Dokumen tersebut membahas tentang pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan, yang bertujuan untuk mempertahankan tenaga kerja yang cakap, memperbaiki kapasitas tenaga kependidikan, dan mengembangkan sistem kerja serta iklim kerja yang harmonis. Dokumen ini juga menjelaskan peranan tenaga pendidik sebagai organisator, informator, inspirator, korektor, dan motivator.