SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
5.9.
Wejście do
Ziemi
Obiecanej
s. 151-153

Cele katechetyczne:
–zapoznanie z postacią Jozuego i jego
działalnością;
–ukazanie Jozuego jako zapowiedzi Zbawiciela;
–zachęcenie do budowania trwałych relacji z
Bogiem, opartych na zaufaniu w Jego moc.
Katechezę rozpoczynamy
odczytaniem fragmentu Joz 6,1-20
(katechizm ucznia),
po czym katecheta dzieli uczniów na
trzy grupy, których zadaniem jest
przedstawienie inscenizacji do tekstu
biblijnego.
Czas na przygotowanie – ok. 5 min.
Następnie grupy prezentują scenki.
Grupa I:

Jerycho było silnie umocnione i zamknięte przed
Izraelitami. Nikt nie wychodził ani nie wchodził. I rzekł
Pan do Jozuego: „Spójrz, Ja daję w twoje ręce
Jerycho wraz z jego królem i dzielnymi wojownikami.
Wy wszyscy, uzbrojeni mężowie, będziecie okrążali
miasto codziennie jeden raz. Uczynisz tak przez sześć
dni. Siedmiu kapłanów niech niesie przed Arką
siedem trąb z rogów baranich. Siódmego dnia
okrążycie miasto siedmiokrotnie, a kapłani zagrają
na trąbach. Gdy więc zabrzmi przeciągle róg barani
i usłyszycie głos trąby, niech cały lud wzniesie gromki
okrzyk wojenny, a mur miasta rozpadnie się na
miejscu i lud wkroczy, każdy wprost przed siebie”.
Grupa II:

Jozue, syn Nuna, wezwał kapłanów i rzekł im: „Weźcie Arkę
Przymierza, a siedmiu kapłanów niech weźmie siedem trąb z
rogów baranich przed Arką Pańską”. Po czym rozkazał
ludowi: „Wyruszcie i okrążcie miasto, a zbrojni wojownicy
niech idą przed Arką Pańską”. I stało się, jak Jozue rozkazał
ludowi. Siedmiu kapłanów, niosących przed Panem siedem
trąb z rogów baranich, wyruszyło, grając na trąbach, Arka
zaś Przymierza Pańskiego szła za nimi. Zbrojni wojownicy szli
przed kapłanami, którzy grali na trąbach, a tylna straż szła za
Arką, i tak posuwano się, stale grając na trąbach. A Jozue
dał ludowi polecenie: „Nie wznoście okrzyku, niech nie
usłyszą głosu waszego i niech żadne słowo nie wyjdzie z ust
waszych aż do dnia, gdy wam powiem: Wznieście okrzyk
wojenny! I wtedy go wzniesiecie”. I tak Arka Pańska okrążyła
miasto dokoła jeden raz, po czym wrócono do obozu i
spędzono tam noc.
Grupa III:

Jozue wstał wcześnie rano, kapłani wzięli Arkę Pańską, a
siedmiu kapłanów niosących siedem trąb z rogów baranich
szło przed Arką Pańską, grając bez przerwy na trąbach w
czasie marszu. Zbrojni wojownicy szli przed nimi, a tylna straż
szła za Arką Pańską i posuwano się przy dźwięku trąb. I tak
okrążyli miasto drugiego dnia jeden raz, po czym wrócili do
obozu. Przez sześć dni codziennie tak czynili. Siódmego dnia
wstali rano wraz z zorzą poranną i okrążyli miasto
siedmiokrotnie w ustalony sposób: tylko tego dnia okrążyli
miasto siedem razy. Gdy kapłani za siódmym razem zagrali
na trąbach, Jozue zawołał do ludu: „Wznieście okrzyk
wojenny, albowiem Pan daje miasto w moc waszą!” (...) Lud
wzniósł okrzyk wojenny i zagrano na trąbach. Skoro lud
usłyszał dźwięk trąb, wzniósł gromki okrzyk wojenny i mury
rozpadły się na miejscu. A lud wpadł do miasta, każdy
wprost przed siebie i tak zajęli miasto.
w oparciu o katechizm proszę
uzupełnić brakujące słowa
„Jozue – hebr. ‘Jahwe jest jego ...............’, bohater
Księgi ................, sędzia starożytnego Izraela,
.............................. nieugiętości i ...................... Był
synem .................. z plemienia ..............................
Urodził się w ................................ podczas niewoli
egipskiej. Jego pierwotne imię to ........................,
imię Jozue nadane mu zostało przez ..........................
Po
............................
Mojżesza
został
........................................................., wprowadził ich
do ziemi .................................”. (z)
„Jozue – hebr. ‘Jahwe jest jego
pomocą’, bohater Księgi Jozuego,
sędzia starożytnego Izraela, symbol
nieugiętości i wierności. Był synem Nuna
(Nona, Nouna) z plemienia Efraima.
Urodził się w Egipcie podczas niewoli
egipskiej. Jego pierwotne imię to
Ozeasz, imię Jozue nadane mu zostało
przez Mojżesza. Po śmierci Mojżesza
został przywódcą Izraelitów, wprowadził
ich do ziemi Kanaan”.
Jozue jest biblijnym typem Chrystusa. (z)
Dlaczego Jozue jest figurą mesjańską?
Jozue wprowadził lud do Ziemi Obiecanej, Jezus
jest tym, który daje ludziom każdego pokolenia
możliwość wchodzenia w zbawienie, które było
zapowiedziane przez obraz Ziemi Obiecanej.
Aktem, który stanowi początek wejścia do
korzystania ze zbawienia już na tej ziemi jest
chrzest.
Ćwiczenie Zaufanie.
Uczniowie ustawiają się w ciasnym kręgu. Jeden z
nich wchodzi do środka koła, pozostali wyciągają
ręce przed siebie. Na hasło: „Jozue” uczeń w środku
zamyka oczy i próbuje upaść na ziemię. Zadaniem
osób stojących w kole jest złapanie kolegi tak, by
uniemożliwić mu upadek.
uczniowie, stojąc w okręgu, odpowiedzą na pytania:

• Czy łatwo jest zaufać Panu Bogu
jak Jozue?
• Czy łatwo jest dochować wierności Bogu
w codziennych sprawach?
1. Która księga opisuje powstanie świata?
(Księga Rodzaju).
2. Co to są figury biblijne?
(Osoby, wydarzenia, przedmioty ze Starego
Testamentu, które zapowiadają jakieś wydarzenia
związane z dziełem zbawienia dokonanym przez
Chrystusa).
3. Co zapowiada ofiara Izaaka?
(Jest zapowiedzią ofiary Mesjasza).
4. Jakie imię Bóg podał Mojżeszowi?
(Jestem, który Jestem).
5. W jaki sposób Bóg stwarzał świat według opisu
biblijnego?
(Słowem).
6. Ilu braci miał Józef sprzedany do Egiptu i którego
z nich najbardziej miłował?
(11, Beniamina).
7. Proszę podać różnice między Starym a Nowym
Przymierzem.
(Stare Przymierze: zawarte na Synaju, pośrednik: Mojżesz,
ofiara: baranek; Nowe Przymierze: zawarte na Golgocie,
pośrednik: Jezus Chrystus, ofiara: Jezus Chrystus).
8. Czyim bratem był Ezaw?
(Jakuba).
9.Co to jest grzech pierworodny?
(Pierwszy grzech Adama i Ewy w raju, popełniony pod wpływem
pokusy Szatana. Polegał on na uniesieniu się pychą i okazaniu
nieposłuszeństwa wobec Boga poprzez spożycie z drzewa poznania
dobra i zła symbolicznego owocu zakazanego. Ten grzech rajski
dosięga każdego człowieka w momencie jego poczęcia).
10.Jakie obietnice otrzymał od Boga Abraham?
(Wieczne Przymierze Boga z Abrahamem i jego potomstwem;
Abraham ojcem wielu narodów – liczne potomstwo;
błogosławieństwo dla żony Abrahama – urodzi się syn Izaak;
kraj Kanaan na własność).
11.Gdzie Mojżesz zawarł przymierze z Bogiem?
(Na Synaju).
12.Co oznacza imię Jozue?
(Hebr. ‘Jahwe jest jego pomocą’).
13. Kim są patriarchowie?
(„Patriarcha – praojciec, protoplasta rodu; głowa rodu [w
ustroju rodowym]; wg Biblii – nazwa nadawana Abrahamowi,
Izaakowi, Jakubowi i jego 12 synom”).
14. Kogo zapowiada Noe?
(Noe zapowiada Jezusa, który wybawia człowieka).
15. Jaki pokarm otrzymali Izraelici od Boga na pustyni?
(Mannę i przepiórki).
16. Co to jest przymierze?
(W Piśmie Świętym określenie to oznacza zasadniczo więź
wspólnoty – komunii między Bogiem i człowiekiem, a więc
rodzaj związku, który w różnych formach sam Bóg chciał
ustanowić w trakcie historii zbawienia).

More Related Content

More from KM Ludźmierz

2.6 umocnieni w dobru
2.6 umocnieni w dobru2.6 umocnieni w dobru
2.6 umocnieni w dobruKM Ludźmierz
 
2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętością2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętościąKM Ludźmierz
 
2.4 człowiek w świecie wartości
2.4 człowiek w świecie wartości2.4 człowiek w świecie wartości
2.4 człowiek w świecie wartościKM Ludźmierz
 
2.3. sumienie i jego rodzaje
2.3. sumienie i jego rodzaje2.3. sumienie i jego rodzaje
2.3. sumienie i jego rodzajeKM Ludźmierz
 
2.2. moralność ludzkich działań
2.2. moralność ludzkich działań2.2. moralność ludzkich działań
2.2. moralność ludzkich działańKM Ludźmierz
 
2.1. naturalne prawo moralne
2.1. naturalne prawo moralne2.1. naturalne prawo moralne
2.1. naturalne prawo moralneKM Ludźmierz
 
2.7 2.8 sciężki świętości
2.7 2.8 sciężki świętości2.7 2.8 sciężki świętości
2.7 2.8 sciężki świętościKM Ludźmierz
 
1.4. w kościele rozwijam swoje talenty
1.4. w kościele rozwijam swoje talenty1.4. w kościele rozwijam swoje talenty
1.4. w kościele rozwijam swoje talentyKM Ludźmierz
 
1.3. powołani do wspólnoty
1.3. powołani do wspólnoty1.3. powołani do wspólnoty
1.3. powołani do wspólnotyKM Ludźmierz
 
1.2. stworzeni do szczęścia
1.2. stworzeni do szczęścia1.2. stworzeni do szczęścia
1.2. stworzeni do szczęściaKM Ludźmierz
 
1.1. oprzeć życie na jezusie święty jacek odrowąż
1.1. oprzeć życie na jezusie   święty jacek odrowąż1.1. oprzeć życie na jezusie   święty jacek odrowąż
1.1. oprzeć życie na jezusie święty jacek odrowążKM Ludźmierz
 
1.5. uczę się słuchać jezusa
1.5. uczę się słuchać jezusa1.5. uczę się słuchać jezusa
1.5. uczę się słuchać jezusaKM Ludźmierz
 
8.8 rozwój kościoła od iv wieku
8.8 rozwój kościoła od  iv wieku8.8 rozwój kościoła od  iv wieku
8.8 rozwój kościoła od iv wiekuKM Ludźmierz
 
8.7 edykt mediolański
8.7 edykt mediolański8.7 edykt mediolański
8.7 edykt mediolańskiKM Ludźmierz
 
8.6 prześladowania chrześcijan
8.6 prześladowania chrześcijan8.6 prześladowania chrześcijan
8.6 prześladowania chrześcijanKM Ludźmierz
 
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i pawełKM Ludźmierz
 
8.1 narodziny kościoła
8.1 narodziny kościoła8.1 narodziny kościoła
8.1 narodziny kościołaKM Ludźmierz
 
8.9 powtórzenie wiadomości
8.9 powtórzenie wiadomości8.9 powtórzenie wiadomości
8.9 powtórzenie wiadomościKM Ludźmierz
 

More from KM Ludźmierz (20)

2.6 umocnieni w dobru
2.6 umocnieni w dobru2.6 umocnieni w dobru
2.6 umocnieni w dobru
 
2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętością2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętością
 
2.4 człowiek w świecie wartości
2.4 człowiek w świecie wartości2.4 człowiek w świecie wartości
2.4 człowiek w świecie wartości
 
2.3. sumienie i jego rodzaje
2.3. sumienie i jego rodzaje2.3. sumienie i jego rodzaje
2.3. sumienie i jego rodzaje
 
2.2. moralność ludzkich działań
2.2. moralność ludzkich działań2.2. moralność ludzkich działań
2.2. moralność ludzkich działań
 
2.1. naturalne prawo moralne
2.1. naturalne prawo moralne2.1. naturalne prawo moralne
2.1. naturalne prawo moralne
 
2.7 2.8 sciężki świętości
2.7 2.8 sciężki świętości2.7 2.8 sciężki świętości
2.7 2.8 sciężki świętości
 
1.4. w kościele rozwijam swoje talenty
1.4. w kościele rozwijam swoje talenty1.4. w kościele rozwijam swoje talenty
1.4. w kościele rozwijam swoje talenty
 
1.3. powołani do wspólnoty
1.3. powołani do wspólnoty1.3. powołani do wspólnoty
1.3. powołani do wspólnoty
 
1.2. stworzeni do szczęścia
1.2. stworzeni do szczęścia1.2. stworzeni do szczęścia
1.2. stworzeni do szczęścia
 
1.1. oprzeć życie na jezusie święty jacek odrowąż
1.1. oprzeć życie na jezusie   święty jacek odrowąż1.1. oprzeć życie na jezusie   święty jacek odrowąż
1.1. oprzeć życie na jezusie święty jacek odrowąż
 
1.5. uczę się słuchać jezusa
1.5. uczę się słuchać jezusa1.5. uczę się słuchać jezusa
1.5. uczę się słuchać jezusa
 
8.8 rozwój kościoła od iv wieku
8.8 rozwój kościoła od  iv wieku8.8 rozwój kościoła od  iv wieku
8.8 rozwój kościoła od iv wieku
 
8.7 edykt mediolański
8.7 edykt mediolański8.7 edykt mediolański
8.7 edykt mediolański
 
8.6 prześladowania chrześcijan
8.6 prześladowania chrześcijan8.6 prześladowania chrześcijan
8.6 prześladowania chrześcijan
 
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł
8.4 i 8.5 dwa filary kościoła św. piotr i paweł
 
8.1 narodziny kościoła
8.1 narodziny kościoła8.1 narodziny kościoła
8.1 narodziny kościoła
 
8.9 powtórzenie wiadomości
8.9 powtórzenie wiadomości8.9 powtórzenie wiadomości
8.9 powtórzenie wiadomości
 
7.8 cuda jezusa
7.8 cuda jezusa7.8 cuda jezusa
7.8 cuda jezusa
 
7.7 przypowieści
7.7 przypowieści7.7 przypowieści
7.7 przypowieści
 

5.9 wejście do ziemi obiecanej

  • 1. 5.9. Wejście do Ziemi Obiecanej s. 151-153 Cele katechetyczne: –zapoznanie z postacią Jozuego i jego działalnością; –ukazanie Jozuego jako zapowiedzi Zbawiciela; –zachęcenie do budowania trwałych relacji z Bogiem, opartych na zaufaniu w Jego moc.
  • 2. Katechezę rozpoczynamy odczytaniem fragmentu Joz 6,1-20 (katechizm ucznia), po czym katecheta dzieli uczniów na trzy grupy, których zadaniem jest przedstawienie inscenizacji do tekstu biblijnego. Czas na przygotowanie – ok. 5 min. Następnie grupy prezentują scenki.
  • 3.
  • 4. Grupa I: Jerycho było silnie umocnione i zamknięte przed Izraelitami. Nikt nie wychodził ani nie wchodził. I rzekł Pan do Jozuego: „Spójrz, Ja daję w twoje ręce Jerycho wraz z jego królem i dzielnymi wojownikami. Wy wszyscy, uzbrojeni mężowie, będziecie okrążali miasto codziennie jeden raz. Uczynisz tak przez sześć dni. Siedmiu kapłanów niech niesie przed Arką siedem trąb z rogów baranich. Siódmego dnia okrążycie miasto siedmiokrotnie, a kapłani zagrają na trąbach. Gdy więc zabrzmi przeciągle róg barani i usłyszycie głos trąby, niech cały lud wzniesie gromki okrzyk wojenny, a mur miasta rozpadnie się na miejscu i lud wkroczy, każdy wprost przed siebie”.
  • 5. Grupa II: Jozue, syn Nuna, wezwał kapłanów i rzekł im: „Weźcie Arkę Przymierza, a siedmiu kapłanów niech weźmie siedem trąb z rogów baranich przed Arką Pańską”. Po czym rozkazał ludowi: „Wyruszcie i okrążcie miasto, a zbrojni wojownicy niech idą przed Arką Pańską”. I stało się, jak Jozue rozkazał ludowi. Siedmiu kapłanów, niosących przed Panem siedem trąb z rogów baranich, wyruszyło, grając na trąbach, Arka zaś Przymierza Pańskiego szła za nimi. Zbrojni wojownicy szli przed kapłanami, którzy grali na trąbach, a tylna straż szła za Arką, i tak posuwano się, stale grając na trąbach. A Jozue dał ludowi polecenie: „Nie wznoście okrzyku, niech nie usłyszą głosu waszego i niech żadne słowo nie wyjdzie z ust waszych aż do dnia, gdy wam powiem: Wznieście okrzyk wojenny! I wtedy go wzniesiecie”. I tak Arka Pańska okrążyła miasto dokoła jeden raz, po czym wrócono do obozu i spędzono tam noc.
  • 6. Grupa III: Jozue wstał wcześnie rano, kapłani wzięli Arkę Pańską, a siedmiu kapłanów niosących siedem trąb z rogów baranich szło przed Arką Pańską, grając bez przerwy na trąbach w czasie marszu. Zbrojni wojownicy szli przed nimi, a tylna straż szła za Arką Pańską i posuwano się przy dźwięku trąb. I tak okrążyli miasto drugiego dnia jeden raz, po czym wrócili do obozu. Przez sześć dni codziennie tak czynili. Siódmego dnia wstali rano wraz z zorzą poranną i okrążyli miasto siedmiokrotnie w ustalony sposób: tylko tego dnia okrążyli miasto siedem razy. Gdy kapłani za siódmym razem zagrali na trąbach, Jozue zawołał do ludu: „Wznieście okrzyk wojenny, albowiem Pan daje miasto w moc waszą!” (...) Lud wzniósł okrzyk wojenny i zagrano na trąbach. Skoro lud usłyszał dźwięk trąb, wzniósł gromki okrzyk wojenny i mury rozpadły się na miejscu. A lud wpadł do miasta, każdy wprost przed siebie i tak zajęli miasto.
  • 7.
  • 8. w oparciu o katechizm proszę uzupełnić brakujące słowa „Jozue – hebr. ‘Jahwe jest jego ...............’, bohater Księgi ................, sędzia starożytnego Izraela, .............................. nieugiętości i ...................... Był synem .................. z plemienia .............................. Urodził się w ................................ podczas niewoli egipskiej. Jego pierwotne imię to ........................, imię Jozue nadane mu zostało przez .......................... Po ............................ Mojżesza został ........................................................., wprowadził ich do ziemi .................................”. (z)
  • 9. „Jozue – hebr. ‘Jahwe jest jego pomocą’, bohater Księgi Jozuego, sędzia starożytnego Izraela, symbol nieugiętości i wierności. Był synem Nuna (Nona, Nouna) z plemienia Efraima. Urodził się w Egipcie podczas niewoli egipskiej. Jego pierwotne imię to Ozeasz, imię Jozue nadane mu zostało przez Mojżesza. Po śmierci Mojżesza został przywódcą Izraelitów, wprowadził ich do ziemi Kanaan”.
  • 10. Jozue jest biblijnym typem Chrystusa. (z) Dlaczego Jozue jest figurą mesjańską? Jozue wprowadził lud do Ziemi Obiecanej, Jezus jest tym, który daje ludziom każdego pokolenia możliwość wchodzenia w zbawienie, które było zapowiedziane przez obraz Ziemi Obiecanej. Aktem, który stanowi początek wejścia do korzystania ze zbawienia już na tej ziemi jest chrzest.
  • 11. Ćwiczenie Zaufanie. Uczniowie ustawiają się w ciasnym kręgu. Jeden z nich wchodzi do środka koła, pozostali wyciągają ręce przed siebie. Na hasło: „Jozue” uczeń w środku zamyka oczy i próbuje upaść na ziemię. Zadaniem osób stojących w kole jest złapanie kolegi tak, by uniemożliwić mu upadek. uczniowie, stojąc w okręgu, odpowiedzą na pytania: • Czy łatwo jest zaufać Panu Bogu jak Jozue? • Czy łatwo jest dochować wierności Bogu w codziennych sprawach?
  • 12.
  • 13. 1. Która księga opisuje powstanie świata? (Księga Rodzaju). 2. Co to są figury biblijne? (Osoby, wydarzenia, przedmioty ze Starego Testamentu, które zapowiadają jakieś wydarzenia związane z dziełem zbawienia dokonanym przez Chrystusa). 3. Co zapowiada ofiara Izaaka? (Jest zapowiedzią ofiary Mesjasza). 4. Jakie imię Bóg podał Mojżeszowi? (Jestem, który Jestem).
  • 14. 5. W jaki sposób Bóg stwarzał świat według opisu biblijnego? (Słowem). 6. Ilu braci miał Józef sprzedany do Egiptu i którego z nich najbardziej miłował? (11, Beniamina). 7. Proszę podać różnice między Starym a Nowym Przymierzem. (Stare Przymierze: zawarte na Synaju, pośrednik: Mojżesz, ofiara: baranek; Nowe Przymierze: zawarte na Golgocie, pośrednik: Jezus Chrystus, ofiara: Jezus Chrystus). 8. Czyim bratem był Ezaw? (Jakuba).
  • 15. 9.Co to jest grzech pierworodny? (Pierwszy grzech Adama i Ewy w raju, popełniony pod wpływem pokusy Szatana. Polegał on na uniesieniu się pychą i okazaniu nieposłuszeństwa wobec Boga poprzez spożycie z drzewa poznania dobra i zła symbolicznego owocu zakazanego. Ten grzech rajski dosięga każdego człowieka w momencie jego poczęcia). 10.Jakie obietnice otrzymał od Boga Abraham? (Wieczne Przymierze Boga z Abrahamem i jego potomstwem; Abraham ojcem wielu narodów – liczne potomstwo; błogosławieństwo dla żony Abrahama – urodzi się syn Izaak; kraj Kanaan na własność). 11.Gdzie Mojżesz zawarł przymierze z Bogiem? (Na Synaju). 12.Co oznacza imię Jozue? (Hebr. ‘Jahwe jest jego pomocą’).
  • 16. 13. Kim są patriarchowie? („Patriarcha – praojciec, protoplasta rodu; głowa rodu [w ustroju rodowym]; wg Biblii – nazwa nadawana Abrahamowi, Izaakowi, Jakubowi i jego 12 synom”). 14. Kogo zapowiada Noe? (Noe zapowiada Jezusa, który wybawia człowieka). 15. Jaki pokarm otrzymali Izraelici od Boga na pustyni? (Mannę i przepiórki). 16. Co to jest przymierze? (W Piśmie Świętym określenie to oznacza zasadniczo więź wspólnoty – komunii między Bogiem i człowiekiem, a więc rodzaj związku, który w różnych formach sam Bóg chciał ustanowić w trakcie historii zbawienia).