2. PAMBUNGAD
Makasaysayan ang taong 2014 sa
larangan ng pagtataguyod ng wikang Filipino
sa pagkat ito ang taon ng pagtatatag ng Tanggol
Wika. Nabuo ang Tanggol Wika sa isang
konsultatibong talakayan noong Hunyo 21, 2014
sa De La Salle University-Manila (DLSU).
Halos 500 delegado mula sa 40
paaralan, kolehiyo, unibersidad, organisasyong
pangwika at pangkultura ang lumahok sa
nasabing konsultatibong talakayan. Kasama sa
mga tagapagsalita sa talakayan na iyon si
Dr. Bienvenido Lumbera, Pambansang Alagad
ng Sining.
3. Ang talakayan na iyon ay kulminasyon ng
mga nauna pang kolektibong inisyatiba mula pa
noong 2012. Ang mga nasabing inisyatiba ay
epekto ng pagtatangka ng Commission on Higher
Education (CHED) sa pamamagitan ng CHED
Memorandum Order (CMO) No. 20, Series of 2013
na alisin ang mga asignaturang Filipino at Panitikan
sa kolehiyo, para di umano’y mabawasan at mas
mapagaan ang kurikulum sa kolehiyo.
Ano nga ba ang mayroon
sa talakayan na ito?
4. Tanggol Wika
Ang Tanggol ay isang samahan o
organisasyong binubuo ng mga
guro at estudyante na ang
pangunahing adbokasiya ay
pagtataguyod sa wikang
Filipino bilang asignatura at
bilang wikang panturo.
01
5. KASAYSAYAN NG
TANGGOL WIKA
Sa paglaganap ng usap-usapan na
tatanggalin na sa bagong kurikulum ng
kolehiyo ang Filipino at Panitikan at iba
pang asignatura sa kolehiyo, binanggit
ng ilang administrador sa ibang
unibersidad ang posibilidad na lusawin o
kaya’y pagsamahin sa ibang
departamento ang Kagawaran ng
Filipino. Bilang tugon sa mga gayong
plano, noong Disyembre 7, 2012 ay
inilabas ng Kagawaran ng Filipino ng
DLSU ang “Posisyong Papel para sa
Bagong CHED Curriculum” na may
pamagat na “Isulong ang Ating Wikang
Pambansang Filipino.”
6. KASAYSAYAN NG
TANGGOL WIKA
Itinaguyod ang Konstitusyunal na
Karapatan ng Filipino, at itinuro sa Kolehiyo ang
Filipino bilang Larangan at asignaturang may Mataas
na Antas. Ang may-akda ng nasabing posisyong
papel ay si Prop. Ramilito Correa, ang noo’y
pangalawang tagapangulo ng Kagawaran ng
Filipino ng DLSU.
Noong Hunyo 28, 2013 lamang
inilabas ng CHED ang CMO No. 20, Series of
2013 na nagtakda ng natatanging kurso sa bagong
kurikulum sa antas tersarya sa ilalim ng K to 12:
“Understanding the Self; Readings in Philippine
History; The Contemporary World; Mathematics
in the Modern World; Purposive Communication;
Art Appreciation; Science, Technology and Society;
7. Ang dating balita ay kumpirmado na:
walang Filipino sa planong kurikulum ng CHED sa
ilalim ng K to 12, kumpara sa 6 hanggang 9 na yunit
ng asignaturang Filipino, alinsunod sa CMO No. 04,
Series of 1997, bukod pa sa dati-rati’y 3-6 yunit ng
Panitikan.
Sa Seksyon 3 ng CMO No. 20, Series of
2013 ay naging opsyonal nalamang din ang Filipino
bilang midyum sa pagtuturo, mula sa dating pagiging
mandatoring wikang panturo nito sa ilalim ng CMO
No. 59, Series of 1996. Bandang 2014 na nang
magkaroon ng kopya ng CMO No. 20, Series of
2013 ang marami-raming propesor ng Filipino
at Panitikan.
9. 01
02
03
05
WALANG MAKABULUHANG
ARGUMENTO ANG MGA
ANTIFILIPINO – ANG KAMPONG
TANGGAL WIKA – SA
PAGPAPATANGGAL NG FILIPINO
AT PANITIKAN.
DAPAT MAY FILIPINO AT
PANITIKAN SA KOLEHIYO
DAHILANG IBANG ASIGNATURA
NA NASA JUNIOR AT/O SENIOR
HIGH SCHOOL AY MAY
KATUMBAS PA RIN SA KOLEHIYO.
ANG FILIPINO AY DISIPLINA,
ASIGNATURA, BUKOD
NALARANGAN NG PAG-
AARAL, AT HINDI SIMPLENG
WIKANG PANTUROLAMANG.
BAHAGI NG COLLEGE
READINESS STANDARDS
ANG FILIPINO AT PANITIKAN.
04
PARA MAGING
EPEKTIBONG WIKANG
PANTURO ANG FILIPINO,
KAILANGANG ITURO AT
LINANGIN DIN ITO
BILANG ASIGNATURA.
06
SA IBANG BANSA, MAY
ESPASYO RIN SA KURIKULUM
ANG SARILING WIKA BILANG
ASIGNATURA, BUKOD PA SA
PAGIGING WIKANG PANTURO
NITO.
10. 07
08
09
BINIGYAN NG DEPED AT CHED
NG ESPASYO ANG MGA WIKANG
DAYUHAN SA KURIKULUM,
KAYA LALONG DAPAT NA
MAY ESPASYO PARA SA WIKANG
PAMBANSA.
PINAG-AARALAN DIN SA IBANG
BANSA ANG FILIPINO –AT MAY
POTENSYAL ITONG MAGING
ISANG NANGUNGUNANG
WIKANG GLOBAL – KAYA
LALONG DAPAT ITONG PAG-
ARALAN SA PILIPINAS.
MALAPIT ANG FILIPINO SA
BAHASA MELAYU,
BAHASAINDONESIA, AT BRUNEI
MALAY, MGA WIKANG
GINAGAMIT SA
MALAYSIA,SINGAPORE,
INDONESIA, AT BRUNEI, NA
MGA BANSANG KASAPI
NGASEAN, KAYA’T
MAHALAGANG WIKA ITO
SA KONTEKSTO MISMO
NGASEAN INTEGRATION.
10
MABABA PA RIN ANG
AVERAGE SCORE NG MGA
ESTUDYANTE SA FILIPINO SA
NATIONAL ACHIEVEMENT TEST
(NAT).
11. 11
FILIPINO ANG WIKA NG
MAYORYA, NG MIDYA, AT NG
MGA KILUSANG PANLIPUNAN:
ANG WIKA SA DEMOKRATIKO
ATMAPAGPALAYANG DOMEYN
NA MAHALAGA SA
PAGBABAGONG PANLIPUNAN
12
MULTILINGGWALISMO ANG
KASANAYANG AKMA SA
SIGLO 21.
13
HINDI PINAUNLAD, HINDI
NAPAUNLAD AT HINDI
MAPAPAUNLAD NG
PAGSANDIG SA WIKANG
DAYUHAN ANG EKONOMY
ANG BANSA.
14
MAY SAPAT NA MATERYAL
AT NILALAMAN NA
MAITUTURO SA FILIPINO AT
PANITIKAN SA KOLEHIYO.
12. Ipinahayag ni Dr. Wilfrido V. Villacorta, isa sa mga Komisyoner ng 1986
Constitutional Commission, nang kayang ipinanukala ang mga probisyong kalauna’y
naging Artikulo XIV sa Saligang Batas ukol sa edukasyon, wika at sining na “ang ating
Wikang Pambansa, walang kaduda-duda, ay isang makabuluhang pangkulturang muhon para
sapambansang pagkakakilanlan.
Ngunit higit sa karaniwan pangkulturang muhon, ang isang wikang
pambansang nagsisilbing pahatiran ng komunikasyon sa pagitan ng mga etno-linggwistikal
nagrupo at uri ay magbibigay-daan sa pagkakaisa at pagkakaroon ng kapangyarihan
ng ating mamamayan,” batay sa pagbanggit sa petisyon ng Tanggol Wika sa
Korte Suprema (2015).
Kung susuriing mabuti hindi lamang sa dimensyong kultural mahalaga ang
wikang Filipino, kundi maging sa aspektong ekonomiko rin. Gaya ng sinabi ni San Juan
(2014), ang wikang pambansa lamang ang makapagtitiyak na ang sistemang pang-edukasyon
ng bansa ay nakaangkla sa pagpapaunlad ng buhay ng mga Pilipino.
Pananaliksik ukol sa Tanggol Wika
14. Pangkatang Gawain
Bumuo ng isang Organisasyon na mayroong adbokasiyang tulad ng
“Tanggol Wika”. Gamitin ang kursong nakuha kung paano
ipaglalaban ang inyong adbokasiya.
● Maghanda ng inyong sariling slides upang ipakilala ang inyong
organisasyon at inyong mga adhikain sa pagsulong ng Wikang
Filipino sa inyong larangan ng propesyon.
● Bawat miyembro sa pangkat ay makakapagsalaysay ng kanilang
bahagi sa gawain na ito.
● Isalaysay ang inyong mga hakbang na gagawin upang
maisulong at gamitin ng akma sa presentasyon ang Wikang
Filipino.
● 15% ito ng inyong 30% na Preliminary CAP 1.
15. Paggrado sa Pangkatang Gawain
Kabuuang
Presentasyon
• Paglalahad ng mga impormasyon
• Pagpapkilala ng organisayon
• Maayos na paglalahad ng adhikain at
adbokasiya
• Maayos at orgasinadong pagtalakay
• Maayos na PPT Slides
30 pts
Partisipasyon
ng Pangkat
• Bawat miyembro ay may nakaatas na gawain
• Pagbibigay ng materyales na nagsasaad ng
organisasyon at adbokasiya
20 pts
Kabuuang Grado = 50 pts
16. CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon and
infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution
Maraming
Salamat!
