Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Bagaimana pendapat Anda mengenai  pernyataan-pernyataan berikut?
Kita semua adalah guru sekaligus pembelajar.Kita belajar banyak dengan cara memperhatikanorang lain.Kita belajar dengan ba...
Terdengar wajarkah?dibuat berdasarkan 5 prinsip tersebut
Moodle (noun) – singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. SistemManajemen Pembelajaran online (...
Moodle (noun) – singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. SistemManajemen Pembelajaran online (...
Pernah lihat   atau                          bermain                                    dengan                            ...
Pada platform ini, kita dapat memilikiberbagai macam pondasi (yang disebuttopik/courses).Di sinilah tempat kita menyimpan ...
Menyimpan                  BerkomunikasiBayangkan kita dapat melakukan empat hal dasar        yang direpresentasikan denga...
Files                                     Folders                Halaman Web   Links    Kita dapat menyimpan…   Database  ...
menyimpan hampir  semua dokumen,                                       membuat,   gambar, audio /                         ...
ForumsChatroom                Messaging           Kita dapat           melakukan           komunikasi            melalui…D...
menyelenggarakan                          diskusi kelas /                           perdebatan,                        pen...
Wiki        Blog                      Glossary                   Kita dapat                  berkolaborasiSocial network* ...
brainstorm, design                             group-o-pedia, track                               research, ‘jigsaw’     M...
Quiz                           Choice    Grade             Kita dapat             melakukan         ScalesAssignment      ...
Memeriksa dan                              membangun                           pemahaman siswa                            ...
Kita dapat memiliki bagian sebanyak yang kita mau.
Tetapi kita juga dapat memperoleh bagian-bagian lainyang dapat digunakan.                                     OpenMeetings...
Kita dapat menyusun bagian-bagian tersebut denganurutan apapun sesuai dengan yang diperlukan dalampendidikan.
Kita menentukan siapa yang dapat masuk dan apa yangdilakukannya       …itulah fungsinya peran (roles):Admin dapat      Tea...
Kita dapat dengan mudah melihat apa yang orang lain lakukan..…dan melakukan pengawasan sebanyak dan sesedikit yang kitamau.
adalah                                        ganko koh              A MAN           rin  Kita dapat menjalankan          ...
digunakan oleh banyak komunitaspendidikan, bisnis besar dan kecil.                                                        ...
world facts (September 2008)Creator: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia24.6 million registered users2.3 million co...
is   FREE       to download, use, share and improve.                                              for anyone     Its devel...
Created by:Tomaz Lasic                                       moodlefan@gmail.comhttp://human.edublogs.org                 ...
ACKNOWLEGMENTSThemeRobert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931PicturesTh...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

0. presentasi moodle

2,506 views

Published on

Published in: Education, Business, Technology
  • Be the first to comment

0. presentasi moodle

  1. 1. Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan-pernyataan berikut?
  2. 2. Kita semua adalah guru sekaligus pembelajar.Kita belajar banyak dengan cara memperhatikanorang lain.Kita belajar dengan baik dengan menciptakansesuatu dan mengungkapkan apa yang kita rasakankepada orang lain.Memahami orang lain, mengubah kita.Kita belajar dengan baik bila lingkungan belajarfleksibel dan mudah beradaptasi sesuai kebutuhankita.
  3. 3. Terdengar wajarkah?dibuat berdasarkan 5 prinsip tersebut
  4. 4. Moodle (noun) – singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. SistemManajemen Pembelajaran online (LearningManagement System) yang dirancang untukmenciptakan kesempatan untuk berinteraksi antaraguru dan peserta didik.To moodle (verb) - proses bermain-mainmenyenangkan yang sering mengakibatkan pertumbuhanpengetahuan, wawasan dan kreativitas. Ini berlaku baikpada saat Moodle dikembangkan, juga pada saat kitamenggunakannya dalam proses mengajar dan belajar.
  5. 5. Moodle (noun) – singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. SistemManajemen Pembelajaran online (LearningManagement System) yang dirancang untukmenciptakan kesempatan untuk berinteraksi antaraguru dan peserta didik.To moodle (verb) - proses bermain-mainmenyenangkan yang sering mengakibatkan pertumbuhanpengetahuan, wawasan dan kreativitas. Ini berlaku baikpada saat Moodle dikembangkan, juga pada saat kitamenggunakannya dalam proses mengajar dan belajar.
  6. 6. Pernah lihat atau bermain dengan ? Bayangkan sebagai sebuah platformyang dilengkapi dengan berbagai jenis bagian.
  7. 7. Pada platform ini, kita dapat memilikiberbagai macam pondasi (yang disebuttopik/courses).Di sinilah tempat kita menyimpan bagian-bagian (activities, resources, modules,plugins, blocks, filters).
  8. 8. Menyimpan BerkomunikasiBayangkan kita dapat melakukan empat hal dasar yang direpresentasikan dengan empat bagian yang berwarna. Evaluasi Berkolaborasi
  9. 9. Files Folders Halaman Web Links Kita dapat menyimpan… Database Portfolio*Paket LMS Label
  10. 10. menyimpan hampir semua dokumen, membuat, gambar, audio / memberikan nama,video, file teks dalam mengorganisir bentuk digital “membuat sendiri" folder halaman, WYSWIG atau dengan HTML, embed, hyperlink, menyisipkan foto, mempersingkat Sebagai contoh, membangun sebuah waktu akses kumpulan files yang dengan sekali klik dapat dicarai, yang terhubung ke kita dapat… kumpulan link web, website manapun gambar, geo tags membuat dan mengelola portofolio dokumen merapikan dan memasukkan animasi Flash mengorganisasiLearning objects, menggunakan labelSCORM, embeds dan banyak lagi!
  11. 11. ForumsChatroom Messaging Kita dapat melakukan komunikasi melalui…Dialogue Calendar RSS
  12. 12. menyelenggarakan diskusi kelas / perdebatan, penilaian sebaya, wawancara, FAQ, bermain peran, Q&A, papan melakukan pengumuman… pengumuman… mengirim/menerimakomunikasi secara pesan pribadi, langsung, email, notifikasi memecahkanmasalah langsung di tempat Sebagai contoh, kita dapat… Melangsungkan Memastikan siswa percapakan satu- tidak pernah ke-satu, cocok melewatkan untuk membahas apapun, terdapattopik yang pribadi jadwal untuk mengingatkan berlangganan ke blog, forum, wiki, sumber eksternal & semuanya dapat berada dalam suatu dan banyak lagi! kursus
  13. 13. Wiki Blog Glossary Kita dapat berkolaborasiSocial network* Forum melalui… Workshop Database Lesson
  14. 14. brainstorm, design group-o-pedia, track research, ‘jigsaw’ Membuat siswa contribute, build membiarkan siswa mempublish, collective membuat dan merefleksikan, argument, cluster- menjelaskan sendiri mencatat maps, histories of daftar kata, achievement referensi Sebagai contoh memoderatori Mencari, sebuah perdebatan,berhubungan dan berbagi dengan kita dapat… diskusi terarah, melihat, menilai dan pengguna yang memberikanmemiliki kesamaan kontribusi pendapat brainstorm, Secara bersama, develop, refine, membuat, conclude, peer- menyimpan dan assess a topic mencari koleksi Menampilkan informasi, memilah yang dihsilkan oleh kelas berdasarkan dan banyak lagi! kemampuan siswa
  15. 15. Quiz Choice Grade Kita dapat melakukan ScalesAssignment evaluasi dengan… Gradebook Survey Ratings
  16. 16. Memeriksa dan membangun pemahaman siswa menggunakan dengan cepat pilihan ganda, mengumpulkan Menentukan sendiri benar/salah, essay, opini, izin, voting penilaian menjodohkan, isian berdasarkan ABCD, singkat 1-5, 1-10, hasil, SK, 1-10, hasil, SK, KD Sebagai contoh, Membuat format Menulis dan memasukkan kita dapat… umpan balik, penilaian sejawatsecara online dan dengan mudahoffline tugas dan portofolio Memiliki semua Menggunakan nilai siswa dalam survey yang telah Mencari opini, satu tempat ada untuk evaluasi diri dan pembelajaran sejawat, melakukan konstruktif penilaian berdasarkan rating dan banyak lagi!
  17. 17. Kita dapat memiliki bagian sebanyak yang kita mau.
  18. 18. Tetapi kita juga dapat memperoleh bagian-bagian lainyang dapat digunakan. OpenMeetings Calculators Google Apps Mahara Certificate Podcast Games HotPotatoes Translate Individual Learning Plan ELGG Polls LAMS Timers Widgets Terdapat lebih dari 400 bagian yang dapat digunakan berupa modules, plugins, blocks, filters, activities…
  19. 19. Kita dapat menyusun bagian-bagian tersebut denganurutan apapun sesuai dengan yang diperlukan dalampendidikan.
  20. 20. Kita menentukan siapa yang dapat masuk dan apa yangdilakukannya …itulah fungsinya peran (roles):Admin dapat Teacher dapatmelakukan melakukan apapun Student dapatapapun pada topik/kursus melakukan apapun sesuai yang telah dipersiapkan oleh guru Roles lainnya dapat disetting untuk parent Guest hanya dapat atau peran other... melihat jika diizinkan
  21. 21. Kita dapat dengan mudah melihat apa yang orang lain lakukan..…dan melakukan pengawasan sebanyak dan sesedikit yang kitamau.
  22. 22. adalah ganko koh A MAN rin Kita dapat menjalankan dalam sebuah komputer stand-alone server lokal, atau disimpan di internet
  23. 23. digunakan oleh banyak komunitaspendidikan, bisnis besar dan kecil. Belmont City College ‫جامعة آل لوتاه العالمية‬ UCLA EDNA Australia 基本情報対策のページ Université de PoitiersNettnorsk Vitalnet Consultoria e Virtual School Preston Treinamento OŠ Škofja Loka-Mesto Oregon Virtual School District Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
  24. 24. world facts (September 2008)Creator: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia24.6 million registered users2.3 million courses1.9 million teachers199 countriesAvailable in 78 languagesLargest site – 200,000 usersFast growing since 2003
  25. 25. is FREE to download, use, share and improve. for anyone Its developers remain committed to the Open Source Initiative Members of the worldwide community of Moodle usersshare, help each other, teach with, collaborate, translate and develop features of Moodle every single day. Join us at http://moodle.org
  26. 26. Created by:Tomaz Lasic moodlefan@gmail.comhttp://human.edublogs.org Twitter ‘lasic’Full text version and presentation file available at:http://human.edublogs.org (“The home of 2 Minute Moodles”) Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence. September 2008
  27. 27. ACKNOWLEGMENTSThemeRobert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931PicturesThe Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/LEGO pictures created by LEGO Digital Designer.

×