1. Digitalt læremiddel i Brøk(LUT II – høst 2010)Linda Christin, Eirik, Thomas og Trude Eksamen matematikk LUT II - høst 2010 Linda Christin, Eirik, Thomas, Trude
2. Stortingsmelding 16 ”Å ha gode kunnskaper og grunnleggendeferdigheter i blant annet lesing, skriving, regning og IKT er avgjørende for å kunne delta i et moderne arbeids- og samfunnsliv.” ”Å kunne bruke digitale verktøy er en av de fem grunnleggendeferdighetene i Kunnskapsløftet. På samme måte som skolen har ansvaret for å lære elevene å lese, har skolen ansvaret for at elevene har ferdigheter i bruk av digitale verktøy.” ”Digitale læremidler er en viktig forutsetning og drivkraft for en større integrering av IKT i undervisning og læring. De er ofte også godt egnede som virkemidler i tilpasset opplæring.” Eksamen matematikk LUT II - høst 2010 Linda Christin, Eirik, Thomas, Trude
3. Hvorfor IKT ? Motivere elevene til læring Aktivisere elevene Konkretiseringsmateriell (læringsstategi) Variere undervisningsform Individuell opplæring / TPO ( Samarbeid blant elevene Evaluering Eksamen matematikk LUT II - høst 2010 Linda Christin, Eirik, Thomas, Trude
4. Forståelsen for de 4 regneartene Regnemetoden for de 4 regneartene = Begrensninger og muligheter God tallforståelse Eksamen matematikk LUT II - høst 2010 Linda Christin, Eirik, Thomas, Trude
5. Digitalt læremiddel ”Til forskjell fra vanlige lærebøker kan digitale læremidler være interaktive, det vil si at det kan være lagt inn kommunikasjonmuligheter, evalueringsfunksjoner og vurederingsfunksjoner i programmet.” (Imsen, G. Lærerens verden 2009) Eksamen matematikk LUT II - høst 2010 Linda Christin, Eirik, Thomas, Trude