1. UD 3
SÉCULO XIX
LIBERALISMO E NACIONALISMO
Eva
www.aulasabertas.blogspot.com
www.nonmeconteshistorias.blogspot.com
2. LIBERALISMO E NACIONALISMO
(PÁX. 50-63)
Cronoloxía e vocabulario
1 LIBERALISMO E NACIONALISMO
2 AS REVOLUCIÓNS LIBERAIS
3 A UNIFICACIÓN DE ITALIA E DE ALEMAÑA
4 O ROMANTICISMO
Fontes: Textos e arte
3. CRONOLOXÍA
1º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA
FIN DA DOMINACIÓN ESPAÑOLA EN AMÉRICA
INDEPENDENCIA DE GRECIA
2º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA
3º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA
2º IMPERIO FRANCÉS (NAPOLEÓN III)
PROCLAMACIÓN DO REINO DE ITALIA
PROCLAMACIÓN DO II IMPERIO ALEMÁN
4. CRONOLOXÍA
1º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA 1820
FIN DA DOMINACIÓN ESPAÑOLA EN AMÉRICA 1825
INDEPENDENCIA DE GRECIA 1830
2º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA 1830
3º CICLO DE REVOLUCIÓNS LIBERAIS EN EUROPA 1848
2º IMPERIO FRANCÉS (NAPOLEÓN III) 1852
PROCLAMACIÓN DO REINO DE ITALIA 1861
PROCLAMACIÓN DO II IMPERIO ALEMÁN 1871
6. LIBERALISMO
Ideoloxía herdeira da Ilustración e da
Revolución Francesa fundamentada na
liberdade do individuo.
NACIONALISMO
Ideoloxía política que sostén o dereito
dos pobos a decidir sobre eles
mesmos e a defender a súa soberanía.
Ambas ideoloxías estaban influenciadas polas IDEAS
ILUSTRADAS que defendían os dereitos da nación entendida
como o conxunto de cidadáns libres.
7. NACIÓN
Conxunto de individuos que posúen
unha serie de lazos culturais propios
(relixión, lingua, tradicións, pasado,…) e
que desexan vivir en común.
ESTADO-NACIÓN
Idea central do nacionalismo.
Cando os límites territoriais dun estado
coinciden con comunidades que teñen
en común lazos culturais propios (lingua,
historia, cultura,…).
8. ROMANTICISMO
Corrente cultural xurdida a principios do
século XIX, que valora a liberdade, o
individualismo e a expresión dos
sentimentos por enriba da razón.
Contribuíu ao desenvolvemento do
liberalismo e do nacionalismo.
9. Máis vocabulario (glosario)
Constitución
Soberanía Nacional
Monarquía Constitucional
Monarquía Parlamentaría
República
Sufraxio Censitario
Sufraxio Universal
10. 1.LIBERALISMO E
NACIONALISMO
1.1 Elabora un esquema conceptual
sobre o Estado liberal: quen o formaba,
como se organizaba, que principios
reflectía,…
1.2 Define os dous tipos de
nacionalismo que se manifestaron no
século XIX e pon un exemplo.
11. 1.1 Elabora un esquema sobre o Estado liberal. Explica
quen o formaba, como se organizaba, que principios
reflectía,…
Conxunto de
cidadáns
NACIÓN (individuos
libres)
Libre
Propiedade
iniciativa
CONSTITUCIÓ individual
privada
N
Monarquía División
de Soberanía Sistema
Parlamentaria
poderes Nacional Parlamentario
ou República
Sufraxio Sufraxio
Lexislativo Executivo Xudicial
Censitario Universal
12. 1.2 Define os dous tipos de nacionalismo que se
manifestaron no século XIX.
DE SEPARACIÓN DE UNIFICACIÓN
• Disgregador • Integrador
• Dáse en nacións • Dáse en comunidades
integradas nun repartidas en diferentes
estado plurinacional, estados que se
as nacións loitan pola consideran
súa independencia pertencentes a unha
mesma nacionalidade
• Imperio austríaco,
Ruso e Otomán • Italia e Alemaña
13. DÚAS CORRENTES DE PENSAMENTO
RESPECTO AO CONCEPTO DE NACIÓN
IDEA DE NACIÓN IDEA DE NACIÓN INSPIRADA
INSPIRADA NA EN VALORES CULTURAIS E
REVOLUCIÓN FRANCESA HISTÓRICOS
• Conxunto de cidadáns • A nación é anterior ao pobo,
libres e iguais que é algo vivo que se manifesta
expresan a súa vontade por medio da historia
de vivir en común baixo común, a lingua, as
as mesmas institucións tradicións, a relixión,..
• Voluntarista: froito dun • Orgánica: existe con
pacto voluntario independencia da vontade
• Existe “conciencia” de dos seus integrantes
nación • A nación existe
• Manzzini independentemente do
sentimento de pertenza a ela
• Fichte
14. IDEA DE NACIÓN INSPIRADA
NA REVOLUCIÓN FRANCESA
“Una nación es la asociación de
todos los hombres que, agrupados
por la lengua, por ciertas
condiciones geográficas o por el
papel desempeñado en la historia,
reconocen un mismo principio y
marchan, bajo el impulso de un Manzzin
derecho unificado, a la conquista i
de un mismo objetivo definido. (...)
La patria es, ante todo, la
“¿Qué es una nación?"
conciencia de la patria.”
15. IDEA DE NACIÓN INSPIRADA EN
VALORES CULTURAIS E
HISTÓRICOS
“Todos los que hablan un mismo
idioma (...) hállanse unidos entre
sí desde el principio por un cúmulo
de lazos invisibles (...) de modo
que los hombres no forman una
nación porque viven en este o el
otro lado de una cordillera de Fichte
montañas o un río, sino que viven
juntos (...) porque primitivamente,
y en virtud de leyes naturales de
orden superior, formaban ya un
16. 2 AS REVOLUCIÓNS LIBERAIS
2.1 Completa o esquema:
1820 1830 1848
A Primaveira dos
pobos
PROTAGONISTAS Militares co apoio da
burguesía
OBXECTIVOS
DEMANDAS E Máis radicais e
REIVINDICACIÓNS democráticas: sufraxio
universal, soberanía…
REVOLTAS
SUFOCADAS
REVOLTAS QUE
TRIUNFAN
2.2 As revolucións de 1848 Act. 2 páx. 63
2.3 Que países están a vivir na actualidade unha
“primaveira” ?
17. 1820
Militares e burguesía
Protagonistas
Obxectivos Derrocar o absolutismo e instaurar
gobernos liberais
Demandas e Reivindicacións liberais da burguesía
reivindicacións
España (1820-1823)
Dúas Sicilias
Revoltas Sufocadas
Sardeña
Independencia de Grecia (1822-1830)
Revoltas que triúnfan
Independencia das colonias españolas de
América (1825)
18. 1820 1830
Militares e burguesía Burguesía e clases
Protagonistas populares
Obxectivos Derrocar o absolutismo e instaurar gobernos
liberais
Demandas e Reivindicacións liberais da burguesía
reivindicacións
España (1820-1823) Norte de Italia
Dúas Sicilias Polonia
Revoltas
Sufocadas Prusia
Sardeña Suíza
Independencia de Instauración dunha
Grecia (1822-1830) Monarquía Liberal en
Revoltas que Francia (L. F. Orleáns)
triúnfan Independencia das Independencia de
colonias españolas de Bélxica dos Países
América (1825) Baixos e instauración
dunha Monarquía
19. 1820 1830 1848
Militares e Burguesía e clases Burguesía, clases
Protagonista burguesía populares populares e
s proletariado
Obxectivos Derrocar o absolutismo e instaurar gobernos liberais
Demandas e Reivindicacións liberais da burguesía Sufraxio universal,
reivindicació soberanía popular,
ns igualdade social
España (1820- Norte de Italia Francia (2ª república
1823) /Imp.)
Revoltas Dúas Sicilias Polonia Suíza e As Dúas
Sufocadas Sicilias
Prusia Berlín (Prusia)
Sardeña Suíza Bohemia, Hungría e o
N. de Italia (I.
Austríaco)
Independencia de Instauración dunha
Grecia (1822- Monarquía Liberal
Revoltas que 1830) en Francia (L. F.
Orleáns)
22. GRECIA: INDEPENDENCIA DO IMPERIO OTOMÁN 1830
O poeta inglés
Lord Byron
morre loitando
pola
independencia
A Matanza de Quíos 1824 (DELACROIX) de Grecia
27. 1848
As revolucións de 1848 reivindicaban unhas ideas máis
radicais e democráticas: sufraxio universal, soberanía
popular, igualdade social,…
O país que lle contaxiou a revolución ao resto foi Francia. O
mesmo que en 1830.
As revolucións prodúcense dentro dun contexto de
tendencia liberal e nacionalista.
Aínda que na súa maioría fracasaron, a partir da segunda
metade do século XIX o liberalismo conseguiu impoñerse
32. 2.2 O texto sobre as revolucións de 1840
Act. 2 páx. 63
― Que aspectos en común tiveron as revolucións de
1848? Que características presentaban os
revolucionarios?
Ocorreron simultaneamente, nun clima romántico e utópico,
dentro dun contexto de tendencia liberal e nacionalista.
Os revolucionarios levaban barba, chapeus de á ancha,
portaban bandeiras de cores,…
― Por que di o autor que as revolucións esmoreceron
rapidamente?
Todas acabaron fracasando e o poder autoritario foi
restaurado.
― Con que nome son coñecidas as revolucións de 1848?
Por que?
Como a primaveira dos pobos. Pola gran cantidade de
33. 2.3 Que países están a vivir na actualidade
unha “primaveira” ?
Países árabes coma Exipto, Tunicia, Libia,
Iemen ou Marrocos; que na actualidade,
despois dunha serie de levantamentos
populares, están en proceso de transición cara
sistemas políticos democráticos.
Primaveira árabe
http://www.youtube.com/watch?v=rBTENjNISnc
http://www.youtube.com/watch?v=p9JHhF-tNpI
http://www.youtube.com/watch?v=yvZ_V-IUfg0
Anota as palabras que non entendas
34. 3 A UNIFICACIÓN DE ITALIA E DE
ALEMAÑA
ITALIA 1861- ALEMAÑA
1870 1871
TERRITORIO QUE DIRIXE A
UNIFICACIÓN
REI
XEFE DE GOBERNO
(1º MINISTRO)
Nº DE ESTADOS ANTES DA
UNIFICACIÓN
PAPEL DA BURGUESÍA
MOVEMENTO CULTURAL QUE
REVIVINDICA A UNIDADE
MÉTODOS UTILIZADOS PARA
CONSEGUIR A UNIFICACIÓN
CARACTERÍSTICAS DO
ESTADO RESULTANTE
35. ITALIA 1861-1870 ALEMAÑA
1871
TERRITORIO QUE PIAMONTE-SARDEÑA PRUSIA
DIRIXE A UNIFICACIÓN
REI VÍTOR MANUEL II GUILLERME I DE
PRUSIA
XEFE DE GOBERNO CAVOUR OTTO VON BISMARCK
(1º MINISTRO)
Nº DE ESTADOS ANTES 8 38
DA UNIFICACIÓN
PAPEL DA BURGUESÍA Motor do desenvolvemento Impulsa a unificación
industrial e económico, impulsa a
unificación como clase dirixente.
MOVEMENTO Risorgimento Romanticismo
CULTURAL QUE
REVIVINDICA A
Nacionalismo e Liberalismo Nacionalismo e
UNIDADE Liberalismo
MÉTODOS UTILIZADOS Guerra contra Austria Guerras:
PARA CONSEGUIR A
UNIFICACIÓN
Insurreccións nacionalistas Austro-Prusiana (1866)
(Toscana, Parma e Módena) e Franco-Prusiana
Conquistas e acción diplomática (1871)
CARACTERÍSTICAS DO Desequilibrios entre o Norte (rico 26 estados federados
44. 4 O
ROMANTICISMO
4.1 Que valores
exalta o
romanticismo?
Nomea 4 artistas e
autores
románticos. (Páx.
128)
4.2 Act. 5, Páx. 61
4.3 Act. 2, páx. 62
4.4 Act. 4, páx. 62
45. 4.1 Que valores
exalta o
romanticismo?
Nomea 4 artistas e
autores
románticos. (Páx.
128)
A liberdade
O subxectivismo
O pesimismo e a
melancolía
O nacionalismo
Caspar David
Fiedrich, Eugène
Delacroix, Victor
46. Espírito e sentimento
“Pecha o teu ollo
corporal, de xeito que
primeiro podas ver o
cadro co teu ollo
espiritual”
47. ficha obra
Título Viaxeiro xunto a un mar de néboa
Ano 1818
realización
Autor Caspar David Fiedrich
Estilo Romanticismo
Forma Gama cromática fría (negro,
marrón, gris, branco)
Perspectiva cromática (cores
cálidas primeiro plano - frías
segundo plano) e aérea
(difuminado)
Tema Paisaxe
Contido O sublime (poder sobrenatural da
natureza)
Simbolismo da figura: introduce ao
espectador na peza (dominio,
soidade, misterio)
Significado Liberdade e autonomía do individuo,
reflexo das novas ideas e as formas
48.
49. 4.2 Act. 5, Páx. 61
A obra conmemora a revolución francesa de
1830.
Foi unha revolución burguesa que puxo fin a
monarquía borbónica Carlos X, que foi
expulsado do trono e substituído por Luís Filipe
de Orleáns, co que se consumou o acceso ao
poder da burguesía liberal, aínda que non se
instaurou a república.
Esta revolución pasou as fronteiras de Francia e
deu lugar a levantamentos similares (de loita
contra o absolutismo) en varios países
50. • A revolución foi
protagonizada
pola burguesía,
pero contou co
apoio das clases
populares debido
ao contexto da
crise económica.
• A pintura exalta
as xornadas de
xullo de 1830 e
mostra a unión
dos diversos
sectores sociais
na súa loita pola
liberdade.
http://www.youtube.com/watch?v=BCl3GUAa-
ug&noredirect=1
51. ROMANTICISMO
Corrente cultural ou movemento
artístico xurdido a principios do século
XIX, que valora a liberdade, o
individualismo e a expresión dos
sentimentos por enriba da
razón.Contribuíu ao desenvolvemento
do liberalismo e do nacionalismo.
52. ficha obra
Título
A liberdade guiando ao pobo
Ano realización 1830
Autor
Eugène Delacroix
Estilo Romanticismo
Forma Estrutura piramidal
Cores contrastadas
Tema/xénero Histórico
Contido Conmemoración da revolución francesa de 1830:
revolución burguesa que puxo fin aos 16 anos da
restaurada monarquía borbónica: Carlos X é
substituído por Luís Filipe de Orleáns
Significado Reconquista das liberdades
54. Utopía
http://www.elmundo.es/elmundo/2007/08/30/cultu
ra/1188505385.html
La utopía está en el horizonte. Camino dos
pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se
corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que
sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar.
Eduardo Galeano (1940-?) Escritor y
periodista uruguayo.
Yo creo que todavía no es demasiado tarde para
construir una utopía que nos permita compartir la
tierra.
55. RAE
Real Academia Española
utopía o utopia.
(Del gr. οὐ, no, y τόπος, lugar: lugar que no existe).
1. f. Plan, proyecto, doctrina o sistema optimista
que aparece como irrealizable en el momento de
su formulación.
56. Eva
www.aulasabertas.blogspot.com
www.nonmeconteshistorias.blogspot.com
