SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
EL CEIP MESTRE GUILLEMET
LA NOSTRA ESCOLA AJUDA AL MEDI AMBIENT

• Al món passen moltes
  coses dolentes com per
  exemple:     quan   tallen
  boscos, quan contaminam
  l’aire i l’aigua, quan
  exterminam      animals i
  moltes coses més.
• A l'escola ajudam al medi
  ambient. Ja sabem que
  nosaltres som petits i els
  problemes són grans però
  si col·laboram entre tots,
  és possible canviar el món.
AQUESTES COSES NO ENS AGRADEN…
NI TAMPOC AQUESTES...
I AIXÒ MENYS...
PERQUÈ NO ESTIMAR LA NATURA
   QUE TANT ENS HA DONAT...?
• El món és l’únic que
  tenim.
• Les persones
  necessitam viure amb
  les plantes i amb els
  animals... O volem
  quedar tot sols?
• Per què destruïm allò
  que ha tardat milions
  d’anys en formar-se?
RESPECTEM...
HI HA NINS QUE ESTAN DISPOSATS
     A PROTEGIR LA NATURA…


• A la classe de 6è
  hi ha un grupet de
  nins i nines que
  ajuden al medi
  ambient.      Són:
  n'Antònia, na Cati,
  na Zoë, en Neo i
  n'Andreu.
I TAMBÉ TENIM LA BRIGADA
     ECOAMBIENTAL…
            •
                Els alumnes de 4t
                són els encarregats
                d’ajudar als nins i
                nines perquè
                sapiguen reciclar i
                posin les materies
                orgàniques allà on
                toca. A més, reguen
                les plantes i
                s'encarreguen de
                l’hort i del taller de
                meteorologia
QUÈ FEIM PER SER UNA ESCOLA
      QUE ESTIMA LA NATURA?
•   Sembram arbres i plantes.          Perquè
                                       l’estimam
•   Seleccionam       els   residus,
                                       un munt !
    reciclam i estalviam energia.
•   Tenim un hort escolar i una
    compostera.
•   Feim un taller de meterologia.
•   Venim a peu o amb bicicleta a
    l'escola.
•   Volem recuperar un bosquet de
    ribera a la síquia de Son
    Mascaró.
•   Volem netejar    una zona de
    Santa Eugènia
SEMBRAM ARBRES I PLANTES
•   Els d'infantil han sembrat una
    morera.
•   Els de primer cicle han sembrat
    una alzina.
•   Els de segon cicle han sembrat
    un noguer.
•   Els de tercer cicle han sembrat
    un lledoner.
•   Davant direcció han sembrat
    plantes         mediterrànies:
    arbocera, murtrera, romaní,
    lavanda i mata.
•   A les classes devora les
    finestres hem sembrat flors.
EL RACÓ DE PLANTES MEDITERRÀNIES

                • A la part de darrere de
                  l’escola on abans hi havia
                  una zona de grava ara hi
                  tenim un jardinet de
                  plantes mediterrànies.
                • Els de 3r són els
                  encarregats de cuidar
                  aquest jardí i han
                  senyalitzat cada una de
                  les plantes: una arbocera,
                  una murtrera, una mata,
                  un romaní i una lavanda
SEMBRAM FLORS PER TOTA L’ESCOLA

               • Perquè volem una
                 escola agradosa i
                 de colors, sembram
                 flors a les finestres
                 que ens
                 acompanyen tots
                 els dies
APROFITAM L’AIGUA DE PLUJA

             • Aprofitam l’aigua
               de pluja que cau
               sobre les teulades
               i que abans es
               perdia
             • Ara tenim aigua
               gratis i sense clor
               per regar les
               nostres plantes
SELECCIONAM ELS RESIDUS
           •A la porta de l'escola
           tenim un punt verd a on
           hi abocam els residus
           perillosos com les piles,
           els mòbils, els cartutxos
           d'impressora, etc i els
           reciclam perquè podrien
           contaminar      l’aire  i
           l’aigua.
           Cada dijous, els de 6è
           recollim el paper de
           totes les classes.
AL PATI SEPARAM ELS RESIDUS
             • Tenim papereres
               separadores que ens
               ensenyen a abocar els
               residus al seu lloc
               corresponent: envasos,
               matèria orgànica
               vegetal i material de
               rebuig
             • La brigada
               ecoambiental vigila
               que tot es faci
               correctament
ESTALVIAM ENERGIA
     TANCA LA PORTA
Estalviarem energia, reduirem
                                     • Tancam         les
les emissions de CO2 i no
contribuirem a augmentar
                                       portes de les
l’efecte del canvi climàtic ... EL     aules   per     no
NOSTRE PLANETA HO AGRAIRÀ!
                                       deixar       fugir
                                       l’aire calent de
                                       la calefacció i
                                       apagam         els
                                       llums quan no
                                       és necessari
QUÈ FEIM AMB LES RESTES ORGÀNIQUES?
                 •   Al     pati    hi   papereres
                     recicladores per separar el
                     plàstic, el paper, la materia
                     orgànica, etc.
                 •   En Felip i n'Andreu, de 3r
                     recullen les restes de fruites
                     del menjador i les porten a la
                     compostera que després ens
                     serveix per adobar l’hort.
                 •     Els   de 4t vigilen perquè
                     tothom aboqui els residus on
                     toca i també recullen les
                     restes orgàniques del pati i
                     les porten a la compostera.
LA COMPOSTERA
      •
          Duim els residus
          orgànics a la
          compostera i amb
          l'ajuda dels cucs es
          transformen en
          compost que
          després ens ajuda a
          que les plantes que
          sembram a l'hort
          cresquin amb més
          força.
TAMBÉ RECOLLIM TAPS DE
PLÀSTIC AMB FINS BENÈFICS
             •
                 Al hall de l'escola
                 tenim una capsa per
                 abocar-hi taps per a
                 na Rocio i en
                 Jaume, perquè els
                 poguem ajudar
                 econòmicament a
                 seguir els seus
                 tractaments mèdics
                 que costen molt.
                 Cada tona de taps
                 val 300 €!
Recollim telèfons mòbils i
apadrinam una ximpanzé
             • Vam recollir 20
               telèfons mòbils
               en desús i amb
               els diners que es
               varen treure vam
               apadrinar una
               ximpanzé femella
               al Congo, na
               Kudia
TENIM UN HORT ESCOLAR
          • Durant tot l'any a
            l'hort hi sembram
            molts    tipus  de
            plantes.
          • Sembram        faves,
            alls, ciurons, cols,
            cebes,    lletugues,
            carabasses, etc.
I FEIM ENSALADES
        • Vam sembrar
          lletugues i les vam
          recol·lectar.
        • Les hem rentades,
          trossejades,
          eixugades i ens les
          hem menjades.
        • Van ser molt
          bones!
TENIM UN TALLER DE METEOROLOGIA
                •
                    A l'escola tenim una
                    caseta meteorològica
                    que ens permet
                    observar el temps.
                    mesuram la pluja
                    que cau i la
                    temperatura que fa a
                     a Santa Eugènia.
                •
                    Els nins de quart han
                    fet un blog a on
                    posen les dades
                    meteorològiques
VENIM A PEU O AMB BICICLETA A L’ESCOLA

                   •
                       A l'escola, si és possible,
                       hi venim a peu o amb
                       bicicleta perquè sinó
                       contaminariem molt.
                   •
                       Per què ho feim així?
                   -   Perquè feim exercici
                   -
                       - Perquè coneixem millor
                       el nostre poble
                   -
                       - Perquè així feim amics
                   -   Perquè així no
                       contaminam
VOLEM NETEJAR UNA ZONA A SANTA EUGÈNIA
                   •
                       Volem netejar una
                       zona de Santa
                       Eugènia perquè els
                       camps, camins, etc
                       estan plens de
                       bruticía.
                   •
                       Nosaltres volem que
                       la gent no llenci
                       deixalles allà on no
                       toca.
VOLEM RECUPERAR UN BOSQUET DE
RIBERA A LA SÍQUIA DE SON MASCARÓ
                 •
                     Fa dos anys vàrem
                     començar a plantar
                     àrbres a la síquia
                     de Son Mascaró,
                     les vàrem comptar i
                     n'han sobreviscut
                     98! Enguany n’hi
                     hem afegit més i ja
                     en tenim uns 200!
I ESTAM ORGULLOSOS
    DEL QUE FEIM!

         • Perquè creim
           que el món es
           pot canviar i
           els nins i les
           nines som molt
           importants!

More Related Content

Similar to El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient

L’hort a l’escola
L’hort a l’escolaL’hort a l’escola
L’hort a l’escolahort2014
 
L’hort a l’escola
L’hort a l’escolaL’hort a l’escola
L’hort a l’escolahort2014
 
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...jpalma4
 
EL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORTEL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORTogusee
 
Escola Verda Maremar
Escola Verda MaremarEscola Verda Maremar
Escola Verda MaremarAdriachampion
 
Presentación recollida selectiva
Presentación recollida selectivaPresentación recollida selectiva
Presentación recollida selectivaalbacomunicacio
 
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16nfont
 
El vermicompostador del montseny
El vermicompostador del montsenyEl vermicompostador del montseny
El vermicompostador del montsenyNurichi Wizi
 
Reviscopa núm.21 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.21  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.21  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.21 Escola Jaume Balmesjbalmesprat
 
Accions de millora
Accions de milloraAccions de millora
Accions de milloracesca1234
 

Similar to El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient (20)

3 implica´t ebm raimat1
3 implica´t ebm raimat13 implica´t ebm raimat1
3 implica´t ebm raimat1
 
L’hort a l’escola
L’hort a l’escolaL’hort a l’escola
L’hort a l’escola
 
L’hort a l’escola
L’hort a l’escolaL’hort a l’escola
L’hort a l’escola
 
Un hort per a tothom
Un hort per a tothomUn hort per a tothom
Un hort per a tothom
 
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
 
EL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORTEL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORT
 
Escola Verda Maremar
Escola Verda MaremarEscola Verda Maremar
Escola Verda Maremar
 
Revischool Curs 2019-2020
Revischool Curs 2019-2020Revischool Curs 2019-2020
Revischool Curs 2019-2020
 
Revischool Curs 2019-2020
Revischool Curs 2019-2020Revischool Curs 2019-2020
Revischool Curs 2019-2020
 
Presentación recollida selectiva
Presentación recollida selectivaPresentación recollida selectiva
Presentación recollida selectiva
 
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16
Presentació Fòrum d'Escoles Verdes - Curs 15/16
 
Recilatge congres 2014
Recilatge congres 2014Recilatge congres 2014
Recilatge congres 2014
 
Petita història de l'hort
Petita història de l'hortPetita història de l'hort
Petita història de l'hort
 
El vermicompostador del montseny
El vermicompostador del montsenyEl vermicompostador del montseny
El vermicompostador del montseny
 
L’hortet del turonet
L’hortet del turonetL’hortet del turonet
L’hortet del turonet
 
L’hortet del turonet
L’hortet del turonetL’hortet del turonet
L’hortet del turonet
 
Reviscopa núm.21 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.21  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.21  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.21 Escola Jaume Balmes
 
Tots Plegats 68 - desembre 2013
Tots Plegats 68 - desembre 2013Tots Plegats 68 - desembre 2013
Tots Plegats 68 - desembre 2013
 
Accions de millora
Accions de milloraAccions de millora
Accions de millora
 
Papers ambientals desembre 2014-num23
Papers ambientals desembre 2014-num23Papers ambientals desembre 2014-num23
Papers ambientals desembre 2014-num23
 

More from Mestre Tomeu

Ceip mestre guillemet (1965 2019)
Ceip mestre guillemet (1965  2019)Ceip mestre guillemet (1965  2019)
Ceip mestre guillemet (1965 2019)Mestre Tomeu
 
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5è
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5èLa igualtat de gènere vist des de la classe de 5è
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5èMestre Tomeu
 
La igualtat de gènere
La igualtat de gènereLa igualtat de gènere
La igualtat de gènereMestre Tomeu
 
Grans dones de la història
Grans dones de la històriaGrans dones de la història
Grans dones de la històriaMestre Tomeu
 
Origen dels noms d'alguns països del continent africà
Origen dels noms d'alguns països del continent africàOrigen dels noms d'alguns països del continent africà
Origen dels noms d'alguns països del continent africàMestre Tomeu
 
Origen dels noms d'alguns països del continent europeu
Origen dels noms d'alguns països del continent europeuOrigen dels noms d'alguns països del continent europeu
Origen dels noms d'alguns països del continent europeuMestre Tomeu
 
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?Mestre Tomeu
 
D'on venen els noms dels països d'Oceania
D'on venen els noms dels països d'OceaniaD'on venen els noms dels països d'Oceania
D'on venen els noms dels països d'OceaniaMestre Tomeu
 
Treball sobre l'origen del nom del països d'Asia
Treball sobre l'origen del nom del països d'AsiaTreball sobre l'origen del nom del països d'Asia
Treball sobre l'origen del nom del països d'AsiaMestre Tomeu
 
La població de Santa Eugènia dades 2016
La població de Santa Eugènia dades 2016La població de Santa Eugènia dades 2016
La població de Santa Eugènia dades 2016Mestre Tomeu
 
Que he après de les abelles
Que he après de les abellesQue he après de les abelles
Que he après de les abellesMestre Tomeu
 
Què és una AMIPA?
Què és una AMIPA?Què és una AMIPA?
Què és una AMIPA?Mestre Tomeu
 
Presentació coca de torró
Presentació coca de torróPresentació coca de torró
Presentació coca de torróMestre Tomeu
 
Pau el hèroe de berlín cinema històric
Pau el hèroe de berlín cinema històricPau el hèroe de berlín cinema històric
Pau el hèroe de berlín cinema històricMestre Tomeu
 
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primària
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primàriaCleopatra cinema històric. Treball 5è de primària
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primàriaMestre Tomeu
 
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre Guillemet
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre GuillemetProjecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre Guillemet
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre GuillemetMestre Tomeu
 
Treball comú informació nutricional
Treball comú informació nutricionalTreball comú informació nutricional
Treball comú informació nutricionalMestre Tomeu
 
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)Mestre Tomeu
 

More from Mestre Tomeu (20)

Ceip mestre guillemet (1965 2019)
Ceip mestre guillemet (1965  2019)Ceip mestre guillemet (1965  2019)
Ceip mestre guillemet (1965 2019)
 
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5è
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5èLa igualtat de gènere vist des de la classe de 5è
La igualtat de gènere vist des de la classe de 5è
 
La igualtat de gènere
La igualtat de gènereLa igualtat de gènere
La igualtat de gènere
 
Grans dones de la història
Grans dones de la històriaGrans dones de la història
Grans dones de la història
 
Origen dels noms d'alguns països del continent africà
Origen dels noms d'alguns països del continent africàOrigen dels noms d'alguns països del continent africà
Origen dels noms d'alguns països del continent africà
 
Origen dels noms d'alguns països del continent europeu
Origen dels noms d'alguns països del continent europeuOrigen dels noms d'alguns països del continent europeu
Origen dels noms d'alguns països del continent europeu
 
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?
Per què tenen aquests noms alguns països dAmerica del nord i Amèrica central?
 
D'on venen els noms dels països d'Oceania
D'on venen els noms dels països d'OceaniaD'on venen els noms dels països d'Oceania
D'on venen els noms dels països d'Oceania
 
Treball sobre l'origen del nom del països d'Asia
Treball sobre l'origen del nom del països d'AsiaTreball sobre l'origen del nom del països d'Asia
Treball sobre l'origen del nom del països d'Asia
 
Auca apicultura
Auca apiculturaAuca apicultura
Auca apicultura
 
La població de Santa Eugènia dades 2016
La població de Santa Eugènia dades 2016La població de Santa Eugènia dades 2016
La població de Santa Eugènia dades 2016
 
Que he après de les abelles
Que he après de les abellesQue he après de les abelles
Que he après de les abelles
 
Què és una AMIPA?
Què és una AMIPA?Què és una AMIPA?
Què és una AMIPA?
 
Presentació coca de torró
Presentació coca de torróPresentació coca de torró
Presentació coca de torró
 
Sarissal
SarissalSarissal
Sarissal
 
Pau el hèroe de berlín cinema històric
Pau el hèroe de berlín cinema històricPau el hèroe de berlín cinema històric
Pau el hèroe de berlín cinema històric
 
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primària
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primàriaCleopatra cinema històric. Treball 5è de primària
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primària
 
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre Guillemet
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre GuillemetProjecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre Guillemet
Projecte sobre el cinema. Classe 5è CEIP Mestre Guillemet
 
Treball comú informació nutricional
Treball comú informació nutricionalTreball comú informació nutricional
Treball comú informació nutricional
 
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)
El camí de l'aigua a Santa Eugènia (Mallorca)
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient

  • 1. EL CEIP MESTRE GUILLEMET
  • 2. LA NOSTRA ESCOLA AJUDA AL MEDI AMBIENT • Al món passen moltes coses dolentes com per exemple: quan tallen boscos, quan contaminam l’aire i l’aigua, quan exterminam animals i moltes coses més. • A l'escola ajudam al medi ambient. Ja sabem que nosaltres som petits i els problemes són grans però si col·laboram entre tots, és possible canviar el món.
  • 3. AQUESTES COSES NO ENS AGRADEN…
  • 6. PERQUÈ NO ESTIMAR LA NATURA QUE TANT ENS HA DONAT...? • El món és l’únic que tenim. • Les persones necessitam viure amb les plantes i amb els animals... O volem quedar tot sols? • Per què destruïm allò que ha tardat milions d’anys en formar-se?
  • 8. HI HA NINS QUE ESTAN DISPOSATS A PROTEGIR LA NATURA… • A la classe de 6è hi ha un grupet de nins i nines que ajuden al medi ambient. Són: n'Antònia, na Cati, na Zoë, en Neo i n'Andreu.
  • 9. I TAMBÉ TENIM LA BRIGADA ECOAMBIENTAL… • Els alumnes de 4t són els encarregats d’ajudar als nins i nines perquè sapiguen reciclar i posin les materies orgàniques allà on toca. A més, reguen les plantes i s'encarreguen de l’hort i del taller de meteorologia
  • 10. QUÈ FEIM PER SER UNA ESCOLA QUE ESTIMA LA NATURA? • Sembram arbres i plantes. Perquè l’estimam • Seleccionam els residus, un munt ! reciclam i estalviam energia. • Tenim un hort escolar i una compostera. • Feim un taller de meterologia. • Venim a peu o amb bicicleta a l'escola. • Volem recuperar un bosquet de ribera a la síquia de Son Mascaró. • Volem netejar una zona de Santa Eugènia
  • 11. SEMBRAM ARBRES I PLANTES • Els d'infantil han sembrat una morera. • Els de primer cicle han sembrat una alzina. • Els de segon cicle han sembrat un noguer. • Els de tercer cicle han sembrat un lledoner. • Davant direcció han sembrat plantes mediterrànies: arbocera, murtrera, romaní, lavanda i mata. • A les classes devora les finestres hem sembrat flors.
  • 12. EL RACÓ DE PLANTES MEDITERRÀNIES • A la part de darrere de l’escola on abans hi havia una zona de grava ara hi tenim un jardinet de plantes mediterrànies. • Els de 3r són els encarregats de cuidar aquest jardí i han senyalitzat cada una de les plantes: una arbocera, una murtrera, una mata, un romaní i una lavanda
  • 13. SEMBRAM FLORS PER TOTA L’ESCOLA • Perquè volem una escola agradosa i de colors, sembram flors a les finestres que ens acompanyen tots els dies
  • 14. APROFITAM L’AIGUA DE PLUJA • Aprofitam l’aigua de pluja que cau sobre les teulades i que abans es perdia • Ara tenim aigua gratis i sense clor per regar les nostres plantes
  • 15. SELECCIONAM ELS RESIDUS •A la porta de l'escola tenim un punt verd a on hi abocam els residus perillosos com les piles, els mòbils, els cartutxos d'impressora, etc i els reciclam perquè podrien contaminar l’aire i l’aigua. Cada dijous, els de 6è recollim el paper de totes les classes.
  • 16. AL PATI SEPARAM ELS RESIDUS • Tenim papereres separadores que ens ensenyen a abocar els residus al seu lloc corresponent: envasos, matèria orgànica vegetal i material de rebuig • La brigada ecoambiental vigila que tot es faci correctament
  • 17. ESTALVIAM ENERGIA TANCA LA PORTA Estalviarem energia, reduirem • Tancam les les emissions de CO2 i no contribuirem a augmentar portes de les l’efecte del canvi climàtic ... EL aules per no NOSTRE PLANETA HO AGRAIRÀ! deixar fugir l’aire calent de la calefacció i apagam els llums quan no és necessari
  • 18. QUÈ FEIM AMB LES RESTES ORGÀNIQUES? • Al pati hi papereres recicladores per separar el plàstic, el paper, la materia orgànica, etc. • En Felip i n'Andreu, de 3r recullen les restes de fruites del menjador i les porten a la compostera que després ens serveix per adobar l’hort. • Els de 4t vigilen perquè tothom aboqui els residus on toca i també recullen les restes orgàniques del pati i les porten a la compostera.
  • 19. LA COMPOSTERA • Duim els residus orgànics a la compostera i amb l'ajuda dels cucs es transformen en compost que després ens ajuda a que les plantes que sembram a l'hort cresquin amb més força.
  • 20. TAMBÉ RECOLLIM TAPS DE PLÀSTIC AMB FINS BENÈFICS • Al hall de l'escola tenim una capsa per abocar-hi taps per a na Rocio i en Jaume, perquè els poguem ajudar econòmicament a seguir els seus tractaments mèdics que costen molt. Cada tona de taps val 300 €!
  • 21. Recollim telèfons mòbils i apadrinam una ximpanzé • Vam recollir 20 telèfons mòbils en desús i amb els diners que es varen treure vam apadrinar una ximpanzé femella al Congo, na Kudia
  • 22. TENIM UN HORT ESCOLAR • Durant tot l'any a l'hort hi sembram molts tipus de plantes. • Sembram faves, alls, ciurons, cols, cebes, lletugues, carabasses, etc.
  • 23. I FEIM ENSALADES • Vam sembrar lletugues i les vam recol·lectar. • Les hem rentades, trossejades, eixugades i ens les hem menjades. • Van ser molt bones!
  • 24. TENIM UN TALLER DE METEOROLOGIA • A l'escola tenim una caseta meteorològica que ens permet observar el temps. mesuram la pluja que cau i la temperatura que fa a a Santa Eugènia. • Els nins de quart han fet un blog a on posen les dades meteorològiques
  • 25. VENIM A PEU O AMB BICICLETA A L’ESCOLA • A l'escola, si és possible, hi venim a peu o amb bicicleta perquè sinó contaminariem molt. • Per què ho feim així? - Perquè feim exercici - - Perquè coneixem millor el nostre poble - - Perquè així feim amics - Perquè així no contaminam
  • 26. VOLEM NETEJAR UNA ZONA A SANTA EUGÈNIA • Volem netejar una zona de Santa Eugènia perquè els camps, camins, etc estan plens de bruticía. • Nosaltres volem que la gent no llenci deixalles allà on no toca.
  • 27. VOLEM RECUPERAR UN BOSQUET DE RIBERA A LA SÍQUIA DE SON MASCARÓ • Fa dos anys vàrem començar a plantar àrbres a la síquia de Son Mascaró, les vàrem comptar i n'han sobreviscut 98! Enguany n’hi hem afegit més i ja en tenim uns 200!
  • 28. I ESTAM ORGULLOSOS DEL QUE FEIM! • Perquè creim que el món es pot canviar i els nins i les nines som molt importants!