SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
APP
MATTERSthat
a u t l e a r n
Проблема:
У большинства людей с аутизмом есть трудности с
коммуникацией и другие проблемы, которые затрудняют для
них трудоустройство.
Однако также у них могут быть особенности, которые могут
быть выгодны на рабочих местах, в том числе это относится к
уникальности их мышления и памяти.
Возможность:
Зачастую, аутисты с легкой или средней формой аутизма могут
построить успешную карьеру и профессионально
реализоваться, если их родители и/или педагоги смогут найти
правильный подход к их обучению.
Так же эмпирические исследования показывают, что аутисты
очень хорошо справляются с заданиями, требующими долгой
концентрации, удерживания в уме большого объема данных и
т.д., а именно это востребованные в настоящем и будущем
профессии программиста, веб-программиста, веб-аниматора и
других.
Международный опыт показывает, что такие компании как
Microsoft,Vodafone, SAP и Hewlett-Packard Enterprise активно
нанимают людей с аутизмом.
Решение:
autlern – онлайн платформа,
направленная на обучение аутистов
востребованным навыкам для
успешного построения карьеры, в
областях которые максимально
используют сильные стороны
людей с аутизмом или синдромом
Аспергера.
”
“
Без каких компетенций вы не
получите билет в будущее? В
какую бы профессию вы не
пошли, даже если вы самый что
ни на есть гуманитарий, вы
должны будете знать основы
п р о г р а м м и р о в а н и я и
а л г о р и т м и з а ц и и . П л ю с
английский язык. Это такой же
минимальный набор, как чтение
и устный счёт”, – эксперт в
о б л а с т и H R , А л е н а
Владимирская, о профессиях
будущего
a u t l e a r n
Первый шаг: Второй шаг:
Создание приложения, направленного на
увеличение словарного запаса при изучении
иностранных языков для людей с особенностями
развития (аутизм)
Формат: интерактивный визуальный тезаурус
Схема работы:
Приложение представляет собой интерактивный
языковой корпус.
Каждая категория подразделяется на суб
к а т е г о р и и с р а з в е р н у т о й п а у т и н о й
сопутствующих понятий. Каждое понятие
выражается картинкой с произношением и
переводом слова при последующем нажатии на
картинку.
Каждая подкатегория сопровождается коротким
видео, включающем в себя ранее изученные
понятия и позволяющее одновременно
тренировать мелкую моторику.
Дополнительно на главной странице необходимы
2-3 вкладки с интерактивными упражнениями на
отработку изученного материала в игровой
форме (отработка ассоциаций, мелкой моторики
и мнемоники).
Развитие платформы
Масштабирование на 15 языковых пар.
Добавление в программу обучение
программированию, компьютерной анимации.
Создание программы помощи в трудоустройстве
и построения карьеры.
Рыночное продвижение autlearn.
Программа помощи в трудоустройстве и построения карьеры:
Найти Работу
Найти Талантливого
Сотрудника
Рынок:
Размер мирового рынка Language Learning:
$51.9 Billion by 2020
Размер мирового рынка e-Language Learning:
$6.3 Billion by 2020
Количество
аутистов в мире
экспоненциально
увеличивается.
Бизнес модель:
Продажа подписки на определенный период.
Программы с личными занятиями удаленно.
Точки контакта:
• Коррекционные педагоги;
• Родители аутистов
• Учителя английского, при инклюзивном
образовании
• Фонды (например фонд “Выход”)
Цели на программу:
Мы верим в свою идею, но каждая хорошая идея
нуждается в качественной реализации и в
эффективном маркетинге.
Поэтому, с помощью Стартап Академии
СКОЛКОВО мы планируем построить лучший
стартап!
Кто мы:
https://www.linkedin.com/in/alex-alyakrinsky-12629076/enhttps://ru.linkedin.com/in/kateokuneva
Образование:
ГСГУ 2006-2011 (Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна),
Факультет иностранных языков – специалист, преподаватель английского и
французского языков
Сертификат Education and Training of Individuals with Multiple Disabilities (Santa Cruz,
CA)
Лауреат премии «критическое эссе» Музей изобразительных искусств им. Пушкина
совместно с Британским советом
Опыт работы с детьми и подростками с особыми возможностями в США
Разработка инновационных методик преподавания языков
Исследования и публикации в области лингвистики и преподавания
Образование:
ВГУ 2006-2011, Факультет Прикладной Математики, Информатики и механики
HULT International Business School (San Francisco, CA), Master of International Business
СОО в “Юридической Группе “Ресурс”. Проект “Ресурс Онлайн”
“Ресурс Онлайн” – это система получения консолидированной информации о
недвижимости, которая взаимодействует с вами на человеческом языке. С помощью
нашего сервиса мы помогаем удобно и быстро рассчитать налог на имущество,
заказать выписки из ЕГРП и ГКН в отношении любого объекта недвижимости по всей
России, а в дальнейшем мы увеличим количество сервисов, которые существенно
облегчат и удешевят владение недвижимостью. 
• Опыт работы в России и США

More Related Content

Similar to Autlearn 7 слайдов

Презентация проекта autlearn
Презентация проекта autlearnПрезентация проекта autlearn
Презентация проекта autlearnKate Okuneva
 
презентация проекта Autlearn
презентация проекта Autlearnпрезентация проекта Autlearn
презентация проекта AutlearnKate Okuneva
 
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языка
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языкаАнализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языка
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языкаruster_c
 
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"Alia1977
 
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...alem0077
 
Лицензированное обучение методу Pecs
Лицензированное обучение методу PecsЛицензированное обучение методу Pecs
Лицензированное обучение методу PecsPolina Giverts
 
Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard templatenastasua18
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Серафим Погребнов
 
метод учебного проекта на уроках
метод учебного проекта на урокахметод учебного проекта на уроках
метод учебного проекта на урокахMatveeva050287
 
534 английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...
534  английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...534  английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...
534 английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...ddfefa
 
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...PRehman
 
котова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностикотова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностиАлександр Мельников
 

Similar to Autlearn 7 слайдов (20)

Презентация проекта autlearn
Презентация проекта autlearnПрезентация проекта autlearn
Презентация проекта autlearn
 
Autlearn
AutlearnAutlearn
Autlearn
 
Autlearn
AutlearnAutlearn
Autlearn
 
презентация проекта Autlearn
презентация проекта Autlearnпрезентация проекта Autlearn
презентация проекта Autlearn
 
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языка
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языкаАнализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языка
Анализ мотивационного ресурса современного урока иностранного языка
 
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"
Волкова Елена Михайловна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 г. Буинска"
 
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...
Соловйова Ольга Валентинівна, викладач технологій ОЦ ПТО. Використання Google...
 
Лицензированное обучение методу Pecs
Лицензированное обучение методу PecsЛицензированное обучение методу Pecs
Лицензированное обучение методу Pecs
 
Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard template
 
время выбирать
время выбиратьвремя выбирать
время выбирать
 
Asoft preza-web-01
Asoft preza-web-01Asoft preza-web-01
Asoft preza-web-01
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
 
Mamina shkolafors
Mamina shkolaforsMamina shkolafors
Mamina shkolafors
 
метод учебного проекта на уроках
метод учебного проекта на урокахметод учебного проекта на уроках
метод учебного проекта на уроках
 
Part 1
Part 1Part 1
Part 1
 
534 английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...
534  английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...534  английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...
534 английский язык. millie-starter. 1кл. teacher-s book колтавская а.а., ко...
 
проект
проектпроект
проект
 
оценивание проектов
оценивание проектовоценивание проектов
оценивание проектов
 
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...
АВА-класс: Класс подготовки детей с глубокой формой аутизма к общеобразоват...
 
котова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностикотова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентности
 

Autlearn 7 слайдов

  • 1. APP MATTERSthat a u t l e a r n Проблема: У большинства людей с аутизмом есть трудности с коммуникацией и другие проблемы, которые затрудняют для них трудоустройство. Однако также у них могут быть особенности, которые могут быть выгодны на рабочих местах, в том числе это относится к уникальности их мышления и памяти. Возможность: Зачастую, аутисты с легкой или средней формой аутизма могут построить успешную карьеру и профессионально реализоваться, если их родители и/или педагоги смогут найти правильный подход к их обучению. Так же эмпирические исследования показывают, что аутисты очень хорошо справляются с заданиями, требующими долгой концентрации, удерживания в уме большого объема данных и т.д., а именно это востребованные в настоящем и будущем профессии программиста, веб-программиста, веб-аниматора и других. Международный опыт показывает, что такие компании как Microsoft,Vodafone, SAP и Hewlett-Packard Enterprise активно нанимают людей с аутизмом. Решение: autlern – онлайн платформа, направленная на обучение аутистов востребованным навыкам для успешного построения карьеры, в областях которые максимально используют сильные стороны людей с аутизмом или синдромом Аспергера. ” “ Без каких компетенций вы не получите билет в будущее? В какую бы профессию вы не пошли, даже если вы самый что ни на есть гуманитарий, вы должны будете знать основы п р о г р а м м и р о в а н и я и а л г о р и т м и з а ц и и . П л ю с английский язык. Это такой же минимальный набор, как чтение и устный счёт”, – эксперт в о б л а с т и H R , А л е н а Владимирская, о профессиях будущего
  • 2. a u t l e a r n Первый шаг: Второй шаг: Создание приложения, направленного на увеличение словарного запаса при изучении иностранных языков для людей с особенностями развития (аутизм) Формат: интерактивный визуальный тезаурус Схема работы: Приложение представляет собой интерактивный языковой корпус. Каждая категория подразделяется на суб к а т е г о р и и с р а з в е р н у т о й п а у т и н о й сопутствующих понятий. Каждое понятие выражается картинкой с произношением и переводом слова при последующем нажатии на картинку. Каждая подкатегория сопровождается коротким видео, включающем в себя ранее изученные понятия и позволяющее одновременно тренировать мелкую моторику. Дополнительно на главной странице необходимы 2-3 вкладки с интерактивными упражнениями на отработку изученного материала в игровой форме (отработка ассоциаций, мелкой моторики и мнемоники). Развитие платформы Масштабирование на 15 языковых пар. Добавление в программу обучение программированию, компьютерной анимации. Создание программы помощи в трудоустройстве и построения карьеры. Рыночное продвижение autlearn.
  • 3. Программа помощи в трудоустройстве и построения карьеры: Найти Работу Найти Талантливого Сотрудника
  • 4. Рынок: Размер мирового рынка Language Learning: $51.9 Billion by 2020 Размер мирового рынка e-Language Learning: $6.3 Billion by 2020 Количество аутистов в мире экспоненциально увеличивается.
  • 5. Бизнес модель: Продажа подписки на определенный период. Программы с личными занятиями удаленно. Точки контакта: • Коррекционные педагоги; • Родители аутистов • Учителя английского, при инклюзивном образовании • Фонды (например фонд “Выход”)
  • 6. Цели на программу: Мы верим в свою идею, но каждая хорошая идея нуждается в качественной реализации и в эффективном маркетинге. Поэтому, с помощью Стартап Академии СКОЛКОВО мы планируем построить лучший стартап!
  • 7. Кто мы: https://www.linkedin.com/in/alex-alyakrinsky-12629076/enhttps://ru.linkedin.com/in/kateokuneva Образование: ГСГУ 2006-2011 (Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна), Факультет иностранных языков – специалист, преподаватель английского и французского языков Сертификат Education and Training of Individuals with Multiple Disabilities (Santa Cruz, CA) Лауреат премии «критическое эссе» Музей изобразительных искусств им. Пушкина совместно с Британским советом Опыт работы с детьми и подростками с особыми возможностями в США Разработка инновационных методик преподавания языков Исследования и публикации в области лингвистики и преподавания Образование: ВГУ 2006-2011, Факультет Прикладной Математики, Информатики и механики HULT International Business School (San Francisco, CA), Master of International Business СОО в “Юридической Группе “Ресурс”. Проект “Ресурс Онлайн” “Ресурс Онлайн” – это система получения консолидированной информации о недвижимости, которая взаимодействует с вами на человеческом языке. С помощью нашего сервиса мы помогаем удобно и быстро рассчитать налог на имущество, заказать выписки из ЕГРП и ГКН в отношении любого объекта недвижимости по всей России, а в дальнейшем мы увеличим количество сервисов, которые существенно облегчат и удешевят владение недвижимостью.  • Опыт работы в России и США