aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

1. Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
SAN JOSEF NATIONAL HIGH SCHOOL
Purok I, San Josef Sur, Cabanatuan City
301048@deped.gov.ph
GAWAING PAGKATUTO
ARALING PANLIPUNAN 10
Kwarter 4-Linggo 1
Pangalan :__________________________
Baitang at Antas_____________________
Asignatura:_________________________
Petsa:_____________________________
PAGKAMAMAMAYAN:KONSEPTO AT KATUTURAN
I. Kasanayang Pampagkatuto mula sa MELCs
 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng aktibong pagkamamamayan.
II. Panimulang Konsepto
Ang pagkamamamayan ay may dalawang pananaw: ang legal na pananaw at lumawak na pananaw. Ang konsepto ng
citizenship(pagkamamamayan) o ang kalagayan o katayuan ng isang tao bilang miyembro ng isang pamayanan o estado ay maaaring iugat
sa kasaysayan ng daigdig. Tinatayang panahon ng kabihasnang Griyego nang umusbong ang konsepto ng citizen.Ang kabihasnang Griyego
ay binubuo ng mga lungsod estado na tinatawag na Polis.Ito ay isang lipunan na binubuo ng mga taong may iisang pagkakakilanlan at iisang
mithiin.Sa paglipas ng maraming panahon,ay nagdaan sa maraming pagbabago ang konsepto ng citizenship at ng pagiging citizen. Sa
kasalukuyan, tinitingnan natin ang citizenship bilang isang legal na kalagayan ng isang indibiduwal sa isang nasyon-estado. Ang citizenship
ay ugnayan ng isang indibiduwal at ng estado. Ito ay tumutukoy sa pagiging miyembro ng isang indibiduwal sa isang estado kung saan
bilang isang citizen siya ay ginawaran ng mga karapatan at tungkulin. Sa Pilipinas, inisa isa ng estado sa saligang batas ang tungkulin at
karapatan ng mga mamamayan nito.
DALAWANG PRINSIPYO NG PAGKAMAMAMAYAN
Jus sanguinis
Ang pagkamamamayan ng isang tao ay nakabatay sa pagkamamamayan ng isa sa kaniyang mga magulang. Ito ang prinsipyong
sinusunod sa Pilipinas.
Jus soli o jus loci
Ang pagkamamamayan ay nakabatay sa lugar kung saan siya ipinanganak. Ito ang prinsipyong sinusunod sa Amerika.
ARTIKULO IV
PAGKAMAMAMAYAN
SEKSYON 1. Ang mga sumusunod ay mamamayan ng Pilipinas.
(1) yaong mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng pagpapaptibay ng saligang-batas na ito.
(2) Yaong ang mga ama o mga ina ay mamamayan ng Pilipinas
(3) Yaong mga isinilang bago sumapit ang Enero 17, 1973 na ang mga ina ay Pilipino na pumili ng pagkamamamayang Pilipino
pagsapit sa karampatang gulang; at
(4) Yaong mga naging mamamayan ayon sa batas
ARTIKULO IV
PAGKAMAMAMAYAN
SEKSYON 2. Ang katutubong inianak na mamamayan ay yaong mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagsilang na wala nang
kinakailangan gampanang anumang hakbangin upang matamo o malubos ag kanilang pagkamamamayang Pilipino. Yaong mga
nagpasya na maging mamamayang Pilipino ayon sa Seksyon 1, talataan 3 nito ay dapat ituring na katutubong inianak na mamamayan.
SEKSYON 3. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaring mawala o muling matamo sa paraang itinatadhana ng batas.
SEKSYON 4. Mananatiling angkin ang kanilang pagkamamamayan ng mamamayan ng Pilipinas na mag asawa ng mga dayuhan, matangi
kung sa kanilang kagagawan o pagkukulang, sila ay ituturing, sa ilalim ng batas, na nagtakwil nito.
SEKSYON 5. Ang dalawahang katapatan ng mamamayan ay salungat sa kapakanang pambansa at dapat lapatan ng kaukulang batas.

2. III. MGA GAWAIN
Gawain 1: Filipino Citizenship Concept
Isulat ang hinihinging impormasyon sa kasunod na concept map batay sa iyong binasang teksto.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano-ano ang mga batayan ng pagiging isang mamamayang Pilipino?
2. Ano-ano ang dahilan para mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal?
3. Gaano kahalaga ang isang mamamayan sa lipunang Pilipino?
Gawain 2: Katangian ng Aktibong Mamamayan, Ilista ang mga katangian ng isang aktibong mamamayan.
Mga Katangian ng isang
Aktibong Mamamayan
Paano mo nasabi na ito ay katangian ng isang aktibong
mamamayan?
1.
2.
3.
4.
5.
IV. Repleksyon
V. Susi sa Pagwawasto
VI. Sanggunian
Araling Panlipunan 10. Tugon sa Mga Isyu sa Kasarian at Lipunan. Pp. 341-358
Inihanda nina: JAN CARL B. BRIONES JANETH M. ANGELES SHUN MICHAEL A. VILLEGAS
Guro I Guro III Guro I
Sinuri ni: IMELDA H. SEBASTIAN
Ulong Guro I
Ang aralin ay tungkol sa ___________________________________.
Natutunan ko na
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Gawain 1 at 2: Ang sagot ay nakabatay sa opinyon ng mag-aaral.

3. Pinagtibay ni: ROSARIO S. SORIANO
Punong Guro IV