên của cảm ứng từ : . .cos c B e S t t        
  • 27. Bài tập 2’ :Mạch kín hình tròn có bán kính 12 cm đặt vuông góc với các đường sức từ có độ lớn thay đổi theo thời gian. Tính tốc độ biến thiên của cảm ứng từ? Biết cường độ dòng cảm ứng sinh trong khoảng thời gian từ trường biến thiện là I= 4A điện trở của mạch R = 15 2 ,( : 10) cho   
  • 28. Bài tập 3: Một ống dây dài 100 cm, tiết diện là 5.10- 3 m2, ống dây có 4000 vòng dây. Tính hệ số tự cảm của ống dây .   2 7 2 7 3 4 .10 4000 4 .10 5.10 0,1 1 N L S l l H         3 2 100 1 4000 5.10 ? l cm m N S m L       Hệ số tự cảm của ống dây là :
  • 29. Bài tập 3’: Một ống dây dẫn hình trụ dài , độ tự cảm của ống dây 5 H , ống dây có 2500 vòng dây. Tính diện tích mặt cắt ngang của ống dây. 2 ( : 10) cho   10dm Hướng dẫn
  • 30. Bài tập 4. Một ống dây dẫn hình trụ có chiều dài 50cm, gồm 1000 vòng dây, mỗi vòng có đường kính 20cm. Tính độ tự cảm của ống dây đó.
  • 31. Bài tập 4’. Một ống dây dẫn hình trụ có chiều dài 48cm, gồm 1200 vòng dây, độ tự cảm của ống dây 0,48 T. Tính đường kính của tiết diện ống dây. 2 ( : 10) cho   2 2 7 7 2 4 .10 4 .10 . . N N L S r l l        Hướng dẫn
  • 32. Bài tập 5: Một cuộn cảm có độ tự cảm 0,5 H.Dòng điện chạy trong cuộn cảm có cường độ biến thiên từ 0 đến 10 A trong thời gian 2 s. Tính độ lớn của suất điện động tự cảm trong cuộn cảm .   V t i L etc 5 , 2 2 0 10 5 , 0       1 2 0,5 0 10 2 ? tc L H I A I A t s e       Suất điện động tự cảm bên trong ống dây là : Giải
  • 33. Bài tập 5’: Trong khoảng thời gian 0,4 s dòng diển trong cuộn cả biến thiên từ 0 đến 1,6 A. , và suất điện động trong ống dây là 8V . Tính độ tự cảm của ống dây.
  • 34. 2 7 4 .10 N L S l    10 1,6. 80 0,2 tc I e L V t      1 2 20 1000 0,2 ? 0,2 0 10 ? tc l cm N r m L t s I I A e          Độ tự cả của ống dây Độ lớn của suất điện động tự cảm 2 7 2 1000 4 .10 .0,2 . 1,6 0,1 L H      Bài tập 6 :Cho ống dây dẫn hình trụ, chiều dài 10cm, có 1000 vòng mỗi vòng có bán kính 20 cm . Dòng điện qua cuộn dây tăng đều từ 0 đến 10A trong 0,2s. Hãy xác định L và độ lớn của etc ? 2 ( : 10) cho  
  • 35. Bài tập 6’ :Cho ống dây dẫn hình trụ, chiều dài 12cm, có 1200 vòng mỗi vòng có bán kính 25 cm . Dòng điện qua cuộn dây tăng đều từ 0 đến 12A trong 0,4s. Hãy xác định L và độ lớn của etc ? 2 ( : 10) cho  
  • 36. Bài tập 7 : Dòng điện trong ống dây phụ thuộc vào thời gian theo biểu thức i = 0,2(10-t), trong đó i tính bằng Ampe (A) và t tính bằng giây (s). Ống dây có hệ số tự cảm L = 5mH. Tính suất điện động tự cảm trong ống dây.
  • 37. Câu 7’: Dòng điện phụ thuộc thời gian theo công thức i=0,4(5-t),(A,s) Ống dây dẫn hình trụ có hệ số tự cảm L=0,06H . Tính etc trong ống dây.
  • 38. Chúc các em sức khỏe và học tập tốt!