SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF
KENDARAAN RINGAN
GENERAL
PEMERIKSAAN DRIVE BELT
OTO.KR01.001.01
BUKU
PENILAIAN
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Daftar Isi Halaman
Bagian - 1 2
Pendahuluan 2
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2
Disain Modul 2
Isi Modul 3
Pelaksanaan Modul 3
Hasil Pelatihan 5
Pengenalan 5
Prasyarat 5
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5
Bagian - 2 6
Kegiatan 1
Langkah 1 - Pelajaran 6
Langkah 2 - Respon dan Praktek 6
Langkah 3 - Penilaian 8
Kegiatan 2 9
Langkah 1 - Pelajaran 9
Langkah 2 - Respon dan Praktek 9
Langkah 3 - Penilaian 10
Langkah Akhir; Penilaian 11
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 2/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Bagian - 1
Pendahuluan
Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku
Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul
Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Penilaian.
Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai
pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.
Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada keterampilan seseorang yang
harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan
bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.
Modul Pelatihan ini disusun berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja nasional
Indonesia (SKKNI). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indoensia adalah
pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang
diperlukan untuk penanganan perbaikan dibidang otomotif.
Modul Pelatihan ini digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan
Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih
dikenal dengan sebutan Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-
pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur,
pembimbing atau sebutan lainnya.
Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai
kemampuan disebut Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan
pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid,
pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.
Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun
Balai Latihan Kerja.
Disain Modul.
Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan
Individual/mandiri :
• Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.
• Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta
dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan
bantuan dari pelatih.
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 3/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Isi Modul.
Buku Informasi
Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan
berisi :
• informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan
praktek kerja.
Buku Kerja
Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap
pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan
Individual/mandiri.
Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:
• kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan
memahami informasi
• kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
• kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan
• kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam
melaksanakan praktek kerja.
Buku Penilaian
Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan
peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
• kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan
kemampuan
• metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan
• sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
kemampuan/ketrampilan
• semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku
Kerja
• petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek
• catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
Pelaksanaan modul
Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :
• menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai
sumber pelatihan
• menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan
pelatihan
• memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan
menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 4/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
• menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil
peserta pelatihan pada Buku Kerja.
Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan
• menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja
• memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja
• mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja
• memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 5/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Hasil Pelatihan
Membicarakan dan mengidentifikasi sabuk belt) dan pipa mesin dan pemeriksaan
kekencangan, keausan dan kerusakan.
• Menjelaskan kondisi dan kekencangan yang benar dari sabuk dan pipa mesin
• Membicarakan persyaratan keselamatan kerja untuk pemeriksaan sabuk dan
pipa mesin
• Pemeriksaan semua sabuk dari keausan, kerusakan dan kekencangan
• Pemeriksaan dan raba pipa dari kerusakan dan keausan.
• Pemeriksaan hubungan pipa dari tanda kebocoran dan kekencangan yang benar
• Mengindifikasi penggantian sabuk dan pipa mesin.
Pengenalan
Semua kendaraan memerlukan perawatan secara periodik, yang penting untuk
peserta ketahui mengapa ini penting juga seperti kebutuhan perbaikan. Dengan kata
“mengapa” dapat membantu menyarankan pelanggan bahwa untuk perawatan
kendaraan secara rutin adalah sesuai dengan petunjuk spesifikasi kendaraan.
Prasyarat
Sebelum mengikuti modul ini, peserta pelatuhan harus sudah menyelesaikan modul
berikut ini. Dianjurkan dengan sangat untuk mengikuti modul di bawah ini secara
lengkap
• OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja.
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)
Peserta pelatihan boleh mengajukan keterampilannya atau kompetensi-kompetensi
yang diakui melalui proses Penerapan Hasil Belajar (RPL : Recognition of Prior
Learning). Pelatih harus membuat rencana pengujian pengetahuan dan keterampilan
peserta pelatihan. Pembuktian kompetensi dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip
dan praktek-praktek dari Penerapan Hasil Belajar (RPL). Jika dinilai peserta
pelatihan dapat melakukan keterampilan sesuai dengan standar yang diberikan di
dalam Lembar Pemeriksaan Hasil Belajar.
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 6/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Bagian - 2
PENILAIAN KEGIATAN 1
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang bagaimana memeriksa kondisi dan kekencangan sabuk penggerak pada
mesin.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
1. Buku Informasi Pelatihan OTO.KR01.001.01 Modul 12
Prosedur
1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan.
2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Dari catatan pada “SabukPenggerak” dalam Buku Informasi jawab pertanyaan
berikut ini ( lihat halaman 5 sampai 13 )
1.1 Selama pemeriksaan secara vidual terhadap kerusakan sabuk penggerak
sebutkan lima macam kerusakan dari yang anda lihat/ketahui?
Jawaban
1. Keretakan
2. Keausan
3. Separasi/pemisahan
4. Sobek
5. Licin
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 7/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
1.2 Dalam pemeriksaan sabuk penggerak tanpa alat pengukur, apa rekomendasi
anda tentang besar kelenturan dalam mm untuk:
Jawaban
1. Sabuk penggerak untuk alternator lama 10 – 12 mm
2. Sabuk penggerak untuk AC baru 6 – 7 mm
3. Sabuk penggerak untuk power steering baru 5 – 6 mm
4. Sabuk penggerak untuk power steering lama 6 – 8 mm
5. Sabuk penggerak untuk alternator baru 8,5 – 9,5 mm
6. Sabuk penggerak untuk AC lama 8,5 – 9,5 mm
1.3 Jelaskan pengertian “sabuk penggerak lama” dan “sabuk penggerak baru”
Jawaban
• Sabuk baru” diperiksa kembali setelah mensin berputar kurang lebih 5 menit.
• “Sabuk yang lama “ juga diperiksa kembali setelah mesin berputar lebih dari 5
menit
1.4 Berikan jenus kendaraan, nama semua sabuk penggerak. Periksa kondisi dari
semua sabuk penggerak dan tulis kondisi hasil pemeriksaan. Buat keputusan
terhadap kondisi sabuk-sabuk penggerak tersebut.
Kendaraan Macam sabuk
penggerak
Kondisi Keputusan
/rekomendasi
√ Baik
X Tidak baik Sabuk penggerak
diganti
1.5 Untuk suatu jenis kendaraan persiapan langkah demi langkah prosedur untuk
menganti, pemasangan dan pengencangan sabuk penggerak.
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 8/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Keterangan : Mintalah kepada pelatih untuk detail-detail sabuk penggerak.
Jenis kendaraan : …………………………………………………………
Prosedur (lihat catatan pada penggantian dari sabuk penggerak).
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
Apakah semua jawaban setiap pertanyaan sudah benar ?
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 9/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
KEGIATAN 2
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang bagaimana memeriksa sabuk penggerak mesin dan pipa-pipa terhadap
gejala kerusakan dan keretakan.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 12
Prosedur
1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan.
2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda dan
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Dari catatan tentang “Pipa-pipa saluran pendingin oli” dan “Pipa-pipa dan
hubungannya dalam sistem pendingin dan pemanas” dalam Buku Informasi
jawab berikut ini; (lihat halaman 15 sampai 17)
1.1 Mengapa diperlukan pemeriksaan pipa-pipa pendingin oli?
Jawaban
Pipa-pipa karet digunakan untuk pipa-pipa pendingin oli, yang mengalirkan oli
pelumas mesin ke pendingin oli. Juga pipa-pipa ini digunakan, secara beangsur-
angsur akan menjadi keras dan terjadi keretakan, yang akan membuat
kebocoran oli.
1.2 Bagaimana saudara dapat menjelaskan tanda-tanda kebocoran dari komponen
sistem pendinginan?
Jawaban
Jika terjadi kebocoran pada saluran air pendingin, bekas dari air pendingin atau
korosi akan dapat ditemukan disekitar lokasi kebocoran
1.3 Sebutkan 4 tempat yang potensial terjadi kebocoran pada sistem pendinginan.
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 10/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Jawaban
1. Radiator dan selang radiator
2. Pompa air dan
3. Pemanas dan selang/pipa yang menghubungkannya
4. Lubang pembuang air pendingin pada Radiator dan Silinder blok
1.4 Apa alasan-alasan yang digunakan untuk menjelaskan bahwa pipa sistem
pendinginan/pemanas yang mengelembung harus diganti? Jelaskan jawaban
anda!
Jawaban
Ketika selang/pipa mengelembung lebih dari 120% dari diameter asli selang/pipa
harus diganti
Seperti pada gambar pengelembungan terjadi ditunjukkan diameter “B” lebih besar
120% dari diameter asli”A” (B/A x 100)
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
Apakah semua jawaban pertanyaan sudah benar ?
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 11/11
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Langkah Akhir; PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan
Standar kemampuan yang diharapkan untuk dicapai peserta.
Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani?
Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi
yang sesuai dengan kriteria dan prosedur yang ditentukan?
Apakah peserta sudah bertukar pendapat dan informasi sesuai pedoman yang
diberikan?
Apakah peserta sudah merencanakan dan menyusun kegiatan-kegiatannya dan
mengevaluasi proses dan hasil yang dicapai terhadap kriteria yang ditetapkan?
Apakah peserta bekerjasama dengan peserta lain dalam mencapai tujuan?
Apakah peserta menggunakan cara matematis dan informasi yang dapat
diandalkan dan efektif untuk menyelesaikan tugas?
Apakah peserta menggunakan material dan perlengkapan berteknologi sesuai
dengan spesifikasi kerja?
Apakah dalam usaha mencapai tujuan yang diharapkan peserta menggunakan
teknik pemecahan masalah?
Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan YA
Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01
Buku Penilaian 12/11

More Related Content

What's hot

Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Eko Supriyadi
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Eko Supriyadi
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)Eko Supriyadi
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Eko Supriyadi
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Eko Supriyadi
 
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)Eko Supriyadi
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Eko Supriyadi
 

What's hot (20)

Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-6-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (2)
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
 
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 012-2-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 017-6-pelatihan cbt otomotif engine (1)
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
 

Viewers also liked

Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostiTim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostifutureheroes_srbija
 
software management, project management,
software management, project management,software management, project management,
software management, project management,Lisa Elisa
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Eko Supriyadi
 
Sert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonSert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonRide Rido
 
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...Pietro Leo
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Eko Supriyadi
 

Viewers also liked (9)

Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostiTim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
 
software management, project management,
software management, project management,software management, project management,
software management, project management,
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
 
Sert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonSert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo Gorgon
 
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
 
Faktor
FaktorFaktor
Faktor
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
 

Similar to PEMERIKSAAN SABUK

Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Eko Supriyadi
 
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Eko Supriyadi
 
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 

Similar to PEMERIKSAAN SABUK (20)

Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
 
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 001-4-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
 
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (1)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 008-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 

More from Eko Supriyadi

Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabEko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomEko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinanEko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaEko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaEko Supriyadi
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hotsEko Supriyadi
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Eko Supriyadi
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifikEko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Eko Supriyadi
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdEko Supriyadi
 

More from Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

PEMERIKSAAN SABUK

  • 1. BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN GENERAL PEMERIKSAAN DRIVE BELT OTO.KR01.001.01 BUKU PENILAIAN
  • 2. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Daftar Isi Halaman Bagian - 1 2 Pendahuluan 2 Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2 Disain Modul 2 Isi Modul 3 Pelaksanaan Modul 3 Hasil Pelatihan 5 Pengenalan 5 Prasyarat 5 Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5 Bagian - 2 6 Kegiatan 1 Langkah 1 - Pelajaran 6 Langkah 2 - Respon dan Praktek 6 Langkah 3 - Penilaian 8 Kegiatan 2 9 Langkah 1 - Pelajaran 9 Langkah 2 - Respon dan Praktek 9 Langkah 3 - Penilaian 10 Langkah Akhir; Penilaian 11 Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 2/11
  • 3. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Bagian - 1 Pendahuluan Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Penilaian. Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja. Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada keterampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan. Modul Pelatihan ini disusun berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja nasional Indonesia (SKKNI). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indoensia adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan dibidang otomotif. Modul Pelatihan ini digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01 Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal dengan sebutan Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat- pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya. Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya. Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja. Disain Modul. Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri : • Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih. • Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih. Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 3/11
  • 4. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Isi Modul. Buku Informasi Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : • informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek kerja. Buku Kerja Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: • kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi • kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. • kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan • kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktek kerja. Buku Penilaian Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : • kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan kemampuan • metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan • sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai kemampuan/ketrampilan • semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja • petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek • catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. Pelaksanaan modul Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan : • menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan • menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan • memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 4/11
  • 5. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General • menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil peserta pelatihan pada Buku Kerja. Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan : • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan • menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja • memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja • mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja • memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih. Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 5/11
  • 6. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Hasil Pelatihan Membicarakan dan mengidentifikasi sabuk belt) dan pipa mesin dan pemeriksaan kekencangan, keausan dan kerusakan. • Menjelaskan kondisi dan kekencangan yang benar dari sabuk dan pipa mesin • Membicarakan persyaratan keselamatan kerja untuk pemeriksaan sabuk dan pipa mesin • Pemeriksaan semua sabuk dari keausan, kerusakan dan kekencangan • Pemeriksaan dan raba pipa dari kerusakan dan keausan. • Pemeriksaan hubungan pipa dari tanda kebocoran dan kekencangan yang benar • Mengindifikasi penggantian sabuk dan pipa mesin. Pengenalan Semua kendaraan memerlukan perawatan secara periodik, yang penting untuk peserta ketahui mengapa ini penting juga seperti kebutuhan perbaikan. Dengan kata “mengapa” dapat membantu menyarankan pelanggan bahwa untuk perawatan kendaraan secara rutin adalah sesuai dengan petunjuk spesifikasi kendaraan. Prasyarat Sebelum mengikuti modul ini, peserta pelatuhan harus sudah menyelesaikan modul berikut ini. Dianjurkan dengan sangat untuk mengikuti modul di bawah ini secara lengkap • OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) Peserta pelatihan boleh mengajukan keterampilannya atau kompetensi-kompetensi yang diakui melalui proses Penerapan Hasil Belajar (RPL : Recognition of Prior Learning). Pelatih harus membuat rencana pengujian pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan. Pembuktian kompetensi dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip dan praktek-praktek dari Penerapan Hasil Belajar (RPL). Jika dinilai peserta pelatihan dapat melakukan keterampilan sesuai dengan standar yang diberikan di dalam Lembar Pemeriksaan Hasil Belajar. Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 6/11
  • 7. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Bagian - 2 PENILAIAN KEGIATAN 1 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana memeriksa kondisi dan kekencangan sabuk penggerak pada mesin. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber Referensi 1. Buku Informasi Pelatihan OTO.KR01.001.01 Modul 12 Prosedur 1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan. 2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Dari catatan pada “SabukPenggerak” dalam Buku Informasi jawab pertanyaan berikut ini ( lihat halaman 5 sampai 13 ) 1.1 Selama pemeriksaan secara vidual terhadap kerusakan sabuk penggerak sebutkan lima macam kerusakan dari yang anda lihat/ketahui? Jawaban 1. Keretakan 2. Keausan 3. Separasi/pemisahan 4. Sobek 5. Licin Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 7/11
  • 8. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General 1.2 Dalam pemeriksaan sabuk penggerak tanpa alat pengukur, apa rekomendasi anda tentang besar kelenturan dalam mm untuk: Jawaban 1. Sabuk penggerak untuk alternator lama 10 – 12 mm 2. Sabuk penggerak untuk AC baru 6 – 7 mm 3. Sabuk penggerak untuk power steering baru 5 – 6 mm 4. Sabuk penggerak untuk power steering lama 6 – 8 mm 5. Sabuk penggerak untuk alternator baru 8,5 – 9,5 mm 6. Sabuk penggerak untuk AC lama 8,5 – 9,5 mm 1.3 Jelaskan pengertian “sabuk penggerak lama” dan “sabuk penggerak baru” Jawaban • Sabuk baru” diperiksa kembali setelah mensin berputar kurang lebih 5 menit. • “Sabuk yang lama “ juga diperiksa kembali setelah mesin berputar lebih dari 5 menit 1.4 Berikan jenus kendaraan, nama semua sabuk penggerak. Periksa kondisi dari semua sabuk penggerak dan tulis kondisi hasil pemeriksaan. Buat keputusan terhadap kondisi sabuk-sabuk penggerak tersebut. Kendaraan Macam sabuk penggerak Kondisi Keputusan /rekomendasi √ Baik X Tidak baik Sabuk penggerak diganti 1.5 Untuk suatu jenis kendaraan persiapan langkah demi langkah prosedur untuk menganti, pemasangan dan pengencangan sabuk penggerak. Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 8/11
  • 9. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Keterangan : Mintalah kepada pelatih untuk detail-detail sabuk penggerak. Jenis kendaraan : ………………………………………………………… Prosedur (lihat catatan pada penggantian dari sabuk penggerak). ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1 Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. Apakah semua jawaban setiap pertanyaan sudah benar ? Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 9/11
  • 10. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General KEGIATAN 2 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana memeriksa sabuk penggerak mesin dan pipa-pipa terhadap gejala kerusakan dan keretakan. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber Referensi 1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 12 Prosedur 1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan. 2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda dan Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Dari catatan tentang “Pipa-pipa saluran pendingin oli” dan “Pipa-pipa dan hubungannya dalam sistem pendingin dan pemanas” dalam Buku Informasi jawab berikut ini; (lihat halaman 15 sampai 17) 1.1 Mengapa diperlukan pemeriksaan pipa-pipa pendingin oli? Jawaban Pipa-pipa karet digunakan untuk pipa-pipa pendingin oli, yang mengalirkan oli pelumas mesin ke pendingin oli. Juga pipa-pipa ini digunakan, secara beangsur- angsur akan menjadi keras dan terjadi keretakan, yang akan membuat kebocoran oli. 1.2 Bagaimana saudara dapat menjelaskan tanda-tanda kebocoran dari komponen sistem pendinginan? Jawaban Jika terjadi kebocoran pada saluran air pendingin, bekas dari air pendingin atau korosi akan dapat ditemukan disekitar lokasi kebocoran 1.3 Sebutkan 4 tempat yang potensial terjadi kebocoran pada sistem pendinginan. Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 10/11
  • 11. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Jawaban 1. Radiator dan selang radiator 2. Pompa air dan 3. Pemanas dan selang/pipa yang menghubungkannya 4. Lubang pembuang air pendingin pada Radiator dan Silinder blok 1.4 Apa alasan-alasan yang digunakan untuk menjelaskan bahwa pipa sistem pendinginan/pemanas yang mengelembung harus diganti? Jelaskan jawaban anda! Jawaban Ketika selang/pipa mengelembung lebih dari 120% dari diameter asli selang/pipa harus diganti Seperti pada gambar pengelembungan terjadi ditunjukkan diameter “B” lebih besar 120% dari diameter asli”A” (B/A x 100) Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2 Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. Apakah semua jawaban pertanyaan sudah benar ? Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 11/11
  • 12. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Langkah Akhir; PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan Standar kemampuan yang diharapkan untuk dicapai peserta. Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani? Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi yang sesuai dengan kriteria dan prosedur yang ditentukan? Apakah peserta sudah bertukar pendapat dan informasi sesuai pedoman yang diberikan? Apakah peserta sudah merencanakan dan menyusun kegiatan-kegiatannya dan mengevaluasi proses dan hasil yang dicapai terhadap kriteria yang ditetapkan? Apakah peserta bekerjasama dengan peserta lain dalam mencapai tujuan? Apakah peserta menggunakan cara matematis dan informasi yang dapat diandalkan dan efektif untuk menyelesaikan tugas? Apakah peserta menggunakan material dan perlengkapan berteknologi sesuai dengan spesifikasi kerja? Apakah dalam usaha mencapai tujuan yang diharapkan peserta menggunakan teknik pemecahan masalah? Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan YA Pemeriksaan Drive Belt OTO.KR01.001.01 Buku Penilaian 12/11