Proiect transnațional

1. RAPORTUL NARATIV FINAL
„EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE”
„URSULEȚUL DE PLUȘ”
„CĂLĂTORIE PRINTRE VALORILE CULTURALE
ALE NEAMULUI NOSTRU”
VLASOVA VIOLETA, Chișinău, Republica Moldova
OJOG LILIA, Chișinău, Republica Moldova

2. DATELE CU PRIVIRE LA PARTENERII IMPLICAȚI
* Liceul Teoretic ”Natalia Gheorghiu”
or. Chișinău, Republica Moldova,
clasa a III-a „A”, 27 elevi (11 băieți, 16 fete)
Profesorii, coordonatori Vlasova Violeta, Ojog Lilia
* Școala Gimnazială nr. 1 Ciorogârla, județul Ilfov, România,
clasa I-a „A”, 25 elevi
Prof.înv.primar, coordonator Bunda Carmen
* Instituția Publică Gimnaziu Ciuciulea, Glodeni, Republica
Moldova, clasa I-a „A”, 25 elevi
Prof.înv.primar, coordonator Haraz Ana

3. DATELE CU PRIVIRE LA PARTENERII IMPLICAȚI

4. SCOPUL ȘI OBIECTIVELE PROPUSE
Scopul proiectului:
Crearea și validarea unui program de formare la elevi a unei atitudini pozitive faţă de
valorile culturale ale neamului orientate spre asimilarea sistemului general de valori
umane.
Obiectivele proiectului:
În perioada noiembrie 2021 – mai 2022 prin activități la elevii participanți în proiectul dat:
O1: Organizarea în perioada noiembrie 2021 – mai 2022 a activităților lunare de cunoaştere a valorilor
culturale ale neamului, cu implicarea a 21 de elevi din Şcoala Gimnazială Nr.1 Ciorogârla, 26 de elevi din
Gimnaziul Ciuciulea şi 12 elevi din LT „ Natalia Georghiu” oraşul Chişinău, care vor contribui la
dezvoltarea și menținerea interesului elevilor asupra descoperirii sistemului de valori general-umane;
O2: Implementarea în practica educațională, în cele 3 școli partenere, a noilor tehnilogii în descoperirea
valorilor culturale ale neamului, orientate spre soluționarea problemelor de promovare a acestora;
O3: Consolidarea a 3 parteneriate educaționale, în vederea promovării active a valorilor neamului, prin
schimbul de bune practici;
O4: Validarea rezultatelor programului de formare la elevi a unui comportament responsabil față de valorile
culturale ale neamului și determinarea impactului practicii educaționale de succes.

5. COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI CELE SPECIFICE
DISCIPLINEI VIZATE (CONFORM CURRICUMULUI)
➢ competenţe de comunicare în limba
română;
➢ competenţe de comunicare în limba
maternă;
➢ competenţe sociale şi civice;
➢ competenţe antreprenoriale şi spirit de
iniţiativă;
➢ competențe de exprimare culturală și de
conștientizare a valorilor culturale;
➢ Practicarea comunicării orale și scrise în
limba română, demonstrând acceptare,
respect pentru valorile naționale și
europene, deschidere pentru implicarea
activă, responsabilă în viața social-
culturală a comunității.

6. ” ETAPA DE PREGĂTIRE ”
Împreună cu elevii clasei a III-a „A”
din Liceul Teoretic „Natalia
Gheorghiu” am ales mascota – o
păpușă confecționată manual de
mâinile calde de aur a bunicuței
după tradițiile neamului. L-am
îmbrăcat în straie naționale. Când
a fost adusă mascota în clasa i-am
dat numele – Nicolae. Numele
Sfântului care este Făcător de
Minuni. Liceul nostru sărbătorește
Hramul acestui Sfânt.

7. ETAPA ”SALUT VIRTUAL”
PREZENTAREA ECHIPELOR PARTICIPANTE ÎN PROIECT. POSTERELE NOASTRE.
NE-AM PREZENTAT, AM AFLAT DENUMIRILE ECHIPELOR PARTENERI „STELUȚELE” ȘI „ISTEȚII”.
LA PRIMA NOASTRĂ ÎNTÂLNIRE AM COMINICAT ÎN LIMBA ROMÂNĂ, AM DIALOGAT, NE-AM
BUCURAT MULT CĂ VOM AVEA PARTENERI BUNI ÎN CĂLĂTORIA NOSTRĂ VIRTUALĂ PRIN
VALORILE NAȚIONALE. AM PREZENTAT MASCOTA NOASTRĂ - NICOLAE

8. ETAPA ”SALUT
VIRTUAL”
* Noi suntem din orașul Chișinău Republica Moldova. Noi
învățăm în clasa a 3 ”A”.
* Liceul nostru poartă numele ”Natalia Gheorghiu”. Natalia
Gheorghiu este o persoană foarte cunoscută în țara noastră,
prima medic-chirurg pentru copii în Moldova.În fiecare an, 29
noiembrie, liceul nostru sărbătorește ziua de naștere. Recent
liceul a împlinit 53 de ani.
* Liceul nostru este cu instruirea în limba rusă, dar noi învățăm
cu plăcere și limba română, și limba engleză.
* Ne place foarte mult să facem prieteni noi. Cu mare drag vom
prieteni și cu semenii noștri din România.

9. ETAPA DE CERCETARE
1. Am vizionat câteva ore din biblioteca http://educatieonline.md
• https://www.youtube.com/watch?v=WuspG5XOkME&t=26s
• https://www.youtube.com/watch?v=c5wO-bNQhrQ&t=28s
2. Am discutat cu partenerii orele vizionate.

10. ACTIVITĂȚILE NOASTRE ÎN CADRUL
PROIECTULUI
Schimbul mascotelor
Nicolae se pregateste de plecare la prietenii de peste Prut și apoi la cei
din Ciuciulea, Glodeni. Pleacă înzestrat cu ageda călătoriei în care cu
ajutorul amicilor noi va descrie impresiile sale, pe ni le va împărtăși
revenind acasă. La noi în ospeție primii au sosit Tudor și Ana.

11. ETAPA ”A DOUA ÎNTÂLNIRE ONLINE”
AM VORBIT DESPRE OBICEIURILE ȘI TRADIȚIILE DE IARNĂ ALE NEAMULUI. AM ASCULTAT ȘI
AM CÂNTAT COLINDE. AM DIALODAT DESPRE TRADIȚIILE DE IARNĂ DIN LOCALITĂȚILE
PARTENERILOR. AM CONSTAT CĂ SUNT ASEMĂNĂTOARE.

12. TUDOR ȘI ANA AU AJUNS LA CURIOȘII DIN CHIȘINĂU
• Am asistat și la lecțiile de matematică. Multor elevi le place matematica! Rezolvau
probleme complicate corect și repede. Bravo lor!
• La lecțiile de educație fizică am participat la întrecerile cu elevii din clasa paralelă! A
câștigat Prietenia! Toți am primit medalii de ciocolată!

13. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A
ÎN CADRUL PROIECTULUI
Am participat la expoziții și recitaluri de poezii „ Să trăiți, să înfloriți,
Dragobete, Eugen Doga, Mărțișor, Sfintele Paști”.
Pregătindu-ne de aceste sărbători, am aflat cine e Dragobetele, cum se
sărbătorește. Am fost plăcut uimiți că străbunicii noștri știu cine este, dar,
spre mirarea noastră, părinții noștri au aflat de la noi.
Am descoperit că Maestrul Eugen Dogaa compus melodia pentru imnul
orașului nostru „Orașul meu”. Am vizionat filmul „Maria-Mirabela”,
coloana sonoră lui Eugen Doga, am fredonat cântecul lui Oache.
Confecționarea Mărțișoarelor a trezit în sufletele noastre măndria de
obiceiul frumos al neamului nostru. Le-am făcut deja cu Maria din
Ciuciulea, Glodeni.
Condirea ouălelor ne-a dezvăluit creativitatea și curiozitatea de a
cunoaște semnificația culorilor și elementelor de ornament.

14. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A ÎN CADRUL PROIECTULUI
Produsele noastre în cadrul Săptămânii dedicate sărbătorii „Dragobete”

15. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A ÎN CADRUL PROIECTULUI
Produsul nostru în cadrul zilei transdisciplinare „Marele Maestru – Eugen Doga”

16. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A ÎN CADRUL PROIECTULUI
Produsul nostru în
cadrul săptămânii
dedicate poveștilor am
citit „Capra cu trei
iezi” și fragmentul „La
cireșe” din „Amintirile
din copilărie” de Ion
Creangă. Am găsit în
spațiul virtual și
poeziile dedicate lui
Ion Creangă”

17. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A ÎN CADRUL PROIECTULUI
Produsul nostru în cadrul expoziției „Mărțișor,
2022”
Împreună cu Tudor și Ana din Ciorogârla, Maria
din Ciuciulea am cercetat legenda Mărțișorului,
am memorizat poezii depre Mărțișor, despre
Primăvara.

18. ACTIVITĂȚILE
CLASEI A III A ÎN
CADRUL
PROIECTULUI

19. ACTIVITĂȚILE CLASEI A III A ÎN CADRUL PROIECTULUI
Produsul nostru în cadrul expoziției
„Sfintele Paști”

20. ETAPA ”A TREIA ÎNTÂLNIRE ONLINE”
„O ȚARĂ, O CASĂ. O LIMBĂ”
În cadrul acestei întâlniri virtuale am discutal despre dragostea de partie, familie,
casă, limbă. Am recitat poeziile lui Nicolae Dabija, Dumitru Matcovschi, Grigore
Vieru, Vasile Romanciuc. Am audiat cântecul prezentat de partenerii de peste
Prut „Basarabia” și versurile recitate de partenerii din Ciuciulea. În urma acestei
întâlniri am descoperit încă valorile naționale ale neamului nostru: Patria, Limba,
Țara, Familia, Neamul.

21. ETAPA ”A TREIA ÎNTÂLNIRE ONLINE”
„O ȚARĂ, O CASĂ. O LIMBĂ”

22. ETAPA: „REVENIREA ACASĂ”
Nicolae a revenit acasă. Cu deosebită curiozitate
împreună și câte unu am citit despre perioada aflări lui în
Ciorogârla și Ciuciulea. Din notițele lui am aflat mai multe
despre activitățile la care a asistat și a participat activ
Nicolae. Ne este de mirare că, fiind vorbitor de altă limbă, a
învățat multe în limba română și a devenit un vorbitor cult al
limbii române cu valori naționale și
culturale ale neamului.

23. ETAPA DE REFLECTIE
• Noi „Curioșii” din Chișinău suntem foarte bucuroși și încântați de prima noastră
experiență de participare la acest proiect minunat unde am învățat de la colegii mai mici
de peste Prut și din republica noastră și am descoperit valorile naționale și culturale ale
neamului, să comunicăm în limba română. Am făcut prieteni noi. Pe parcursul acestui
proiect am vizionat lecții despre valorile naționale și culturale din biblioteca digitală
http://educatieonline.md/
• Acest parteneriat a fost un schimb real de activități de bună practică, iar mesagerii,
Nicolae, Tudor, Ana și Maria ne-au însoțit pe tot parcursul Proiectului. Elevii clasei a III-a „A”
au rămas profund impresionați de activitățile realizate în cadrul acestui proiect. Le-a plăcut
posibilitatea de a discuta în limba română nu numai la subiectele de la orele de Limba și
literatura română, dar și la alte subiecte. Și-au descoperit competența de a comunica în
limba română.
• Mulțumim pentru oportuninatea de a participa la acest proiect transnațional și vom păstra
legatura cu amicii „Steluțele” din Ciorogârla și „Isteții” din Ciuciulea.
• Am avut o experiență plăcută de o colaborare deschisă și amicală cu profesorii ingenioși.