программа развития 2011-2016 результаты

1. Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
г.Иркутска лицей-интернат № 1
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ
АДМИНИСТРАЦИИ Г. ИРКУТСКА
март 2017

2. 770 обучающихся
29 класса-комплекта
Всего 54 педагога
Из них
•90% педагогов имеют высшую и первую
квалификационную категорию
•16% педагогов имеют ученую степень
Лицей-интернат №1 – инновационное
образовательное учреждение
До 1990 года – школа-интернат №21
С 1990 года - инновационное образовательное
учреждение гимназия-интернат №1
С 2002 года – лицей-интернат №1 c углубленным
изучением предметов
Единственное в области образовательное учреждение повышенного
уровня образовательной подготовки, предоставляющее
круглосуточный пансион

3. Программа развития на 2011-2016 гг.
Цель: Создание системы специальной поддержки и
развития одаренных, способных, талантливых
учащихся (в том числе потенциально одаренных)
для стимулирования и выявления достижений,
обеспечения возможностей самореализации каждым
обучающимся.
«Лицей поддержки
одаренных,
способных, талантливых
учащихся»

4. Приоритетные целевые подпрограммы и проекты
 - «Государственно-общественное управление в лицее-
интернате»
 - «Береги здоровье смолоду»
 - «Я успешный лицеист»
 - "Реализация творческого потенциала обучающихся
через учебно-исследовательскую деятельность"
 - Целевая программа по воспитательной работе в
лицее-интернате
 - Математическое образование
 - Проект «Мини-форум одаренные дети»
«Лицей поддержки одаренных,
способных, талантливых учащихся»

5. Региональная «пилотная» площадка по
опережающему внедрению ФГОС в 5 классах
“Таланты создавать нельзя,
нужно создавать условия”-
слова известного музыканта
Г.Нейгауза
С 1 января 2012 года по приказу
Министерства образования науки
Иркутской области лицей-
интернат №1 утвержден
«пилотной» площадкой по
опережающему внедрению ФГОС
в 5 классах.
В качестве эксперимента 90
лицеистов 5-х классов начали
обучение по стандартам второго
поколения

6. 5 воспитателей
2 педагога-
психолога
2 педагога –
организатора
9 педагогов
дополнительного
образования
Сопровождение учебно-воспитательного процесса
3 отличника народного
просвещения
1 заслуженный учитель
России
12 почетных работников
образования
8 преподавателей ВУЗов
города Иркутска
4 молодых специалиста

7. Победитель конкурса «Учитель года-2013»
Пальшина Елена Геннадьевна, учитель русского
языка и литературы
победитель городского профессионального
конкурса «Учитель года»

8. Материально-техническая база
 Учебный корпус
 Жилой корпус
 Стадион, корт, лыжная база, спортивный и
тренажерный залы, зал для единоборств
 Медицинский, физио- и ЛФК кабинеты
 Столовая на 140 посадочных мест
 Танцевальный зал, комната отдыха
 Библиотека

9. Информационное обеспечение
Всего в лицее 94 современных компьютера, объединенных в
единую локальную сеть с выделенным сервером
3 учебных компьютерных класса (1 из них передвижной)
17 учебных кабинетов оборудованы интерактивными досками
7 учебных кабинетов оснащены мультимедийным оборудованием
(проектор, компьютер, экран, динамики)
лабораторное интерактивное оборудование для кабинетов
физики, химии, биологии
Электронный микроскоп
2 документ-камеры
Медиатека, лицензионное ПО
COPY-центр, видеонаблюдение
Сайт лицея – li1irk.ru

10. Сотрудничество с ВУЗами
Практика студентов
Циклы открытых уроков для студентов
Научные исследования по внедрению
ФГОС
Летняя учебная исследовательская
практика

11. 5-6-е кл
7а,8а,8б
9а,10а,11а
КУИП
математика

12. 5-6 классы
КУИП
математика
Математика
Физика
Химия
Информатика
Комплектование в 7-х кл

13. Предмет
Число часов по
углублению/
+спецкурс
Число часов на
базовом уровне
Математика 9/2 5
Физика 6/2 2
Химия 4/2 2
Информатика 4/1 1
Отличие учебного плана в КУИП в 10-11 кл.

14. Учебный
предмет
Кол-во
выпуск
ников
Кол-
во
участ
нико
в
%
успевае
-мости
%
качеств
а
Средний
балл
Средние показатели по
Иркутской области
% усп. % кач. Ср. балл
Русский язык 73 73 100 97,2 34,85 95,6 59,3 28,1
(3,8)
Математика 73 73 100 91,8 20,9 80,6 46,2 13,4
(3,4)
Итоговая аттестация 2016 в 9-х классах

15. 70
23
85
31
91,8
46,2
0
20
40
60
80
100
2014 2015 2016
математика
качество по области
88
44
99
48
97,2
59,3
0
20
40
60
80
100
2014 2015 2016
русский язык
качество по области
Итоговая аттестация 2016 в 9-х классах

16. 1.Русский язык - 100% преодолели порог
Максимальный балл – 100б - 2 чел, 98б-1 чел
Средний тестовый балл
по лицею-интернату №1 – 79б
Средний тестовый балл
по Иркутской области – 66б
47% (почти половина) выпускников лицея
получили результат более 80 б.
Итоговая аттестация 2016 в 11-х классах

17. Математика (профиль) -100%
Максимальный балл – 96б-2 уч., 84б-2
Средний тестовый балл
по лицею-интернату №1 – 60б
(в мат. кл-71б)
Средний тестовый балл
по Иркутской области – 47б
31% (почти треть) выпускников лицея получили
результат более 70 баллов.
Итоговая аттестация 2016 в 11-х классах

18. Высшие достижения лицея-интерната №1
По рейтингу Московского центра непрерывного
математического образования
(топовые школы)
В 2013-2014 году лицей-интернат № 1 вошел в 500
ЛУЧШИХ ШКОЛ РОССИИ
В 2015-2016 году лицей-интернат № 1 вошел в 500
ЛУЧШИХ ШКОЛ РОССИИ по математическому
образованию

19. Программа развития математического образования
в лицее-интернате № 1 города Иркутска
С 2007 года подготовка проводится в рамках
программы развития математического образования в
лицее-интернате № 1 Иркутска.
За 10 последних лет подготовлено по специальным
программам более 80 победителей региональных и
федеральных окружных олимпиад, 18 победителей и
призёров заключительных этапов всероссийской
олимпиады школьников по математике,
обществознанию, экономике, праву, ОБЖ, физике.

20. Программа развития дополнительного
математического образования
Математические карусели
Командные математические олимпиады
Открытые личные математические олимпиады
Математические курсы углубленного изучения
математики (математические школы)
Меминары для учителей математики
Подготовка обучающихся к региональному и
заключительному этапам всероссийской
олимпиады школьников
Подготовка призеров всероссийской олимпиады
школьников к летним и зимним учебно-
тренировочным сборам кандидатов в
национальную команду для участия в
международной математической олимпиаде

21. Самый высокий результат по работе с одарёнными
детьми по математике
• Бронзовая медаль на международной олимпиаде Romanian Masters -
2011 г.
• Золотая медаль на Всекитайской открытой национальной олимпиаде
по математике в январе 2012 года,
• Золотая медаль победителя на международной олимпиаде по
математике в Аргентине ( июль 2012)
Распоряжение Минобразования Иркутской области № 686-мр от 25.05. 2015
Руководитель: Штыков Н.Н. , к.ф.м.н. Александр Калмынин

22. Обучение на математических курсах
Математические курсы предназначены для развития у
школьников логико-математического стиля мышления.
Основной принцип работы курсов заключается в обучении
математике через решение большого количества задач.
Разбор задач с комментариями производится обычно на
следующий день.
Занятия позволят школьникам расширить свои знания по
математике, а также объективно оценить свои математические
способности и более ответственно в дальнейшем подойти к
выбору профессиональной деятельности.

23. Аудиторные занятия проходят 2-3 раза в неделю по 2–2,5
часа. Примерно столько же времени уходит и на
выполнение учениками домашнего задания.
Много занятий проводится на каникулах. На них ребята
вместе с учителем анализируют то, что было задано на
дом.
Сложные задачи, олимпиадного типа, требуют
нестандартного мышления

24. В 2015/16 учебном году приоритетными предметами стали:
математика
(5 дипломов победителей и призеров регионального этапа ВО)
обществознание (2 диплома победителя регионального этапа и 2
диплома призера заключительного этапа ВО)
физика (2 диплома призера регионального этапа олимпиады)
Лицей имеет победителей и призеров муниципальных,
региональных, всероссийских и международных олимпиад
В 2016/17 учебном году
впервые проводится
подготовка к региональному
этапу олимпиады по
экономике (три победителя
муниципального этапа
олимпиады) и праву (один
победитель муниципального
этапа олимпиады)

25. Лицей имеет победителей и призеров муниципальных,
региональных, всероссийских и международных олимпиад
Уникальной особенностью работы с одаренными
школьниками является система подготовки к
олимпиадам школьников 7-8 классов
В 2016 г. на региональном этапе олимпиады по математике
обучающиеся 7 и 8 класса стали призерами за 9 класс.
В 2016/17 году три обучающихся 7 класса стали участниками
регионального этапа олимпиады по математике за 9 класс,
два 7-классника – участниками регионального этапа
олимпиад по экономике за 9- 11 класс и обществознанию (за 9
класс).
Обучающаяся 8 класса будет выступать на региональном
этапе олимпиады по праву, обществознанию и математике.

26. Индивидуальные занятия
Самым талантливым ребятам
предлагают перейти на обучение в
лицей-интернат № 1, чтобы
заниматься математикой по
индивидуальному графику с
преподавателем.
Такие школьники не посещают
общие занятия по дисциплине.
В настоящее время в лицее девять
способных ребят: группа из
старшеклассников и шесть человек
разного возраста – из 6, 7, 8, 9
классов.

27. Победитель конкурса «Ученик года-2015»

28. Команда лицея-интерната «Эндорфины» под руководством учителя химии
МБОУ г. Иркутска лицея-интерната №1 Демидовой О.Э. в составе учащихся
10-11 классов стали призерами финального этапа III
Межрегионального химического турнира, г. Москва, организованного
Факультетом наук о материалах и химическим факультетом МГУ им. М.В.
Ломоносова и Национальным центром непрерывного естественнонаучного
образования.
Призеры финального этапа III Межрегионального
химического турнира

29. Образовательный центр «Сириус», г. Сочи
 По результатам отборочного конкурса с 2015 года
ученики лицея-интерната №1 ежегодно обучаются
в ОЦ «Сириус»
 В физической смене участвовали - 4 человека
 В проектной смене - 1 человек
 В смене литературное творчество - 5 человек
 9 обучающихся 8 класса прошли отборочный этап на
майскую математическую смену
Успехи в региональном этапе олимпиады по математике, дипломы
победителей и призеров олимпиад «Высшая проба» и
«Всесибирская олимпиада» по математике стали основанием для
включения лицея-интерната № 1 в список 100 лучших
общеобразовательных организаций России по математическому
образованию.

30. Защита проекта в ОЦ «Сириус»

31. В работе с одаренными детьми, по мнению ведущих педагогов, есть два
ключевых момента:
 Первое - научить ребят тому, чтобы они излишне не переживали при
неудачах;
 Второе - никакого соперничества, а, наоборот, постоянная взаимная
поддержка.
Если Вашим детям нравится математика,
приходите учиться к нам,
в лицей-интернат №1