Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів

1. Концептуальні
пропозиції щодо
професійного
розвитку
та діяльності
енергоаудиторів

2. 3Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
Загальна частина
Галузева рамка кваліфіка-
цій у сфері енергоаудиту —
системний і структурований
за компетентностями опис
кваліфікаційних рівнів фа-
хівців у сфері енергоаудиту.
Галузева рамка кваліфіка-
цій у сфері енергоаудиту
ґрунтується на європейських
і національних стандартах
та принципах забезпечення
якості освіти, враховує вимо-
ги ринку праці до компетент-
ностей енергоаудиторів.
Для цілей Галузевої рамки
кваліфікацій у сфері енергоа-
удиту терміни вживаються
в редакції постанови Кабінету
Міністрів України від 12
червня 2019 р.№ 509,а саме:
1
2
3

3. 54 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
здатність особи застосовувати знання та навички
самостійно та відповідально;
узагальнений опис кваліфікаційного рівня, який
виражає основні компетентністні характеристики
рівня щодо результатів навчання та/або професій-
ної діяльності;
структурна одиниця Національної рамки кваліфіка-
цій, що визначається певною сукупністю компетент-
ностей (результатів навчання), які є характерними
для кваліфікацій відповідного рівня;
взаємодія осіб з метою передавання інформації,
узгодження дій, спільної діяльності;
здатність застосовувати знання для виконання
завдань та розв’язання проблем. Уміння/навички
поділяються на когнітивні (що включають логічне,
інтуїтивне та творче мислення) і практичні
(що включають ручну вправність, застосування
практичних способів (методів), матеріалів, знарядь
та інструментів).
осмислена та засвоєна суб’єктом інформація, що
є основою його усвідомленої, цілеспрямованої
діяльності. Знання поділяються на емпіричні (знання
фактів та уявлення) і теоретичні (концептуальні,
методологічні);
визнана уповноваженим суб’єктом та засвідчена
відповідним документом стандартизована сукуп-
ність здобутих особою компетентностей (результатів
навчання);
динамічна комбінація знань, умінь, навичок, спосо-
бів мислення, поглядів, цінностей, інших особистих
якостей, що визначає здатність особи успішно соці-
алізуватися, провадити професійну та/або подальшу
навчальну діяльність;
знання, уміння, навички, способи мислення, погля-
ди, цінності, інші особисті якості, що набуваються у
процесі навчання, виховання та розвитку, які можна
ідентифікувати, спланувати, оцінити і виміряти;
відповідальність і автономія
інтегральна компетентність
кваліфікаційний рівень
комунікація
уміння/навички
знання
кваліфікація
компетентність
результати навчання
Опис 7-го
кваліфікаційного
рівня у сфер
і енергоаудиту
ІНТЕГРАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ — здатність особи розв’язувати складні спеціалізовані
задачі та практичні проблеми у галузі енергоаудиту, зокрема як у професійній діяльності,
так і у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів відповід-
них наук і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

4. 76 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
• базові наукові положення та сутнісні
ознаки феномену «енергоаудит»;
• сучасні теоретичні підходи та концепції
проведення енергоаудититу, а саме:
• принципи, методологія, методи та інстру-
менти проведення енергоаудиту;
• нормативно-правові акти, державні буді-
вельні норми та стандарти в енергетичній,
екологічній та фінансовій сферах;
• будівельні системи HVAC (опалення, вен-
тиляція та кондиціонування повітря)
і забезпечення комфорту проживання.
• планувати енергетичний аудит із враху-
ванням специфіки об’єкту, обсягів робіт
та показників/індикаторів ефективності
енергоаудиту;
• здійснювати вимірювання та проводити
спостереження за об’єктом енергоаудиту;
• аналізувати результати вимірювань і
спостережень об’єкту, що підлягає оцінці в
енергетичній галузі;
• здійснювати документування та підго-
товку звіту про результати проведеного
енергоаудидиту;
• здійснювати відповідну фінансову оцінку
запропонованих можливостей підвищен-
ня енергоефективності (наприклад, термін
окупності, норма прибутку від інвестицій,
дисконтований грошовий потік, чиста
приведена вартість, внутрішня норма при-
бутковості (IRR), аналіз CBA-cost-benefit).
• здатність ефективно формувати комуніка-
ційну стратегію спрямовану на донесення
до фахівців і нефахівців інформації, ідей,
проблем, рішень та власного досвіду у
сфері енергоаудиту;
• збір, інтерпретація та застосування даних
у сфері енергоаудиту;
• запобігання та вирішення конфліктів;
• вміння працювати в команді;
• спілкування з професійних питань, у тому
числі іноземною мовою, усно та письмово.
• готовність до управління процесом
проведення енергоаудиту із здійсненням
таких управлінських функцій як: плану-
вання, мотивація, реалізація, контроль;
• спроможність нести відповідальність за
вироблення та ухвалення рішень у непе-
редбачуваних робочих та/або навчаль-
них контекстах;
• формування суджень, що враховують
соціальні, наукові та етичні аспекти;
• організація та керівництво професійним
розвитком осіб та груп;
• здатність продовжувати навчання із
значним ступенем автономії.
Знання
Уміння
Комунікація
Автономність,
відповідальність
С Е К Ц І Я М Професійна, наукова та технічна діяльність
Р О З Д І Л 7 1 Діяльність у сферах архітектури та інжинірингу; технічні випробування та дослідження
Г Р У П И 71.1. Діяльність у сфері інжинірингу, геології та геодезії, надання послуг технічного
консультування в цих сферах.
71.20. Технічні випробування та дослідження
74.90. Інша професійна, наукова та технічна діяльність, н. в. і. у.
Загальні відомості професійного стандарту.
Основна мета професійної діяльності — проведення енергоаудиту будинків з метою
підвищення їх енергетичної ефективності; розробка енергозберігаючих заходів;
складання звіту; організація та управління процесами проведення енергетичного
обстеження.
Назва виду економічної діяльності (код згідно з КВЕД ДК 009:2010):
1.
1.1.
1.2.
Р О З Д І Л К Л А С П І Д К Л А С
3 311 3111
Фахівці
Технічні фахівці в галузі фізичних наук
та техніки
Фахівець з управління
енергозбереження в будівлях;
(енергоаудитор)
3 311 3113
Фахівці Технічні фахівці-електрики Фахівець з енергетичного менеджменту
Назва виду професійної діяльності (код згідно з КП ДК 003:2010):1.3.
Професійний стандарт
Енергоаудитор

5. 98 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
Назва професії (професійна назва роботи) (назва та код згідно з КП ДК 003:2010):
Фахівець з управління енергозбереження в будівлях.
Узагальнена назва професії: енергоаудитор.
Професійна кваліфікація: енергоаудитор.
1.4.
1.5.
1.6.
Приклад опису одиниці професійного стандарту (трудових функцій і професійних
компетентностей (за трудовою дією або групою трудових дій, що входять до них):
У М О В Н Е
П О З Н А Ч Е Н Н Я
Т Р У Д О В І Ф У Н К Ц І Ї
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
У М О В Н Е
П О З Н А Ч Е Н Н Я
А
Планування
енергетичного
аудиту
Визначення характеру та обсягу робіт з енергоаудиту
та забезпечення проведення ефективного
енергоаудиту
А.1.1
Участь у складанні програми енергоаудиту А.1.2
Розгляд деталей планування енергоаудиту з
організацією, зокрема графіки, процеси, можливу
необхідність у додатковому вимірювальному
обладнанні, проведення опитування персоналу
організації, наради, відвідування об’єкта тощо.
А.1.3
Перелік галузей знань і спеціальностей вищої освіти,
які є базовими для енергоаудитора
Опис трудових функцій
Ш И Ф Р
ГА Л У З І
ГА Л У З Ь З Н А Н Ь К О Д С П Е Ц І А Л Ь Н О С Т І Н А Й М Е Н У В А Н Н Я С П Е Ц І А Л Ь Н О С Т І
14 Електрична інженерія
141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
142 Енергетичне машинобудування
143 Атомна енергетика
144 Теплоенергетика
145 Гідроенергетика
19
Архітектура
та будівництво
191 Архітектура та містобудування
192 Будівництво та цивільна інженерія
193 Геодезія та землеустрій
У М О В Н Е
П О З Н А Ч Е Н Н Я
Т Р У Д О В І Ф У Н К Ц І Ї
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
У М О В Н Е
П О З Н А Ч Е Н Н Я
Б
Збирання даних
та планування
вимірювань
Збір, узагальнення і запис первинних енергетичних
даних про об’єкт енергоаудиту
Б.1.1
Збір детальних характеристик використання
енергії в межах певного характеру та обсягу робіт з
енергоаудиту, зокрема відповідні змінні, а також і те,
яким чином вони, на думку організації, впливають на
рівень досягнутої/досяжної енергоефективності
Б.1.2
Аналіз даних щодо рівня досягнутої енергетичної
ефективності за попередній та поточний періоди
Б.1.3
Аналіз поточних тарифних ставок (чи тарифів) на
енергоресурси або базисна ставка (чи тариф), що
будуть використані для фінансового аналізу
Б.1.4
Узгодження плану вимірювань Б.1.5
В
Проведення
огляду об’єкта
та аналізування
Аналіз і структурування параметрів
енергоспоживання, які впливають на показники
енергоефективності об’єкта
В.1.1
Визначення методів і підходів для оцінки потенціалу
енергозбереження та можливостей підвищення
рівня досяжної енергетичної ефективності. Оцінка
впливу кожної з можливостей на поточний рівень
енергетичної ефективності
В.1.2
Оцінка обґрунтованості і доступності наданих даних В.1.3
Г
Представлення звіту
за результатами
енергоаудиту
Аналіз результатів інструментального обстеження
об’єкта та розробка основних напрямів підвищення
енергоефективності
Г1.1
Розробка енергозберігаючих заходів з техніко-
економічною оцінкою
Г.1.2
Складання та представлення звіту про проведений
енергоаудит
Г.1.3

6. 1110 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
Перелік знань, умінь і навичок,
необхідних для виконання трудових функцій
А ПЛАНУВАННЯ
ЕНЕРГЕТИЧНОГО АУДИТУ Вимірювальне обладнання, комп’ютерна техніка
П Р Е Д М Е Т И ТА З А С О Б И П РА Ц І ( О Б Л А Д Н А Н Н Я ,
У С ТАТ К У В А Н Н Я , М АТ Е Р І А Л И , П Р О Д У КТ И , І Н С Т Р У М Е Н Т )
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
А 1.1. Визначення характеру та обсягу робіт з енергоаудиту та забезпечення проведення
ефективного енергоаудиту.
А 1.2. Участь у складанні програми енергоаудиту.
А 1.3. Розгляд деталей планування енергоаудиту з організацією, зокрема графіки,
процеси, можливу необхідність у додатковому вимірювальному обладнанні,
провести опитування персоналу організації, наради, відвідування об’єкта тощо.
З Н А Н Н Я
З.1. Сучасних підходів до вирішення проблемних питань енергоефективності і
енергозбереження у виробництві та споживанні відновлюваних джерел енергії.
З.2. Нормативно-правових актів, державних будівельних норм та стандартів в
енергетичній, екологічній та фінансових сферах.
З.3. Щодо методології проведення енергоаудиту.
З.4. Оцінки життєвого циклу будівель.
У М І Н Н Я ТА Н А В И Ч К И
У.1. Планування енергоаудиту.
У.2. Проведення енергоаудиту за узгодженим графіком.
У.3. Зосередитися на пріоритетних питаннях; перевіряти та вимірювати всі дані та
результати випробувань і робити висновки.
БЗБІР ДАНИХ
ТА ПЛАНУВАННЯ ВИМІРЮВАНЬ
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
Б 1.1. Збір, узагальнення і запис первинних енергетичних даних про об’єкт енергоаудиту.
Б 1.2. Збір детальних характеристик використання енергії в межах певного характеру та обсягу робіт
з енергоаудиту, зокрема відповідні змінні, а також і те, яким чином вони, на думку організації,
впливають на рівень досягнутої/досяжної енергоефективності.
Б 1.3. Аналіз даних щодо рівня досягнутої енергетичної ефективності за попередній та поточний
періоди.
Б 1.4. Аналіз поточних тарифних ставок (чи тарифів) на енергоресурси або базисна ставка (чи тариф),
що будуть використані для фінансового аналізу.
Б 1.5. Узгодження плану вимірювань.
З Н А Н Н Я
З.1. Про енергопостачання, включаючи: наявність джерел енергії (наприклад, копалин, електроенергії,
відновлюваної енергії) або носіїв (наприклад, стисненого повітря), виробничі, транспортні та
розподільні процеси.
З.2. Коефіцієнтів визначення енергетичних одиниць.
З.3. Фізичних принципів пов’язаних з енергією (теплова, електрична, термодинаміка і т. д.), енергетичний
баланс будівлі (втрати передачі, вентиляційні втрати, внутрішні джерела тепла, надходження
сонячного випромінення).
З.4. Коефіцієнтів викидів парникових газів, викидів СО2
; коефіцієнтів визначення енергетичних одиниць.
З.5. Структуру тарифів; загальні риси енергетичного ринку, прогнозування цінових тенденцій на ринку.
У М І Н Н Я ТА Н А В И Ч К И
У.1. Збирати інформацію через ефективне інтерв’ювання, прослуховування, спостереження та
перегляд документів, записів і даних.
У.2. Класифікувати та виділяти відповідні енергетичні потреби в рамках аудиту.
У.3. Вміти розраховувати енергетичні показники (енергоспоживання, використання та ефективність)
та показник енергоефективності — питоме споживання кВт-год/м2
, кВт-год/м3
, кВт-год/користувач,
кВт-год/відвідувач та порівнювати їх з посиланнями, якщо такі є (контрольні показники) і
пояснити можливі відхилення.
У.4. Вміти пропонувати та обчислювати показники енергоефективності, пов’язані з об’єктом перевірки.
У.5. Перевіряти та вимірювати всі дані та результати випробувань і робити висновки.

7. 1312 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
В ПРОВЕДЕННЯ ОГЛЯДУ ОБ’ЄКТА
ТА АНАЛІЗ
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
В.1.1. Аналіз і структурування параметрів енергоспоживання, які впливають на показники
енергоефективності об’єкта.
В.1.2. Визначення методів і підходів для оцінки потенціалу енергозбереження та можливостей
підвищення рівня досяжної енергетичної ефективності.
Оцінка впливу кожної з можливостей на поточний рівень енергетичної ефективності.
В.1.3. Оцінка обґрунтованості і доступності наданих даних.
З Н А Н Н Я
З.1. Вимірювального обладнання та методів аналізу.
З.2. Фінансових інструментів стимулювання (субсидії, податковий кредит, білий сертифікат, ЕСКО
механізм, програми фінансової підтримки від держави, ОМС, обласних рад).
З.3. Технологій специфічних для об’єкта, що перевіряється.
З.4. Відповідного сектору (процеси і технології діяльності, що виконується в будівлі, заходи
використання енергії) щодо якого здійснюється енергоаудит.
З.5. Знання про будівельні системи HVAC (опалення, вентиляція та кондиціонування повітря) і як
забезпечити комфорт життя;
У М І Н Н Я ТА Н А В И Ч К И
У.1. Узагальнювати висновки та надані дані та аналізувати їх для отримання відповідних
рекомендацій.
У.2. Ефективного використання ресурсів під час енергоаудиту.
У.3. Забезпечення його відповідності вимогам охорони здоров’я, безпеки.
У.4. Розуміти доцільність та наслідки використання методів відбору проб для енергоаудиту.
У.5. Координація інших членів групи з енергоаудиту, якщо такі є.
У.6. Готувати рекомендації щодо покращення енергоефективності та можливих рішень для
впровадження.
У.7. Вміння працювати в команді.
ГПРЕДСТАВЛЕННЯ ЗВІТУ
ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ЕНЕРГОАУДИТУ
П Р О Ф Е С І Й Н І К О М П Е Т Е Н Т Н О С Т І
( З А Т Р У Д О В О Ю Д І Є Ю А Б О Г Р У П О Ю Т Р У Д О В И Х Д І Й )
Г.1.1. Аналіз результатів інструментального обстеження об’єкта та розробка основних
напрямів підвищення енергоефективності.
Г.1.2. Розроблення енергозберігаючих заходів з техніко-економічною оцінкою.
Г.1.3. Складання та представлення звіту про проведений енергоаудит
З Н А Н Н Я
З.1. Необхідні для надання рекомендацій щодо покращення енергоефективності
та можливих рішень для впровадження ( наприклад різного типу та рівня ізоляції),
можливість використання відновлювальних джерел енергії;
З.2. Основ економіки та статистики
З.3. Переліку типових енергозберігаючих заходів
У М І Н Н Я ТА Н А В И Ч К И
У.1. Оцінювати отримані дані;
У.2. Здійснювати відповідну фінансову оцінку запропонованих можливостей підвищення
енергоефективності (наприклад, термін окупності, норма прибутку від інвестицій,
дисконтований грошовий потік, чиста приведена вартість, внутрішня норма прибутковості
(IRR), аналіз CBA-cost-benefit);
У.3. Документування результатів енергоаудиту та підготовки відповідних звітів з енергоаудиту
У.4. Підтвердити достатність та доречність доказівта висновків енергоаудиту;
У.5. Оцінити ті фактори, які можуть вплинути на достовірність результатів та висновків
енергоаудиту;
У.6. Розуміти та враховувати думки експертів;

8. 1514 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
1
Назва організації, установи, державного органу, органу місцевого самоврядування,
дата та номер відповідного нормативно-правового акту, яким акредитовано (погоджено).
Професійна
(сертифікатна)
програма
«Енергетичний
аудит»
Шифр програми: ПСП-ЕА
Рік запровадження програми: 2019
Програма затверджена:
Програма акредитована (погоджена)1
:
Назва суб’єкта надання освітніх послуг (провайдера)
2
Застосовується для спеціальних професійних (сертифікатних) програм.
Профіль програми
1. Загальна інформація
Назва програми Енергетичний аудит
Шифр програми ПСП-ЕА
Тип програми за змістом Професійна (сертифікатна)
Форма навчання Очна (денна, вечірня) заочна, заочно-дистанційна
Цільова група
Обов’язковість програми Обов’язкова
Передумови навчання за програмою
• Вища освіта (диплом бакалавра, магістра,).
• Досвід роботи в проведенні енергоаудитів.
• Володіння навиками роботи на комп’ютері для опанування
навчального матеріалу, що буде презентований із застосуванням
сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІТ-форуми,
чати, дистанційний режим навчання тощо).
• Здатність до критичного та аналітичного мислення.
Замовник освітніх послуг у сфері професійного
навчання за спеціальною програмою2
Партнер (партнери) програми
Національна академія державного управління при Президентові
України
Обсяг програми 300 академічних годин (6 кредит ЕКТС)
Тривалість програми та організація навчання
5 днів на тиждень,
24 год.— аудиторних занять,
6 год.— самостійна робота слухача
Мова (мови) викладання Українська
Напрям (напрями) підвищення кваліфікації,
який (які) охоплює програма
Теплоенергетика
Архітектура та містобудування
Будівництво та цивільна інженерія
Укладач (укладачі) програми Олійник Наталія Іванівна

9. 1716 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
2. Загальна мета програми
Розвивати здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі енергоаудиту, зокрема як у
професійній діяльності, так і у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідних наук і
характеризується комплексністю та невизначеністю умов
3. Стратегія навчання (методи навчання, форми проведення навчальних занять)
3. Очікувані результати навчання
Критерії оцінювання та їх питома вага у підсумковій оцінці (%):
Форма підсумкового контролю: кваліфікаційний екзамен, тест
Відвідування занять Самостійна робота Підсумковий контроль
30% 30% 40%
4. Оцінювання і форми поточного, підсумкового контролю
Заняття проводяться в інтерактивному режимі і включають в себе тренінги, міні-лекції,
групові дискусії, рольові ігри, аналіз відеоматеріалів, кейси ін.
Після завершення навчання слухачі повинні демонструвати визначенні знанння та уміння.
Бути автономними та відповідальними.
Структура програми
Н А З В А Т Е М И
К І Л Ь К І С Т Ь Г О Д И Н
З А ГА Л Ь Н А
К І Л Ь К І С Т Ь
Г О Д И Н
У Т О М У Ч И С Л І :
А У Д И Т О Р Н І
З А Н Я Т Т Я
Д И С ТА Н Ц І Й -
Н І З А Н Я Т Т Я
Н А В Ч А Л Ь Н І
В І З И Т И
С А М О С Т І Й -
Н А Р О Б О ТА
С Л У Х АЧ І В
1 2 3 4 5 6
Тема 1
Політика енергоефективності в контексті сучасних
глобалізаційних викликів
20 4 4 12
Тема 2
Стандарти та організаційно-правове забезпечення
енергоаудиту
40 8 10 22
Тема 3
Планування енергетичного аудиту
30 8 10 12
Тема 4
Методи та інструменти вимірювань і спостережень
об’єкту, що підлягає оцінці в енергетичній галузі
60 16 14 20 10
Тема 5
Фінансова оцінка запропонованих можливостей
підвищення енергоефективності
30 16 4 10
Тема 6
Документування та підготовка звіту про
результати проведеного енергоаудидиту
50 10 10 30
Тема 7
Ділове спілкування та механізми ефективної
взаємодії
20 4 6 10
Тема 8
Корпоративна культура та етичні виміри
професійної діяльності енергоаудитора
20 4 4 12
Підсумковий контроль результатів навчання
(творча робота аналітична записка, план
проведення енергоаудиту)
30 2 8 20
Разом 300 72 60 30 138

10. 1918 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
Структура програми
Т Е М А 1
Сучасна політика енергоефективності та
концепції енергетичного аудиту в умовах
глобалізації та сучасних змін
Сутність поняття «енергоефективність». Стан енергоспожи-
вання та енерговикористання. Потенціал енергозбереження
в Україні. Напрями державної політики енергоефективності.
Сучасні підходи до вирішення проблемних питань енергое-
фективності і енергозбереження у виробництві та спожи-
ванні і відновлюваних джерел енергії.
Т Е М А 3
Планування енергетичного аудиту
Характер та обсяг робіт, межі та ціль(-і) енергетичного
аудиту. Потреби та очікування для досягнення цілей аудиту
Необхідний рівень деталізації. Критерії оцінювання та
ранжування можливостей для підвищення рівня досягнутої/
досяжної енергоефективності. Залучення часових та інших
ресурсів організації.
Т Е М А 5
Фінансова оцінка запропонованих можли-
востей підвищення енергоефективності
Фінансова оцінка запропонованих можливостей підвищен-
ня енергоефективності (наприклад, термін окупності, норма
прибутку від інвестицій, дисконтований грошовий потік,
чиста приведена вартість, внутрішня норма прибутковості
(IRR), аналіз CBA-cost-benefit).
Т Е М А 7
Ділове спілкування та механізми ефектив-
ної взаємодії
Формування комунікаційної стратегії спрямованої на до-
несення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем,
рішень та власного досвіду у сфері енергоаудиту.
Т Е М А 2
Стандарти та організаційно-правове забез-
печення енергоаудиту
Нормативно-правові акти, державні будівельні норми та
національні стандарти в енергетичній, екологічній та фінан-
совій сферах. Методика визначення паливно-енергетичних
балансів у нормах України. Методика визначення питомих
витрат та втрат енергоносіїв. Вимоги до осіб, які мають
намір провадити діяльність з сертифікації енергетичної
ефективності будівель.
Т Е М А 4
Методи та інструменти вимірювань і спосте-
режень об’єкту, що підлягає оцінці в енерге-
тичній галузі
Характеристики та принцип дії устаткування та засобів ви-
мірювальної техніки для визначення технічних показників
інженерних систем. Перелік енергоємних систем, процесів,
обладнання Інструментальне обстеження будівель. Оцінка
отриманих даних та аналіз енергоспоживання та енергови-
трат. Розрахунок енергетичних показників (енергоспожи-
вання, використання та ефективність) та показник енерго-
ефективності — питоме споживання кВт-год/м2
, кВт-год/м3
,
кВт-год/користувач, кВт-год/відвідувач та порівняння їх з
посиланнями, якщо є намір проводити діяльність з сертифі-
кації енергетичної ефективності будівель.
Т Е М А 6
Документування та підготовка звіту про
результати проведеного енергоаудиту
Характеристика результатів роботи. Короткий опис викори-
стання та споживання енергії. Ранжування можливостей для
підвищення рівня досягнутої/досяжної енергоефективності.
Пропозиції з підвищення рівня енергетичної ефективності.
Т Е М А 8
Корпоративна культура та етичні виміри
професійної діяльності енергоаудитора

11. 2120 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторівКонцептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
Оцінювання результатів навчання
Контроль успішності навчання слухачів за професійною (сертифікатною) програмою
«Енергетичний аудит» здійснюється на наступних засадах. Академічні успіхи оцінюються за
бально-рейтинговою шкалою (максимальна кількість — 100 балів), з обов’язковим переве-
денням кількості балів в оцінки за національною шкалою та за шкалою ECTS (див. табл. 1).
Розподіл балів, що присвоюється слухачеві за професійною (сертифікатною) програмою
«Енергетичний аудит» подано у табл. 2.
Оцінювання знань слухачів здійснюється за 100-бальною шкалою і становить: за поточну
успішність — 30 бал., самостійна робота — 30 бал.; за підсумковий контроль — 30 бал. При
оформленні документів використовується таблиця відповідності оцінювання знань слуха-
чів за різними системами.
Шкала оцінювання: національна та ECTS Таблиця 1
Таблиця 2
С У М А Б А Л І В
З А В С І В И Д И
Н А В Ч А Л Ь Н О Ї
Д І Я Л Ь Н О С Т І
О Ц І Н К А E C T S
О Ц І Н К А З А Н А Ц І О Н А Л Ь Н О Ю Ш К А Л О Ю
Д Л Я Е К З А М Е Н У, К У Р С О В О Г О П Р О Е КТ У
( Р О Б О Т И ), П РА КТ И К И
Д Л Я З А Л І К У
91–100 А Відмінно
Зараховано
81–90 В
Добре
71–80 С
61–70 D
Задовільно
51–60 Е
31–50 FX
Незадовільно
з можливістю повторного складання
Не зараховано
з можливістю повторного складання
0–30 F
Незадовільно з обов’язковим
повторним вивченням дисципліни
Не зараховано з обов’язковим
повторним вивченням дисципліни
П О Т О Ч Н Е Н А В Ч А Н Н Я Н А В Ч А Л Ь Н О Ї Д І Я Л Ь Н О С Т І С А М О С Т І Й Н А Р О Б О ТА
П І Д С У М К О В И Й
К О Н Т Р О Л Ь
С У М А
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8
30 30 100
5 5 5 5 5 5 5 5
Література, інформаційні ресурси обов’язкові для опрацювання
1. ДБН Б В.2.6-31 «Теплова ізоляція будівель».
2. ДБН В.2.6-33 «Конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією. Вимоги до проектування та експлуатаційної
придатності».
3. ДБН В.1.2-11 «Основні вимоги до будівель і споруд. Економія енергії».
4. ДСТУ-Н Б А.2.2 «Настанова з розроблення та складання енергетичного паспорта будинків при новому будівництві та
реконструкції».
5. ДСТУ-Н Б А.2.2-13 «Настанова з проведення енергетичної оцінки будівель».
6. ДСТУ Б EN 138187 «Теплові характеристики будівель. Якісне виявлення теплових відмов в огороджувальних конструк-
ціях. Інфрачервоний метод» (EN 13187:1998, IDT).
7. ДСТУ Б EN 15603 «Енергетична ефективність будівель. Загальне енергоспоживання та проведення енергетичної оцінки»;
8. ДСТУ Б В.2.2-39 «Методи та етапи проведення енергетичного аудиту будівель».
9. ДСТУ Б А.2.2-8 «Проектування. Розділ «Енергоефективність» у складі проектної документації об’єктів».
10. ДСТУ Б А.2.2-12 «Енергетична ефективність будівель. Метод розрахунку енергоспоживання при опаленні, охолодженні,
вентиляції, освітленні та гарячому водопостачанні».
11. ДСТУ Б EN ISO 13790 «Енергетична ефективність будинків. Розрахунок енергоспоживання на опалення та охолодження».
12. ДСТУ Б EN ISO 7730 «Енергономіка теплового середовища.Аналітичне визначення та інтерпретація теплового комфор-
ту на основі розрахунків показників PMV PPD і критеріїв локального теплового комфорту» (EN ISO 7730, IDT).
13. ДСТУ Б EN 15459 «Енергетична ефективність будівель. Процедура економічної оцінки енергетичних систем будівель».
14. ДСТУ Б EN 15217 «Енергетична ефективність будівель. Методи представлення енергетичних характеристик та енерге-
тичної сертифікації будівель».
15. ДСТУ Б EN 15251 «Розрахункові параметри мікроклімату приміщень для проектування та оцінки енергетичних харак-
теристик будівель по відношенню до якості повітря,теплового комфорту, освітлення та акустики» (ДСТУ Б EN 15251, IDT).
16. ДСТУ Б EN 15316-1 «Системи теплозабезпечення будівель.Методика розрахунку енергопотреби та енергоефективності
системи. Частина 1. Загальні положення» (ДСТУ Б EN 15316-1, IDT).
17. ДСТУ Б EN 15316-2-1 «Системи теплозабезпечення будівель. Методика розрахунку енергопотреби та енергоефектив-
ності системи. Частина 2-1. Тепловіддача системою опалення» (ДСТУ Б EN 15316-2-1, IDT).
18. ДСТУ Б EN 15316-2-3 «Системи теплозабезпечення будівель. Методика розрахунку енергопотреби та енергоефектив-
ності системи. Частина 2–3. Теплорозподілення системою опалення» (ДСТУ Б EN 15316-2-3, IDT).
19. ДСТУ Б EN 15459 «Енергетична ефективність будівель. Процедура економічної оцінки енергетичних систем будівель»
(ДСТУ Б EN 15459, IDT).
20. ДСТУ-Н Б В.1.1-27 «Захист від небехпечних геологічних процесів, шкідливих експлуатаційних впливів, від пожежі. Бу-
дівельна кліматологія».
21. ДСТУ Б В.2.6-17 «Конструкції будинків і споруд. Блоки віконні та дверні. Методи визначення опору теплопередачі».
22. ДСТУ Б В.2.2-19 «Будинки і споруди. Метод визначення повітропроникності огороджувальних конструкцій в натурних
умовах».
23. ДСТУ Б В.2.6-34 «Конструкції будинків і споруд. Конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією. Класифікація і
загальні технічні вимоги».
24. ДСТУ Б В.2.6-35 «Конструкції будинків і споруд. Конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією та опоряджен-
ням індустріальними елементами з вентильованим повітряним прошарком. Загальні технічні умови».
25. ДСТУ Б В.2.6-36 «Конструкції будинків і споруд. Конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією та опоряджен-
ням штукатурками. Загальні технічні умови».

12. 22 Концептуальні пропозиції щодо професійного розвитку та діяльності енергоаудиторів
26. ДСТУ Б В.2.6-79 «Конструкції будинків і споруд. Шви з’єднувальні місць примикань віконних блоків до конструкцій стін.
Загальні технічні умови».
27. ДСТУ Б В.2.6-100 «Конструкції будинків і споруд. Методи визначення теплостійкості огороджувальних конструкцій».
28. ДСТУ Б В.2.6-101 «Конструкції будинків і споруд. Метод визначення опору теплопередачі огороджувальних конструкцій».
29. ДСТУ Б В.2.6-189 «Методи вибору теплоізоляційного матеріалу для утеплення будівель».
30. ДСТУ-Н Б В.2.6-190 «Настанова з розрахункової оцінки показників теплостійкості та тепло- засвоєння огороджуваль-
них конструкцій».
31. ДСТУ-Н Б В.2.6-191 «Настанова з розрахункової оцінки повітропроникності огороджувальних конструкцій».
32. ДСТУ-Н Б В.2.6-192 «Настанова з розрахункової оцінки тепловологісного стану огороджувальних конструкцій».
33. ДСТУ Б В.2.7-182 «Будівельні матеріали. Методи визначення терміну ефективної експлуатації та теплопровідності буді-
вельних ізоляційних матеріалів у розрахункових та стандартних умовах».
34. ДСТУ ISO 50002:2016 «Енергетичні аудити. Вимоги та Настанова щодо їх проведення»
35. Методика визначення енергетичної ефективності будівель.
36. Методика обстеження інженерних систем будівель.
37. Савченко О. О. Енергетичний аудит будівель: Конспект лекцій для студентів Інституту будівництва та інженерії довкіл-
ля.— Львів.— 2014.— 59 с. (самвидав).
38. Енергетичний паспорт будинку: Методичні вказівки до лабораторної роботи. / Укл.: О. О. Савченко, Б. І. Щербатюк. –
Львів: Вид-во НУ «ЛП». 2011.– 28 с.
39. Прокопенко В. В. Енергетичний аудит з прикладами та ілюстраціями: Навчальний посібник. / В. В. Прокопенко, О. М. За-
кладний, П .В. Кульбачний.– К.: Освіта України, 2009.– 437 с.
40. Енергетичний аудит: опорний конспект / укладач С. В. Сапожніков.— Суми: Сумський державний університет,—2011.—
120 с.
41. Закон України «Про енергетичну ефективність будівель».
42. Методика визначення енергетичної ефективності будівель (затверджена наказом Міністерства регіонального розвитку,
будівництва та житлово-комунального господарства України 11 липня 2018 року №169).
43. Методика обстеження інженерних систем будівлі (затверджена наказом Міністерства регіонального розвитку, будів-
ництва та житлово-комунального господарства України 11 липня 2018 року №173).
44. Порядок проведення сертифікації енергетичної ефективності (затверджено наказом Міністерства регіонального роз-
витку, будівництва та житлово-комунального господарства України 11 липня 2018 року №172).
45. Василенко В. О., Шматко В. Г. Інноваційний менеджмент : навчальний посібник; за ред. В. О. Василенко. — Київ: ЦУЛ,
Фенікс, 2003.— 440 с.
46. Ілляшенко С.М. Інноваційний менеджмент : Підручник.— Суми : ВТД «Університетська книг», 2010.— 334 с.
47. Організація та управління інноваційною діяльністю: підручник / за ред. проф. П. Г. Перерви, проф. С. М. Меховича,
проф. М. І. Погорєлова.— Х. : НТУ «ХПІ», 2008.— 1025 с.
48. Петрова І. Л., Поліщук В. І., Печенізький В. П. Управління змінами: Навч. посібник.— К.: Міжнародна громадська органі-
зація «Фундація польсько-української співпраці ПАУСІ», 2007.– 123 с.
49. Публічне адміністрування на засадах проектного менеджменту: навчальній посібник / Автор. кол.: Т. К. Гречко, С. А. Ро-
манюк, С. К. Хаджирадєва та ін.; за заг. ред. проф. Ю. В. Ковбасюка.— К.: Освіта України, 2014.— 176 с.

13. GIZ Україна
Реформи у сфері
енергоефективності в Україні/
Компонент професійної
кваліфікації
вул. Антоновича, 16Б
01004 Київ, Україна
+38 (044) 594-07-60
www.giz.de/ukraine-ua