Η παράσταση του κουκλοθέατρου είναι εκπαιδευτική και διαδραστική. Οι μαθητές συνομιλούν με τις κούκλες, παρατηρούν και επισημαίνουν τους κανόνες για την ασφάλεια και τη σωστή χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών και καθορίζουν το τέλος της ιστορίας της παράστασης.

1. 1
Τα ζωάκια και το λάπτοπ
(εκπαιδευτικό- διαδραστικό κουκλοθέατρο)
ΕΠΑ.Λ ΜΗΛΟΥ-ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΗΛΟΥ
Σχολικό έτος 2016-2017

2. 2
Κατασκευή κουκλοθέατρου – σκηνικά – κούκλες:
• Οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής
• Οι μαθητές του τομέα Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας
• Οι καθηγητές: κα. Βατάλη Ηρώ, κ. Κολιαράκης Φραγκίσκος, κα.
Αντωνοπούλου Μαρία, κ. Αντωνόπουλος Κωνσταντίνος
Συγγραφέας: κα. Αντωνοπούλου Μαρία
Έπαιξαν οι μαθητές:
Λιοντάρι – Γουρουνίτσα: Λαλκόβσκα Σοφία
Αφηγητής – Λύκος: Ζέρα Κωνσταντίνος
Μαϊμού: Βικελή Άννα Μαρία
Οργάνωση μαθητών Δημ. Σχολ – Ανάλυση παράστασης: κα.
Μαντούδη Μάγδα, κα Γουναροπούλου Φένια
Λίγα Λόγια:
Το κουκλοθέατρο «Τα ζωάκια και το λάπτοπ» υλοποιήθηκε στα πλαίσια των
προγραμμάτων Αγωγής Υγείας με θέμα την Ασφάλεια κατά τη χρήση
Ηλεκτρονικών Συσκευών, που υλοποιούν, σε συνεργασία, το Επαγγελματικό
Λύκειο Μήλου και το Δημοτικό Σχολείου Μήλου.
Η παράσταση του κουκλοθέατρου είναι εκπαιδευτική και διαδραστική. Οι
μαθητές συνομιλούν με τις κούκλες, παρατηρούν και επισημαίνουν τους κανόνες
για την ασφάλεια και τη σωστή χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών και
καθορίζουν το τέλος της ιστορίας της παράστασης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος Αγωγής Υγείας:
Από το ΕΠΑΛ ΜΗΛΟΥ κα. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
κ. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
κα. ΠΑΠΑΔΟΜΙΧΕΛΑΚΗ ΕΥΤΥΧΙΑ
Από το ΔΗΜ. ΣΧΟΛ. ΜΗΛΟΥ κα. ΜΑΝΤΟΥΔΗ ΜΑΓΔΑ
κα. ΓΟΥΝΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΦΕΝΙΑ

3. 3
Σκηνικό: Το δάσος
(Μπαίνει ο αφηγητής)
Αφηγητής: Καλημέρα, παιδιά! Τι κάνετε;
(Απαντούν οι μαθητές) .
Αφηγητής: Εγώ είμαι ο Τομ και είμαι εδώ για να σας διηγηθώ μια ιστορία που
έγινε βαθιά μέσα στο Δάσος. Ξέρετε ποιο ζωάκι είναι ο Βασιλιάς των ζώων;
(Απαντούν οι μαθητές).
Αφηγητής: Το λιοντάρι λοιπόν αποφάσισε να μαζέψει όλα τα παιδιά των
ζώων στο συμβούλιο του δάσους και να τους μιλήσει για κάτι σημαντικό.
Έστειλε λοιπόν ένα παπαγάλο στο πιο ψηλό δέντρο να φωνάξει όλα τα ζωάκια
στο συμβούλιο! Ο παπαγάλος φώναζε με την δυνατή φωνή του ότι ο Βασιλιάς
–Λιοντάρι τους έχει μια μεγάλη έκπληξη. Και έτσι όλα τα ζωάκια
εμφανίστηκαν, πήραν τις θέσεις τους και περίμεναν με ανυπομονησία το λόγο
και την έκπληξη του Βασιλιά.
Να! Δείτε και μόνοι σας.
(Φεύγει ο αφηγητής)
(Μπαίνουν τα τρία ζωάκια)
Γουρουνίτσα: Πάμε! Πάμε γρήγορα! Μας θέλει ο βασιλιά;!
Λύκος: Αχχχχχ! Το πόδι μου! Σιγά, σιγά με πάτησες! Πω-πω αγάπη που έχεις για
το λιοντάρι!

4. 4
Γουρουνίτσα: Δεν είναι απλά λιοντάρι, είναι ο Βασιλιάς, ζηλιάρη!
Μαϊμού (τραγουδιστά): Χαχαχαχα! Ο λύκος είναι ζηλιάρης , ο Λύκος είναι
ζηλιάρης!
Λύκος: Σταμάτα εσύ, ζημιάρα μαϊμού που μόνο αταξίες ξέρεις να κάνεις και να
πειράζεις όλο τον κόσμο!
Γουρουνίτσα: Δίκιο έχει η μαϊμού! Μπράβο Μαϊμού!
Μαϊμού (τραγουδιστά): Η Γουρουνίτσα είναι πονηρούλα, η Γουρουνίτσα είναι
πονηρούλα!
Γουρουνίτσα: Αααα! Τώρα πειράζεις εμένα;
Μαϊμού: Ο λύκος είναι ζηλιάρης, η Γουρουνίτσα είναι πονηρούλα!
Γουρουνίτσα – Λύκος (με μια φωνή): Μαϊμού σταμάτα!!!!!!
(Μπαίνει το Λιοντάρι)
Λιοντάρι: Γκούχου, Γκούχου! Για λίγη ησυχία παρακαλώ!
Μαϊμού – Λύκος – Γουρουνίτσα: Σσσσσς! Ησυχία, ησυχία! Ήρθε ο Βασιλιάς!
Λιοντάρι: Είσαστε όλα τα ζωάκια μαζεμένα;... για να δω… η Μαϊμού, η
Γουρουνίτσα, ο Λύκος μπροστά, μπροστά… πιο πέρα βλέπω την αλεπού, το λαγό
και τα άλλα ζωάκια. Χμμμμ… μα κάποιος λείπει! Μα ποιος λείπει;
Μαϊμού- Λύκος- Γουρουνίτσα: Το χελωνάκι! Το χελωνάκι!
Λιοντάρι: Μα που είναι το χελωνάκι; Το βλέπει κανείς; Ας ρωτήσω τα παιδιά του
Δημοτικού! Παιδιά είδατε μήπως το χελωνάκι;;;... και που είναι;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: … Ααα! Εντάξει θα μας ακούει από εκεί!
Λύκος: Έτσι αργά που πάει αυτό, θα νυχτώσουμε!
Γουρουνίτσα: Μμμμ! Την πέταξες πάλι τη ζήλια σου!
Λύκος: Θα σου τραβήξω την ουρά!
Γουρουνίτσα: Κι εγώ τα μουστάκια!
Λιοντάρι: Ησυχία! Ησυχία! Μη μαλώνετε! Λοιπόν αγαπητά μου παιδιά σας
κάλεσα όλους εδώ για να σας ανακοινώσω μια ευχάριστη έκπληξη! Ξέρετε πως τα
περισσότερα ζώα πια χρησιμοποιούμε Υπολογιστές για να επικοινωνούμε μέσα
στο δάσος! Αποφάσισα λοιπόν να δώσω τρία λάπτοπ δοκιμαστικά σε τρία
ζωάκια! Και μετά από κλήρωση τα ζωάκια που θα πάρουν τα λάπτοπ είναι η
Γουρουνίτσα, ο Λύκος και η Μαϊμού!

5. 5
Μαϊμού – Λύκος – Γουρουνίτσα: Γιούπι! Γιούπι! Θα έχουμε τάμπλετ!
Γουρουνίτσα: Εγώ το θέλω σε ροζ!
Λύκος: Σιγά μη σου βάλουμε και κορδελίτσες πάνω, Γουρουνίτσα!
Λιοντάρι: Μη μαλώνετε! Και αφήστε με να ολοκληρώσω! Όπως θυμάστε όλο το
χειμώνα η δασκάλα σας η κυρία Κουκουβάγια, σας μάθαινε στο σχολείο όλους
τους κανόνες για να χρησιμοποιείτε σωστά το λάπτοπ! Θυμηθείτε λοιπόν πως
όταν χρησιμοποιούμε τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή πρέπει να καθόμαστε στην
καρέκλα με ίσια την πλάτη και τα πόδια μας να ακουμπούν στο πάτωμα. Το
κεφάλι μας πρέπει να απέχει 30 εκατοστά από την οθόνη και το δωμάτιο να είναι
φωτεινό. Η κυρία Κουκουβάγια σας έμαθε ακόμη ότι τα μικρά παιδιά πρέπει να
χρησιμοποιούν για πολύ λίγη ώρα το λάπτοπ το Σαββατοκύριακο! Όλες τις άλλες
ώρες πρέπει να μελετούν για το σχολείο και να παίζουν παιχνίδια με τους φίλους
τους!
Λοιπόν, θα κρατήσετε τα λάπτοπ δοκιμαστικά για μια βδομάδα και όποιο ζωάκι
κάνει σωστή χρήση θα το κρατήσει για πάντα! Σύμφωνοι;
Μαϊμού – Λύκος – Γουρουνίτσα: Ναι! Ναι! Θυμόμαστε τους κανόνες θα κάνουμε
σωστή χρήση! Ναι, Βασιλιά!
Λιοντάρι: Ωραία! Το συμβούλιο τέλειωσε! Κάτω από το μεγάλο δέντρο του
δάσους είναι τα λάπτοπ! Πηγαίνετε να τα πάρετε! Και σε μια βδομάδα , θα
μαζευτείτε πάλι εδώ να σας πω αν θα κρατήσετε για πάντα δικό σας το λάπτοπ!
(Τα ζωάκια φεύγοντας)
Γουρουνίτσα: Πάμε, πάμε!
Μαϊμού: Τραλαλαλα! Τραλαλαλα
Λύκος: Πάλι με πάτησεεεεες!!!!!
(Το Λιοντάρι προς τα παιδιά του Δημοτικού)
Λιοντάρι: Λοιπόν παιδιά τώρα που μείναμε μόνοι θέλω τη βοήθεια σας! Εσείς
ξέρετε τους κανόνες για το πώς να χρησιμοποιούν τα παιδιά τους υπολογιστές;
Για να ακούσω δυνατά: ΝΑΙ ή ΟΧΙ;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Επειδή εγώ δεν θα είμαι μπροστά στα ζωάκια όταν θα χρησιμοποιούν
τα λάπτοπ, θέλω εσείς οι μαθητές του δημοτικού να παρατηρήσετε αν η
Γουρουνίτσα, ο Λύκος και η Μαϊμού ακολουθήσουν σωστά όλους τους κανόνες.
Και όταν έρθει η ώρα, να αποφασίσουμε μαζί ποιο ζωάκι θα κρατήσει για πάντα
δικό του το λάπτοπ! Σύμφωνοι;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Ωραία, παιδιά! Θα σας ξαναδώ όταν έρθει η ώρα!

6. 6
(Φεύγει το λιοντάρι)
(Μπαίνει ο αφηγητής)
Αφηγητής: Αυτά έγιναν στο συμβούλιο, όπως είδατε! Τα τρία ζωάκια φεύγοντας
πήγαν και πήραν τα λάπτοπ που ήταν κάτω από το μεγάλο δέντρο του δάσους! Η
Γουρουνίτσα πήρε ένα λάπτοπ και έτρεξε μέσα στο σπίτι της. Ο Λύκος πήρε ένα
κόκκινο λάπτοπ και άραξε την αυλή του σπιτιού του. Η Μαϊμού πήρε ένα κίτρινο
λάπτοπ και χοροπηδώντας πήγε πιο βαθιά στο δάσος. Για να δούμε λοιπόν τη
συνέχεια… και μην ξεχάσετε αυτό που σας ζήτησε το Λιοντάρι! Δηλαδή να
παρατηρήσετε ποιο ζωάκι χρησιμοποιεί σωστά το λάπτοπ!
(Φεύγει ο αφηγητής)
(Μπαίνει η μαϊμού)
Μαϊμού: Τραλαλαλαλα! Τραλαλαλαλα! Αχ πόσο μου αρέσει να σκαρφαλώνω από
δέντρο σε δέντρο και να τρώω μπανάνες! Α! Και να πειράζω τους άλλους! Αλλά
σήμερα είμαι τόσο χαρούμενη που έχω ένα λάπτοπ!!!!
Χμμμ! Λέω να παίξω λίγο… αλλά… η κυρία Κουκουβάγια στο σχολείο, μας έχει πει
ότι τα παιδιά πρέπει να παίζουμε μόνο για μια ώρα το Σαββατοκύριακο και τις
άλλες ώρες να παίζουμε με τους φίλους μας και σήμερα είναι Τετάρτη!!! Τι να
κάνω;
… Λοιπόν θα αφήσω το λάπτοπ για το Σάββατο και θα πάω να βρω τη φίλη μου
τη Γουρουνίτσα και τον φίλο μου το Λύκο να παίξουμε κρυφτό στους θάμνους!
Τραλαλαλα! Τραλαλαλαλαλαλαλα!
Σκηνικό: Δωμάτιο σπιτιού
(Μπαίνει η Γουρουνίτσα)

7. 7
Γουρουνίτσα: Έχω το πιο όμορφο λάπτοπ του κόσμου! Πω-πω πόσα παιχνίδια
έχει μέσα! Θα παίξω όλα τα παιχνίδια! Για να δω αυτό φαίνεται τέλειο… πρέπει
να σπάσω όλα τα τουβλάκια για να πάω στην άλλη πίστα! Έχει τόσες πίστες! Θα
παίζω κάθε μέρα μέχρι το βράδυ ! Γιούπιιιιιιι!!!
(Τακ-τακ χτυπάει η πόρτα)
Γουρουνίτσα: Αχ ποιος είναι τώρα κι εγώ θέλω να παίξω!!! Δεν θα ανοίξω και θα
φύγει όποιος χτυπάει!
(Τακ-τακ χτυπάει ξανά η πόρτα)
(Ακούγεται η φωνή της Μαϊμούς)
Μαϊμού: Γουρουνίτσα άνοιξε! Είμαι η φίλη σου , η Μαϊμού!
Γουρουνίτσα: Έρχομαι!
(Μπαίνει η Μαϊμού)
Μαϊμού: Ήρθα να σε πάρω να πάμε να παίξουμε κρυφτό!
Γουρουνίτσα: Μα έχουμε λάπτοπ και εσύ θα πας να παίξεις κρυφτό;
Μαϊμού: Μα είναι Τετάρτη σήμερα, το Σάββατο θα παίξουμε με το λάπτοπ! Έλα,
έλα πάμε ! Πάμε να πάρουμε και τον Λύκο και να παίξουμε κρυφτό στους
θάμνους! Έλα Γουρουνίτσα!!!
Γουρουνίτσα: Όχι! Άσε με! Έχει τόσα ωραία παιχνίδια εδώ μέσα! Θα ξαπλώσω
στον καναπέ και θα παίζω όλη μέρα, κάθε μέρα!
Μαϊμού: Στον καναπέ; Δεν θα κάτσεις στο γραφείο και στην καρέκλα;
Γουρουνίτσα: Όχι ξαπλωμένη στον καναπέ είναι πιο ωραία!
Μαϊμού: Μα το λιοντάρι είπε πως…
Γουρουνίτσα: Και που θα με δει ο Βασιλιάς – Λιοντάρι; Πάω στο σαλόνι!
(Φεύγει η Γουρουνίτσα)
Μαϊμού (στεναχωρημένη φωνή): Καλά Γουρουνίτσα! Σε χαιρετώ! Φεύγω θα πάω
να βρω το λύκο να παίξουμε κρυφτό!
Μαϊμού: Γουρουνίτσα, γεια!
Μαϊμού: Γουρουνίτσα, είσαι τόσο απορροφημένη που ούτε γεια δε λες!
(Ακούγεται η φωνή της Γουρουνίτσας)
Γουρουνίτσα: Ε.. ναι… α ! Γεια σου Μαϊμού!

8. 8
(Φεύγει η Μαϊμού)
Σκηνικό: Το σπίτι στο δάσος
(Μπαίνει ο Λύκος)
Λύκος: Αυτά είναι! Ένα δικό μου λάπτοπ! Θα αράξω εδώ στον ήλιο, θα παίζω
παιχνίδια και θα δω όλα τα επεισόδια με τα χελωνονιτζάκια!!! Θα δω και άλλα
παιδικά! Και θα το πάρω αύριο μαζί μου στο σχολείο να παίζω στα διαλείμματα!
(Μπαίνει η Μαϊμού)
Μαϊμού: Τραλαλαλαλαλα! Τραλαλαλαλα! Γεια σου, Λύκο!
Λύκος: Έλα, έλα Μαϊμού! Θα βάλω να παίξω παιχνίδια έλα, έλα να παίξουμε!
Μαϊμού: Και εσύ; Και η Γουρουνίτσα παιχνίδια στο λαπτοπ παίζει, αλλά εγώ ήρθα
για να παίξουμε κρυφτό!
Λύκος: Δε θέλω.
Μαϊμού: Κυνηγητό;
Λύκος: Βαριέμαι. Δε θέλω!
Μαϊμού: Μπάλα; Θες να παίξουμε μπάλα;
Λύκος: Έχουμε λαπτοπ και εσύ θες να παίξουμε κρυφτο, κυνηγητό και μπάλα;
Μαϊμού: Ναι, είναι Τετάρτη!

9. 9
Λύκος: Ε, και;
Μαϊμού: Μα... η κυρία Κουκουβάγια…
Λύκος: Σταματά! Σταμάτα! Όλο μιλάς! Θέλω να παίξω!
Μαϊμού: Αυτή, δίπλα σου, είναι η τσάντα του σχολείου! Δεν την έχεις ανοίξει
ακόμη;
Λύκος: Έχω λάπτοπ και θα ασχοληθώ με τα βιβλία;
Μαϊμού: Θα είσαι αδιάβαστος στο σχολείο και δεν θα ξέρεις το μάθημα…
Λύκος: Χαχαχαχα! Η Μαϊμού! Το πιο άτακτο ζωάκι και σοβάρεψε ξαφνικά!
Αχαχαχα!
Μαϊμού: Ναι, μ’ αρέσει να πειράζω τους άλλους, και να σκαρφαλώνω αλλά το
Λιοντάρι είπε πως…
Λύκος: Χαχαχα! Είσαι χαζή; Που θα το ξέρει το Λιοντάρι τι κάνουμε εμείς;
Χαχαχαχα!
Μαϊμού: Αρχηγός είναι κάτι θα ξέρει!
Λύκος: Άσε με να παίξω τα παιχνίδια μου!!! Πήγαινε να παίξεις με άλλους.
Μαϊμού: Γεια σου, λύκο!
(Φεύγει η Μαϊμού)
Λύκος: Η Χαζούλα! Φοβάται τον βασιλιά Λιοντάρι! Χαχαχαχαχα !
(Φεύγει ο Λύκος)
Σκηνικό: Το Δάσος
(Μπαίνει ο αφηγητής)

10. 10
Αφηγητής: Όπως είδατε παιδιά, έτσι διάλεξαν τα ζωάκια της ιστορίας μας να
χρησιμοποιήσουν το λάπτοπ που τους έδωσε το Λιοντάρι. Και αυτό συνεχίστηκε
όλη τη βδομάδα. Η Γουρουνίτσα κλεινόταν κάθε μέρα στο σπίτι και έπαιζε
συνέχεια στο λάπτοπ. Ο Λύκος άραζε στην αυλή με το λάπτοπ και το έπαιρνε μαζί
του στο σχολείο, κάθε μέρα. Η Μαϊμού, κάθε μέρα, αφού διάβαζε τα μαθήματα
της πήγαινε στο δάσος να παίξει κρυφτό. Είχε κάνει καινούριους φίλους! Και το
Σάββατο έκατσε μπροστά στο γραφείο της, με ίσια την πλάτη στην καρέκλα της
και έπαιξε μόνο για μια ώρα.
Σήμερα, λοιπόν, αφού πέρασε μια βδομάδα θα γίνει ξανά το συμβούλιο για να
αποφασίσει ο Βασιλιάς ποιο ζωάκι θα έχει για πάντα το λάπτοπ δικό του!
Α! Να βλέπω το λιοντάρι να έρχεται! Φεύγω…
(Βγαίνει ο αφηγητής)
(Μπαίνει το Λιοντάρι και απευθύνεται στους μαθητές)
Λιοντάρι: Γεια σας παιδιά!!! Είσαστε όλοι εδώ;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Σε λίγο θα ξεκινήσει το συμβούλιο και θα ήθελα να με βοηθήσετε να
αποφασίσω ποιο ζωάκι ακολούθησε σωστά τους κανόνες και ποιο όχι.
Λιοντάρι: Η Γουρουνίτσα ακολούθησε τους κανόνες;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Ποια λάθη έκανε;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Ναι! Ναι! Η Γουρουνίτσα δεν έκατσε σωστά στην καρέκλα αλλά
ξάπλωσε στον καναπέ. Επίσης, έπαιζε με το λάπτοπ κάθε μέρα μέχρι το βράδυ και
όχι μόνο για λίγη ώρα το Σαββατοκύριακο όπως είναι το σωστό.
Λιοντάρι: Ο λύκος ακολούθησε τους κανόνες;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Ποια λάθη έκανε;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Ναι! Ναι! Ο λύκος δεν διάβαζε τα μαθήματα του για το σχολείο γιατί
έπαιζε με το λάπτοπ κάθε μέρα μέχρι το βράδυ και όχι μόνο για λίγη ώρα το
Σαββατοκύριακο όπως είναι το σωστό.
Λιοντάρι: Η μαϊμού ακολούθησε τους κανόνες;

11. 11
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Έκανε λάθη;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Η μαϊμού διάβαζε κάθε μέρα τα μαθήματα της για το σχολείο και έπαιζε
με τους φίλους της στο δάσος. Χρησιμοποίησε το λάπτοπ μόνο για μια ώρα το
Σαββατοκύριακο και κάθισε σωστά στην καρέκλα όσο το χρησιμοποίησε. Άρα
ποιο ζωάκι πρέπει να πάρει δικό του το λάπτοπ;
(Απαντούν οι μαθητές)
Ευχαριστώ, παιδιά! Να! βλέπω και έρχονται όλα τα ζωάκια στο συμβούλιο!
(Μπαίνουν ο λύκος, η Γουρουνίτσα, η Μαϊμού)
Μαϊμού: Τραλαλαλα! Τραλαλαλα!
Λύκος: Ωχ πονάνε τα μάτια μου!
Γουρουνίτσα : Εμένα πονάει το κεφάλι μου!
Μαϊμού (τραγουδιστά): Η Γουρουνίτσα αναστενάζει! Ο Λύκος όλο γκρινιάζει!
Λύκος – Γουρουνίτσα: Μαϊμού, σταμάτα!
Λιοντάρι: Ησυχία! Λοιπόν αγαπητά μου ζωάκια ξέρω ποια ζωάκια δεν
ακολούθησαν σωστά τους κανόνες και με την βοήθεια των μαθητών της Α’ τάξης
δημοτικού αποφάσισα ποια ζωάκια θα πάρουν το λάπτοπ δικό τους!
Γουρουνίτσα, ακολούθησες τους κανόνες;
Γουρουνίτσα: Εεεε…. Ναι… εεεεε… όχι…
Λιοντάρι: Λύκο, ακολούθησες τους κανόνες;
Λύκος: Δεν… εγώ… να… όχι …
Λιοντάρι: Μαϊμού, ακολούθησες τους κανόνες;
Μαϊμού: Εγώ… νομίζω ναι! Παιδιά, εσείς τι λέτε; Ακολούθησα σωστά τους
κανόνες;
(Απαντούν οι μαθητές)
Λιοντάρι: Το λάπτοπ θα το πάρει δικό της η Μαϊμού που ακολούθησε σωστά τους
κανόνες! Εσύ Γουρουνίτσα και εσύ Λύκο, την επόμενη φορά που θα σας δώσω
ξανά ένα λάπτοπ δοκιμαστικά, να εφαρμόσετε σωστά τους κανόνες και τότε θα
γίνει δικό σας.
Μαϊμού: Γιούπι!

12. 12
Λύκος: Την επόμενη φορά θα το κάνουμε σωστά!
Γουρουνίτσα: Ναι, ναι! Την επόμενη φορά θα ακολουθήσουμε όλους τους
κανόνες!
Λιοντάρι: Ωραία… τα επόμενα ζωάκια που θα δοκιμαστούν είναι ο λαγός, η
χελώνα και η αλεπού! Το συμβούλιο έληξε! Ας χαιρετίσουμε τους μαθητές και ας
φύγουμε!
Όλα τα ζώα: Γεια σας παιδιά, γεια σας παιδιά! Ευχαριστούμε για τις συμβουλές!
(Απαντούν οι μαθητές)
(Τα ζωάκια φεύγοντας)
Λύκος: Μπα! Γουρουνίτσα πως και δεν με πάτησες;
Γουρουνίτσα: Θα σε πατήσω τώρα!
Λύκος: Αααααααχχχχχ!
Μαϊμού: Τραλαλαλαλα! Τραλαλαλα!
(Μπαίνει ο αφηγητής)
Αφηγητής: Και έτσι τελείωσε η Ιστορία μας! Και τι μάθαμε παιδιά σήμερα από την
ιστορία μας;
(Απαντούν οι μαθητές)
Αφηγητής: Μπράβο παιδιά! Μπράβο! Γεια σας!
~ΤΕΛΟΣ~