SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
 
Marianne Mulder
geboren op
7 januari 1968
te Zwolle
Contact	
  gegevens:	
  
Marianne	
  Mulder	
  
telefoon	
  0640538764	
  
mail:	
  mulder.marianne@gmail.com	
  
LinkedIn: 	
  
	
  
voorgezetonderwijs	
   mavo	
  
	
   	
   	
   havo	
  
	
  
	
  nascholingen	
   Docent	
  Speciaal	
  Onderwijs	
  (	
  Special	
  Education)	
  
specialisatie	
  cursussen;	
  Autisme,	
  Zeer	
  Moeilijk	
  Lerenden,	
  
Communicatief	
  beperkten	
  
diverse	
  nascholingen	
  in	
  het	
  tolken	
  voor	
  speciale	
  
doelgroepen,	
  zoals	
  doofblinden,	
  tolken	
  in	
  de	
  
gezondheidszorg	
  
opleidingen	
   1992:Pa	
  bo	
   	
  
	
   	
   2004:AD	
  Schrijftolk	
  (speech	
  to	
  type	
  interpreter)	
  
	
   	
   2006:Tolk	
  Nederlandse	
  Gebarentaal	
   	
  
	
  
werkervaring	
  onderwijs	
  
1993-2003: Het geven van algemeen vormend
onderwijs aan leerlingen met leer en
gedragsproblemen.
	
  
Vaardigheden:	
  
Het	
  creeren	
  van	
  een	
  prettige	
  werksfeer,	
  het	
  handhaven	
  van	
  rust	
  en	
  voorspelbaarheid	
  in	
  de	
  onderwijssituatie	
  
Het	
  vertalen	
  van	
  ondezoeksresultaten	
  naar	
  een	
  uitvoerbare	
  onderwijspraktijk,	
  rekeninghoudend	
  met	
  speciale	
  
behoeften,	
  bij	
  bijvoorbeeld	
  leerllingen	
  met	
  autisme,	
  of	
  met	
  een	
  verstandelijke	
  bepreking.	
  
Planmatig	
  werken	
  en	
  klassemanagement	
  uitvoeren,	
  bijvoorbeeld	
  door	
  het	
  werken	
  met	
  TEACCH-­‐uitgangspunten	
  en	
  
een	
  leerlingvolgsysteem	
  
Het	
  werken	
  als	
  tolk	
  in	
  communicatie	
  tussen	
  horenden	
  en	
  doven.	
  Het	
  kunnen	
  toepassen	
  van	
  aanpassingen	
  in	
  
communicatie	
  met	
  doof-­‐blinden,	
  en	
  mensen	
  met	
  een	
  verstandelijke	
  beperking	
  o	
  een	
  laag	
  taalnivo.
werkervaring	
  tolk	
  voor	
  doven	
  
2003-­‐heden:	
   eigen	
  bedrijf:Beeldspraak	
  
schrijftolk&	
  tolkgebarentaal	
  
	
  
	
  
	
  
Persoolijke	
  kenmerken:	
  
pro-­‐actieve	
  houding	
  
flexibel	
  
straalt	
  rust	
  uit	
  
grote	
  persoonlijke	
  betrokenheid	
  
leergierig	
  
praktisch	
  
	
  
Hobby,s	
  
muziek	
  maken	
  
werken	
  met	
  vilt,	
  glas	
  en	
  keramiek	
  
tuinieren	
  
huisdieren	
  verzorgen	
  
broodbakken	
  
wandelen	
  
	
  
	
  
1968	
  
	
  	
  Curriculum	
  Future	
  (CF)	
  
1980	
   1990	
   2000	
   2020	
  
2015 /2020 Ambities
Het verzorgen onderwijs en ondersteuning aan
menssen met speciale onderwijsbehoeften
Tolken voor mensen met een verstandelijke
beperking en of een communicatiebeperkig

More Related Content

Viewers also liked

Marché du développement logiciel en Algérie
Marché du développement logiciel en AlgérieMarché du développement logiciel en Algérie
Marché du développement logiciel en Algérieyazidaguedal
 
Sentences ( Capital Letters and Periods)
Sentences ( Capital Letters and Periods)Sentences ( Capital Letters and Periods)
Sentences ( Capital Letters and Periods)Sarah Eldib
 
Punctuation and capital letters E1 - E2
Punctuation and capital letters   E1 - E2Punctuation and capital letters   E1 - E2
Punctuation and capital letters E1 - E2Berta Miguez
 
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDI
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDIAUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDI
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDIAnthony Shitandi
 
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5Splunk
 
Bab i matematika
Bab i matematikaBab i matematika
Bab i matematikaFirda_123
 

Viewers also liked (6)

Marché du développement logiciel en Algérie
Marché du développement logiciel en AlgérieMarché du développement logiciel en Algérie
Marché du développement logiciel en Algérie
 
Sentences ( Capital Letters and Periods)
Sentences ( Capital Letters and Periods)Sentences ( Capital Letters and Periods)
Sentences ( Capital Letters and Periods)
 
Punctuation and capital letters E1 - E2
Punctuation and capital letters   E1 - E2Punctuation and capital letters   E1 - E2
Punctuation and capital letters E1 - E2
 
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDI
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDIAUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDI
AUDIT ENGAGEMENT TUTORIAL BY ANTHONY SHITANDI
 
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5
Webinar: Was ist neu in Splunk Enterprise 6.5
 
Bab i matematika
Bab i matematikaBab i matematika
Bab i matematika
 

Similar to curriculum future

Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Raf Vandeweerdt
 
Begeleidingsstructuur
BegeleidingsstructuurBegeleidingsstructuur
BegeleidingsstructuurJoël Bruijn
 
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...Jordi Casteleyn
 
Presentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenPresentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenanncervo
 
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptx
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptxINACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptx
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptxcaniceconsulting
 
Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)VUBrussel
 
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...Felix van Vugt
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Jordi Casteleyn
 
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11)
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11) Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11)
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11) Saxion
 
Voorstelling onderwijspraktijk 5
Voorstelling onderwijspraktijk 5Voorstelling onderwijspraktijk 5
Voorstelling onderwijspraktijk 5BaptistAmeel
 
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?Jordi Casteleyn
 

Similar to curriculum future (13)

Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
 
Begeleidingsstructuur
BegeleidingsstructuurBegeleidingsstructuur
Begeleidingsstructuur
 
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...
Extra kansen voor nieuwkomers: Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde ...
 
Presentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenPresentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorenden
 
CV Linkedin
CV LinkedinCV Linkedin
CV Linkedin
 
De kleine wereld
De kleine wereldDe kleine wereld
De kleine wereld
 
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptx
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptxINACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptx
INACT Module 6 Top Teacher Skills for Differentiated Instruction FINAL.pptx
 
Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)
 
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...
Mastervoorlichting educatieve master voor het schoolvak maatschappijleer (MA)...
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
 
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11)
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11) Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11)
Gepersonaliseerd leren vocabulaires, Strijker, a. (2014 11-11)
 
Voorstelling onderwijspraktijk 5
Voorstelling onderwijspraktijk 5Voorstelling onderwijspraktijk 5
Voorstelling onderwijspraktijk 5
 
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
 

curriculum future

  • 1.   Marianne Mulder geboren op 7 januari 1968 te Zwolle Contact  gegevens:   Marianne  Mulder   telefoon  0640538764   mail:  mulder.marianne@gmail.com   LinkedIn:     voorgezetonderwijs   mavo         havo      nascholingen   Docent  Speciaal  Onderwijs  (  Special  Education)   specialisatie  cursussen;  Autisme,  Zeer  Moeilijk  Lerenden,   Communicatief  beperkten   diverse  nascholingen  in  het  tolken  voor  speciale   doelgroepen,  zoals  doofblinden,  tolken  in  de   gezondheidszorg   opleidingen   1992:Pa  bo         2004:AD  Schrijftolk  (speech  to  type  interpreter)       2006:Tolk  Nederlandse  Gebarentaal       werkervaring  onderwijs   1993-2003: Het geven van algemeen vormend onderwijs aan leerlingen met leer en gedragsproblemen.   Vaardigheden:   Het  creeren  van  een  prettige  werksfeer,  het  handhaven  van  rust  en  voorspelbaarheid  in  de  onderwijssituatie   Het  vertalen  van  ondezoeksresultaten  naar  een  uitvoerbare  onderwijspraktijk,  rekeninghoudend  met  speciale   behoeften,  bij  bijvoorbeeld  leerllingen  met  autisme,  of  met  een  verstandelijke  bepreking.   Planmatig  werken  en  klassemanagement  uitvoeren,  bijvoorbeeld  door  het  werken  met  TEACCH-­‐uitgangspunten  en   een  leerlingvolgsysteem   Het  werken  als  tolk  in  communicatie  tussen  horenden  en  doven.  Het  kunnen  toepassen  van  aanpassingen  in   communicatie  met  doof-­‐blinden,  en  mensen  met  een  verstandelijke  beperking  o  een  laag  taalnivo. werkervaring  tolk  voor  doven   2003-­‐heden:   eigen  bedrijf:Beeldspraak   schrijftolk&  tolkgebarentaal         Persoolijke  kenmerken:   pro-­‐actieve  houding   flexibel   straalt  rust  uit   grote  persoonlijke  betrokenheid   leergierig   praktisch     Hobby,s   muziek  maken   werken  met  vilt,  glas  en  keramiek   tuinieren   huisdieren  verzorgen   broodbakken   wandelen       1968      Curriculum  Future  (CF)   1980   1990   2000   2020   2015 /2020 Ambities Het verzorgen onderwijs en ondersteuning aan menssen met speciale onderwijsbehoeften Tolken voor mensen met een verstandelijke beperking en of een communicatiebeperkig