SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
CITRA DIRI
PENDAMPING DESA
PB.1
.
Oleh:
Kelompok 1
 Mampu memahami keberadaan TPP (PD/PLD) sebagai
representasi kehadiran negara (Kementerian, Pemerintah
Daerah) dalam melaksanakan tugas pendampingan
masyarakat Desa.
 Mampu memahami sikap pembawaan diri atau tampilan
kinerja sebagai tenaga professional PD/PLD dalam
mendampingi masyarakat Desa.
 Mampu mengenali aspek-aspek dalam diri yang menghambat
dan mendukung langkah-langkah penguatan komitmen dan
peningkatan kemampuan dalam menjalankan tugas
professional sebagai PD/PLD
Tujuan Pembelajaran
Citra ideal
Citra
aktual
Citra
normatif
Citra Diri Pendamping Desa adalah gambaran
pendamping desa tentang diri pribadinya yang
dipersepsikan dari pengalaman dan informasi yang
diperoleh dari lingkungannya dari sejak masa
kanak-kanak.
Persepsi terbagi menjadi 3 konsepsi citra diri
pendamping desa
Citra Diri Pendamping Desa
Konsep citra diri ideal adalah persepsi seorang individu tentang
dirinya yang dicita-citakan. Citra diri ideal dalam perspektif positif
merupakan visi aktualisasi diri.
Seseorang yang bersedia menjadi pendamping desa adalah
seseorang yang secara sadar berkehendak untuk
mengaktualisasi potensi dirinya menuju visi kolektif citra diri
ideal pendamping desa.
Citra diri ideal pendamping desa adalah tenaga pendamping
profesional
Dipersepskan sebagai tenaga pendamping yang memiliki aspek-aspek
kompetensi diri yang berkualitas dan kemampuan menginternalisasi
nilai-nilai integritas dalam sikap dan tindakan.
Citra
ideal
Citra
Aktual
Konsep citra diri aktual adalah persepsi seorang individu yang
memandang dirinya sesuai dengan kenyataannya sehari-hari.
(konsep citra diri aktual berpotensi melahirkan kesadaran naif
yang menggerakkan seseorang bersikap minimalis atau sikap
“yang penting tugas sudah dijalankan”.)
dibutuhkan refleksi kritis mengenali diri
melihat perannya dalam spektrum yang lebih luas dan
memaknai lebih dalam setiap perasaan, sikap, dan
tindakannya.
mengenali seberapa jauh perkembangan dirinya dalam
mengaktualisasi integritas dan kemampuannya dalam
menjalankan tugas dan peran sebagai pendamping desa.
Citra
Normatif
Konsepsi citra diri yang dibangun berdasarkan kesadaran
normatif, yaitu ketaatan pada suatu sumber yang dianggap
memiliki otoritas, baik peraturan perundangan yang berlaku
maupun dari pernyataan orang yang dianggap memiliki kuasa
kewenangan.
Pendamping desa dengan kasadaran normatif lebih
mengutamakan tugas-tugas afirmatif daripada esensi
perannya sebagai penggerak masyarakat (community
organizer/community development).
1.Aspek Humanis, adalah aspek etis yang terkait dengan
kekhasan manusia sebagai mahkluk sosial yang
beradab, berbudaya
ASPEK
HUMANIS
ASPEK
IDEOLOGIS
ASPEK
EMOSIONAL
ASPEK
NORMATIF
ASPEK
TEKNIS
Aspek kualitatif kompetensi ideal pendamping
desa
3.Aspek Emosional, kemampuan intuitif melakukan
diskresi dalam kondisi dan situasi yang dibutuhkan.
2. Aspek Ideologis, kesadaran untuk berpihak pada
sistem nilai yang menggerakkan orang untuk bertindak
mewujudkan ide kebaikan kolektif
4. Aspek Normatif, kemampuan menyelesaikan tugas-
tugas pendampingan masyarakat desa sesuai dengan
ketentuan yang telah ditetapkan.
5. Aspek teknis, keterampilan menguasai sarana atau
media yang efektif untuk menyelesaikan tugas dan
menjalankan perannya sebagai pendamping
masyarakat desa.
Aspek
indikatif
sikap ideal
pendamping
desa
Reflektif
Terbuka
(open
mind)
mandiri
Intensitas
membiasakan menjadikan pengalamannya
sebagai sumber pembelajaran yang bermakna
untuk meningkatkan kedalamannya dalam
berpikir dan bertindak.
sikap sedia menghargai pengalaman dan
pandangan baru, tidak anti kritik, toleran
atau menghormati perbedaan, termasuk
tidak membedakan status dan strata orang
Sikap yang menunjukkan tingkat
kedalaman dan ketuntasan dalam
mengetahui, merasa, dan
menjalankan suatu tindakan.
kaya inisiatif, yang bergerak karena
sadar akan peran dan fungsinya
bukan hanya digerakkan oleh
instruksi atau tuntutan
administratif.
Pelaksanaan proyek perubahan sebagai
wujud kehendak untuk
mengaktualisasikan potensi kemampuan
menuju pencapaian citra diri pendamping
desa ideal sebagai visi kolektif.
Intensitas
pendampingan
Jurnal
(riset data)
Kajian
(riset)
Eksplorasi
temuan
Refleksi
diri
AKTUALISASI MENUJU CITRA DIRI PENDAMPING DESA
IDEAL
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to 1. PB.1 CITRA DIRI_Kelompok 1.pptx

Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02
Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02
Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02Febri Yatmiko
 
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdf
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdfModul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdf
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdfDinaSoro2
 
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...eli priyatna laidan
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di inddeasyfitria
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di inddeasyfitria
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di inddeasyfitria
 
Nilai dan Norma
Nilai dan NormaNilai dan Norma
Nilai dan NormaWestprog
 
Ips presentasi
Ips presentasiIps presentasi
Ips presentasiHardy Hard
 
Budaya politik
Budaya politikBudaya politik
Budaya politikRochimudin
 
Makalah pranata politik
Makalah pranata politikMakalah pranata politik
Makalah pranata politikasky M
 
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptxKARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx20MuhammadFarid
 
Bab i budaya pol di ind copy
Bab i budaya pol di ind   copyBab i budaya pol di ind   copy
Bab i budaya pol di ind copyLalu Zhoulma'än
 
PPT KUALITATIF.pptx
PPT KUALITATIF.pptxPPT KUALITATIF.pptx
PPT KUALITATIF.pptxUlvichud
 

Similar to 1. PB.1 CITRA DIRI_Kelompok 1.pptx (20)

Karakteristik warga negara yang demokratis
Karakteristik warga negara yang demokratisKarakteristik warga negara yang demokratis
Karakteristik warga negara yang demokratis
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Peran fasilitator dalam peld
Peran fasilitator dalam peldPeran fasilitator dalam peld
Peran fasilitator dalam peld
 
Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02
Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02
Kelompok5isbd 131216144333-phpapp02
 
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdf
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdfModul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdf
Modul Training Pengorganisiran Masyarakat.pdf
 
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...
Rpp ppkn kls x bab 4 hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat da...
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di ind
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di ind
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di ind
 
Nilai dan Norma
Nilai dan NormaNilai dan Norma
Nilai dan Norma
 
Ips presentasi
Ips presentasiIps presentasi
Ips presentasi
 
Budaya politik
Budaya politikBudaya politik
Budaya politik
 
Makalah pranata politik
Makalah pranata politikMakalah pranata politik
Makalah pranata politik
 
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptxKARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx
KARAKTERISTIK WN YANG BAIK.pptx
 
Bab i budaya pol di ind copy
Bab i budaya pol di ind   copyBab i budaya pol di ind   copy
Bab i budaya pol di ind copy
 
PPT KUALITATIF.pptx
PPT KUALITATIF.pptxPPT KUALITATIF.pptx
PPT KUALITATIF.pptx
 

1. PB.1 CITRA DIRI_Kelompok 1.pptx

  • 2.  Mampu memahami keberadaan TPP (PD/PLD) sebagai representasi kehadiran negara (Kementerian, Pemerintah Daerah) dalam melaksanakan tugas pendampingan masyarakat Desa.  Mampu memahami sikap pembawaan diri atau tampilan kinerja sebagai tenaga professional PD/PLD dalam mendampingi masyarakat Desa.  Mampu mengenali aspek-aspek dalam diri yang menghambat dan mendukung langkah-langkah penguatan komitmen dan peningkatan kemampuan dalam menjalankan tugas professional sebagai PD/PLD Tujuan Pembelajaran
  • 3. Citra ideal Citra aktual Citra normatif Citra Diri Pendamping Desa adalah gambaran pendamping desa tentang diri pribadinya yang dipersepsikan dari pengalaman dan informasi yang diperoleh dari lingkungannya dari sejak masa kanak-kanak. Persepsi terbagi menjadi 3 konsepsi citra diri pendamping desa Citra Diri Pendamping Desa
  • 4. Konsep citra diri ideal adalah persepsi seorang individu tentang dirinya yang dicita-citakan. Citra diri ideal dalam perspektif positif merupakan visi aktualisasi diri. Seseorang yang bersedia menjadi pendamping desa adalah seseorang yang secara sadar berkehendak untuk mengaktualisasi potensi dirinya menuju visi kolektif citra diri ideal pendamping desa. Citra diri ideal pendamping desa adalah tenaga pendamping profesional Dipersepskan sebagai tenaga pendamping yang memiliki aspek-aspek kompetensi diri yang berkualitas dan kemampuan menginternalisasi nilai-nilai integritas dalam sikap dan tindakan. Citra ideal
  • 5. Citra Aktual Konsep citra diri aktual adalah persepsi seorang individu yang memandang dirinya sesuai dengan kenyataannya sehari-hari. (konsep citra diri aktual berpotensi melahirkan kesadaran naif yang menggerakkan seseorang bersikap minimalis atau sikap “yang penting tugas sudah dijalankan”.) dibutuhkan refleksi kritis mengenali diri melihat perannya dalam spektrum yang lebih luas dan memaknai lebih dalam setiap perasaan, sikap, dan tindakannya. mengenali seberapa jauh perkembangan dirinya dalam mengaktualisasi integritas dan kemampuannya dalam menjalankan tugas dan peran sebagai pendamping desa.
  • 6. Citra Normatif Konsepsi citra diri yang dibangun berdasarkan kesadaran normatif, yaitu ketaatan pada suatu sumber yang dianggap memiliki otoritas, baik peraturan perundangan yang berlaku maupun dari pernyataan orang yang dianggap memiliki kuasa kewenangan. Pendamping desa dengan kasadaran normatif lebih mengutamakan tugas-tugas afirmatif daripada esensi perannya sebagai penggerak masyarakat (community organizer/community development).
  • 7. 1.Aspek Humanis, adalah aspek etis yang terkait dengan kekhasan manusia sebagai mahkluk sosial yang beradab, berbudaya ASPEK HUMANIS ASPEK IDEOLOGIS ASPEK EMOSIONAL ASPEK NORMATIF ASPEK TEKNIS Aspek kualitatif kompetensi ideal pendamping desa 3.Aspek Emosional, kemampuan intuitif melakukan diskresi dalam kondisi dan situasi yang dibutuhkan. 2. Aspek Ideologis, kesadaran untuk berpihak pada sistem nilai yang menggerakkan orang untuk bertindak mewujudkan ide kebaikan kolektif 4. Aspek Normatif, kemampuan menyelesaikan tugas- tugas pendampingan masyarakat desa sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. 5. Aspek teknis, keterampilan menguasai sarana atau media yang efektif untuk menyelesaikan tugas dan menjalankan perannya sebagai pendamping masyarakat desa.
  • 8. Aspek indikatif sikap ideal pendamping desa Reflektif Terbuka (open mind) mandiri Intensitas membiasakan menjadikan pengalamannya sebagai sumber pembelajaran yang bermakna untuk meningkatkan kedalamannya dalam berpikir dan bertindak. sikap sedia menghargai pengalaman dan pandangan baru, tidak anti kritik, toleran atau menghormati perbedaan, termasuk tidak membedakan status dan strata orang Sikap yang menunjukkan tingkat kedalaman dan ketuntasan dalam mengetahui, merasa, dan menjalankan suatu tindakan. kaya inisiatif, yang bergerak karena sadar akan peran dan fungsinya bukan hanya digerakkan oleh instruksi atau tuntutan administratif.
  • 9. Pelaksanaan proyek perubahan sebagai wujud kehendak untuk mengaktualisasikan potensi kemampuan menuju pencapaian citra diri pendamping desa ideal sebagai visi kolektif. Intensitas pendampingan Jurnal (riset data) Kajian (riset) Eksplorasi temuan Refleksi diri AKTUALISASI MENUJU CITRA DIRI PENDAMPING DESA IDEAL