Martina i Mateina prezentacija o web 2.0 alatu PebblePad

1. Sveučilište u Rijeci
Odjel za informatiku
Nositelj kolegija:
prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić
Asistentica: dr. sc. Martina Holenko Dlab
Studentice: Matea Matić, Marta Pešut

2.  PebblePad je web 2.0 alat koji omogućuje svim
korisnicima stvaranje e-portfelja i osobne
platforme za učenje.
 Cilj programa je pomaganje osobama u učenju,
razvijanju, oblikovanju i dijeljenju svojih
jedinstvenih vještina i atributa za uspjeh u
današnjem svijetu.
 Osnivač: Tvrtka Pebble Learning

5.  Portfelj
 Stranica
 Kolekcija
 Zapisnici aktivnosti
 Blog
 Radne knjige
 Radne stranice

6.  Slobodni suradnici
 Više obrazovanje
 Startup kompanije

7.  Zadaća startupa Pet Saviour je
razviti aplikaciju za udomljavanje
životinja (bilo iz azila ili fizičkih
osoba) te je uspješno plasirati na
tržište.
 PebblePad nudi odličnu platformu
za prezentaciju aplikacije,
oglašavanje, ali i organizaciju
samog tima, te skupljanje
povratnih informacija od klijenata.

8.  Naslovna stranica daje glavnu ideju o čemu se u
aplikaciji radi
 Sadržajni elementi su banner, tekst, slika i citati.

9.  Prikaz navigacije po tabovima i
funkcionalnosti aplikacije

14.  Intuitivna platforma
 Jednostavna za korištenje
 Nudi mogućnost korištenja bez specijaliziranih vještina
 Mogućnost besplatnog korištenja u određenom roku
 Zadovoljava mnoge odgojno-obrazovne i poslovne
potrebe
 Mogućnost suradnje i dijeljenja sadržaja
 Mogućnost praćenja napredovanja i uspjeha
 Pristup preko mobilnih uređaja
 Integracija sa drugim alatima
 Dostupnost materijala za pomoć kod korištenja

15.  Alat je skup za korištenje
 Isključivo na engleskom jeziku
 Nema HTML ili CSS opcija za uređivanje
 Nema automatsko spremanje
 Sustav obavijesti (notifikacija)
 Par bugova - problem sa funkcijama za kopiranje i
lijepljenje

16.  Veoma raznovrstan alat
 Nudi brojne mogućnosti
 Jednostavan za korištenje
 S lakoćom se prilagođava potrebama korisnika
 Potiče suradnju i dijeljenje materijala sa ostalim
korisnicima
 Organiziran na način da se može pratiti
napredovanje i uspjeh korisnika