SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Les curses per muntanya als instituts
les Terres de l’Ebre (CMITE).
Interdisciplinari i projectes eTwinning
Miquel Pinedo Sànchez
Florenci Sales Vilalta
El projecte CMITE
• Curses per muntanya com a eina didàctica a les classes de secundària
• Diferents àrees (transversal, interdisciplinari)
• Diversos instituts de les Terres de l’Ebre (cooperatiu)
Web del projecte
http://florencisales2.wixsite.com/cmite
El projecte CMITE
https://vimeo.com/214458817
Objectius
• Motivar als/les alumnes amb la realització d’activitats reals i properes
a ells/es, que mostrin aplicacions del que aprenen a classe.
• Treballar competencialment entre diferents àrees d’ensenyament
• Fomentar la pràctica de l’esport entre l’alumnat.
• Aplicar les TIC al procés d’aprenentatge de diverses matèries.
• Conèixer i respectar el medi natural dels pobles de les Terres de
l’Ebre.
CMITE
• Inici al setembre de 2011 (6 cursos)
• Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs
• Activitats principals:
• Activitats de classe basades en curses per muntanya
• Cursa per muntanya del projecte
• Projecte eTwinning
CMITE
• Inici al setembre de 2011 (6 cursos)
• Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs
• Activitats principals:
• Activitats de classe basades en curses per muntanya
• Cursa per muntanya del projecte
• Projecte eTwinning
CMITE
• Activitats de classe basades en curses per muntanya:
• preparar-se físicament per a una cursa/marxa (Educació Física)
• calcular l’energia consumida a la cursa/marxa (Ciències)
• enregistrar i resseguir el recorregut amb GPS (Tecnologia)
• redactar la crònica de la cursa/marxa (Llengües)
• .... Interdisciplinari
CMITE
• Activitats de classe basades en curses per muntanya:
Exemples
http://florencisales2.wixsite.com/cmite/activitats (curs 16-17)
Monitorització del moviment
https://issuu.com/florencisalesvilalta/docs/projecte_cmcf._recull_activitats_se
(recull 11-14)
Activitats cooperatives de Física
http://florencisales2.wixsite.com/cmite/bloc (altres activitats 16-17)
Xerrades als centres i fora d’ells
https://sites.google.com/a/xtec.cat/les-curses-de-muntanya-a-les-classes-de-
fisica/blog (altres activitats 11-15)
Pòster a la Marató de la Fageda
CMITE
• Activitats de classe basades en curses per muntanya.
• Activitat transversal d’esports adaptats
• Alumnes NEE
CMITE
• Activitats de classe basades en curses per muntanya.
• Salut i Cames (Educació Física + Física + … solidaritat + …)
CMITE
• Activitats de classe basades en curses per muntanya.
• Tasca interdisciplinar Química+ Biologia + E.Física (Apunts curs)
• Bioquímica d’una Cursa per Muntanya (Twinspace)
CMITE
• Inici al setembre de 2011 (6 cursos)
• Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs
• Activitats principals:
• Activitats de classe basades en curses per muntanya
• Cursa per muntanya del projecte
• Projecte eTwinning
CMITE
• Cursa/Marxa per muntanya dels Instituts
http://florencisales2.wixsite.com/cmite/copi
a-de-5a-cursa-per-muntanya-dels (6a edició)
https://youtu.be/3siXYya-5ao (5a edició)
8k +400 / 4k +200
200 participants (alumnes del projecte)
70 organitzadors (cicles formatius)
12 instituts TTEE
CMITE
• Cursa/Marxa per muntanya dels Instituts
Control temps, vídeos
(CF Telecomunicacions)
Voluntaris
(CF CAFEMN)
Bosses corredor
(Patrocinadors)
Trofeus (CF Mecànica)
Premis alumnat millor a
classe i a la cursa
Grup de treball
professorat
CMITE
• Inici al setembre de 2011 (6 cursos)
• Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs
• Activitats principals:
• Activitats de classe basades en curses per muntanya
• Cursa per muntanya del projecte
• Projecte eTwinning
CMITE
• Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
CMITE
• Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
• Physical Awareness
12-13 http://new-
twinspace.etwinning.net
/web/p92756/welcome
CMITE
• Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
• Physical Awareness 13-14 intercanvi 3 països
13-14 http://new-
twinspace.etwinning.net
/web/p100954/welcome
CMITE
• Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
• We Run We Learn
14-15
https://twinspace.etwi
nning.net/5293/home
CMITE
• Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
• Physical Awareness 17
16-17
https://twinspace.et
winning.net/38143
CMITE – Cas pràctic d’activitat transversal
1. Cerqueu una activitat transversal de les que s’han fet al projecte al
llarg d’aquests 6 cursos. Fes un breu resum (curs, matèria/es,
objectiu, recursos, ...)
2. Reflexioneu sobre els punts forts i febles d’aquesta aplicació al
vostre entorn
3. Plantegeu una activitat transversal al vostre centre
CMITE – Cas pràctic de cursa/marxa
1. Revisa la web d’una de les 6 edicions de la cursa del projecte
2. Redacta una proposta d’activitat semblant al vostre centre
(voluntaris, recorregut, participants, preparació, ....)
CMITE – Cas pràctic de projecte eTwinning
1. Revisa la web d’un dels projectes eT que s’ha dut a terme en aquest
projecte
2. Planteja una activitat cooperativa a través de la xarxa entre alumnes
de diferents països, emprant alguna de les eines 2.0 (Tools 2.0) que
trobareu en aquesta presentació
CONCLUSIONS
1. Les Curses per Muntanya s’han mostrat com una eina apropiada per
a sumar en el procés d’aprenentatge de l’alumnat
2. El treball competencial i transversal entre diverses àrees apropa
més a l’alumne a la realitat que l’envolta
3. El projecte afegeix un granet de sorra en la millora de l’autonomia
personal, social i d’interacció amb el món i l’entorn natural
MOLTES GRÀCIES PER LA
VOSTRA ATENCIÓ!!!!!!
Miquel Pinedo Sànchez
miquel.pinedo@gmail.com
Florenci Sales Vilalta
florencisales2@gmail.com

More Related Content

Similar to Projecte CMITE. Interdisciplinari i eTwinning

Projecte direcció Pilar Gayoso
 Projecte direcció Pilar Gayoso Projecte direcció Pilar Gayoso
Projecte direcció Pilar Gayosotonimassr
 
El treball col·laboratiu en les TIC
El treball col·laboratiu en les TICEl treball col·laboratiu en les TIC
El treball col·laboratiu en les TIClaiannafc
 
Idees claus instruccions_erasmusplus
Idees claus instruccions_erasmusplusIdees claus instruccions_erasmusplus
Idees claus instruccions_erasmusplustomeualoy
 
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019Neus Lorenzo
 
Ev 2010 2011_inici
Ev 2010 2011_iniciEv 2010 2011_inici
Ev 2010 2011_inicideptecnolo
 
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...Servei de Llengües Estrangeres
 
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. CallísPresentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callísmartap
 
Presentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giPresentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giXarxa Òmnia
 
Memòria 2015 16
Memòria 2015 16Memòria 2015 16
Memòria 2015 16belrigo
 
Comenius project
Comenius   projectComenius   project
Comenius projectalanxa
 
Pres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralPres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralRamon Cid
 
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-Funció dels municipis en la innovació educativa -1-
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-Neus Lorenzo
 
Presentació LlicèNcies 2007 2008 Ice 21 03 2007
Presentació LlicèNcies 2007 2008  Ice 21 03 2007Presentació LlicèNcies 2007 2008  Ice 21 03 2007
Presentació LlicèNcies 2007 2008 Ice 21 03 2007malbert13
 
Pla de Difusió - KA101- EED
Pla de Difusió - KA101- EEDPla de Difusió - KA101- EED
Pla de Difusió - KA101- EEDmartap
 
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)PERE MARQUES
 

Similar to Projecte CMITE. Interdisciplinari i eTwinning (20)

Projecte direcció Pilar Gayoso
 Projecte direcció Pilar Gayoso Projecte direcció Pilar Gayoso
Projecte direcció Pilar Gayoso
 
El treball col·laboratiu en les TIC
El treball col·laboratiu en les TICEl treball col·laboratiu en les TIC
El treball col·laboratiu en les TIC
 
Idees claus instruccions_erasmusplus
Idees claus instruccions_erasmusplusIdees claus instruccions_erasmusplus
Idees claus instruccions_erasmusplus
 
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019
Jornada inicial del professorat novell als CFA 2019
 
Ev 2010 2011_inici
Ev 2010 2011_iniciEv 2010 2011_inici
Ev 2010 2011_inici
 
Configuració d'un grup impulsor (GEP 2016-18)
Configuració d'un grup impulsor (GEP 2016-18)Configuració d'un grup impulsor (GEP 2016-18)
Configuració d'un grup impulsor (GEP 2016-18)
 
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
 
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. CallísPresentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
 
Presentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giPresentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.gi
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
 
Memòria 2015 16
Memòria 2015 16Memòria 2015 16
Memòria 2015 16
 
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis TerritorialsPresentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
 
Comenius project
Comenius   projectComenius   project
Comenius project
 
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
 
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
 
Pres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralPres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer Mestral
 
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-Funció dels municipis en la innovació educativa -1-
Funció dels municipis en la innovació educativa -1-
 
Presentació LlicèNcies 2007 2008 Ice 21 03 2007
Presentació LlicèNcies 2007 2008  Ice 21 03 2007Presentació LlicèNcies 2007 2008  Ice 21 03 2007
Presentació LlicèNcies 2007 2008 Ice 21 03 2007
 
Pla de Difusió - KA101- EED
Pla de Difusió - KA101- EEDPla de Difusió - KA101- EED
Pla de Difusió - KA101- EED
 
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
 

More from Florencisales

Waste Management At European Schools - Project Presentation
Waste Management At European Schools - Project PresentationWaste Management At European Schools - Project Presentation
Waste Management At European Schools - Project PresentationFlorencisales
 
Rossell by Marta Mayo
Rossell by Marta MayoRossell by Marta Mayo
Rossell by Marta MayoFlorencisales
 
La Sénia by Dragos Bandi
La Sénia by Dragos BandiLa Sénia by Dragos Bandi
La Sénia by Dragos BandiFlorencisales
 
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+Florencisales
 
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7Florencisales
 
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4 E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4 Florencisales
 
La Sénia & Erasmus+ by Anna Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Anna MeseguerLa Sénia & Erasmus+ by Anna Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Anna MeseguerFlorencisales
 
Rossell & Erasmus+ by Marta Mayo
Rossell & Erasmus+ by Marta MayoRossell & Erasmus+ by Marta Mayo
Rossell & Erasmus+ by Marta MayoFlorencisales
 
La Sénia & Erasmus+ by Mariona Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Mariona MeseguerLa Sénia & Erasmus+ by Mariona Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Mariona MeseguerFlorencisales
 
La Sénia & Erasmus+ by Dragos Bandi
La Sénia & Erasmus+ by Dragos BandiLa Sénia & Erasmus+ by Dragos Bandi
La Sénia & Erasmus+ by Dragos BandiFlorencisales
 
La Sénia & Erasmus+ by Guillem Giner
La Sénia & Erasmus+ by Guillem GinerLa Sénia & Erasmus+ by Guillem Giner
La Sénia & Erasmus+ by Guillem GinerFlorencisales
 
eTwinning and Science by Florenci Sales Vilalta
eTwinning and Science by Florenci Sales VilaltaeTwinning and Science by Florenci Sales Vilalta
eTwinning and Science by Florenci Sales VilaltaFlorencisales
 
Methods of assessing Physical Activity
Methods of assessing Physical ActivityMethods of assessing Physical Activity
Methods of assessing Physical ActivityFlorencisales
 
GENEactiv accelerometers and Trail Running
GENEactiv accelerometers and Trail RunningGENEactiv accelerometers and Trail Running
GENEactiv accelerometers and Trail RunningFlorencisales
 
La Sénia by Quim Esteller
La Sénia by Quim EstellerLa Sénia by Quim Esteller
La Sénia by Quim EstellerFlorencisales
 
La Sénia by Raul Borha
La Sénia by Raul BorhaLa Sénia by Raul Borha
La Sénia by Raul BorhaFlorencisales
 
Rossell by Àlex Cardona
Rossell by Àlex Cardona Rossell by Àlex Cardona
Rossell by Àlex Cardona Florencisales
 
Obrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinningObrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinningFlorencisales
 
Què hem de portar el dia de la cursa
Què hem de portar el dia de la cursaQuè hem de portar el dia de la cursa
Què hem de portar el dia de la cursaFlorencisales
 
Recomanacions durant la cursa 2017
Recomanacions durant la cursa 2017Recomanacions durant la cursa 2017
Recomanacions durant la cursa 2017Florencisales
 

More from Florencisales (20)

Waste Management At European Schools - Project Presentation
Waste Management At European Schools - Project PresentationWaste Management At European Schools - Project Presentation
Waste Management At European Schools - Project Presentation
 
Rossell by Marta Mayo
Rossell by Marta MayoRossell by Marta Mayo
Rossell by Marta Mayo
 
La Sénia by Dragos Bandi
La Sénia by Dragos BandiLa Sénia by Dragos Bandi
La Sénia by Dragos Bandi
 
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+
Science and Sport speak the same Language - Un projecte Erasmus+
 
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G7
 
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4 E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4
E+KA229 SSL Meeting C1 Presentation G4
 
La Sénia & Erasmus+ by Anna Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Anna MeseguerLa Sénia & Erasmus+ by Anna Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Anna Meseguer
 
Rossell & Erasmus+ by Marta Mayo
Rossell & Erasmus+ by Marta MayoRossell & Erasmus+ by Marta Mayo
Rossell & Erasmus+ by Marta Mayo
 
La Sénia & Erasmus+ by Mariona Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Mariona MeseguerLa Sénia & Erasmus+ by Mariona Meseguer
La Sénia & Erasmus+ by Mariona Meseguer
 
La Sénia & Erasmus+ by Dragos Bandi
La Sénia & Erasmus+ by Dragos BandiLa Sénia & Erasmus+ by Dragos Bandi
La Sénia & Erasmus+ by Dragos Bandi
 
La Sénia & Erasmus+ by Guillem Giner
La Sénia & Erasmus+ by Guillem GinerLa Sénia & Erasmus+ by Guillem Giner
La Sénia & Erasmus+ by Guillem Giner
 
eTwinning and Science by Florenci Sales Vilalta
eTwinning and Science by Florenci Sales VilaltaeTwinning and Science by Florenci Sales Vilalta
eTwinning and Science by Florenci Sales Vilalta
 
Methods of assessing Physical Activity
Methods of assessing Physical ActivityMethods of assessing Physical Activity
Methods of assessing Physical Activity
 
GENEactiv accelerometers and Trail Running
GENEactiv accelerometers and Trail RunningGENEactiv accelerometers and Trail Running
GENEactiv accelerometers and Trail Running
 
La Sénia by Quim Esteller
La Sénia by Quim EstellerLa Sénia by Quim Esteller
La Sénia by Quim Esteller
 
La Sénia by Raul Borha
La Sénia by Raul BorhaLa Sénia by Raul Borha
La Sénia by Raul Borha
 
Rossell by Àlex Cardona
Rossell by Àlex Cardona Rossell by Àlex Cardona
Rossell by Àlex Cardona
 
Obrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinningObrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinning
 
Què hem de portar el dia de la cursa
Què hem de portar el dia de la cursaQuè hem de portar el dia de la cursa
Què hem de portar el dia de la cursa
 
Recomanacions durant la cursa 2017
Recomanacions durant la cursa 2017Recomanacions durant la cursa 2017
Recomanacions durant la cursa 2017
 

Projecte CMITE. Interdisciplinari i eTwinning

  • 1. Les curses per muntanya als instituts les Terres de l’Ebre (CMITE). Interdisciplinari i projectes eTwinning Miquel Pinedo Sànchez Florenci Sales Vilalta
  • 2. El projecte CMITE • Curses per muntanya com a eina didàctica a les classes de secundària • Diferents àrees (transversal, interdisciplinari) • Diversos instituts de les Terres de l’Ebre (cooperatiu) Web del projecte http://florencisales2.wixsite.com/cmite
  • 4. Objectius • Motivar als/les alumnes amb la realització d’activitats reals i properes a ells/es, que mostrin aplicacions del que aprenen a classe. • Treballar competencialment entre diferents àrees d’ensenyament • Fomentar la pràctica de l’esport entre l’alumnat. • Aplicar les TIC al procés d’aprenentatge de diverses matèries. • Conèixer i respectar el medi natural dels pobles de les Terres de l’Ebre.
  • 5. CMITE • Inici al setembre de 2011 (6 cursos) • Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs • Activitats principals: • Activitats de classe basades en curses per muntanya • Cursa per muntanya del projecte • Projecte eTwinning
  • 6. CMITE • Inici al setembre de 2011 (6 cursos) • Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs • Activitats principals: • Activitats de classe basades en curses per muntanya • Cursa per muntanya del projecte • Projecte eTwinning
  • 7. CMITE • Activitats de classe basades en curses per muntanya: • preparar-se físicament per a una cursa/marxa (Educació Física) • calcular l’energia consumida a la cursa/marxa (Ciències) • enregistrar i resseguir el recorregut amb GPS (Tecnologia) • redactar la crònica de la cursa/marxa (Llengües) • .... Interdisciplinari
  • 8. CMITE • Activitats de classe basades en curses per muntanya: Exemples http://florencisales2.wixsite.com/cmite/activitats (curs 16-17) Monitorització del moviment https://issuu.com/florencisalesvilalta/docs/projecte_cmcf._recull_activitats_se (recull 11-14) Activitats cooperatives de Física http://florencisales2.wixsite.com/cmite/bloc (altres activitats 16-17) Xerrades als centres i fora d’ells https://sites.google.com/a/xtec.cat/les-curses-de-muntanya-a-les-classes-de- fisica/blog (altres activitats 11-15) Pòster a la Marató de la Fageda
  • 9. CMITE • Activitats de classe basades en curses per muntanya. • Activitat transversal d’esports adaptats • Alumnes NEE
  • 10. CMITE • Activitats de classe basades en curses per muntanya. • Salut i Cames (Educació Física + Física + … solidaritat + …)
  • 11. CMITE • Activitats de classe basades en curses per muntanya. • Tasca interdisciplinar Química+ Biologia + E.Física (Apunts curs) • Bioquímica d’una Cursa per Muntanya (Twinspace)
  • 12. CMITE • Inici al setembre de 2011 (6 cursos) • Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs • Activitats principals: • Activitats de classe basades en curses per muntanya • Cursa per muntanya del projecte • Projecte eTwinning
  • 13. CMITE • Cursa/Marxa per muntanya dels Instituts http://florencisales2.wixsite.com/cmite/copi a-de-5a-cursa-per-muntanya-dels (6a edició) https://youtu.be/3siXYya-5ao (5a edició) 8k +400 / 4k +200 200 participants (alumnes del projecte) 70 organitzadors (cicles formatius) 12 instituts TTEE
  • 14. CMITE • Cursa/Marxa per muntanya dels Instituts Control temps, vídeos (CF Telecomunicacions) Voluntaris (CF CAFEMN) Bosses corredor (Patrocinadors) Trofeus (CF Mecànica) Premis alumnat millor a classe i a la cursa Grup de treball professorat
  • 15. CMITE • Inici al setembre de 2011 (6 cursos) • Grup de treball de mitjana 25 professors / 11 centres / 300 alumnes x curs • Activitats principals: • Activitats de classe basades en curses per muntanya • Cursa per muntanya del projecte • Projecte eTwinning
  • 16. CMITE • Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …)
  • 17. CMITE • Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …) • Physical Awareness 12-13 http://new- twinspace.etwinning.net /web/p92756/welcome
  • 18. CMITE • Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …) • Physical Awareness 13-14 intercanvi 3 països 13-14 http://new- twinspace.etwinning.net /web/p100954/welcome
  • 19. CMITE • Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …) • We Run We Learn 14-15 https://twinspace.etwi nning.net/5293/home
  • 20. CMITE • Projectes eTwinning (Educació Física + Física + Anglès + …) • Physical Awareness 17 16-17 https://twinspace.et winning.net/38143
  • 21. CMITE – Cas pràctic d’activitat transversal 1. Cerqueu una activitat transversal de les que s’han fet al projecte al llarg d’aquests 6 cursos. Fes un breu resum (curs, matèria/es, objectiu, recursos, ...) 2. Reflexioneu sobre els punts forts i febles d’aquesta aplicació al vostre entorn 3. Plantegeu una activitat transversal al vostre centre
  • 22. CMITE – Cas pràctic de cursa/marxa 1. Revisa la web d’una de les 6 edicions de la cursa del projecte 2. Redacta una proposta d’activitat semblant al vostre centre (voluntaris, recorregut, participants, preparació, ....)
  • 23. CMITE – Cas pràctic de projecte eTwinning 1. Revisa la web d’un dels projectes eT que s’ha dut a terme en aquest projecte 2. Planteja una activitat cooperativa a través de la xarxa entre alumnes de diferents països, emprant alguna de les eines 2.0 (Tools 2.0) que trobareu en aquesta presentació
  • 24. CONCLUSIONS 1. Les Curses per Muntanya s’han mostrat com una eina apropiada per a sumar en el procés d’aprenentatge de l’alumnat 2. El treball competencial i transversal entre diverses àrees apropa més a l’alumne a la realitat que l’envolta 3. El projecte afegeix un granet de sorra en la millora de l’autonomia personal, social i d’interacció amb el món i l’entorn natural
  • 25. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!!!!!! Miquel Pinedo Sànchez miquel.pinedo@gmail.com Florenci Sales Vilalta florencisales2@gmail.com