Permainan kotak jelajah untuk AUD

1. RANCANGAN PERMAINAN ANAK USIA DINI
(KOTAK JELAJAH )
Permainan Kotak Jelajah ini merupakan permainan yang menyenangkan untuk anak-anak, selain
menyenangkan, anak juga akan akan belajar tentang benda-benda sekitar, alam sekitar dan lain-lain.
Permianan ini dapat mengembangkan beberapa aspek perkembangan anak, seperti:
1. Aspek Bahasa
2. Aspek kognitif
3. Aspek motorik
4. Aspek Seni
5. Aspek Sosial Emosional
6. Aspek Agama dan Moral
A. Aturan Main
1. Permainan ini dimainkan oleh 2 kelompok, masing-masing kelompok berjumlah 2 orang
2. Permainan ini dimainkan secara bergantian, masing-masing anggota kelompok akan
mendapatkan giliran untuk memainkan permainan
3. Di dalam permainan terdapat beberapa rintangan/ pertanyaan yang harus dijawab oleh pemain
4. Sebelumnya guru akan menjelaskan rute yang akan di lalui oleh anak
5. Kelompok yang berhasil menjawab pertanyaan akan mendapatkan bintang dari guru
6. Kelompok yang paling cepat menyelesaikan permainan dan mengumpulkan bintang paling
banyak, maka dialah pemenangnya.
B. Langkah-langkah Bermaian
1. Pertama Guru menjelaskan kepada anak aturan dan cara bermain kotak jelajah
2. Guru menyiapkan kotak jelajah yang sebelumnya telah di rancang sedemikian rupa oleh guru

2. 3. Rancangan kotak jelajah memiliki rute, dadu, kartu pertanyaan dan bintang sebagai simbol
tingkat keberhasilan anak dalam menjawab pertanyaan
4. Guru membagi 2 kelompok, dengan masing-masing kelompok berjumlah 2 orang
5. Setiap kelompok mendapatkan 1 pion/ maskot untuk digunakan dalam bermaian permainan
kotak jelajah ini

3. 6. Disini dadu merupakan penentu langkah pion/ maskot
7. Didalam kotak jelajah ini anak akan melakukan perjalanan dengan mengikuti arah jalanan yang
ada dan setiap kelompok yang menginjak lingkaran berwarna merah maka akan di perintahkan
untuk mengambil kartu dan memberikannya kepada wasit (guru) lalu wasit akan membantu
membacakan isi pertanyaan dari kartu tersebut

4. 8. Kelompok yang berhasil menjawab pertanyaan maka akan diberi bintang sebagai bentuk
reward. Bintang ini akan dikumpulkan selama permainan, kelompok yang mengumpulkan
bintang paling banyak dan mencapai garis finis lebih dulu ialah pemenangnya.
C. Aspek yang dikembangkan
1. Aspek kognitif

5. Anak dapat mengembangkan aspek kognitifnya melalui menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang akan di ajukan dalam permainan ini, anak akan mengamati lingkungan sekitarnya dan
dapat menyebutkan apa-apa sajakah isi dalam permainan ini dan yang telah ia lewati.
2. Aspek fisik motorik
Anak akan mengembangkan aspek fisik motorik halusnya dengan menggerakkan pion/maskot
yang ia miliki untuk berjelajah.
3. Aspek bahasa
Anak akan mengembangkan aspek bahasanya melalui mengenal huruf-huruf dari pertanyaan-
pertanyaan yang akan di ajukan nanti.
4. Aspek sosial emosional
Anak akan mengembangkan aspek sosial emosionalnya dengan cara bekerja sama dengan
teman kelompoknya untuk menjawab pertanyaan yang diajukan nanti dan melatih
kekompakan juga kesabaran dalam menunggu giliran.
5. Aspek agama dan moral
Anak akan mengembangkan aspek agama dan moralnya yaitu dengan menghargai perbedaan
agama yaitu mengetahui tempat ibada orang muslim dan orang nasrani.
6. Aspek seni
Anak akan mengembangkan aspek seninya yaitu dengan mengenal dan melihat banyak warna
yang ada di dalam kotak jelajah ini.