Silabus mata pelajaran Administrasi Umum ini membahas tentang kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, jumlah jam pelajaran, dan kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Administrasi Umum selama 72 jam pelajaran.

1. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 74
SILABUS MATA PELAJARAN (7)
Nama SMK : ______________________________________________________
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Administrasi Umum
Durasi : 72 Jam Pelajaran (JP)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Administrasi Umum sebagai Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Administrasi Umum sebagai Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

2. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 75
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.1 Memahami
administrasi
4.1 Mengelompokan
jenis-jenis
administrasi
3.1.1 Menjelaskan pengertian
administrasi
3.1.2 Menguraikan unsur-unsur
administrasi
3.1.3 Menjelaskan ruang lingkup
administrasi
3.1.4 Menjelaskan tujuan
administrasi
3.1.5 Menjelaskan jenis-jenis
administrasi
4.1.1 Mengelompokan jenis-jenis
administrasi berdasarkan
ruang lingkupnya
4.1.2 Mengelompokan jenis-jenis
administrasi berdasarkan
tujuannya
 Administrasi 4  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang administrasi
 Mengumpulkan data
tentang administrasi
 Mengolah data tentang
administrasi
 Mengomunikasikan
tentang administrasi
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

3. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 76
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.2 Menganalisis
jabatan, tugas, dan
uraian pekerjaan
pada kegiatan
administrasi
4.2 Membuat uraian
tugas setiap
tingkatan jabatan
pada kegiatan
administrasi
3.2.1 Menjelaskan pengertian
jabatan, tugas dan uraian
pekerjaan pada kegiatan
administrasi
3.2.2 Menentukan jenis-jenis
jabatan, tugas dan uraian
pekerjaan pada kegiatan
administrasi
3.2.3 Menganalisis jabatan, tugas,
dan uraian pekerjaan pada
kegiatan administrasi
4.2.1 Mengidentifikasi uraian tugas
setiap tingkatan jabatan pada
kegiatan administrasi
4.2.2 Membuat uraian tugas setiap
tingkatan jabatan pada
kegiatan administrasi
 Analisa jabatan
 Jenis pekerjaan
administrasi
 Uraian tugas pada
kegiatan
administrasi
4  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang jabatan, tugas,
dan uraian pekerjaan
pada kegiatan
administrasi
 Mengumpulkan data
tentang jabatan, tugas,
dan uraian pekerjaan
pada kegiatan
administrasi
 Mengolah data tentang
jabatan, tugas, dan uraian
pekerjaan pada kegiatan
administrasi
 Mengomunikasikan
tentang jabatan, tugas,
dan uraian pekerjaan
pada kegiatan
administrasi
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

4. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 77
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.3 Menganalisis
persyaratan
personil
administrasi
4.3 Menyusun
persyaratan
personil
administrasi
3.3.1 Menjelaskan persyaratan
personil administrasi
3.3.2 Menentukan persyaratan
personil administrasi
3.3.3 Menentukan metode analisa
personil administrasi
3.3.4 Menganalisis persyaratan
personil administrasi
4.3.1 Mengidentifikasi persyaratan
personil administrasi
4.3.2 Menyusun persyaratan personil
administrasi
 Personil
administrasi
6  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang persyaratan
personil administrasi
 Mengumpulkan data
tentang persyaratan
personil administrasi
 Mengolah data tentang
persyaratan personil
administrasi
 Mengomunikasikan
tentang persyaratan
personil administrasi
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

5. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 78
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.4 Menganalisis
struktur organisasi
lembaga
4.4 Membuat struktur
organisasi lembaga
3.4.1 Menjelaskan struktur
organisasi lembaga
3.4.2 Menjelaskan macam-macam
organisasi
3.4.3 Menjelaskan bentuk-bentuk
organisasi beserta strukturnya
3.4.3 Menganalisis struktur
organisasi lembaga
4.4.1 Merancang struktur organisasi
lembaga
4.4.2 Membuat struktur organisasi
lembaga
 Struktur organisasi
lembaga
6  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang struktur
organisasi lembaga
 Mengumpulkan data
tentang struktur
organisasi lembaga
 Mengolah data tentang
struktur organisasi
lembaga
 Mengomunikasikan
tentang struktur
organisasi lembaga
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

6. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 79
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.5 Memahami fungsi-
fungsi manajemen
4.5 Melakukan
klasifikasi fungsi-
fungsi manajemen
3.5.1 Menjelaskan pengertian
manajemen
3.5.2 Menjelaskan fungsi-fungsi
manajemen
3.5.3 Menjelaskan tujuan
manajemen
3.5.4 Menjelaskan ruang lingkup
manajemen
3.5.5 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen
3.5.6 Menjelaskan asas-asas
manajemen
4.5.1 Mengidentifikasi fungsi-fungsi
manajemen
4.5.2 Membuat klasifikasi fungsi-
fungsi manajemen
 Manajemen  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang fungsi-fungsi
manajemen
 Mengumpulkan data
tentang fungsi-fungsi
manajemen
 Mengolah data tentang
fungsi-fungsi manajemen
 Mengomunikasikan
tentang fungsi-fungsi
manajemen
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

7. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 80
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.6 Menerapkan
prosedur
pencatatan surat/
dokumen masuk
dan keluar
4.6 Melakukan
prosedur
pencatatan
surat/dokumen
masuk dan keluar
3.6.1 Menjelaskan pengertian
pencatatan surat/dokumen
masuk dan keluar
3.6.2 Menguraikan bahan dan alat
pencatatan surat/dokumen
masuk dan keluar
3.6.3 Menjelaskan sistem pencatatan
surat/dokumen masuk dan
keluar
3.6.4 Menjelaskan prosedur
pencatatan surat/dokumen
masuk dan keluar
4.6.1 Menyiapkanbahan dan
peralatan pencatatan surat/
dokumen masuk dan keluar
4.6.2 Melalukan prosedur pencatatan
surat/dokumen masuk dan
keluar sesuai dengan sistem
yang digunakan
 Pencatatan surat/
dokumen masuk
dan keluar
10  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang pencatatan surat/
dokumen masuk dan
keluar
 Mengumpulkan data
tentang pencatatan surat/
dokumen masuk dan
keluar
 Mengolah data tentang
pencatatan surat/
dokumen masuk dan
keluar
 Mengomunikasikan
tentang pencatatan surat/
dokumen masuk dan
keluar
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

8. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 81
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.7 Menerapkan
prosedur penataan
surat/dokumen
4.7 Melakukan
penataan surat/
dokumen sesuai
sistem yang
berlaku
3.7.1 Menjelaskan pengertian
penataan surat/dokumen
3.7.2 Menjelaskan bahan dan alat
penataan surat/dokumen
3.7.3 Menjelaskan sistem penataan
surat surat/dokumen
3.7.4 Menjelaskan prosedur
penataan surat surat/dokumen
4.7.1 Menentukan bahan dan
peralatan penataan
surat/dokumen sesuai sistem
yang berlaku
4.7.2 Menyiapkan bahan dan
peralatan penataan surat/
dokumen sesuai sistem yang
berlaku
4.7.3 Melakukan penataan surat/
dokumen sesuai dengan sistem
yang berlaku
 Sistem-sistem
penataan surat/
dokumen
12  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang prosedur
penataan surat/dokumen
 Mengumpulkan data
tentang prosedur
penataan surat/dokumen
 Mengolah data tentang
prosedur penataan
surat/dokumen
 Mengomunikasikan
tentang prosedur
penataan surat/dokumen
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

9. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 82
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.8 Menerapkan
peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi
4.8 Menggunakan
peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi
3.8.1 Menjelaskan pengertian
peralatan kantor
3.8.2 Merinci jenis-jenis peralatan
kantor
3.8.3 Menjelaskan cara
menggunakan peralatan kantor
4.8.1 Menentukan jenis-jenis
peralatan kantor
4.8.2 Menggunakan peralatan kantor
dalam kegiatan administrasi
 Peralatan kantor 6  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi
 Mengumpulkan data
tentang peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi
 Mengolah data tentang
peralatan kantor dalam
kegiatan administrasi
 Mengomunikasikan
tentang peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

10. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 83
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.9 Menerapkan tata
ruang kerja/
kantor (Office
Layout)
4.9 Melakukan
penataan ruang
kerja/kantor
(Office Layout)
3.9.1 Menjelaskan pengertian tata
ruang kerja/kantor
3.9.2. Menjelaskan asas-asas tata
ruang kerja/kantor
3.9.3 Menjelaskan tujuan tata ruang
kerja/kantor
3.9.4 Menjelaskan jenis-jenis tata
ruang kerja/kantor
3.9.5 Menjelaskan pedoman tata
ruang kerja/kantor.
3.9.6 Menenerapan tata ruang
kerja/kantor
4.9.1 Membuat bagan jenis-jenis tata
ruang kerja/kantor
4.9.2 Melakukan penataan ruang
kerja/kantor
 Tata ruang
kerja/kantor (Office
Layout)
4  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang tata ruang kerja/
antor
 Mengumpulkan data
tentang tata ruang kerja/
kantor
 Mengolah data tentang
tata ruang kerja/kantor
 Mengomunikasikan
tentang tata ruang kerja/
kantor
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

11. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 84
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.10 Menerapkan
komunikasi di
tempat kerja
4.10 Melakukan
komunikasi di
tempat kerja
3.10.1 Menjelaskan pengertian
komunikasi
3.10.2 Menjelaskan unsur-unsur
komunikasi
3.10.3 Menjelaskan fungsi
komunikasi ditempat kerja
3.10.4 Menjelaskan tujuan
komunikasi ditempat kerja
3.10.5 Menjelaskan teknik
komunikasi ditempat kerja
3.10.6 Menjelaskan bidang
komunikasi ditempat kerja
3.10.7 Menjelaskan bentuk-bentuk
komunikasi ditempat kerja
3.10.8 Menjelaskan sifat komunikasi
ditempat kerja
3.10.9 Menjelaskan etika
komunikasi ditempat kerja
3.10.10 Menerapan komunikasi
ditempat kerja
4.10.1 Mengidentifikasi komunikasi
ditempat kerja
4.10.2 Melakukan komunikasi
ditempat kerja
 Komunikasi 4  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang komunikasi di
tempat kerja
 Mengumpulkan data
tentang komunikasi di
tempat kerja
 Mengolah data tentang
komunikasi di tempat
kerja
 Mengomunikasikan
tentang komunikasi di
tempat kerja
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

12. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 85
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.11 Menerapkan
tatacara/prosedur
pencatatan
keuangan
sederhana
4.11 Melakukan
pencatatan
keuangan
sederhana
3.11.1 Menjelaskan pengertian
pencatatan keuangan
sederhana
3.11.2 Menjelaskan fungsi
pencatatan keuangan
sederhana
3.11.3 Menjelaskan jenis-jenis
pencatatan keuangan
sederhana
3.11.4 Menjelaskan Prosedur
pencatatan keuangan
sederhana
3.11.5 Menerapkan tata cara/
prosedur pencatatan
keuangan sederhana
4.11.1 Menyiapkan format dan alat
yang dibutuhkan untuk
melakukan pencatatan
keuangan sederhana
4.11.2 Melakukan pencatatan
keuangan sederhana
 Tatacara/prosedur
pencatatan
keuangan
sederhana
6  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang tata-cara/
prosedur pencatatan
keuangan
 Mengumpulkan data
tentang tata-cara/
prosedur pencatatan
keuangan
 Mengolah data tentang
tata-cara/prosedur
pencatatan keuangan
 Mengomunikasikan
tentang tata-cara/
prosedur pencatatan
keuangan
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio

13. @2017, Direktorat Pembinaan SMK 86
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Alternatif
Penilaian
3.12 Mengevaluasi
kegiatan
administrasi
kantor
4.12 Membuat laporan
kegiatan
administrasi
kantor
3.12.1 Menjelaskan pengertian
evaluasi kegiatan
administrasi kantor
3.12.2 Menjelaskan tujuan evaluasi
kegiatan administrasi kantor
3.12.3 Menjelaskan prosedur
evaluasi kegiatan
administrasi kantor
3.12.4 Mengevaluasi kegiatan
administrasi kantor
3.12.5 Menjelaskan cara membuat
laporan hasil evaluasi
kegiatan administrasi kantor
4.12.1 Menyiapkan perangkat
evaluasi kegiatan
administrasi kantor
4.12.2 Membuat laporan kegiatan
administrasi kantor
 Evaluasi kegiatan
administrasi kantor
 Laporan kegiatan
administrasi kantor
4  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang evaluasi dan
laporan kegiatan
administrasi kantor
 Mengumpulkan data
tentang evaluasi dan
laporan kegiatan
administrasi kantor
 Mengolah data tentang
evaluasi dan laporan
kegiatan administrasi
kantor
 Mengomunikasikan
tentang evaluasi dan
laporan kegiatan
administrasi kantor
Pengetahuan:
• Tes tulis
• Tes lisan
• Penugasan
• Portofolio
Keterampilan:
• Penilaian
unjuk kerja
• Proyek/
penugasan
• Portofolio