Организационная культура как один из важнейших факторов, влияющих на становление профессионального менталитета учителя

1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ
КУЛЬТ УРА КАК ОДИН ИЗ
ВАЖНЕЙШИХ ФАКТОРОВ,
ВЛИЯЮЩИХ НА
СТАНОВЛЕНИЕ
ПРОФЕССИОНА ЛЬНОГО
МЕНТА ЛИТЕТА УЧИТЕЛЯ
П е д с о в е т Г БОУ СОШ 1474
Март 2 014 г о д

2. ЦЕЛЬ ПЕДСОВЕТА
Развитие активной творческой позиции
педагогов в качестве соавторов и
соразработчиков как стратегии
организационной культ уры.

3. ЗАДАЧИ ПЕДСОВЕТА
 Ознакомление с понятиями
«организационная культ ура педколлектива» и
«организационная культ ура учителя»
 Анализ организационной культ уры
коллектива
 Развитие и совершенствование творческого
потенциала педагогов.
 Выявление ресурсов коллектива для
определения стратегии развития

4. Организационная культ ура педколлектива –
это ценности, нормы и образцы поведения,
определяющие смысл и модель деятельности
сотрудников, независимо от их должности и
функционала.

5. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТ УРЫ
• семейная, характеризующаяся, с одной с тороны,
гибкос тью и дискретнос тью, а с другой — вну тренним
фокусом и интеграцией;
• инновационная, характеризующаяся, с одной
с тороны, гибкос тью и дискретностью, а с другой —
внешним фокусом и дифференциацией;
• ре зультативная, характеризующаяся, с одной
с тороны, с табильнос тью и контролем, а с другой —
внешним фокусом и дифференциацией;
• ролевая, характеризующаяся, с одной с тороны,
с табильнос тью и контролем, а с другой — вну тренним
фокусом и интеграцией.

6. ФУНКЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТ УРЫ
• культ ура определяет стандартные пу ти
решения проблем;
• культ ура способствует снижению
неопределенности, когда люди
сталкиваются с новыми сит уациями .

7. КОМПОНЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ
КУЛЬТ УРЫ У ЧИТЕЛЯ(1)
•здоровьесберегающая культура;
•коммуникативная культ ура;
•психологическая и
психодиагностическая культ ура педагога
– это развитое чувство эмпатии,
креативность учителя, стремление к
самопознанию и адекватная
самооценка.

8. КОМПОНЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ
КУЛЬТ УРЫ У ЧИТЕЛЯ (2)
•информационная культ ура;
•культ ура маркетингового мышления
(специфика школы);
•предпринимательская культ ура учителя – это
интегративная способность личности
создавать, организовывать, осуществлять
инновационные проекты, приносящие
социальную пользу и экономическую
прибыль, обеспечивающие полноценную
самореализацию.

9. РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА
 Развитие активной творческой позиции педагогов
в качес тве соавторов и соразработ чиков как
с тратегии организационной культ уры.
 Создание комплекса условий для реализации и
раскрытия авторской позиции педагогов:
 Участие в работе инновационных площадок.
 Разработка межпредметных образовательных проектов.
 Подготовка и проведение внеучебных мероприятий.
 Взаимодействие структ урных подразделений для
обеспечения эффективности внедрения организационной
культ уры.