2. Pomoce audiowizualne należą do jednych ze środków
treningowych. Ich rozwój w ostatnich latach sprawił, że
są wykorzystywane coraz częściej przez trenerów ze
względu na dostępność, łatwość w użytkowaniu, a co
najważniejsze skuteczność w poprawie jakości treningu
(nauczanie, doskonalenie).
3. Wykorzystanie pomocyWykorzystanie pomocy
audiowizualnychaudiowizualnych
TRENER SPECJALIŚCI np. BIOMECHANIK
Nauczanie nowych umiejętności
technicznych (pokaz filmowy
prawidłowego wykonania elementu,
obrazowy sposób ukazania wzorca
ruchowego danego elementu, zapis
filmowy wykonania przez zawodnika
i korekta błędów).
Doskonalenie elementów (zapis
filmowy ułatwia zawodnikowi jeszcze
dokładniejsze wykonanie elementu, aż
do uzyskania pożądanego efektu).
Nauczanie i doskonalenie taktyki (zapis
filmowy rozwiązań taktycznych
przeciwnika, planowanie taktyki).
Wykorzystanie zapisu filmowego do
szczegółowych analiz, np. analiza
fazowa biegu, chodu, rzutu.
Uzyskane wyniki pozwalają na zmiany
parametrów ruchu (np. kąt wyrzutu),
aby zoptymalizować technikę i uzyskać
max wynik.
4. AV w praktyceAV w praktyce
Nauczanie techniki ruchu
•Pokaz techniki modelowej, podaż techniki
mistrzowskiej (metody poglądowe).
• Korygowanie błędów w technice ruchu
(kontrastowanie z techniką modelową).
• Pobudzanie motywacji wewnętrznej do treningu
i utrwalenie zainteresowań sportowych m.in. montaż
filmów i scen z zawodów sportowych, ich oficjalna
prezentacja (także w Internecie, np. na stronie klubu).
5. AV w praktyceAV w praktyce
Nauczanie taktyki gry
• Pokaz i analiza modelowych działań zespołowych
i indywidualnych (edycja filmu podczas pokazu:
zwolnione tempo, odtwarzanie w tył).
• Korekta błędów w taktyce (ustawienie zespołu,
działania zawodników podczas akcji).
• Trenażery taktyki zespołowej i indywidualnej
(symulatory gry – gry komputerowe i telewizyjne).
6. AV w praktyceAV w praktyce
Kontrola treningu i zawodników
• Zapis jednostki treningowej (kontrola liczby, jakości
powtórzeń, zaangażowania ćwiczących, autokontrola
postawy szkoleniowca).
• Zapis gry dla obliczania statystyk meczowych (ilościowych
i jakościowych) oraz rejestracji objętości i intensywności
wysiłków (wykorzystanie m.in. GPS i monitorów tętna -
sporttester).
• Przygotowanie planu taktycznego przed zawodami na
podstawie analizy taktycznych umiejętności przeciwnika.
12. BibliografiaBibliografia
• Czajkowski Z. 1991. Nauczanie techniki sportowej.
Biblioteka trenera. RCMSKFiS. Warszawa.
• Duda H. 2004. Intelektualizacja procesu nauczania gry w
piłkę nożną. AWF Kraków.
• Kosmol A., Kosmol J. 1995. Komputery, nowoczesne
technologie w sporcie. Biblioteka trenera. COS SCMSKFiS.
Warszawa