SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
шггрсші УЧИЗІВ?
• ' А '
у

11
У IIр11'ІIII11:¥11 ШПШ МІ!.
.у ві.дідуі 11 псшаги ^СО»^.
у с ш::«€и>ді. і її.
можи і і ви сіл тидоішл1, іі м •; 11
ешіїю допігі/ЖВІС : и.
; шішштм дшдшлпш-у і і. д.
уші 13 £;ДII І: О ІМІ ЗШШкНЕШ ГЬ |№»'Я8іІШЯ ДИТЯЧОЇ Иріі ітТрСШ Ч'ГОЧЛі!^. Ч }
ішй.^д-івікш кіл і л т сііхлкуш'гьси з д і т ь м и ? - учі.і гсді ігє згрії'г::! гь. :?:•.
і д н ь б ; т ь„ шш 3 " ш п
;ІПІ'іі, чи батьки їм
ІПІ груб,
поішлжспн)! ^ о г и
•уЖИТеїіІЕ 1 ЇЖ ДО'ЬМ.Н.
п
 -И ст кл ь епіл кумабЕша т уч шишг. баї мса лі зз. 'А кс р і т ь ув ж у 11 и і е.. чж
: гро?іій.дськіїстш х я ф а к г с р ш ш для п г ш ш нашої: міркування р с и к ч і ілім
; ШКО.ПГ.' Н*їіВЄДГМ> ЖрГУ тексти І! II ШфЗЗіГГЬ СЕЙМ м ІИЇС.'ІЇОНКу 14 І о бр^Ж Іі Ю ! . > !! ; Н,і! і И ІІ
1 5 н м с п м л
-ь сг:: 1:1 к
> ' 1 і ; і :
' . ІЛП'ОрИ ! ^рпп ІІ
' 51- л е ч ш д к т і чи ні І
в) :і.іосра.п:.ь.пііи
Усім,, • д і;іьп;:мжіж
•окреміш, н л;ч>м>.
'ІЕШЖ ДЙ, V С. -П'
X ішшштж. ніколи.
і'Ь-П|і6ипи ^
црзі&лздм вияву учя>л ;і
до в і р 11 и:сдовірі і.
Ві Д"1 НіД ЧТЄ., >Ж Дд>ЕГі>
вагавск росітоядея т псрж
1.1 а екі л ь к и у чи і д V) в 3 рн ь зі едйт о гам ?
Якш-ї» ннїір знать, і сі у ч о ч у ннісв/іхитьск їхня довфй?
ч і ііиж иа.вестм
такому, 1
111 вс скіі
11,'іМ >ГІ ІІіШ І! С ЛЮ
Чп і у піко.іі, и і к р о п ц у клйслх. н к і іір^жедшдзі
иикіч>іиііпзїг н і л к і п п її пі/аби шкіьсіналі унііі?
и мд скіл ь к и іашвх Йу*:ш ІІІІВ^ПІЛ ЬП Ї>І СІ
•і.., і м ндвчягте 'ВИ ГЧМІВ . Е адс^кв.іітмш.і см^сив іЧ'-С^-ІМІДСНЧ у::М :І:і -П^І І Я :
стрес^і^е плпружсіпгя і ізаслгіки итріч^ппіога п.) з'чнів -і н.п
: ШІІШІЙ"? ІЙКІВД; ТІЙ К М X. ІШ-ІМ: І ЙК? МаїіЧШГ. ЯК ' І
ВІН Проз;'' !» ЇЬ
нрі ДНІГ. Н/.Н Л - .1 »І 1
7, Ч.и ба.в'-л.то учмін ст^зі і ф гіі> іло Вас з,ш о^рждозо^ І в с р п у г н увтгу. ••!:-; скаже
Бгі.зтри І я к ч дгге? рес:ппн;і;сн егіо дп и
; Яіч Ви і , у ї ї . чижу у ч н і п;рмі.^діпі> < ш. п р і и и п п ь иі жочуп. одоо 
В іі і:; ^рЖ^Срс^Ш^ "Ї? Р і ^ и Р ^ С ^ х ^ ^ ІШГ.Л) : л. і іі ш* і; у
; ^ :
/
ПО-Н^ПІ;:: чу і в 11 і •
ї ї :
ЬЄАО^Ї Т, ЯЗі ГЇІХИ' еЛ^и^о^-^Ь А / 3 ~ і з» - ио 11 дс
!ІИО
І .
(ф ;
Як- >чиі сз;п<, и н ь с і ї о у ч а г и у ' ^ т ш і х к<із*к рсах |
т і : її а р і. ш в її: її х з м їїі 'яния х 7 І
Чи •шшшдш тшшп, ;і с ш г р з І І й киш:
| крй'вкла їж «ф'оіі-єд^ешіі?
[ Як іл.ка:іа шітитгрікіжуІ: псрошжців? ,
. Лрсфала ҐЇ^/І®^
І г^івіїрї'Н-тгі-е з у ч н і в с ь к и м
І: алі с» з?, ду в^н 11 я м ж кшп п ?
і ^ ? Яж КїпЙ іш кп*ь с я :
.. р4лГЧі Гі,
зп: л;і& ею п ол и ц і ї
ІД-і і КО .1О І ОСІ! 31 11 ЄС Р і л І І СГІІ,.
СШЇКІШ гесь ТЙіКСІЖч Ч М:.'«:;!
"Ш: К!., І Іі,ЯІ ЄЄК і1 &Л Ч С* П .. і ГГУ: ь;! І
дс?:п едагаш-гь у мроасдсмш і
спразі.
ігсу^шть. хто : як
і! м і ил ж у ю і- і. 11 р аа м : і .ш
")СІ&. % КІ Гі-р 115<;>/.;,я і ьС у. ч
колі.
'ІНірГМММ
с т ж п ф я зунніммі и л шім ш к о д и ?
учзішо^шига
і 5 Я ьг > ш к«.іс ізі ійугзїін) 11»,ся папи річ 'і о.іїіїні гїі чдіДіів
у ч н і в с ь к о г о СІИПіВЇ55ІДуі31ІКНїГ?
Когчі «сїїєПїіжн.:і <к1іар!4н>'іігч х.іоешів чи дівчат?
^З'ЛсЯ)/ьіл і с , < и а ^ с о ^ с ґ і Х )
- 6-ЛСі ґГІ -
і
: В І ікр : Іілі ! о ; Я У, -
ф і н ' МИ ;п м. Гі Vгосун ми я м :
У гоч:нг;;.ь. в
сіш^іфллч ВЛ.!-І..НГ
: І.В!
ІНІ. І а нлиіюз.
ю Я к чікЧю у ззік^лї нроіни еитьсзс їйсілзгїиш
"і?;' >1411 Ь
^ и іГ
- |) Ч Д у В 13 п V
^ - £ В гуи^^т^^амлЬ ;
8 { и
фрахті' іклчшіїІГсрйиій і н к о л и і ^ р й о ж з ^ І Ї
Е.
Ж
.^ізаішаг і з »і в сд і і ь. дз р п к. і іі у
^ Ь а - у с с & с / с і е Л Я ^ / ^ - •
І іГві к: і і>н>с Ч«£!ііиіт,кє гуйаи&г іігк-[к:ічі
учнів нсрє./! КЧИ'ГЛИЛ1.Ї1. б-атька-лпі? Я к т о не і ак,
п [і- вс і і і ь і? н іч. і іі пі. — • г : • | . . 5
и я л ю що
КФоже дл-її іі евЬСіП
г: рГ!ВчЧ.лїїт^ ль:м
прав
І І В.,' • ш ш ш
ЛІ Р»
1ІП Г
^ Ч ял Л
-н к-рін і ропа ш ;
уСі^ер'- уе / ^ с ^ ісисЛУ .
Я її афі л 1.11 І о в ніч и наїизіїяУіія у^ш^сіичш/о Шк'икл
— — г
С Єе^Л^Л^^Ф^ '^ С^/ІЖ^^Лг/ УУЛЛСО єЛ-Л^І^,
ЧМ иіь:ї пмц сїімолрядувлшзя сз^іітрпикм
{ЩІГІ Ж«ІІГР?:Ш' ' ти:" ЮШІДЬКЙ^ЇИ Г1
|3 0 1] А і' Ьі КП Нї II І:
7?
д р і I I I і ШЦІЗІ ^ ІІ? Йааїі і г г ь ікрагш^іі і н рііанрніЖІ
З З Г с Д . ^
6
Іп 5мл) ч и т і ьсіг >чні шзса.ін валоміерськ^іч*
$ Ч-ЛлХ
^ ^
ртнпі.т ІЗл л р і і к ' ч і к у : ге'.* ' ' г
'
М л р чи ,п ; і.і. ч ' і . і ж; с т кч ь;л • ":
руху;' Ііімк* ті 11, н|:ш;к-;!іід:и у . ^
Рі^/. ^ХлІ) ГІ
і іа
а:-! В
ІІШ
і вручиш ні! цінних чіп чі.-: .-і
л дж е ї ї ;І . г за Л І і'} л.м; •
о
Л Ьі!І ІІП.КІНІ ОШШГЯШІ І МСТІ! тут ІІІСДІЩШІІЮШШЇ Гісдагяпчної ОС8ІГІЗ
Ні І І І:: пралиішік'І ддл;;;
МОІІІТи|ШМі«ІІІЄ л к л і д ж е ш і н НКОСТІ І Ш М ї і Ш Ш П ІіриСІОр;)
і ш ял ь її пое її і т и к о г о н а в ч а л ь н о г о іаіел
2Ш - ЖЬ ш. ря
Інтерн"»
і .ін р і ж м и р у ч ї ш ї і % і і и і і к і і и д и р е к т о р и ІІХКО.ін і Ш І І І І М Ь і ш м і ш і і і і ш
І і і і ' г р у к і ї і і г ДЛН І1ГГ$ріГ'30Є}іа
Інтерв'юер повинен ж д і ї л с г і д ь двзйовйтксь п т т у ш і к к я м д и р е к т о р і іі:ко;:іі про
: ш у га час нрсіаедетші ш т е р в ' ж окреел.маіш5 відиождж* колі* он гинь, інтерв'ю
рскомсл:іугт£іЄй ирчшо/ііпи у кабінеті мастусшккл :ш ректор а шкголк і к і сторотши дсіб.
Д і л . т и . і і і п і.юліщк* ^ о р т г г е ї і ш м и ш п а п ш і ^ н для ііПфн"іо. Рєіліоіідєш м;і« пхни;»
шііапошпнсд! п п т ш чаздаясгіда. Пршіадя^н і н і с р і ^ к к не бажано ух^лііпі^і, шд
рсгфяйлеяих юпитань. Варто також дотртіувагисіі іюслідивмиїлт шгідшь
інтерв'ю. Стиль р о : м « ш м ж бути пружнім, характер м ш і і ш і н я - еленййшш, д^брозмчішвіш
Іііслх к а ж к о г о гішсітшия у таСшщз заліплено місце для шггув:іння йіновгноіо "імкту
міркувлнь рееноадеіггіі. Мкшт інтерв'юер не має* дгігтефйііи. р з д п ш і роенші й ш & х і д ш ^ ш ж и
інд час сйштг© їп тер в ДО; У клштщ і « Д р и ж і ш і м подано ш ш л
р і д ш підказки щодо темп... на яку
$ш і! скіігі'Ь іанидаїші, У випадку, коли « ш т у ш і в ш і : із її р щ у ш с , яка лема з а і ш і ш ш я . йсшу треба
ІКІЛВО ГИ ЇГ, ЕОрІІС ТуЮЧИЄЬ ШДШП^ШП Нримпокг.
!іа ^шершеліїй і н і ерв *ю слід ішдякувігі її іасіуїінлку ;зіцн!ьлору і а гс, щд незважаючи
.ші -штатне г и він зиііе усе ж т ; ш і шайшаа-ла час для р ш ш ш н , підкрссли га. иш> шіеоя'юеяу
було шкапо і і і ч ш ; і к у в . п ^ м та з ш ч у ш лчмку оди річі- і асзівіііші! ::рд ; : л і ішхошіоіо
іірдсшру Лі ШЛИ.
І , Н а « а ш к о л и , щшт Ш І Л А ^ ^ ^ ^ к ^ с А б п і м х уццщщ ґ / 3
1, И р й к ш ц е . і ч Ч к ші-Гит^кигії реслт^інд^ігілі ' ^ / и ^ т о ^ Г К ^ / І А . ^ІСарсЩ^
З Л ' і а ж і ю і ш н ічлпм роЯаїн Фате ^ С с т Л М М ^ У Г Ш П Л Ь
4- С' і а ж р о б (іін зз а її сі еа ;і і іас і у її н к к а, ди р екта р а Я о /СХ6-
Б і к і п и и ц м  :
і и т і і  : а р З Ч ^ р р . ЙЩ~45рр. в і 45~55рр< іддсініал УЗ р.
ЛІ Нішашія йля ттер$ И р і ш п ж и
о
Я к и м , плі Нашу д > м к у , ч а г і у і и вижсшшій Моїіш про ге. из: в ^ п о о л е ш
нр#€ілр І'УЧЛІІ'ІІНЇ } країзіської ш к а л и ? УЛЙЛ.НСХ
І іє^лілп її і шоснілі
Ц ш и ю м і К л Х ^ и М ^ - Ь ^ С і М М ^ Ш г ь а 0 0
' м:іж V ч.п гел:я II 1 Л > Ч !• 1Л Мі!.
и , а о и ю м л ? О о и а а ж ) ^ ь т ь к ш у т . учнями
/ У У і е Л С п о ^ а ^ ^ Ш ^ ^ М ^ • Сні ід проста «ач в а ш рисп.тижп
Ю Ь г ь б л НАС? а о л л о М ї ш ^ } А Л і г и ) ^ * & п ц ж . ідєііллпіж ШІШОЄІ
2., ;;
і ї к біг Й:іі ахаріїктсіризуїіалії в-иі^овнісіг зіросіір : ("під ші-івтгй решіьн-і рисиді-шакн
в а Ш Сі ї ШКОЛ ІЗ *} І ШІДВ'ОСІШ мш учителями: і а
'ялі >: м и. ^"ч ^ 'і слїї %і 11 і даг ь к-:і :у п .Ю Ш п і У г ^ о Л ^ Ф ^ г ш о о с с е МЩйШ&'4
&УЦММ&
ьоим еюсь, &
алм^ькцц б
ЛфСКШСІО І ЇЇСДЇІГЙГ&ЧШ, ч^ГПЛСШП.
уч и йми і; пап р:: к;г.ад: її іш р уж єн і.
чи тттши - оартвер*;ь&і„
: з т ш а п л ю до мхталі і і . д. !. .
1
1 шй В її ні;ггвс:рдаг г? тшт я ш п ь у тштшіт му:
і . ш в с і т е т !
П ро«тора щвділу за а т т і п х рис?' I I ік ведгг ь поьія гтям11г
Ефлк;ііідзі ви я ну вЦзшііідііііж ш д і ш с ш і , ?
охараісгері»шаш;ш
У'кис ШЕдолі ВеШрРЇЖ ЖЩЩ? ? ! ^
шліаіі ості
ИрШСПІДИ- п-
ЯКИМ 11
ШДЙ.ОС-И.Ш1.
Я кіллі ігоіїкдлд ш д т > ш д ж пі:лом
И ^ і л а ^ / З О ^ Ш / уточіїїті*. чи справді
щ г у  Ш л Х о ^ л т я Ь ^ м ц ^ М С ґ п ^ и ^ ш і ш с рсспаидспгом
тим ЩсШ^іі^СА МЛ/ в % арах-іер і пуж да і І у ж колу, Я їх ш о
ЦівМ ШіЛуАи ОДЦІАОМА**о іпдтвердиіь
'ьЩЩи Ь ^ ар^к:^ п 11 стм зс у. іш к и с л і т ь і
і УНі^ рщ^сіс н.,д„.ОІ,|ді „ д іагшт. 2 .
бЬи^йАіММ &ЇАЛМЛ наявність якої не ііідтіїер.ідідась-,
Я і А а о а ^ Л І а Ж Ш Л і С / .Пі впишіть лздівер гжелу
' ^ ^ . "Л1
_ . .
зотичгіНім •
:П лемам: ^Діігогіроіо
учиш
о} йн^іжа мої л м ц
у*і і і.ш до еаігтаїшш
ІзД ІІОЛуЛЯрЛгСЧ Ь ІІ'ЗЛОНЛ СрСІБЛ
г і д г ш в н л робо Ги орттт
уч 11::т е ь г^ і: аз і о їй р я :і;у її ан 11 я
д | ІНШІ
Й о й к а л и :
:і) нідсу'лпеїь і п а с м п р і м у г ш ш і о
с 11 івор;ші
б ] 11£ рш.ж М.ЧС і ІИЄТ& ВИХ^В1-І УМИ
шх-одші п:
в) ДО пралі ичнгеля:
і'і моі'іів;щім: учиш до
шгинчгинія г& участі > ІШі:»ІііІНХ
слрлиїх
л ) і і и в' Я * V 1Ш ІЗ 11Я ВІ! X ЄН НІ! ЬЧІ м
шз ховн 11 х
е) формоіїізм 1! р-ОО'СІ'ІГІ учмшськога
г> її іііькіім рївем;:ь сшшпраііі
і МІС.Л.ЄВОШ грсі^і^ідо ш
ж | ІНШІ
І 3 росі: іде  і і гс. іддй їіон;сіїі
говорив про конкретну дія:: вві сі і».
с  >ЛЇ* т ш у т. і і п:і :і лж с І:
:І 11 ді
від 11 ОСІ і н й еі НСЧІІ іЕХ . м ооал ілі її х.
? сооіШч!Н их ;тш.тш, дечюгр^і пчних
і і., паеи.іашчись ирп іій-лму н:і
Я;11X У-ВН' ИрШ'|.тУіу. _
§
ІИ іттреіїусге Ви дшзамої и глхжлгі (ЕГіїприкліід, >ікі:оо респондентові важко
від ч^гад^айіиетудля Ейіла^иги. хто і лш'у 'існіомиг> І
л р^сті:«ру і ш ш т ш к о л и ? Я к і н о мож^ ііадаги школі, иг,кажггі. і
пі) і річіуі і І', і і) в ч«ііу ми віїшу думку. п • л і* рг, ьгск
Я к і к ш € у і ! л і . її щ л ї т і щ зїкхов-Знті мас ш к С і ж
чав -і н к ег і єн ув »:еехеш у т-ід нон її її л ж іж
у ч де п и к їі и ийв ч їїд ь шз-в пха мсо гс» ш р т т € ¥
П'ЛМП МІИ ГИ В 1111  р 111!?
ііло на іи&р ШІ Сл-пМ І о^цо^т •
( І ^ п ї и ^ ^ и ь роботе] оргшісй
Я к і прийдемЛ:,. і ш в ' н ш м і 'з і л ш і в і і о і о роиоіі:»ик
шм пмкш ю гь ж учшт її к ш вчшжь її а -ви хіні ного
Ш ро П €і8
V зі Лі Ні: ЛІд £Ж І€ Ліу В-ЯII11Н Л 1Г1В11ІЕIIX В Ш М11
іііч"£ітиізішх рис втхитнтгт л:р«сг«ру?
До- .11КЮ ДІЙ Вії І^шмї, рудс^іі 1 іЕНІІШМ»
иидаз о і а лін. йа г ь к д л ш ) п д а л у г г е е д і т і с й , шоб
в л м шт лад т и шп% т т піл її ш кмт її,
'.їраГштзі іїогп к р і з н і ї м 7
екол я г а т и т а к а д о п о м о г а ?
1,
І .
МІ,
Я к Ви, шк д а г г у ш ш к д и р е к т о р а ш к о л и ,
ОЦ-іІІІІЮГТІ1
О'ішлєііііж до ввхОжиМ р & й ш н 
шчм їслт сіни-ї зиколц?
шШЬа^Уіо ігоми^шлВ ЬЇПСЬГУ)
І )• х ир її к т ер кчу ії ге
а) с т и л і , і ч і ш к у в г ш і ї н д и р е к ц і ї і іір&щівзнікаагн
ш кил м
6} Ш І Я Ь •СаІДКуДОІІШЯ УЧІГГЄЛІВ Л УЧІІШЬМ,
І; 1 о;іі р о с п ь ші-тдг11 хл ріі к гєтж і
риси гакозч) сіазлевіїї». шшрпнл;ід;
- сумлінна
в і.дію іидальпе
- єіріг і і тешан е іш сусп і;і & н о
К4Хр і С'Н І і Й ре -5 ул іі-ГЛ'І .
чи гїшиши:
байдуже
мшшшшмшшс
Ч ХП.ЛЬПС І СИНУ
Црлкллдм:
В'Ш %1 ІУЖПУ'М 1ЖУ &
1 С№арііи>мЗС'І 2.
ІП ГТЗШ і і
ШХАШ4, УифсМШ&П&. В ^ - ^ і д т р н м к а
П ^ І / /
Мйря;Порядність
І' рл де ї ж і лісі і сі ь
Д 11СІ їй IIЛ ШіЛВЛ Н іСГЬ
^ К р 11 ги чи а д 11 ів кл ч ш д ш ь
ЇЇ1 & & & * і £ С М А . І В:іш:шжісшаг а
)
І 1:1 НЗВІТЬ. Гуртмнн .ЄІНОр І'НІВНІ ЄЖ0.І.ЇЇ
і сгудіа* клубні, щ о дщіїї» у школі»
1 Чи к о ж н и й мажаїочян
ші ш ані В ^ ч її і у р гіскб
і с н у ю т ь обмеж ешніи т« чим їж ііоя.сшїгіі
•Хо^ШхЛ і/ОШЛ Млзж^
ттежеиькі
Іішищіа ^бшітх Ш.фпШ>
У п і с к і і, ооху ДПрСІчШЇ
І норплеть
Критинн іс-1:ь
ІІШ1ШЇ ШІН ІСГЗі-
Гелерам гзііоі ь
Д^мсиджгатуї
І і імш стісіь
МоїШ МЕС ЙТИ П:р0 Ш.рІШПіШ відбору
у клас, групу, с-вкцю. гурток інше..... » :*• - * * *Г
і уче н ь м о ж е в і д в і д у в а т и У^аСІтр, г Ш п г ) О П » Л і о а і ^ С ^
си«, секції; студії? Я к ш о І М л и ^ е ф ь о С г п ^ С Ї б
, и іііхи
11. І Я к он Ви о х а р а к т е р ю У ш н я к і с т ь у ч а с т і Приклали:
( у ч н і в . о а т ь к і п . писдвпнтш у р>Ш|м>йвд ш ш ь ш » Ьільїшсть бдіідужі. уі-шкдли участі
І внхмніійї п р о г р а в ш і Ч и м ^ м в л е н е «ищелие в обі-г^н-орсиш програми;
І вадіи ста:ші«шія1* ! У ч ї п є л і і Счі і г>кл. старш окл ас 11 ики її
' Цим т ьииС) иЬи^оС > -«к-пишо праш«кшш.. часто
•ХЛьЬЛ. ^ОМ^О-б" [2АЛ ^аи 0 са&ипб
ьаццьсе, Аи^Л^илам ^оатятт
ЧИ €КЛ ИЛНЄ11 } НІКЕЛІ Е'Л Л€ІП. іріІДЦЦІЇ? Я К Щ О
така н їїлв: і 11* іалькзц а-собливо иін ші х л ил)шції
®пх ав !Ш Н. Іі і
ПЛІ Н!!Л її Дії ! IIІЦІ іі Г И Ву,
У ЧНЛ ІЙатьк.іи 1;І'ЄЛ>ІГЛ І іі г
ві;і :ул) в,л.:ііЕ і і СЯ орал її с м -іл в и ко в іі і
сп;ршш І. т.д.
ІІ рОСІЗІдж у її те. щоб рссп оі?і деш
нгуішіов ^гдіс гра лиіі.ії і не
с£>ЛїУіа й З о ^ о - ші>рг-ші ІЛІЖ^Л:п теми.а?
иШ ШіШ&Ь&алА кіст &ра М^гРЇЩ
13. .Яку ійорне гь ^здг^ ш к о л а и сліГвириці ^ •§
® р глі її її її ізліід йіі. ть ьгйміі та лі;і ер ^ м її
%Е ІС1Л € В СІ Ї Гр О Л Л11, М І СЦСВ11 II ОСІ*р О К ^ МII
1. Ні£:ши і н к ш ш « р в ш ш О І М & ^ Л .
2. ДІЬНІ про р с
1 г
} . і п
"
11 рФшііщеч гаЖ !іо-5ата>ковї
НІ;/ рЄЄГ!Ш1 Д4ЛТІГГІ1
/
Вік ОСІЙ ТII МІС Зіс п р о ш
М
І ,
// и т <!І нп н А гя ш ш 7<У;
Чого, іл її В а ш у лушсуд кайчастзніе о-чїк^югз» від иісї
Ш-.КЛЛИ ЙаіГЬКЕГ у «ШЇВ-7
ІІ р я м і і к д
а) той д іти VI і :і.ряі лн лік
б і пюби 'здініуп дікшіі:і
Як«кг МІр-ІГШ В и « і д е ї з т а к и м р о ї у м ї я п я ч | вмшия,
_ :* - . . .«.1 » ? М 1
Л ШНШОІДШ ."! П Н V!
і і;і ь т іст н> 6а гь к їв :ї а вдя зі а. м гяльн м е т і т і з м г #
вав=я
і і!
і л е> її о г« ж к ; і і* л у ? ; і 4
~ 7 . ?
4:,
^ ^ й й р і ж ^ і і і в а ш і о ч ж т а к н і а віл ш і ш л і і у
: ш кінь н і й в-ііхр-вічїй п р о гр її м :і7
Ч и ора.ш ви участь у її розроби етіі'* _
'ї&ди&О— / г ^ ^ б , /горл^аиа с
я КОК), м Ірані. на вашу д у м к у , ш к о л а ииигшечу* .
; о ч і к у в а н н і ! с к п ь к і к . в и ш і мммиммі мчікуваашя» |
ржаліпч і т ш а ч е и ї ішадавмсш іірікграмвю т г ш і ь ш |
іаа з и зз п а в н х о на шиї ? В и с і т т щ т а я '
...иШ^.Уі/С —
Я к а в а ззі а ш ш і к я г і л к і е ш ш б а т ь к і в зо ц і й заколи.
її ні'.-ійгда інїі«го к о л с к гнну? .
Чи ю-івволсиі а о и н н а д а а д н н и н ш к ш ш ш
^ ш к д у и ш и І Ясои, Г*роботи**- -
Щ а хоч їли 'оїї ш і ш г г а ' . '
і Ж
ддгні піся удшм;*
в І ш;ой її ділі ги ні: дідгдл
іісту гін І м до В.111
і і ш д й і ш&ада нілдд:.. л
даткну сші-зкум-їися.
иаліягоджув^і ги р 51
і я щ п и ь т ^в1
'ядхм р ї ї ,
кохати, ЙНХ о поваги »
діж млі і в ттгс-л: і ППДІІМ н
і і в д ь ш г
свого)
е> ідсюм д;пй
М.-ОрЗіїІ'їгШ.МІЙ ' :
ЛКЬІ Ьл! и.
мріїс : іі>лі«'ли: . ііа н
ІвсрніД'Ь чи -пійіс гь
рес;«%лілеіі пі. ні; о
про і рлх:і і-і
ііі і ал ь;н і ' '^'вд,іі и 11 я в Д і^і м
•.иаіічеш у програм і п:ко.:.пі
Я Й Г ^ Ї ^ ^ ї ^ ^ і ^ б д і ї з з у | Ь-п сде'юсд ^іожс д : ;:
ч і ж р с а а н с т і с г п ^ і і о с м і к ч и ч л г ш н ш к і л ь н ш ; ПГ^л.ТІИ г.р.'м;;^: иь
' ' - ; 1
- — Ш С Ь !КТЛЛ!Ч
РСД] к ом .
с п і л м м і ї И - у ч н і в , б а т ь к і в Ї й і а г М » м ік Щ И Ц і Д ] свсориетавшисг
~ 1 ПГ'ГЄЄПШ.ІІМ
«л ;ільн:і би'илужісгіь до ж т т я школи дис^
: • ДрІПД І Д:
і і; :и ь м :і да і-і ужі г ь педд го пй ,тм і: тос уі і к
V Д Гі й >Д І!
мі рн їй ксп^'і і і уи' і ііня їм і
Г.ПДДД не ДД .'і д^
І В ІД 1 ГІД'П С у ПСДД!ПО>1 у
ІВ Уїж 1 негоди-:). ІІ|ДД'> К'ч:; іі.гд^і д
Р^СДІДІДСН І:ом. ї ІроЬ::?ь:п :
ГІ ДГОСДІІ III КОД Д;, ЯД1 іК'
дл іничеві у смшску.. : рсод
ф
: Мт Ч і і е ю І4
Т ІІ р І;п іі СН14 КИ ОЙТ рі«Н>ТЬСЯ і, І ІСМІр^СІІ ь рес лин. ічп :і л
і £•13 НИМ Д іі С і'йе ВЧІІТе.'ІШ* СКіїржЛТЬСЯ »ій і ... ..| МфлЩі'ЇМ- • сІіовв. віч_лл:ч.>ч:. як і
1-' Л р.Л ^ іІЖФІГІРМ, іміущіш:м.е Ц і м ! 1 ИЇІЙЙІЛХЛІЗ ?
І ЧС 1 0 ВЖ!:[ Н Ч Іі.; Т ч уч ;Ч
І
1 *
1 ВіДЛ^СНО
[ ІІЖІІМ ВіНІШ
В'ІІГТЄІІІШ- І'Ч Ч >>Ч . і.
хажуї ь Ш СЛД
: ЙИСіКЇЗ'Ь к ш. 11 а > .ду^з ьг>ч ст«р ш оклігс м к іс ! ЧО ІІ Ч.ОЧГ'І
• «рга ПО 1ЛІ ЛЛГВОГЧЛЗіЧЛВ ЛІЙ? 1 с і нерлжув;ітммє. ч:ч
: ВІГЛЛ р«йлят?ь у щ о їм лкф-учнлЕї -імі^іі.. чи Ви; |:
Ш І УЧі уся:§со спа п укаг п
І и у с л і с су ш сі р а к о п і р и,і т п її г н їл її ш р ;>Сн:і г V ? 1У:
ШШ ДІЛ ічшж/ОВ л л х сл р;.ш.
5? СОМ-*- А-О 'і хг / ї м (ЗО р ^ Ч
5 Р г / г ш / / ^ х л ^ ГУ^ю а сіЗ <
/ / і .
С
Я к і' г їїр лі^кчлйсл ш-лз сі її вліз гьі'я д«> і рогсї^лсзької
р<м~м&т.м V'
Я ь; і і в и х ш и і н % і* л р її в4 її р« в гл ічіих у н і! р ш«и і у
І утчтгь: це і у мчжл е н ч і и м
| ;щ£:» і-::.ч п о -о > І І ЧІ І ІІ ІЧ і ч р.<  г;
[' і лч і.* /•;. с 11 рч в. чп 6 ип дч ;ч і: •• д «;
| гролілдсь^ль .ра"
| ос > і 111 о 5»« !д.чччк гчі іиіі.!і
І > ПУ-Т М:Ь. НІМІЛІ,, СПІМ
I ГДОЛІЛ ЧСІ* ;<у ДЗЯ ІЬІПС І і, у ї Ч
Чіп.. кожному • оді І:;
ащшшюте / і о і о
^« Я к б п В И <У:к & р € р іі ГНЛЗ ІЬД'И
чч ч,іл сч ч
г і ж Шїлжмс?р о л у м ш ш
ні 1 о варіїг^ь в:!;с іі*
Чи СХИЛІкЛІ ЛІН! 1-Й ОДИ У ЩШ О-ІПМЧК : Ч
Ш | ІНТрИ-ПЧ'
в н н в > і м ю гь м р і"і (і і  і Ь чи. пічш і п , д о л сі§ (• Ш і М і »;мі і л і о і і м кв
• вік)-, л н м с й фіглрііНлПі -ви'Лі^и ттим'ї і' гь
Иазіс/ііть »ри :іл їй сшіки нлд | В л
дгш>: • ДЛНШ^БОГЛ • ЇІСІІ|и!§%'нге
піи: ; ілелям я ^иічмх і^ірон^
в ї м ;; 1 ч м-, л ю г м ^ і І в а л л м із. із о І' гр ІІ;жл ііл 3.1 м і л . н . І і о;І і: і н і ; ь ' ;
І! , і І »."к'и І.» п Нлі' їіп<У-І:І и і п і ^ и і ! І ч^г ^ІЙ і : І
у ч і;гі г-л ій  сазрав/ • '' • | рлї-;;. лба ^оуі^ть '
Я к >• ч-н і і' п гі п і і м і ь:ь-і <> її т гп інйм т~у ? • • ^ ^ :
- )• 'рігх л я п еслд ид-• н г,
1 / - С Ш 0 к Сг<Л: СУ & СХ ^ СГ - М Ч с У к лр, і к - л і. !Илі:ліпн>
Лчі! ІІЛ
і с: і м ї
' / г Г
; і'І'ЙЦІклі:-ггсся. чи д•
:• У'' Г і. ' ••. .. •• - . - ,•: •
':
1 с пд'Иі:ігч?'і іг ' ч чи * ги^р^л 
• | г!'-':•:; е і < . : ч . : н л ,ір ; ч
І' Ї!і.К:Л>'ЬЛіШ!і- -'лг н і рч ч.плін •
:
" | с і І г м . лли'я гліліі.ЛІ і иС'С
Ж,. ерп ууіі і і «р и і аміі л п л'й вам с ї н л ь !
І і л лрч І! .лр: і.лічл
і V ч 15 її м
Яіс Ніл Лінн іи/1 Iі
'му, {-:3л лп'ііІЬі н^н'->лиї пл^олл а
ул ьлі-млн л И М Л І л,.ііци
члрлпйі. і Ірля лл.
!Л€Д ЄЛ' ^.і т .
І І , > іїКлГгі слш-іу » «їйі-.Чі л п . к и 1 я ч і ; г г і : л і н і р и -і Д л ь Л
І Ф (І рЛ'І 111 ЬЛ Л7 р 0 Ш К І. І Ь11 Iі
; Ж П і 2 Я ! Ч У Чі (? Ж Л Іі"
§ диррсл ц и іильни данс^ги СІИЇИ). душку ,
У СІ І Ч.Д^ГЛ І0' к і з ід і«ї снільмої зі?
лл єн г
:
ПП Л . 1
ЛііП ..
її С Оисл ІШСО СІМ«' '^у-.
І, Ч П Г ЛІК^ЛІ •гуі^і^і^,
^ и зг к І і л. и і; ]ті ч ілч І Л ЇЗ І. І йу її І Ї ч ^ іі • ч Г> ц •
ч л. • кладаг! ід я
" гш • . і.м'ЛЛ:-Г.ЧКИ
1^.4 11!-. Д^^С-КіІЛ ?
:ілглсгкч:і ч п - чпчлччч
•>Л»;Оі-Ч) !!іфорЧ'<.Ні Ч СІ Ч.ЧЇ •
І Л 1 - - ЛЛ1 , У . Ч ' і Л І і І . •
ЧЧіСД'ї ^ ЛЧ'Р.Л іД і ГЬСЧ .І -"р і... і - ::
і п і иро :Л .і -лклч. чч. ' .
КТ' Л'ШЧІі і .VI а. Г Є Р ! Г:;Л ;м ГОГКі Ч'
'іверіїп ь учпчч и-л гс. -іл
л.іе'г^с .П;.сн ЧЛ Л Ч/- І V
І М С У " !ЇІ:
л і - * * ^ • — ~
п у б л і ч н о і і г ф о р м у а а ї к в а т ь к » про с в ш р і ш е н а я *
і п ц і н о в а н і гя проведені а к ш і ? { г і ;
: Н а е к і , ь к и н а с , о і детально В и Ь « Н Р » у г г е | м ^ . ь
| ш і л ь и о г у ш к . л и . місцеву г р й В Д про « о м . | ^ ь
І 11 :Ш
•/::
п гд іі' хо «Vї і. і іі >?
і гШШМ
і |
1.2,
( Л Є Ж Ч Ї Ї . Я ї с п * л х ; /
. Д М . - І рсоюидезгі ;і..ля = ю т •)..!!! л
илллл^ ^ЮС^/УІ^^ др ^Ш^иЛ ^ с б /
в мя^А%, : А . кч.а и г К З М І с с р } І И С (
' & С /Ь ' Я ^ . Щ С Л(ХЛ ~" ІЬдппчдтесь ' л :ік*>ж. чіга
| шкільні сскілї. х.іч щ. і г^іьсм
І Д^чігадідчюп* у проведем пі
-у і и су у / ^ л о г
л ^ V ссьл
0,0.0 ^ с и л м ^ о ^ з г ^ в
плЛеллу -си } ^ и и о ^ м / ^ {
Я к у і і Ц СМІ'. І15ПС!І 10 участі у'"(ІНПИ КШІКурсах 1
> .о ПГ.К. V . О !ДДп ;
га С^прч; НЕІШХ .ШаТяніІИІ? * І . ] | ! І М | Ж Г Ч г , І
. Ч ; , ї
' « « « л я »»•»*»»»> і »и:шаа»гь ! і а конкурсів, як.і гч - " у
і н р і ш и л а їх нроїіі>лссгт«? ' І • "
ш к > < і ; < а Н і п 1 1
Iі
г п І' рі; ч о ж ц і в ? і
^ Ус/гаЬила с^к а£ е^ьсмЛ?, ^ ^ а і і і ^ р ^ ^ ,
1 3 | ] ; , в і ш п
ь д к н л м ч і г ш г ь к ч / і і а м о и р и 13 вятгя'Ґ ;
І — СШІШрцД£ШГіЄ з унеі:вшшжж I
— / 'у&О^ІЮІя уьо Ч&ецо*.
1 4
; ^яїйклкггь-сн
уі: Я М №Ь рз* Д у ІШ ШІ &Д.Ш № Щ К ІДІМ ?'
к .
15 Я к з шкЧіл? ш, ійутзі*н)іі«.ся иатцпґиь.имьи ід* чдіМіів І иг нд і'крппім
у Ч ] ІІ в Є І, К П ГД СД '»! і) вр 51 ІУВІМ СЕ ВІ' 51 ?
ос у ва.їїі
) Тії іг.л 11 і її ;м. год, ос ув аі і н я І
:: К
" * оОдур Н!« І 2г. з; лам ІЕТВ ЧИ ДІВ Чіі і ? І УТЙ^ОІ ггь.
т:
я ь: ч^іДсі к я м « й шкч-ілі прсіїяі ш г ь с я / а с і д г т н и :
° И|5 їїл у ИII33 Е1Я V І
я ~ - . й і ^ ^ г ^ ^ е ^ С Ь ^ ~ ~ ~ 1 " -
Чи ^ р л х о ' в у г і і д ч п т ' т р і н і і й Л і р ш г ^ М і ї І Ї
учііівсілчйі «:і СДІ дврн п ізшікк? ІІавелдії, «ркіклади і
> 3 Ь а ^ с ^ $ .
ЧіГрл к ч І)нн Ч ^ н і ї и т . к е д/їпінірялуйічи^і нгтсрсе» УІ'оже і п п зносчгл п>..
у ч н і в ік-р^м грип іми^ін. Гк-т>кими? Я к т о ссе І трмводмґ> дкікї: дпюгь
ш ^ к д і ї ^ і і р и к л л ш . ; . .} порушенням іф.іь
^Сє ^сХ^о / ^ < £ С ' ; ^ ^ с + у с м - Є ^ а І Ї ^ Х ^ п г *
ЇГ
К Яьгіїми к р і и с р ї я л п і Ви кі'р)77есь. |
ЛЇЙ^І?!?1
^ -^'Н'РЇ^ У^НЙІСІ.КСІЇ гріг^цдіі? І
ЇЙ. Ятіч-^рі їінізіниіііи ЧііІВСМ-ЛН ;
!
8 |
« шь:їьі'і; сдлш вр-ЕД'У В ідіірд.ір >чиї •
: ТІ/ КИПШЬКИ ЧИ • ГріП^ДДі'ЬКІГлНІ І '
- У — і 1
^ [і^ГІ1
!"' 11 11
^ у і
І
«ійтеЛ - Дії Мі їїд ,1 (УрО .
У'У
О. У и / і с ^ а с Ґ П
10.11 ЧЯ«>! ЬСК ШКО.Ш Л» ЖК'ІОІІЧ Ї'РСЬКОГЧ) !• 1, УЙНЦ.. чи
РУХУ? Наші.тіи, п р и к л а д и . * і й.-пісйі і.-.!.-; ь
%ей/6 виосАХ.обтя/ш А - с а ...,,,, ,,
2.^. ' Я к і * ч с к і . і и іа.»хопі'ким > ч к і » .41.. г - р « ч а | С ^ - ^ с « м ~ ї і о * Д І Д
р о й о т і т Л п ирак»к.ку4Ті',
.>
• ' у г
У вручешіч цініхііж
і ? ;
: і І :
^ 2
і ь^ (кіи СП у ь І, Ч ' І . дЯм у ППгі) ' • .іП :: р .;. І >>: е>Д і Д і П,; Ч| і V? ;і ; |
. ' — з
І - іромадаиськс в.лхи-едн.ня шрлвсчіч чшшняч н;тцчх»н
: лідера. роліштсж шіедіїтшчл. волсжтсрсгая і ш л о )
: ~ дегодин о ~вол=шл к п ч ш £ в лх овалі і я ізсіпьчд їв
; іЧ^рСЧЧ ВШТІЄЧІ иСр ССЧуШШЛЯ. ЧД^рОВІїГІ С311-ОСІО ж л і т а ,
і іРофі.*гл.ктл.кй шлддлилшх т и ч о к . лшбов л а- спорту)
[/ р ш у  к ж л й р т з ш т а к {іи:тен:спви.с лі*в£
лшля.:
! І рСД М *-ЧІ 11 і і у р і К І і. їн гел е ь: І у її Л Ь11! 'ШЛГіШ М1.
К«№сурсн. %'ІЛІМ ІІЗСІДИ І
^ с с і лчгчлніі р ш в і г г е ж і д і ш м м к у л ь т у р н и х загідбзшь
ЛЮЛ^ЧЛЧІ:. ЛККЧЛВ ло мистецтв, розвиток ШЕСТЄЗЗЬКїіХ.
V М І І і іЛ
чіг^члче.ш ч сшіеіку, тресш г;ліпсл гч
охреч/і ск
Х т о ЙЬ Х^ -ТЯ д о « ЦІМ кга,і,
<ІЇЬАИЗ^ІЬ П Р О
ІМ к льсчс^ с^ ч ЮСРО р ^ ^ х
^ Х І Ь О Є- Н Ю* А ЮСГСО'
р ; а ЛМ^ ^ д и ^ ЛЛ&Л
гочни
Шілзлі ;ч? лдчч
Якіі 3-Я З ЛЧПЛІШІПЛЛ ЬІЕІ В 33 X Ч ІП ІІ СГфаВЗЗ І. ІЕ рОІ! КТ1І) і і ІЛіЛЛ ІІПЧЛТСС В
В-1Е ШЗІЛКИЛІ8
5ЇК ІЕйЙГїІЛЬШ КСіріЕСІЗІ Т її ззскаві л л н І рССЛО Н ДСШЧЧЧ л
вас? І легальне» і & ь: і ;і ь л л >: слрчв.., :гтнк'кт
Ч л ч са-нк* л і г ш а л і і п і м и в і і х а ї и н сіф&ЕШ іичч ^ и С У ^ О к і Х і О ~ н СІ^сифс-
2:& Пі.1**1413 ТШІ1ГО*? У Ч.Ш-іу ЗШ ШІЧШТі* і-іШ-рЛСТЬ ВІД
і ІIIX ?
І М Ш Щ &
Я к н а ї н в я і а ' П і і ' н аре а зі зі ш-
кіль.ііаі*о у ч и :іііськоі'0
е а : ж н ф я 3} ПІШНЯ? Я к і і і ш д ш а ш і кижзіаао І лззх?
и І'Ш Ь-О ЬІЛ Р ІИМ
П}Ь<Я$>М - Ь (І),?РОЗСІЙ І ИС^К
гі ;і м агшггес ь у І о ч 11 іг
л&вжт>: ж єн л я о р г а ш
самоврядування
нчччч ;чч
і л лч.::ьч о чи
у ч т м о ж л і ш с т ь
л'їд^роїк ч 1ЛЖТП
•Чібч'фЧчії СЧ..Ч І Ч 41 Ч'
'О і і р,: ; і!
Чп.фМЛЛ
РА^Й,.^ АЛЕУТУ
, ЯК. у ШКИК-ІІ ^ргаззі? І ІШТМГЖЬ нл ге, Л : ЧЧЧІї і
; И'.АЛ-ШВРЯ.П В Л Л Ш ?
іКв ІГ«;К ІПШ^ІЛ Ш Ч Л Л ІВ=Ч
1ШТ, Л еріГВ ІІ Ш ІШ Цій л р л К гв д о
їх скчкчіу.' Ч а ч і з ч _ _ _ _ _
І І Ш Т Л . ^ Ї М А Л Ш Х С/ ГАЛ,
І ; ЧМ ИЧМЛАДЖУІ' ДЗЗРЛЕКИЬІ ІІІК^ЛШ Л УЧІТТМ,
у Ч Л ІІ^І1
Е, К КЕ М ЧЇЇМІЇ в л ч зчи л л ш с в ш р І 331433 л я у
: сфі'рі ІЯЗ а35.Лі Л Л й ?
Яйадо ч ^ і о л ж у с . і а у н к л й слносіі зз.с
ііілл5г Нін т ь е к ?
1 Щї 3 ЇІП' І ЛІЛІЯ ІІ лР 0 .VI ЛДІ: Ь К II 4151
езз івл ралшіс [.ЛЛЧІІЛЬІІЧ
Є е в ряд у Ш М Л ІіІі11 ?
Ч ИЧ лр Л ІЗЙОЛ.ЙМ 1ЧЛ-С С 33 Е в и р л Л 11 І! й м и ?
<5 СЬ ЮЦ <М Щ М ^ І И ^ І % [
Д О ^СІЛЮ * СО6СУ/Г?АА>
СЇЙЛЯИ-О Ш^К^И^-
ТВЛЧЧЧ
ШЖИЧ Л :
рес і:іС)!ІЛ;ЄЛТЧН
б) ч.л до грії іл ч іЧі Піс ч у :: л-ч ч
ІіЛ М ЧІЛ Л рі.> сіЛ У Ч С і:і іі! Я :
ВІЛ ЧГЛЛІ.Й ВЙЧ.ЧЧЧЧОЇ спрлвл
2 Нл т м ї т сліїліі: Вл ілтзяїллії лвлу^ин'тссь лв І Ілмлплї і есь - в і т г л і ш л і л
ііе & [.-і і-згії сі-ї ВТ Ш В ч і і' і!рл;в М р-а=екту. и лл:і ^заької | а і л і ж з и ста;
Ш^ІІІЇ, ::ШІ!ІІпІГаіІІІ:Е, К^мшурсу І 11:4 л,): | ГЧЧ Я
: £'! ччч нлховЕпї с:ч рлви:
сОп .юсуп^ння ЛчЧЛНІ ЛВЛ І ИІЇЦЗЗСК'МО :Ч!
:
ЛІ"; н і.ло мілв і
:
- ( 3 ) п . л л ч ч « ; лп чісмч? чр-чччг сцслчрл'І г
0 ні і р і. г вл. і е 11 ля і у ч ас і ь у де л іп і і іі і ях . й уд ь-яіКІі х
ч л ч п х ііідгото-вчичч ...іія;>; ч
1 - ччч.^ччччл і н:к- : члч.чч. влко лчіміл ролейі:
- р> ЧЧ! л ск і. і н ; ; в. і у вл і і ч м (об>:! ЧЛК'Ч:>Ч у ІЧ;і і і д ц
р сч;, л І, ЧІ члч л ч ч И'р ч Н ЧЧ І Я І І ро ч І л С ч К І І )
3 Шк ч в п ^ в-шли і І і і і ^ к і і , і н ш і лорвіілі йе рл'ть | Іі лм лччігі сс і. іллл!с:п:-: гаччл л;: ч-л;
ТЧІІСТЬ Ч адІЙСШШіїтіІІГЖ М^ІІЗ З^ГШІЬНШЛКІЛ ЬЛ и:х і ТЛ ;лглі слр-дв Ч;рЧ<ЧЧі Л!
пес:: V-; пяіпс і ь учтт. неповага та недовгр-п до
ь ч ш с д і ь
11 е. Кі п в :і і п дд т:д -огдв тс- бй і ь к і ід з і :і м; л і тн 11 я
ішко-ріісі-аоі у сгсіеушчтх з т т п с ж
с іти і ор. 11 а і.е | кар у уі п ован ісі і>)
відсутність д і к і і н п л і ї ш . ші^ький рівень ВНМО!
І : до- V і.: 111 з ч і п слів
(7} итдсуі ш с і ь у лікодп оп.жаз іггаріїліх учнів нпт
>,і о д о ' і і . в л« модо 11 омо і і і
і  і кість у шкалі дотшду ДОДОМОТД
і І у ю 41! М: В і ДС'Г ІіШ Ч Д: !Д . .ТЮ ТДі М і* В-ІІДД ** ІИД
і т. п.
> . І ' •
• ІШШД
 7.
Ь, Чи ай-зоііррюїкіліі віз ти іясз;г:ікнях біггьнівськнга
ко п і гетуд ідї ;і ип о ш к і л ь ее и  йдетьіансь-КЕгх з і р р ш.%
що : згк V і;п к о л і %шжші. тмтіштид
Й-іквдо їді ІД: Тії н к і р-іш<£ііігя д іздїь ід г і і р ш м д у
п р и » д дл . Тіклаи ^ЛМ/ С
. ........ У п^ї**.™* и:-;;
Їїі11>ЛС їїГі;! окремо.
Я к фоішуиїть-езі: у ш к о л і б з і ь к і в с ь к і к о ш т е П і і 5ведн 111, увагу и;і те.
І«Ни. Чі.днмпк'ів {
ІИ ЖІІІИК. ІІІ'рі'ВЯЖІІ П ШШрДІИИЬ до ! МЛІСТЬ оатьіги МОЖіШВІі
складу? ^ґа*!/.*0
ГУ""»* О Й І
/Єє* , /у?а і також нді
щт
М:ОЖ
ШДДі Д К
ІірШЗ.Ш'ТШКІВ ШКОДІ і
1н ш §5 і і едпддит :
ЇЖ. ДДД* " у^с^/^ихА > /<( (У^Ц^," * і * г
.
^ О ^ К ^ ^ ь ' ( т і ш ж на формат
Я к і відшиті і! її і л т'ш й а т ^ к л ю ї "харзкт^рш | Інтерв'юер
- • • і ^ .
ї л и т д и І иі ічіісіт і> к о л е к т и в у шка.тіГ.1
І ^йнрддлнчвд гд пирамі
:
Н ДН 'Д:ДДИ-:.П .і X Ваі-ідужість до лшдей І переліку йди,
і і о м р п с ь х к д ь ' х Ііттршлшсшо І характерне для
; В д { о п і дл Р і і м ь:п ; х Корисл і шасть
: Ііолл ШІСТЬ К
ІІілл.чс; дітідпсії, X ' Иєігіглкшнй'пл^ної | гадиае^ет у шід>л
В ^і-: )С І Ьоікжувліп-ій код;|>т птїпі | -луїлі:
І ДО р ДІДІ НДГчТ'і ЛГ • Фор^ііДМ їм
і і с-дооднтнпоіі.. . ,Ксено:|::о6)я
! К р» і ги ч і і а п цін к ;і ж 11 ті я ід код її Н с ь: р и і л ч:
і і є с г;< п д сни т
Дії- СВО* І ілч'іВЄ ДД К.1.1
і І ііддд ні «її ід гь.:
і р дідька ; і к ш ш і с т ь 'йіеважа^ііш
І громд':дь^п [^пересів
і Віл: .ддіддьнс с:г,івддн:іім: до доішіллія Ьаіттужс
€ і'тн ісізн?! 'ІД :: рпрс 'ІД
ц, «І Н ДII р^к и і я ж ко д и и г) г сі л жу г; ш г и к з ^ її.
йат ьк ї в с ь к:н м їздмім еі і: иої р:і єуз із я у с ф^ рі
: Я к щ ^ и т аджуїд то у ^ к м п с-ш^і'б
^ Ш Г Щ п І Г _ ^ „ _
" ш д і і і ^ ТрТГмт І і Г к н ^ ш " ^рз аііі^іігіяміі сніввріиішс | к ш т п у п ндтди гс пос дис
ІТРМ ЖТД. і.
ВІД! ДД І.
ГіДрІТіе р сД кд
тегкд-вджзд.
і і і £ іі м »;• л д: ід.
•І верх і І .
ІІ СріВН І і ДШ Є
Й М Г ь К І В О ^ І і І! К ОДИ -ІТі' І КГ К ВЛ Н ? :н н<дртд І
1 ід $|и мій . ші; В а ш у д у м к > , шс шк"о:іьі чЕгк« зштшічепі ) і і т я т т ь
.1 V | Іі ВІГМВ^ІІіШПГ? ЯКЗУЛ ПІЖ, 111 5ІКІ? |
і .'іі^ііі
.'ТІ і (•
ДІД т
1:5,
Г р'лЬЇЇскГт Т 7 ї НЛ V ВЛ11 КЯ (ОдЬ* І рк Ш * У І і Я
р е г ^ л л л т ш . шЛнір му»а«и.й про плдсумк:л|:
Я к ч м г о ш м ь к п . і н ш і :шрвслі Й « р у т * |
ль,ошкіліьтх *6» к:і? » *
16.
Ч 1 1 Г к о м і т е т у ШК4Ш31 . Н ^ Л Ш І І ^ Т і :
и у в л і Ч ,. ** 111 фор М У В , І и: б а ш і в .. р« св ої р і ш с» » я ,
;
П і а н н - в а н і з л зі р в в е д е л і а.к.зш? - Ь
У . С К І П Ж И . . « Г Г О 6 Я Г Г М Ь Н . в и і « ф і ф « у с т е
ї и и і я ь н о т у м і с ц е в у г р * « Д У п р о « • »
І лпгллдііез л Л
І ккал&лш ГССБ
завжди .де рі"'-лпг
ВШ'П
ВНІП СЛІВ) _
а кеш
л л..
Щ І і
в л л о ю і
нас ш>:і
ГІсгссиїпь, адс хюва
швллілл; ' Ш 1.
ївер'шл в у и аг у нл т
м а н я І> йатькз* можл:
ВІК лов п : п
л V м н у .
111 Ш «(.»?! с

More Related Content

Viewers also liked

грева о. представлення
грева о. представленнягрева о. представлення
грева о. представленняMARO51
 
впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12MARO51
 
ткачук о представлення
ткачук о представленняткачук о представлення
ткачук о представленняMARO51
 
впр дрогобицький вороблевицьказоші-ііі
впр дрогобицький вороблевицьказоші-ііівпр дрогобицький вороблевицьказоші-ііі
впр дрогобицький вороблевицьказоші-іііMARO51
 
васьків г представлення
васьків г представленняваськів г представлення
васьків г представленняMARO51
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатMARO51
 
криштопа о представлення
криштопа о представленнякриштопа о представлення
криштопа о представленняMARO51
 
впр радехівський хмільнівськазош
впр радехівський хмільнівськазошвпр радехівський хмільнівськазош
впр радехівський хмільнівськазошMARO51
 
мельник о представлення
мельник о представленнямельник о представлення
мельник о представленняMARO51
 
впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1MARO51
 
впр чанизької зош і іі ст.
впр чанизької зош і іі ст.впр чанизької зош і іі ст.
впр чанизької зош і іі ст.MARO51
 
впр миколаївзош і ст.
впр миколаївзош і ст.впр миколаївзош і ст.
впр миколаївзош і ст.MARO51
 
сокільники
сокільникисокільники
сокільникиMARO51
 
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звітMARO51
 
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звітMARO51
 
яворів
яворівяворів
яворівMARO51
 
презентація нарада жовтень 2016 онов1
презентація нарада жовтень 2016 онов1презентація нарада жовтень 2016 онов1
презентація нарада жовтень 2016 онов1MARO51
 

Viewers also liked (17)

грева о. представлення
грева о. представленнягрева о. представлення
грева о. представлення
 
впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12
 
ткачук о представлення
ткачук о представленняткачук о представлення
ткачук о представлення
 
впр дрогобицький вороблевицьказоші-ііі
впр дрогобицький вороблевицьказоші-ііівпр дрогобицький вороблевицьказоші-ііі
впр дрогобицький вороблевицьказоші-ііі
 
васьків г представлення
васьків г представленняваськів г представлення
васьків г представлення
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернат
 
криштопа о представлення
криштопа о представленнякриштопа о представлення
криштопа о представлення
 
впр радехівський хмільнівськазош
впр радехівський хмільнівськазошвпр радехівський хмільнівськазош
впр радехівський хмільнівськазош
 
мельник о представлення
мельник о представленнямельник о представлення
мельник о представлення
 
впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1
 
впр чанизької зош і іі ст.
впр чанизької зош і іі ст.впр чанизької зош і іі ст.
впр чанизької зош і іі ст.
 
впр миколаївзош і ст.
впр миколаївзош і ст.впр миколаївзош і ст.
впр миколаївзош і ст.
 
сокільники
сокільникисокільники
сокільники
 
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт
2014 04пастушенко якість_вп_знз львівщини-2013_звіт
 
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт
2015 02онанко якість_вп_знз львіщини-2014_звіт
 
яворів
яворівяворів
яворів
 
презентація нарада жовтень 2016 онов1
презентація нарада жовтень 2016 онов1презентація нарада жовтень 2016 онов1
презентація нарада жовтень 2016 онов1
 

Similar to додатки до звіту 2

додатки до звіту 1
додатки до звіту 1додатки до звіту 1
додатки до звіту 1MARO51
 
Газета "Маячок" (03.2013 р.)
Газета "Маячок" (03.2013 р.)Газета "Маячок" (03.2013 р.)
Газета "Маячок" (03.2013 р.)school
 
Types of price discrimination and practice their use
Types of price discrimination and practice their use      Types of price discrimination and practice their use
Types of price discrimination and practice their use Alex Grebeshkov
 
Учнівське самоврядування
Учнівське самоврядуванняУчнівське самоврядування
Учнівське самоврядуванняNatali Kozatska
 
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788  пікс.pdfFacebook-публікація 940x788  пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdfssuser7541ef1
 
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...estet13
 
укрмова 9
укрмова 9укрмова 9
укрмова 9Dan444
 
проектув водопоста.pdf
проектув водопоста.pdfпроектув водопоста.pdf
проектув водопоста.pdfssuserddbaf91
 
Волонтери Канади.pptx
Волонтери Канади.pptxВолонтери Канади.pptx
Волонтери Канади.pptxgalich2
 
11 vi l_2019_stand
11 vi l_2019_stand11 vi l_2019_stand
11 vi l_2019_stand4book
 
XII commercial interior
XII commercial interiorXII commercial interior
XII commercial interiorIhor Kawa
 
презентация Open document
презентация Open documentпрезентация Open document
презентация Open documentphibi
 
Zno 2012 angliyska mova
Zno 2012 angliyska movaZno 2012 angliyska mova
Zno 2012 angliyska movaSergey70
 
Dpa testi 2016
Dpa testi 2016Dpa testi 2016
Dpa testi 2016Sergey70
 

Similar to додатки до звіту 2 (20)

додатки до звіту 1
додатки до звіту 1додатки до звіту 1
додатки до звіту 1
 
Kadr zabez
Kadr zabezKadr zabez
Kadr zabez
 
Газета "Маячок" (03.2013 р.)
Газета "Маячок" (03.2013 р.)Газета "Маячок" (03.2013 р.)
Газета "Маячок" (03.2013 р.)
 
додаток 29
додаток  29додаток  29
додаток 29
 
Types of price discrimination and practice their use
Types of price discrimination and practice their use      Types of price discrimination and practice their use
Types of price discrimination and practice their use
 
Учнівське самоврядування
Учнівське самоврядуванняУчнівське самоврядування
Учнівське самоврядування
 
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788  пікс.pdfFacebook-публікація 940x788  пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
 
Величко
ВеличкоВеличко
Величко
 
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...
Онлайн-порадник «Ми і наші діти» (список літератури для тих, хто хоче стати г...
 
укрмова 9
укрмова 9укрмова 9
укрмова 9
 
школа майбутнього
школа майбутньогошкола майбутнього
школа майбутнього
 
проектув водопоста.pdf
проектув водопоста.pdfпроектув водопоста.pdf
проектув водопоста.pdf
 
Волонтери Канади.pptx
Волонтери Канади.pptxВолонтери Канади.pptx
Волонтери Канади.pptx
 
Adsogreen
AdsogreenAdsogreen
Adsogreen
 
11 vi l_2019_stand
11 vi l_2019_stand11 vi l_2019_stand
11 vi l_2019_stand
 
XII commercial interior
XII commercial interiorXII commercial interior
XII commercial interior
 
презентация Open document
презентация Open documentпрезентация Open document
презентация Open document
 
Zno 2012 angliyska mova
Zno 2012 angliyska movaZno 2012 angliyska mova
Zno 2012 angliyska mova
 
Zno 2012 angliyska_mova
Zno 2012 angliyska_movaZno 2012 angliyska_mova
Zno 2012 angliyska_mova
 
Dpa testi 2016
Dpa testi 2016Dpa testi 2016
Dpa testi 2016
 

More from MARO51

звіт
звітзвіт
звітMARO51
 
реєстрація 2018
реєстрація 2018реєстрація 2018
реєстрація 2018MARO51
 
умови мс 2018 12 17
умови мс 2018 12 17умови мс 2018 12 17
умови мс 2018 12 17MARO51
 
нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс
 нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс
нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мсMARO51
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і іMARO51
 
роль логопеда нове
роль логопеда новероль логопеда нове
роль логопеда новеMARO51
 
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні  методи корекції мовленняпрезентація)))нетрадиційні  методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовленняMARO51
 
нрц мрія
нрц мріянрц мрія
нрц мріяMARO51
 
курси для всіх
курси для всіхкурси для всіх
курси для всіхMARO51
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і іMARO51
 
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)MARO51
 
модель моніторингу у знз 31.10.17
модель моніторингу у знз 31.10.17модель моніторингу у знз 31.10.17
модель моніторингу у знз 31.10.17MARO51
 
5кл вступ до історії для сайту
5кл вступ до історії для сайту5кл вступ до історії для сайту
5кл вступ до історії для сайтуMARO51
 
лум відкриття конкурсу
лум відкриття конкурсулум відкриття конкурсу
лум відкриття конкурсуMARO51
 
Zvit 2017 iii kv forma 4 4
Zvit 2017 iii kv forma 4 4Zvit 2017 iii kv forma 4 4
Zvit 2017 iii kv forma 4 4MARO51
 
Zvit 2017 iii kv forma 4 1
Zvit 2017 iii kv forma 4 1Zvit 2017 iii kv forma 4 1
Zvit 2017 iii kv forma 4 1MARO51
 
Zvit 2017 iii kv forma 2
Zvit 2017 iii kv forma 2Zvit 2017 iii kv forma 2
Zvit 2017 iii kv forma 2MARO51
 
закон про освіту
закон про освітузакон про освіту
закон про освітуMARO51
 
презентація звіт за 23 жовтня 2017 року
презентація звіт за 23 жовтня 2017 рокупрезентація звіт за 23 жовтня 2017 року
презентація звіт за 23 жовтня 2017 рокуMARO51
 

More from MARO51 (20)

звіт
звітзвіт
звіт
 
реєстрація 2018
реєстрація 2018реєстрація 2018
реєстрація 2018
 
умови мс 2018 12 17
умови мс 2018 12 17умови мс 2018 12 17
умови мс 2018 12 17
 
Vnz
VnzVnz
Vnz
 
нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс
 нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс
нфоресурс рег.наради-умови-2018 (груд.2017) -мс
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
 
роль логопеда нове
роль логопеда новероль логопеда нове
роль логопеда нове
 
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні  методи корекції мовленняпрезентація)))нетрадиційні  методи корекції мовлення
презентація)))нетрадиційні методи корекції мовлення
 
нрц мрія
нрц мріянрц мрія
нрц мрія
 
курси для всіх
курси для всіхкурси для всіх
курси для всіх
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
 
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)
теоретичні засади моніторингу 31.10.17 (1)
 
модель моніторингу у знз 31.10.17
модель моніторингу у знз 31.10.17модель моніторингу у знз 31.10.17
модель моніторингу у знз 31.10.17
 
5кл вступ до історії для сайту
5кл вступ до історії для сайту5кл вступ до історії для сайту
5кл вступ до історії для сайту
 
лум відкриття конкурсу
лум відкриття конкурсулум відкриття конкурсу
лум відкриття конкурсу
 
Zvit 2017 iii kv forma 4 4
Zvit 2017 iii kv forma 4 4Zvit 2017 iii kv forma 4 4
Zvit 2017 iii kv forma 4 4
 
Zvit 2017 iii kv forma 4 1
Zvit 2017 iii kv forma 4 1Zvit 2017 iii kv forma 4 1
Zvit 2017 iii kv forma 4 1
 
Zvit 2017 iii kv forma 2
Zvit 2017 iii kv forma 2Zvit 2017 iii kv forma 2
Zvit 2017 iii kv forma 2
 
закон про освіту
закон про освітузакон про освіту
закон про освіту
 
презентація звіт за 23 жовтня 2017 року
презентація звіт за 23 жовтня 2017 рокупрезентація звіт за 23 жовтня 2017 року
презентація звіт за 23 жовтня 2017 року
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (13)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

додатки до звіту 2

  • 1. шггрсші УЧИЗІВ? • ' А ' у 11 У IIр11'ІIII11:¥11 ШПШ МІ!. .у ві.дідуі 11 псшаги ^СО»^. у с ш::«€и>ді. і її. можи і і ви сіл тидоішл1, іі м •; 11 ешіїю допігі/ЖВІС : и. ; шішштм дшдшлпш-у і і. д. уші 13 £;ДII І: О ІМІ ЗШШкНЕШ ГЬ |№»'Я8іІШЯ ДИТЯЧОЇ Иріі ітТрСШ Ч'ГОЧЛі!^. Ч } ішй.^д-івікш кіл і л т сііхлкуш'гьси з д і т ь м и ? - учі.і гсді ігє згрії'г::! гь. :?:•. і д н ь б ; т ь„ шш 3 " ш п ;ІПІ'іі, чи батьки їм ІПІ груб, поішлжспн)! ^ о г и •уЖИТеїіІЕ 1 ЇЖ ДО'ЬМ.Н. п -И ст кл ь епіл кумабЕша т уч шишг. баї мса лі зз. 'А кс р і т ь ув ж у 11 и і е.. чж : гро?іій.дськіїстш х я ф а к г с р ш ш для п г ш ш нашої: міркування р с и к ч і ілім ; ШКО.ПГ.' Н*їіВЄДГМ> ЖрГУ тексти І! II ШфЗЗіГГЬ СЕЙМ м ІИЇС.'ІЇОНКу 14 І о бр^Ж Іі Ю ! . > !! ; Н,і! і И ІІ 1 5 н м с п м л -ь сг:: 1:1 к > ' 1 і ; і : ' . ІЛП'ОрИ ! ^рпп ІІ ' 51- л е ч ш д к т і чи ні І в) :і.іосра.п:.ь.пііи Усім,, • д і;іьп;:мжіж •окреміш, н л;ч>м>. 'ІЕШЖ ДЙ, V С. -П' X ішшштж. ніколи. і'Ь-П|і6ипи ^ црзі&лздм вияву учя>л ;і до в і р 11 и:сдовірі і. Ві Д"1 НіД ЧТЄ., >Ж Дд>ЕГі> вагавск росітоядея т псрж 1.1 а екі л ь к и у чи і д V) в 3 рн ь зі едйт о гам ? Якш-ї» ннїір знать, і сі у ч о ч у ннісв/іхитьск їхня довфй? ч і ііиж иа.вестм такому, 1 111 вс скіі 11,'іМ >ГІ ІІіШ І! С ЛЮ Чп і у піко.іі, и і к р о п ц у клйслх. н к і іір^жедшдзі иикіч>іиііпзїг н і л к і п п її пі/аби шкіьсіналі унііі? и мд скіл ь к и іашвх Йу*:ш ІІІІВ^ПІЛ ЬП Ї>І СІ •і.., і м ндвчягте 'ВИ ГЧМІВ . Е адс^кв.іітмш.і см^сив іЧ'-С^-ІМІДСНЧ у::М :І:і -П^І І Я : стрес^і^е плпружсіпгя і ізаслгіки итріч^ппіога п.) з'чнів -і н.п : ШІІШІЙ"? ІЙКІВД; ТІЙ К М X. ІШ-ІМ: І ЙК? МаїіЧШГ. ЯК ' І ВІН Проз;'' !» ЇЬ нрі ДНІГ. Н/.Н Л - .1 »І 1 7, Ч.и ба.в'-л.то учмін ст^зі і ф гіі> іло Вас з,ш о^рждозо^ І в с р п у г н увтгу. ••!:-; скаже Бгі.зтри І я к ч дгге? рес:ппн;і;сн егіо дп и ; Яіч Ви і , у ї ї . чижу у ч н і п;рмі.^діпі> < ш. п р і и и п п ь иі жочуп. одоо В іі і:; ^рЖ^Срс^Ш^ "Ї? Р і ^ и Р ^ С ^ х ^ ^ ІШГ.Л) : л. і іі ш* і; у ; ^ : / ПО-Н^ПІ;:: чу і в 11 і •
  • 2. ї ї : ЬЄАО^Ї Т, ЯЗі ГЇІХИ' еЛ^и^о^-^Ь А / 3 ~ і з» - ио 11 дс !ІИО І . (ф ; Як- >чиі сз;п<, и н ь с і ї о у ч а г и у ' ^ т ш і х к<із*к рсах | т і : її а р і. ш в її: її х з м їїі 'яния х 7 І Чи •шшшдш тшшп, ;і с ш г р з І І й киш: | крй'вкла їж «ф'оіі-єд^ешіі? [ Як іл.ка:іа шітитгрікіжуІ: псрошжців? , . Лрсфала ҐЇ^/І®^ І г^івіїрї'Н-тгі-е з у ч н і в с ь к и м І: алі с» з?, ду в^н 11 я м ж кшп п ? і ^ ? Яж КїпЙ іш кп*ь с я : .. р4лГЧі Гі, зп: л;і& ею п ол и ц і ї ІД-і і КО .1О І ОСІ! 31 11 ЄС Р і л І І СГІІ,. СШЇКІШ гесь ТЙіКСІЖч Ч М:.'«:;! "Ш: К!., І Іі,ЯІ ЄЄК і1 &Л Ч С* П .. і ГГУ: ь;! І дс?:п едагаш-гь у мроасдсмш і спразі. ігсу^шть. хто : як і! м і ил ж у ю і- і. 11 р аа м : і .ш ")СІ&. % КІ Гі-р 115<;>/.;,я і ьС у. ч колі. 'ІНірГМММ с т ж п ф я зунніммі и л шім ш к о д и ? учзішо^шига і 5 Я ьг > ш к«.іс ізі ійугзїін) 11»,ся папи річ 'і о.іїіїні гїі чдіДіів у ч н і в с ь к о г о СІИПіВЇ55ІДуі31ІКНїГ? Когчі «сїїєПїіжн.:і <к1іар!4н>'іігч х.іоешів чи дівчат? ^З'ЛсЯ)/ьіл і с , < и а ^ с о ^ с ґ і Х ) - 6-ЛСі ґГІ - і : В І ікр : Іілі ! о ; Я У, - ф і н ' МИ ;п м. Гі Vгосун ми я м : У гоч:нг;;.ь. в сіш^іфллч ВЛ.!-І..НГ : І.В! ІНІ. І а нлиіюз. ю Я к чікЧю у ззік^лї нроіни еитьсзс їйсілзгїиш "і?;' >1411 Ь ^ и іГ - |) Ч Д у В 13 п V ^ - £ В гуи^^т^^амлЬ ; 8 { и фрахті' іклчшіїІГсрйиій і н к о л и і ^ р й о ж з ^ І Ї Е. Ж .^ізаішаг і з »і в сд і і ь. дз р п к. і іі у ^ Ь а - у с с & с / с і е Л Я ^ / ^ - • І іГві к: і і>н>с Ч«£!ііиіт,кє гуйаи&г іігк-[к:ічі учнів нсрє./! КЧИ'ГЛИЛ1.Ї1. б-атька-лпі? Я к т о не і ак, п [і- вс і і і ь і? н іч. і іі пі. — • г : • | . . 5 и я л ю що КФоже дл-її іі евЬСіП г: рГ!ВчЧ.лїїт^ ль:м прав І І В.,' • ш ш ш ЛІ Р» 1ІП Г ^ Ч ял Л -н к-рін і ропа ш ; уСі^ер'- уе / ^ с ^ ісисЛУ . Я її афі л 1.11 І о в ніч и наїизіїяУіія у^ш^сіичш/о Шк'икл — — г С Єе^Л^Л^^Ф^ '^ С^/ІЖ^^Лг/ УУЛЛСО єЛ-Л^І^, ЧМ иіь:ї пмц сїімолрядувлшзя сз^іітрпикм {ЩІГІ Ж«ІІГР?:Ш' ' ти:" ЮШІДЬКЙ^ЇИ Г1 |3 0 1] А і' Ьі КП Нї II І: 7? д р і I I I і ШЦІЗІ ^ ІІ? Йааїі і г г ь ікрагш^іі і н рііанрніЖІ З З Г с Д . ^ 6 Іп 5мл) ч и т і ьсіг >чні шзса.ін валоміерськ^іч* $ Ч-ЛлХ ^ ^ ртнпі.т ІЗл л р і і к ' ч і к у : ге'.* ' ' г ' М л р чи ,п ; і.і. ч ' і . і ж; с т кч ь;л • ": руху;' Ііімк* ті 11, н|:ш;к-;!іід:и у . ^ Рі^/. ^ХлІ) ГІ і іа а:-! В ІІШ і вручиш ні! цінних чіп чі.-: .-і л дж е ї ї ;І . г за Л І і'} л.м; • о
  • 3. Л Ьі!І ІІП.КІНІ ОШШГЯШІ І МСТІ! тут ІІІСДІЩШІІЮШШЇ Гісдагяпчної ОС8ІГІЗ Ні І І І:: пралиішік'І ддл;;; МОІІІТи|ШМі«ІІІЄ л к л і д ж е ш і н НКОСТІ І Ш М ї і Ш Ш П ІіриСІОр;) і ш ял ь її пое її і т и к о г о н а в ч а л ь н о г о іаіел 2Ш - ЖЬ ш. ря Інтерн"» і .ін р і ж м и р у ч ї ш ї і % і і и і і к і і и д и р е к т о р и ІІХКО.ін і Ш І І І І М Ь і ш м і ш і і і і ш І і і і ' г р у к і ї і і г ДЛН І1ГГ$ріГ'30Є}іа Інтерв'юер повинен ж д і ї л с г і д ь двзйовйтксь п т т у ш і к к я м д и р е к т о р і іі:ко;:іі про : ш у га час нрсіаедетші ш т е р в ' ж окреел.маіш5 відиождж* колі* он гинь, інтерв'ю рскомсл:іугт£іЄй ирчшо/ііпи у кабінеті мастусшккл :ш ректор а шкголк і к і сторотши дсіб. Д і л . т и . і і і п і.юліщк* ^ о р т г г е ї і ш м и ш п а п ш і ^ н для ііПфн"іо. Рєіліоіідєш м;і« пхни;» шііапошпнсд! п п т ш чаздаясгіда. Пршіадя^н і н і с р і ^ к к не бажано ух^лііпі^і, шд рсгфяйлеяих юпитань. Варто також дотртіувагисіі іюслідивмиїлт шгідшь інтерв'ю. Стиль р о : м « ш м ж бути пружнім, характер м ш і і ш і н я - еленййшш, д^брозмчішвіш Іііслх к а ж к о г о гішсітшия у таСшщз заліплено місце для шггув:іння йіновгноіо "імкту міркувлнь рееноадеіггіі. Мкшт інтерв'юер не має* дгігтефйііи. р з д п ш і роенші й ш & х і д ш ^ ш ж и інд час сйштг© їп тер в ДО; У клштщ і « Д р и ж і ш і м подано ш ш л р і д ш підказки щодо темп... на яку $ш і! скіігі'Ь іанидаїші, У випадку, коли « ш т у ш і в ш і : із її р щ у ш с , яка лема з а і ш і ш ш я . йсшу треба ІКІЛВО ГИ ЇГ, ЕОрІІС ТуЮЧИЄЬ ШДШП^ШП Нримпокг. !іа ^шершеліїй і н і ерв *ю слід ішдякувігі її іасіуїінлку ;зіцн!ьлору і а гс, щд незважаючи .ші -штатне г и він зиііе усе ж т ; ш і шайшаа-ла час для р ш ш ш н , підкрссли га. иш> шіеоя'юеяу було шкапо і і і ч ш ; і к у в . п ^ м та з ш ч у ш лчмку оди річі- і асзівіііші! ::рд ; : л і ішхошіоіо іірдсшру Лі ШЛИ. І , Н а « а ш к о л и , щшт Ш І Л А ^ ^ ^ ^ к ^ с А б п і м х уццщщ ґ / 3 1, И р й к ш ц е . і ч Ч к ші-Гит^кигії реслт^інд^ігілі ' ^ / и ^ т о ^ Г К ^ / І А . ^ІСарсЩ^ З Л ' і а ж і ю і ш н ічлпм роЯаїн Фате ^ С с т Л М М ^ У Г Ш П Л Ь 4- С' і а ж р о б (іін зз а її сі еа ;і і іас і у її н к к а, ди р екта р а Я о /СХ6- Б і к і п и и ц м : і и т і і : а р З Ч ^ р р . ЙЩ~45рр. в і 45~55рр< іддсініал УЗ р. ЛІ Нішашія йля ттер$ И р і ш п ж и о Я к и м , плі Нашу д > м к у , ч а г і у і и вижсшшій Моїіш про ге. из: в ^ п о о л е ш нр#€ілр І'УЧЛІІ'ІІНЇ } країзіської ш к а л и ? УЛЙЛ.НСХ І іє^лілп її і шоснілі Ц ш и ю м і К л Х ^ и М ^ - Ь ^ С і М М ^ Ш г ь а 0 0 ' м:іж V ч.п гел:я II 1 Л > Ч !• 1Л Мі!. и , а о и ю м л ? О о и а а ж ) ^ ь т ь к ш у т . учнями / У У і е Л С п о ^ а ^ ^ Ш ^ ^ М ^ • Сні ід проста «ач в а ш рисп.тижп Ю Ь г ь б л НАС? а о л л о М ї ш ^ } А Л і г и ) ^ * & п ц ж . ідєііллпіж ШІШОЄІ 2., ;; і ї к біг Й:іі ахаріїктсіризуїіалії в-иі^овнісіг зіросіір : ("під ші-івтгй решіьн-і рисиді-шакн в а Ш Сі ї ШКОЛ ІЗ *} І ШІДВ'ОСІШ мш учителями: і а 'ялі >: м и. ^"ч ^ 'і слїї %і 11 і даг ь к-:і :у п .Ю Ш п і У г ^ о Л ^ Ф ^ г ш о о с с е МЩйШ&'4
  • 4. &УЦММ& ьоим еюсь, & алм^ькцц б ЛфСКШСІО І ЇЇСДЇІГЙГ&ЧШ, ч^ГПЛСШП. уч и йми і; пап р:: к;г.ад: її іш р уж єн і. чи тттши - оартвер*;ь&і„ : з т ш а п л ю до мхталі і і . д. !. . 1 1 шй В її ні;ггвс:рдаг г? тшт я ш п ь у тштшіт му: і . ш в с і т е т ! П ро«тора щвділу за а т т і п х рис?' I I ік ведгг ь поьія гтям11г Ефлк;ііідзі ви я ну вЦзшііідііііж ш д і ш с ш і , ? охараісгері»шаш;ш У'кис ШЕдолі ВеШрРЇЖ ЖЩЩ? ? ! ^ шліаіі ості ИрШСПІДИ- п- ЯКИМ 11 ШДЙ.ОС-И.Ш1. Я кіллі ігоіїкдлд ш д т > ш д ж пі:лом И ^ і л а ^ / З О ^ Ш / уточіїїті*. чи справді щ г у Ш л Х о ^ л т я Ь ^ м ц ^ М С ґ п ^ и ^ ш і ш с рсспаидспгом тим ЩсШ^іі^СА МЛ/ в % арах-іер і пуж да і І у ж колу, Я їх ш о ЦівМ ШіЛуАи ОДЦІАОМА**о іпдтвердиіь 'ьЩЩи Ь ^ ар^к:^ п 11 стм зс у. іш к и с л і т ь і і УНі^ рщ^сіс н.,д„.ОІ,|ді „ д іагшт. 2 . бЬи^йАіММ &ЇАЛМЛ наявність якої не ііідтіїер.ідідась-, Я і А а о а ^ Л І а Ж Ш Л і С / .Пі впишіть лздівер гжелу ' ^ ^ . "Л1 _ . . зотичгіНім • :П лемам: ^Діігогіроіо учиш о} йн^іжа мої л м ц у*і і і.ш до еаігтаїшш ІзД ІІОЛуЛЯрЛгСЧ Ь ІІ'ЗЛОНЛ СрСІБЛ г і д г ш в н л робо Ги орттт уч 11::т е ь г^ і: аз і о їй р я :і;у її ан 11 я д | ІНШІ Й о й к а л и : :і) нідсу'лпеїь і п а с м п р і м у г ш ш і о с 11 івор;ші б ] 11£ рш.ж М.ЧС і ІИЄТ& ВИХ^В1-І УМИ шх-одші п: в) ДО пралі ичнгеля: і'і моі'іів;щім: учиш до шгинчгинія г& участі > ІШі:»ІііІНХ слрлиїх л ) і і и в' Я * V 1Ш ІЗ 11Я ВІ! X ЄН НІ! ЬЧІ м шз ховн 11 х е) формоіїізм 1! р-ОО'СІ'ІГІ учмшськога г> її іііькіім рївем;:ь сшшпраііі і МІС.Л.ЄВОШ грсі^і^ідо ш ж | ІНШІ І 3 росі: іде і і гс. іддй їіон;сіїі говорив про конкретну дія:: вві сі і». с >ЛЇ* т ш у т. і і п:і :і лж с І: :І 11 ді від 11 ОСІ і н й еі НСЧІІ іЕХ . м ооал ілі її х. ? сооіШч!Н их ;тш.тш, дечюгр^і пчних і і., паеи.іашчись ирп іій-лму н:і Я;11X У-ВН' ИрШ'|.тУіу. _ § ІИ іттреіїусге Ви дшзамої и глхжлгі (ЕГіїприкліід, >ікі:оо респондентові важко від ч^гад^айіиетудля Ейіла^иги. хто і лш'у 'існіомиг> І л р^сті:«ру і ш ш т ш к о л и ? Я к і н о мож^ ііадаги школі, иг,кажггі. і пі) і річіуі і І', і і) в ч«ііу ми віїшу думку. п • л і* рг, ьгск Я к і к ш € у і ! л і . її щ л ї т і щ зїкхов-Знті мас ш к С і ж чав -і н к ег і єн ув »:еехеш у т-ід нон її її л ж іж у ч де п и к їі и ийв ч їїд ь шз-в пха мсо гс» ш р т т € ¥ П'ЛМП МІИ ГИ В 1111 р 111!? ііло на іи&р ШІ Сл-пМ І о^цо^т • ( І ^ п ї и ^ ^ и ь роботе] оргшісй Я к і прийдемЛ:,. і ш в ' н ш м і 'з і л ш і в і і о і о роиоіі:»ик шм пмкш ю гь ж учшт її к ш вчшжь її а -ви хіні ного Ш ро П €і8 V зі Лі Ні: ЛІд £Ж І€ Ліу В-ЯII11Н Л 1Г1В11ІЕIIX В Ш М11 іііч"£ітиізішх рис втхитнтгт л:р«сг«ру? До- .11КЮ ДІЙ Вії І^шмї, рудс^іі 1 іЕНІІШМ» иидаз о і а лін. йа г ь к д л ш ) п д а л у г г е е д і т і с й , шоб в л м шт лад т и шп% т т піл її ш кмт її, '.їраГштзі іїогп к р і з н і ї м 7
  • 5. екол я г а т и т а к а д о п о м о г а ? 1, І . МІ, Я к Ви, шк д а г г у ш ш к д и р е к т о р а ш к о л и , ОЦ-іІІІІЮГТІ1 О'ішлєііііж до ввхОжиМ р & й ш н шчм їслт сіни-ї зиколц? шШЬа^Уіо ігоми^шлВ ЬЇПСЬГУ) І )• х ир її к т ер кчу ії ге а) с т и л і , і ч і ш к у в г ш і ї н д и р е к ц і ї і іір&щівзнікаагн ш кил м 6} Ш І Я Ь •СаІДКуДОІІШЯ УЧІГГЄЛІВ Л УЧІІШЬМ, І; 1 о;іі р о с п ь ші-тдг11 хл ріі к гєтж і риси гакозч) сіазлевіїї». шшрпнл;ід; - сумлінна в і.дію іидальпе - єіріг і і тешан е іш сусп і;і & н о К4Хр і С'Н І і Й ре -5 ул іі-ГЛ'І . чи гїшиши: байдуже мшшшшмшшс Ч ХП.ЛЬПС І СИНУ Црлкллдм: В'Ш %1 ІУЖПУ'М 1ЖУ & 1 С№арііи>мЗС'І 2. ІП ГТЗШ і і ШХАШ4, УифсМШ&П&. В ^ - ^ і д т р н м к а П ^ І / / Мйря;Порядність І' рл де ї ж і лісі і сі ь Д 11СІ їй IIЛ ШіЛВЛ Н іСГЬ ^ К р 11 ги чи а д 11 ів кл ч ш д ш ь ЇЇ1 & & & * і £ С М А . І В:іш:шжісшаг а ) І 1:1 НЗВІТЬ. Гуртмнн .ЄІНОр І'НІВНІ ЄЖ0.І.ЇЇ і сгудіа* клубні, щ о дщіїї» у школі» 1 Чи к о ж н и й мажаїочян ші ш ані В ^ ч її і у р гіскб і с н у ю т ь обмеж ешніи т« чим їж ііоя.сшїгіі •Хо^ШхЛ і/ОШЛ Млзж^ ттежеиькі Іішищіа ^бшітх Ш.фпШ> У п і с к і і, ооху ДПрСІчШЇ І норплеть Критинн іс-1:ь ІІШ1ШЇ ШІН ІСГЗі- Гелерам гзііоі ь Д^мсиджгатуї І і імш стісіь МоїШ МЕС ЙТИ П:р0 Ш.рІШПіШ відбору у клас, групу, с-вкцю. гурток інше..... » :*• - * * *Г і уче н ь м о ж е в і д в і д у в а т и У^аСІтр, г Ш п г ) О П » Л і о а і ^ С ^ си«, секції; студії? Я к ш о І М л и ^ е ф ь о С г п ^ С Ї б , и іііхи 11. І Я к он Ви о х а р а к т е р ю У ш н я к і с т ь у ч а с т і Приклали: ( у ч н і в . о а т ь к і п . писдвпнтш у р>Ш|м>йвд ш ш ь ш » Ьільїшсть бдіідужі. уі-шкдли участі І внхмніійї п р о г р а в ш і Ч и м ^ м в л е н е «ищелие в обі-г^н-орсиш програми; І вадіи ста:ші«шія1* ! У ч ї п є л і і Счі і г>кл. старш окл ас 11 ики її ' Цим т ьииС) иЬи^оС > -«к-пишо праш«кшш.. часто •ХЛьЬЛ. ^ОМ^О-б" [2АЛ ^аи 0 са&ипб ьаццьсе, Аи^Л^илам ^оатятт ЧИ €КЛ ИЛНЄ11 } НІКЕЛІ Е'Л Л€ІП. іріІДЦЦІЇ? Я К Щ О така н їїлв: і 11* іалькзц а-собливо иін ші х л ил)шції ®пх ав !Ш Н. Іі і ПЛІ Н!!Л її Дії ! IIІЦІ іі Г И Ву, У ЧНЛ ІЙатьк.іи 1;І'ЄЛ>ІГЛ І іі г ві;і :ул) в,л.:ііЕ і і СЯ орал її с м -іл в и ко в іі і сп;ршш І. т.д. ІІ рОСІЗІдж у її те. щоб рссп оі?і деш нгуішіов ^гдіс гра лиіі.ії і не с£>ЛїУіа й З о ^ о - ші>рг-ші ІЛІЖ^Л:п теми.а? иШ ШіШ&Ь&алА кіст &ра М^гРЇЩ 13. .Яку ійорне гь ^здг^ ш к о л а и сліГвириці ^ •§ ® р глі її її її ізліід йіі. ть ьгйміі та лі;і ер ^ м її %Е ІС1Л € В СІ Ї Гр О Л Л11, М І СЦСВ11 II ОСІ*р О К ^ МII
  • 6. 1. Ні£:ши і н к ш ш « р в ш ш О І М & ^ Л . 2. ДІЬНІ про р с 1 г } . і п " 11 рФшііщеч гаЖ !іо-5ата>ковї НІ;/ рЄЄГ!Ш1 Д4ЛТІГГІ1 / Вік ОСІЙ ТII МІС Зіс п р о ш М І , // и т <!І нп н А гя ш ш 7<У; Чого, іл її В а ш у лушсуд кайчастзніе о-чїк^югз» від иісї Ш-.КЛЛИ ЙаіГЬКЕГ у «ШЇВ-7 ІІ р я м і і к д а) той д іти VI і :і.ряі лн лік б і пюби 'здініуп дікшіі:і Як«кг МІр-ІГШ В и « і д е ї з т а к и м р о ї у м ї я п я ч | вмшия, _ :* - . . .«.1 » ? М 1 Л ШНШОІДШ ."! П Н V! і і;і ь т іст н> 6а гь к їв :ї а вдя зі а. м гяльн м е т і т і з м г # вав=я і і! і л е> її о г« ж к ; і і* л у ? ; і 4 ~ 7 . ? 4:, ^ ^ й й р і ж ^ і і і в а ш і о ч ж т а к н і а віл ш і ш л і і у : ш кінь н і й в-ііхр-вічїй п р о гр її м :і7 Ч и ора.ш ви участь у її розроби етіі'* _ 'ї&ди&О— / г ^ ^ б , /горл^аиа с я КОК), м Ірані. на вашу д у м к у , ш к о л а ииигшечу* . ; о ч і к у в а н н і ! с к п ь к і к . в и ш і мммиммі мчікуваашя» | ржаліпч і т ш а ч е и ї ішадавмсш іірікграмвю т г ш і ь ш | іаа з и зз п а в н х о на шиї ? В и с і т т щ т а я ' ...иШ^.Уі/С — Я к а в а ззі а ш ш і к я г і л к і е ш ш б а т ь к і в зо ц і й заколи. її ні'.-ійгда інїі«го к о л с к гнну? . Чи ю-івволсиі а о и н н а д а а д н н и н ш к ш ш ш ^ ш к д у и ш и І Ясои, Г*роботи**- - Щ а хоч їли 'оїї ш і ш г г а ' . ' і Ж ддгні піся удшм;* в І ш;ой її ділі ги ні: дідгдл іісту гін І м до В.111 і і ш д й і ш&ада нілдд:.. л даткну сші-зкум-їися. иаліягоджув^і ги р 51 і я щ п и ь т ^в1 'ядхм р ї ї , кохати, ЙНХ о поваги » діж млі і в ттгс-л: і ППДІІМ н і і в д ь ш г свого) е> ідсюм д;пй М.-ОрЗіїІ'їгШ.МІЙ ' : ЛКЬІ Ьл! и. мріїс : іі>лі«'ли: . ііа н ІвсрніД'Ь чи -пійіс гь рес;«%лілеіі пі. ні; о про і рлх:і і-і ііі і ал ь;н і ' '^'вд,іі и 11 я в Д і^і м •.иаіічеш у програм і п:ко.:.пі Я Й Г ^ Ї ^ ^ ї ^ ^ і ^ б д і ї з з у | Ь-п сде'юсд ^іожс д : ;: ч і ж р с а а н с т і с г п ^ і і о с м і к ч и ч л г ш н ш к і л ь н ш ; ПГ^л.ТІИ г.р.'м;;^: иь ' ' - ; 1 - — Ш С Ь !КТЛЛ!Ч РСД] к ом . с п і л м м і ї И - у ч н і в , б а т ь к і в Ї й і а г М » м ік Щ И Ц і Д ] свсориетавшисг ~ 1 ПГ'ГЄЄПШ.ІІМ «л ;ільн:і би'илужісгіь до ж т т я школи дис^ : • ДрІПД І Д: і і; :и ь м :і да і-і ужі г ь педд го пй ,тм і: тос уі і к V Д Гі й >Д І! мі рн їй ксп^'і і і уи' і ііня їм і Г.ПДДД не ДД .'і д^ І В ІД 1 ГІД'П С у ПСДД!ПО>1 у ІВ Уїж 1 негоди-:). ІІ|ДД'> К'ч:; іі.гд^і д Р^СДІДІДСН І:ом. ї ІроЬ::?ь:п : ГІ ДГОСДІІ III КОД Д;, ЯД1 іК' дл іничеві у смшску.. : рсод
  • 7. ф : Мт Ч і і е ю І4 Т ІІ р І;п іі СН14 КИ ОЙТ рі«Н>ТЬСЯ і, І ІСМІр^СІІ ь рес лин. ічп :і л і £•13 НИМ Д іі С і'йе ВЧІІТе.'ІШ* СКіїржЛТЬСЯ »ій і ... ..| МфлЩі'ЇМ- • сІіовв. віч_лл:ч.>ч:. як і 1-' Л р.Л ^ іІЖФІГІРМ, іміущіш:м.е Ц і м ! 1 ИЇІЙЙІЛХЛІЗ ? І ЧС 1 0 ВЖ!:[ Н Ч Іі.; Т ч уч ;Ч І 1 * 1 ВіДЛ^СНО [ ІІЖІІМ ВіНІШ В'ІІГТЄІІІШ- І'Ч Ч >>Ч . і. хажуї ь Ш СЛД : ЙИСіКЇЗ'Ь к ш. 11 а > .ду^з ьг>ч ст«р ш оклігс м к іс ! ЧО ІІ Ч.ОЧГ'І • «рга ПО 1ЛІ ЛЛГВОГЧЛЗіЧЛВ ЛІЙ? 1 с і нерлжув;ітммє. ч:ч : ВІГЛЛ р«йлят?ь у щ о їм лкф-учнлЕї -імі^іі.. чи Ви; |: Ш І УЧі уся:§со спа п укаг п І и у с л і с су ш сі р а к о п і р и,і т п її г н їл її ш р ;>Сн:і г V ? 1У: ШШ ДІЛ ічшж/ОВ л л х сл р;.ш. 5? СОМ-*- А-О 'і хг / ї м (ЗО р ^ Ч 5 Р г / г ш / / ^ х л ^ ГУ^ю а сіЗ < / / і . С Я к і' г їїр лі^кчлйсл ш-лз сі її вліз гьі'я д«> і рогсї^лсзької р<м~м&т.м V' Я ь; і і в и х ш и і н % і* л р її в4 її р« в гл ічіих у н і! р ш«и і у І утчтгь: це і у мчжл е н ч і и м | ;щ£:» і-::.ч п о -о > І І ЧІ І ІІ ІЧ і ч р.< г; [' і лч і.* /•;. с 11 рч в. чп 6 ип дч ;ч і: •• д «; | гролілдсь^ль .ра" | ос > і 111 о 5»« !д.чччк гчі іиіі.!і І > ПУ-Т М:Ь. НІМІЛІ,, СПІМ I ГДОЛІЛ ЧСІ* ;<у ДЗЯ ІЬІПС І і, у ї Ч Чіп.. кожному • оді І:; ащшшюте / і о і о ^« Я к б п В И <У:к & р € р іі ГНЛЗ ІЬД'И чч ч,іл сч ч г і ж Шїлжмс?р о л у м ш ш ні 1 о варіїг^ь в:!;с іі* Чи СХИЛІкЛІ ЛІН! 1-Й ОДИ У ЩШ О-ІПМЧК : Ч Ш | ІНТрИ-ПЧ' в н н в > і м ю гь м р і"і (і і і Ь чи. пічш і п , д о л сі§ (• Ш і М і »;мі і л і о і і м кв • вік)-, л н м с й фіглрііНлПі -ви'Лі^и ттим'ї і' гь Иазіс/ііть »ри :іл їй сшіки нлд | В л дгш>: • ДЛНШ^БОГЛ • ЇІСІІ|и!§%'нге піи: ; ілелям я ^иічмх і^ірон^ в ї м ;; 1 ч м-, л ю г м ^ і І в а л л м із. із о І' гр ІІ;жл ііл 3.1 м і л . н . І і о;І і: і н і ; ь ' ; І! , і І »."к'и І.» п Нлі' їіп<У-І:І и і п і ^ и і ! І ч^г ^ІЙ і : І у ч і;гі г-л ій сазрав/ • '' • | рлї-;;. лба ^оуі^ть ' Я к >• ч-н і і' п гі п і і м і ь:ь-і <> її т гп інйм т~у ? • • ^ ^ : - )• 'рігх л я п еслд ид-• н г, 1 / - С Ш 0 к Сг<Л: СУ & СХ ^ СГ - М Ч с У к лр, і к - л і. !Илі:ліпн> Лчі! ІІЛ і с: і м ї ' / г Г ; і'І'ЙЦІклі:-ггсся. чи д• :• У'' Г і. ' ••. .. •• - . - ,•: • ': 1 с пд'Иі:ігч?'і іг ' ч чи * ги^р^л • | г!'-':•:; е і < . : ч . : н л ,ір ; ч І' Ї!і.К:Л>'ЬЛіШ!і- -'лг н і рч ч.плін • : " | с і І г м . лли'я гліліі.ЛІ і иС'С Ж,. ерп ууіі і і «р и і аміі л п л'й вам с ї н л ь ! І і л лрч І! .лр: і.лічл і V ч 15 її м Яіс Ніл Лінн іи/1 Iі 'му, {-:3л лп'ііІЬі н^н'->лиї пл^олл а ул ьлі-млн л И М Л І л,.ііци члрлпйі. і Ірля лл. !Л€Д ЄЛ' ^.і т . І І , > іїКлГгі слш-іу » «їйі-.Чі л п . к и 1 я ч і ; г г і : л і н і р и -і Д л ь Л І Ф (І рЛ'І 111 ЬЛ Л7 р 0 Ш К І. І Ь11 Iі ; Ж П і 2 Я ! Ч У Чі (? Ж Л Іі" § диррсл ц и іильни данс^ги СІИЇИ). душку , У СІ І Ч.Д^ГЛ І0' к і з ід і«ї снільмої зі? лл єн г : ПП Л . 1 ЛііП .. її С Оисл ІШСО СІМ«' '^у-. І, Ч П Г ЛІК^ЛІ •гуі^і^і^, ^ и зг к І і л. и і; ]ті ч ілч І Л ЇЗ І. І йу її І Ї ч ^ іі • ч Г> ц • ч л. • кладаг! ід я " гш • . і.м'ЛЛ:-Г.ЧКИ 1^.4 11!-. Д^^С-КіІЛ ? :ілглсгкч:і ч п - чпчлччч •>Л»;Оі-Ч) !!іфорЧ'<.Ні Ч СІ Ч.ЧЇ • І Л 1 - - ЛЛ1 , У . Ч ' і Л І і І . • ЧЧіСД'ї ^ ЛЧ'Р.Л іД і ГЬСЧ .І -"р і... і - :: і п і иро :Л .і -лклч. чч. ' . КТ' Л'ШЧІі і .VI а. Г Є Р ! Г:;Л ;м ГОГКі Ч' 'іверіїп ь учпчч и-л гс. -іл л.іе'г^с .П;.сн ЧЛ Л Ч/- І V
  • 8. І М С У " !ЇІ: л і - * * ^ • — ~ п у б л і ч н о і і г ф о р м у а а ї к в а т ь к » про с в ш р і ш е н а я * і п ц і н о в а н і гя проведені а к ш і ? { г і ; : Н а е к і , ь к и н а с , о і детально В и Ь « Н Р » у г г е | м ^ . ь | ш і л ь и о г у ш к . л и . місцеву г р й В Д про « о м . | ^ ь І 11 :Ш •/:: п гд іі' хо «Vї і. і іі >? і гШШМ і |
  • 9. 1.2, ( Л Є Ж Ч Ї Ї . Я ї с п * л х ; / . Д М . - І рсоюидезгі ;і..ля = ю т •)..!!! л илллл^ ^ЮС^/УІ^^ др ^Ш^иЛ ^ с б / в мя^А%, : А . кч.а и г К З М І с с р } І И С ( ' & С /Ь ' Я ^ . Щ С Л(ХЛ ~" ІЬдппчдтесь ' л :ік*>ж. чіга | шкільні сскілї. х.іч щ. і г^іьсм І Д^чігадідчюп* у проведем пі -у і и су у / ^ л о г л ^ V ссьл 0,0.0 ^ с и л м ^ о ^ з г ^ в плЛеллу -си } ^ и и о ^ м / ^ { Я к у і і Ц СМІ'. І15ПС!І 10 участі у'"(ІНПИ КШІКурсах 1 > .о ПГ.К. V . О !ДДп ; га С^прч; НЕІШХ .ШаТяніІИІ? * І . ] | ! І М | Ж Г Ч г , І . Ч ; , ї ' « « « л я »»•»*»»»> і »и:шаа»гь ! і а конкурсів, як.і гч - " у і н р і ш и л а їх нроїіі>лссгт«? ' І • " ш к > < і ; < а Н і п 1 1 Iі г п І' рі; ч о ж ц і в ? і ^ Ус/гаЬила с^к а£ е^ьсмЛ?, ^ ^ а і і і ^ р ^ ^ , 1 3 | ] ; , в і ш п ь д к н л м ч і г ш г ь к ч / і і а м о и р и 13 вятгя'Ґ ; І — СШІШрцД£ШГіЄ з унеі:вшшжж I — / 'у&О^ІЮІя уьо Ч&ецо*. 1 4 ; ^яїйклкггь-сн уі: Я М №Ь рз* Д у ІШ ШІ &Д.Ш № Щ К ІДІМ ?' к . 15 Я к з шкЧіл? ш, ійутзі*н)іі«.ся иатцпґиь.имьи ід* чдіМіів І иг нд і'крппім у Ч ] ІІ в Є І, К П ГД СД '»! і) вр 51 ІУВІМ СЕ ВІ' 51 ? ос у ва.їїі ) Тії іг.л 11 і її ;м. год, ос ув аі і н я І :: К " * оОдур Н!« І 2г. з; лам ІЕТВ ЧИ ДІВ Чіі і ? І УТЙ^ОІ ггь. т: я ь: ч^іДсі к я м « й шкч-ілі прсіїяі ш г ь с я / а с і д г т н и : ° И|5 їїл у ИII33 Е1Я V І я ~ - . й і ^ ^ г ^ ^ е ^ С Ь ^ ~ ~ ~ 1 " - Чи ^ р л х о ' в у г і і д ч п т ' т р і н і і й Л і р ш г ^ М і ї І Ї учііівсілчйі «:і СДІ дврн п ізшікк? ІІавелдії, «ркіклади і > 3 Ь а ^ с ^ $ . ЧіГрл к ч І)нн Ч ^ н і ї и т . к е д/їпінірялуйічи^і нгтсрсе» УІ'оже і п п зносчгл п>.. у ч н і в ік-р^м грип іми^ін. Гк-т>кими? Я к т о ссе І трмводмґ> дкікї: дпюгь ш ^ к д і ї ^ і і р и к л л ш . ; . .} порушенням іф.іь ^Сє ^сХ^о / ^ < £ С ' ; ^ ^ с + у с м - Є ^ а І Ї ^ Х ^ п г * ЇГ К Яьгіїми к р і и с р ї я л п і Ви кі'р)77есь. | ЛЇЙ^І?!?1 ^ -^'Н'РЇ^ У^НЙІСІ.КСІЇ гріг^цдіі? І ЇЙ. Ятіч-^рі їінізіниіііи ЧііІВСМ-ЛН ; ! 8 | « шь:їьі'і; сдлш вр-ЕД'У В ідіірд.ір >чиї • : ТІ/ КИПШЬКИ ЧИ • ГріП^ДДі'ЬКІГлНІ І ' - У — і 1 ^ [і^ГІ1 !"' 11 11 ^ у і І «ійтеЛ - Дії Мі їїд ,1 (УрО . У'У О. У и / і с ^ а с Ґ П 10.11 ЧЯ«>! ЬСК ШКО.Ш Л» ЖК'ІОІІЧ Ї'РСЬКОГЧ) !• 1, УЙНЦ.. чи РУХУ? Наші.тіи, п р и к л а д и . * і й.-пісйі і.-.!.-; ь %ей/6 виосАХ.обтя/ш А - с а ...,,,, ,, 2.^. ' Я к і * ч с к і . і и іа.»хопі'ким > ч к і » .41.. г - р « ч а | С ^ - ^ с « м ~ ї і о * Д І Д р о й о т і т Л п ирак»к.ку4Ті', .> • ' у г У вручешіч цініхііж і ? ; : і І : ^ 2 і ь^ (кіи СП у ь І, Ч ' І . дЯм у ППгі) ' • .іП :: р .;. І >>: е>Д і Д і П,; Ч| і V? ;і ; | . ' — з
  • 10. І - іромадаиськс в.лхи-едн.ня шрлвсчіч чшшняч н;тцчх»н : лідера. роліштсж шіедіїтшчл. волсжтсрсгая і ш л о ) : ~ дегодин о ~вол=шл к п ч ш £ в лх овалі і я ізсіпьчд їв ; іЧ^рСЧЧ ВШТІЄЧІ иСр ССЧуШШЛЯ. ЧД^рОВІїГІ С311-ОСІО ж л і т а , і іРофі.*гл.ктл.кй шлддлилшх т и ч о к . лшбов л а- спорту) [/ р ш у к ж л й р т з ш т а к {іи:тен:спви.с лі*в£ лшля.: ! І рСД М *-ЧІ 11 і і у р і К І і. їн гел е ь: І у її Л Ь11! 'ШЛГіШ М1. К«№сурсн. %'ІЛІМ ІІЗСІДИ І ^ с с і лчгчлніі р ш в і г г е ж і д і ш м м к у л ь т у р н и х загідбзшь ЛЮЛ^ЧЛЧІ:. ЛККЧЛВ ло мистецтв, розвиток ШЕСТЄЗЗЬКїіХ. V М І І і іЛ чіг^члче.ш ч сшіеіку, тресш г;ліпсл гч охреч/і ск Х т о ЙЬ Х^ -ТЯ д о « ЦІМ кга,і, <ІЇЬАИЗ^ІЬ П Р О ІМ к льсчс^ с^ ч ЮСРО р ^ ^ х ^ Х І Ь О Є- Н Ю* А ЮСГСО' р ; а ЛМ^ ^ д и ^ ЛЛ&Л гочни Шілзлі ;ч? лдчч Якіі 3-Я З ЛЧПЛІШІПЛЛ ЬІЕІ В 33 X Ч ІП ІІ СГфаВЗЗ І. ІЕ рОІ! КТ1І) і і ІЛіЛЛ ІІПЧЛТСС В В-1Е ШЗІЛКИЛІ8 5ЇК ІЕйЙГїІЛЬШ КСіріЕСІЗІ Т її ззскаві л л н І рССЛО Н ДСШЧЧЧ л вас? І легальне» і & ь: і ;і ь л л >: слрчв.., :гтнк'кт Ч л ч са-нк* л і г ш а л і і п і м и в і і х а ї и н сіф&ЕШ іичч ^ и С У ^ О к і Х і О ~ н СІ^сифс- 2:& Пі.1**1413 ТШІ1ГО*? У Ч.Ш-іу ЗШ ШІЧШТі* і-іШ-рЛСТЬ ВІД і ІIIX ? І М Ш Щ & Я к н а ї н в я і а ' П і і ' н аре а зі зі ш- кіль.ііаі*о у ч и :іііськоі'0 е а : ж н ф я 3} ПІШНЯ? Я к і і і ш д ш а ш і кижзіаао І лззх? и І'Ш Ь-О ЬІЛ Р ІИМ П}Ь<Я$>М - Ь (І),?РОЗСІЙ І ИС^К гі ;і м агшггес ь у І о ч 11 іг л&вжт>: ж єн л я о р г а ш самоврядування нчччч ;чч і л лч.::ьч о чи у ч т м о ж л і ш с т ь л'їд^роїк ч 1ЛЖТП •Чібч'фЧчії СЧ..Ч І Ч 41 Ч' 'О і і р,: ; і! Чп.фМЛЛ РА^Й,.^ АЛЕУТУ , ЯК. у ШКИК-ІІ ^ргаззі? І ІШТМГЖЬ нл ге, Л : ЧЧЧІї і ; И'.АЛ-ШВРЯ.П В Л Л Ш ? іКв ІГ«;К ІПШ^ІЛ Ш Ч Л Л ІВ=Ч 1ШТ, Л еріГВ ІІ Ш ІШ Цій л р л К гв д о їх скчкчіу.' Ч а ч і з ч _ _ _ _ _ І І Ш Т Л . ^ Ї М А Л Ш Х С/ ГАЛ, І ; ЧМ ИЧМЛАДЖУІ' ДЗЗРЛЕКИЬІ ІІІК^ЛШ Л УЧІТТМ, у Ч Л ІІ^І1 Е, К КЕ М ЧЇЇМІЇ в л ч зчи л л ш с в ш р І 331433 л я у : сфі'рі ІЯЗ а35.Лі Л Л й ? Яйадо ч ^ і о л ж у с . і а у н к л й слносіі зз.с ііілл5г Нін т ь е к ? 1 Щї 3 ЇІП' І ЛІЛІЯ ІІ лР 0 .VI ЛДІ: Ь К II 4151 езз івл ралшіс [.ЛЛЧІІЛЬІІЧ Є е в ряд у Ш М Л ІіІі11 ? Ч ИЧ лр Л ІЗЙОЛ.ЙМ 1ЧЛ-С С 33 Е в и р л Л 11 І! й м и ? <5 СЬ ЮЦ <М Щ М ^ І И ^ І % [ Д О ^СІЛЮ * СО6СУ/Г?АА> СЇЙЛЯИ-О Ш^К^И^- ТВЛЧЧЧ ШЖИЧ Л : рес і:іС)!ІЛ;ЄЛТЧН б) ч.л до грії іл ч іЧі Піс ч у :: л-ч ч ІіЛ М ЧІЛ Л рі.> сіЛ У Ч С і:і іі! Я : ВІЛ ЧГЛЛІ.Й ВЙЧ.ЧЧЧЧОЇ спрлвл 2 Нл т м ї т сліїліі: Вл ілтзяїллії лвлу^ин'тссь лв І Ілмлплї і есь - в і т г л і ш л і л ііе & [.-і і-згії сі-ї ВТ Ш В ч і і' і!рл;в М р-а=екту. и лл:і ^заької | а і л і ж з и ста; Ш^ІІІЇ, ::ШІ!ІІпІГаіІІІ:Е, К^мшурсу І 11:4 л,): | ГЧЧ Я : £'! ччч нлховЕпї с:ч рлви: сОп .юсуп^ння ЛчЧЛНІ ЛВЛ І ИІЇЦЗЗСК'МО :Ч! : ЛІ"; н і.ло мілв і : - ( 3 ) п . л л ч ч « ; лп чісмч? чр-чччг сцслчрл'І г 0 ні і р і. г вл. і е 11 ля і у ч ас і ь у де л іп і і іі і ях . й уд ь-яіКІі х ч л ч п х ііідгото-вчичч ...іія;>; ч 1 - ччч.^ччччл і н:к- : члч.чч. влко лчіміл ролейі: - р> ЧЧ! л ск і. і н ; ; в. і у вл і і ч м (об>:! ЧЛК'Ч:>Ч у ІЧ;і і і д ц р сч;, л І, ЧІ члч л ч ч И'р ч Н ЧЧ І Я І І ро ч І л С ч К І І ) 3 Шк ч в п ^ в-шли і І і і і ^ к і і , і н ш і лорвіілі йе рл'ть | Іі лм лччігі сс і. іллл!с:п:-: гаччл л;: ч-л; ТЧІІСТЬ Ч адІЙСШШіїтіІІГЖ М^ІІЗ З^ГШІЬНШЛКІЛ ЬЛ и:х і ТЛ ;лглі слр-дв Ч;рЧ<ЧЧі Л!
  • 11. пес:: V-; пяіпс і ь учтт. неповага та недовгр-п до ь ч ш с д і ь 11 е. Кі п в :і і п дд т:д -огдв тс- бй і ь к і ід з і :і м; л і тн 11 я ішко-ріісі-аоі у сгсіеушчтх з т т п с ж с іти і ор. 11 а і.е | кар у уі п ован ісі і>) відсутність д і к і і н п л і ї ш . ші^ький рівень ВНМО! І : до- V і.: 111 з ч і п слів (7} итдсуі ш с і ь у лікодп оп.жаз іггаріїліх учнів нпт >,і о д о ' і і . в л« модо 11 омо і і і і і кість у шкалі дотшду ДОДОМОТД і І у ю 41! М: В і ДС'Г ІіШ Ч Д: !Д . .ТЮ ТДі М і* В-ІІДД ** ІИД і т. п. > . І ' • • ІШШД 7. Ь, Чи ай-зоііррюїкіліі віз ти іясз;г:ікнях біггьнівськнга ко п і гетуд ідї ;і ип о ш к і л ь ее и йдетьіансь-КЕгх з і р р ш.% що : згк V і;п к о л і %шжші. тмтіштид Й-іквдо їді ІД: Тії н к і р-іш<£ііігя д іздїь ід г і і р ш м д у п р и » д дл . Тіклаи ^ЛМ/ С . ........ У п^ї**.™* и:-;; Їїі11>ЛС їїГі;! окремо. Я к фоішуиїть-езі: у ш к о л і б з і ь к і в с ь к і к о ш т е П і і 5ведн 111, увагу и;і те. І«Ни. Чі.днмпк'ів { ІИ ЖІІІИК. ІІІ'рі'ВЯЖІІ П ШШрДІИИЬ до ! МЛІСТЬ оатьіги МОЖіШВІі складу? ^ґа*!/.*0 ГУ""»* О Й І /Єє* , /у?а і також нді щт М:ОЖ ШДДі Д К ІірШЗ.Ш'ТШКІВ ШКОДІ і 1н ш §5 і і едпддит : ЇЖ. ДДД* " у^с^/^ихА > /<( (У^Ц^," * і * г . ^ О ^ К ^ ^ ь ' ( т і ш ж на формат Я к і відшиті і! її і л т'ш й а т ^ к л ю ї "харзкт^рш | Інтерв'юер - • • і ^ . ї л и т д и І иі ічіісіт і> к о л е к т и в у шка.тіГ.1 І ^йнрддлнчвд гд пирамі : Н ДН 'Д:ДДИ-:.П .і X Ваі-ідужість до лшдей І переліку йди, і і о м р п с ь х к д ь ' х Ііттршлшсшо І характерне для ; В д { о п і дл Р і і м ь:п ; х Корисл і шасть : Ііолл ШІСТЬ К ІІілл.чс; дітідпсії, X ' Иєігіглкшнй'пл^ної | гадиае^ет у шід>л В ^і-: )С І Ьоікжувліп-ій код;|>т птїпі | -луїлі: І ДО р ДІДІ НДГчТ'і ЛГ • Фор^ііДМ їм і і с-дооднтнпоіі.. . ,Ксено:|::о6)я ! К р» і ги ч і і а п цін к ;і ж 11 ті я ід код її Н с ь: р и і л ч: і і є с г;< п д сни т Дії- СВО* І ілч'іВЄ ДД К.1.1 і І ііддд ні «її ід гь.: і р дідька ; і к ш ш і с т ь 'йіеважа^ііш І громд':дь^п [^пересів і Віл: .ддіддьнс с:г,івддн:іім: до доішіллія Ьаіттужс € і'тн ісізн?! 'ІД :: рпрс 'ІД ц, «І Н ДII р^к и і я ж ко д и и г) г сі л жу г; ш г и к з ^ її. йат ьк ї в с ь к:н м їздмім еі і: иої р:і єуз із я у с ф^ рі : Я к щ ^ и т аджуїд то у ^ к м п с-ш^і'б ^ Ш Г Щ п І Г _ ^ „ _ " ш д і і і ^ ТрТГмт І і Г к н ^ ш " ^рз аііі^іігіяміі сніввріиішс | к ш т п у п ндтди гс пос дис ІТРМ ЖТД. і. ВІД! ДД І. ГіДрІТіе р сД кд тегкд-вджзд. і і і £ іі м »;• л д: ід. •І верх і І . ІІ СріВН І і ДШ Є Й М Г ь К І В О ^ І і І! К ОДИ -ІТі' І КГ К ВЛ Н ? :н н<дртд І 1 ід $|и мій . ші; В а ш у д у м к > , шс шк"о:іьі чЕгк« зштшічепі ) і і т я т т ь .1 V | Іі ВІГМВ^ІІіШПГ? ЯКЗУЛ ПІЖ, 111 5ІКІ? | і .'іі^ііі .'ТІ і (• ДІД т
  • 12. 1:5, Г р'лЬЇЇскГт Т 7 ї НЛ V ВЛ11 КЯ (ОдЬ* І рк Ш * У І і Я р е г ^ л л л т ш . шЛнір му»а«и.й про плдсумк:л|: Я к ч м г о ш м ь к п . і н ш і :шрвслі Й « р у т * | ль,ошкіліьтх *6» к:і? » * 16. Ч 1 1 Г к о м і т е т у ШК4Ш31 . Н ^ Л Ш І І ^ Т і : и у в л і Ч ,. ** 111 фор М У В , І и: б а ш і в .. р« св ої р і ш с» » я , ; П і а н н - в а н і з л зі р в в е д е л і а.к.зш? - Ь У . С К І П Ж И . . « Г Г О 6 Я Г Г М Ь Н . в и і « ф і ф « у с т е ї и и і я ь н о т у м і с ц е в у г р * « Д У п р о « • » І лпгллдііез л Л І ккал&лш ГССБ завжди .де рі"'-лпг ВШ'П ВНІП СЛІВ) _ а кеш л л.. Щ І і в л л о ю і нас ш>:і ГІсгссиїпь, адс хюва швллілл; ' Ш 1. ївер'шл в у и аг у нл т м а н я І> йатькз* можл: ВІК лов п : п л V м н у . 111 Ш «(.»?! с