Elite Mandarin School

1. 菁四班
教學連繫
第五週
2016年10月22日

2. 親愛的家長：
10月15日因氣候關係臨時停課，上
課日期皆向後順延一週。己將最新的教
學進度預定表發給同學們，敬請查看。

3. 本週課程教學流程：
點名
教學小叮嚀：
• 練習寫生字在習寫簿上時，請一定要寫拼
音，可以不必寫注音。孩子們的注音符號
都十分穩定，所以我們要開始奠定孩子們
漢語拼音的基礎。
• 寫習寫簿時，最後兩格請造詞語，如沒有
自己的詞語，可參考文字統整視窗。

4. • 如果孩子們請假，上課筆記可上部落格查
看。文字統整視窗的內容再再都是教學的
重點。
• 如果孩子行有餘力，可到部落格自行學習
圈詞的拼音。
• 「訓」的拼音是 。

5. 本週課程教學流程：
第五課小考
進課 第六課 讀書報告－林書豪的故事
情境引導—⒈口述林書豪的故事
⒉林書豪唱中文RAP 影片欣賞
課文朗讀

6. 課文大意理解問答
1. 林書豪是哪個國家的籃球隊選手？
2. 誰的堅持和鼓勵，為林書豪的各種學習
立下良好的基礎？
3. 除了籃球基礎外，還有什麼因素，讓林
書豪逐漸成為高中校隊的主力？
4. 大學畢業後，林書豪的籃球路走得並不
順利，他知道自己一定要怎樣才行？
5. 作者欣賞林書豪，除了因為他的球技好
之外，還欣賞他什麼地方？

7. 本課生字詞及字音字形辨析教學
學習檢測－遊戲－
⒈認識「苗」的家族。
⒉找部件組新字－分組遊戲。
句型教學－遊戲－劃掉多餘的字或詞
標點符號教學。
習作P40 習寫引導。

8. 杏林子故事 影片欣賞
 造句教學及課室練習
• 訂正考卷、作業錯字
⒈不只......更......
⒉......反而......

9. 本週回家作業：
□ 溫習第六課/預習第七課
□ 康軒習作 P36-P43(P40X、P41五X)
□ 語文習寫簿（乙）PG P25-P31
□ 部落格E作業
□ 其他
□下次上課小考第六課

10. 謝謝閱讀教學連繫！