SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
"‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫נחשון‬ ‫תוכנית‬
‫תלפיות‬ ‫תכנית‬ ‫בליווי‬
‫למצוינות‬ ‫מוכשרים‬ ‫תלמידים‬ ‫לחנך‬ ‫ניתן‬ ‫כיצד‬
‫ערכית‬,‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫ומחויבת‬ ‫רתומה‬‫בתוך‬
‫הממלכתית‬ ‫החינוך‬ ‫מערכת‬
‫מרץ‬2016
1
‫הרקע‬
o‫תלפיות‬ ‫תוכנית‬
o‫אקדמית‬ ‫צבאית‬ ‫מצוינות‬ ‫תכנית‬ ‫הינה‬ ‫תלפיות‬ ‫תכנית‬‫להכשרת‬
‫ביטחונית‬ ‫מנהיגות‬-‫המו‬ ‫מערכי‬ ‫לליבת‬ ‫מעולה‬ ‫טכנולוגית‬''‫פ‬
‫והאמל‬''‫הביטחון‬ ‫מערכת‬ ‫של‬ ‫ח‬
o‫במדינה‬ ‫מוביל‬ ‫ואישיותי‬ ‫מקצועי‬ ‫מיון‬;
o‫כוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושה‬ ‫על‬ ‫המבוססת‬ ‫הכשרה‬:‫מקצועי‬–‫אקדמי‬,
‫וערכי‬ ‫אישיותי‬.
o‫תשס‬ ‫הלימודים‬ ‫בשנת‬ ‫כפיילוט‬ ‫הוקמה‬ ‫נחשון‬ ‫תוכנית‬"‫ט‬
‫י‬ ‫כיתות‬ ‫בשלוש‬'‫ספר‬ ‫בתי‬ ‫בשלושה‬,‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫ו‬
‫ב‬ ‫פועלת‬ ‫התוכנית‬-40‫ביניים‬ ‫וחטיבות‬ ‫תיכון‬ ‫ספר‬ ‫בתי‬,
‫ב‬-130‫כיתות‬.
2"‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬"
‫האתגר‬(Why)
‫על‬-‫מנת‬‫לשרוד‬,‫ולהתקדם‬ ‫להתפתח‬
‫כפרטים‬,‫כחברה‬,‫וכמדינה‬,
‫ליצור‬ ‫עלינו‬‫מובילה‬ ‫אנושית‬ ‫תשתית‬,
‫עצמה‬ ‫את‬ ‫הממצה‬-‫וכישוריה‬ ‫יכולותיה‬-‫באופן‬
‫מרבי‬,
‫למען‬ ‫בעשייה‬ ‫וכרוכה‬‫החברה‬,
‫מתוך‬‫עמוקה‬ ‫מחויבות‬‫לקיומה‬,
‫של‬ ‫ולעתידה‬ ‫לביטחונה‬‫ישראל‬ ‫מדינת‬
‫מתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬ ‫יהודית‬ ‫כמדינה‬.
3 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫משימות‬(How)
o‫מובילה‬ ‫אנושית‬ ‫תשתית‬–‫אחריות‬,‫מנהיגות‬,
‫ערכים‬,‫ולשנות‬ ‫להשפיע‬ ‫רצון‬
o‫מרבי‬ ‫באופן‬ ‫עצמה‬ ‫את‬ ‫הממצה‬–‫רחבה‬ ‫ראיה‬,
‫ולמידה‬ ‫להעמקה‬ ‫שאיפה‬,‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫כלים‬
‫בעתיד‬ ‫הנדרש‬,
o‫החברה‬ ‫למען‬ ‫עשייה‬–‫לאתגרים‬ ‫מודעות‬
‫והלאומיים‬ ‫החברתיים‬
o‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫עמוקה‬ ‫מחויבות‬–‫זהות‬,
‫שייכות‬,‫ציונות‬
4 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫הבוגר‬ ‫דמות‬(What)
5 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫במגוון‬ ‫מקצועית‬ ‫למצוינות‬ ‫מעולה‬ ‫פוטנציאל‬ ‫בעל‬
‫התפתחות‬ ‫כיווני‬,‫מדעית‬ ‫חשיבה‬ ‫על‬ ‫הנסמך‬,‫יכולות‬
‫חברתיות‬ ‫ותובנות‬ ‫אישיות‬,
‫על‬-‫במדינה‬ ‫בעם‬ ‫ומוביל‬ ‫תורם‬ ‫פרט‬ ‫להיות‬ ‫מנת‬
‫ובחברה‬.
‫לקיומה‬ ‫ומחויב‬ ‫מוצק‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫נסמך‬
‫יהודית‬ ‫כמדינה‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬ ‫של‬ ‫ולקידומה‬
‫מתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬
‫הבוגר‬ ‫דמות‬-‫מרכיבים‬
o‫אדם‬,‫וחוקר‬ ‫סקרן‬,‫המאפשר‬ ‫וטכנולוגי‬ ‫מדעי‬ ‫ידע‬ ‫בעל‬
‫שונים‬ ‫בתחומים‬ ‫ומקצועית‬ ‫אקדמית‬ ‫התפתחות‬.
o‫בעל‬‫לאומיים‬ ‫לאתגרים‬ ‫מודעות‬‫וחברתיים‬
o‫רואה‬‫כרוצה‬ ‫עצמו‬‫ומסוגל‬‫וביחד‬ ‫לבד‬ ‫שינויים‬ ‫להוביל‬
‫אחרים‬ ‫עם‬.
o‫מודע‬‫לפניו‬ ‫מציבים‬ ‫שהחיים‬ ‫הערכיות‬ ‫לדילמות‬
‫ערכים‬ ‫סולם‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫בהן‬ ‫להחליט‬ ‫ומסוגל‬‫אנושי‬,‫יהודי‬
‫וציוני‬.
o‫רואה‬‫כדרך‬ ‫במצוינות‬‫חיים‬.
o‫מחוייב‬‫כמדינה‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬ ‫של‬ ‫וקידומה‬ ‫לקיומה‬
‫ומתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬ ‫יהודית‬.
6 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫היסוד‬ ‫עקרונות‬
o‫דגל‬ ‫כיתת‬ ‫ליצור‬ ‫הבוחר‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫התוכנית‬
‫וחברתית‬ ‫לימודית‬.
o‫בשבוע‬ ‫יום‬ ‫משולב‬ ‫הרגילה‬ ‫הלימודים‬ ‫תוכנית‬ ‫במסגרת‬
‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫לבניית‬ ‫ייעודי‬.
o‫אחודה‬ ‫מדעית‬ ‫כיתה‬(‫אם‬ ‫כיתת‬)‫כמנהיג‬ ‫מחנך‬ ‫עם‬
‫מוביל‬.
o‫הפעילויות‬ ‫בכל‬ ‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושת‬ ‫של‬ ‫סדור‬ ‫פיתוח‬
‫ומחויבת‬ ‫מובילה‬ ‫מנהיגות‬ ‫בבניית‬ ‫מהותי‬ ‫כרכיב‬.
o‫אקטיבי‬ ‫לימוד‬
o‫בצוותים‬ ‫עבודה‬
o‫לימודיים‬ ‫סיורים‬
o‫אישית‬ ‫העצמה‬ ‫תוכנית‬
7 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫נחשון‬–‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושת‬
•‫השכלתי‬
•‫טכנולוגי‬ ‫מדעי‬
•‫ישראל‬–‫עם‬,‫מדינה‬,‫חברה‬
•‫ערכי‬
•‫אוניברסאלי‬
•‫יהודי‬,‫ציוני‬
•‫אישיותי‬
•‫מחברה‬ ‫וחלק‬ ‫עצמית‬ ‫הנעה‬
•‫הבעה‬ ‫כלי‬
8 "‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬"
‫שש‬ ‫תוכנית‬-‫שנתית‬
10
‫כח‬ ‫בסיס‬‫ז‬ ‫כיתה‬'‫ח‬ ‫כיתה‬'‫ט‬ ‫כיתה‬'‫י‬ ‫כיתה‬'‫יא‬ ‫כיתה‬'‫יב‬ ‫כיתה‬'
‫השכלתי‬
‫מדע‬ ‫אפיק‬
‫למדע‬ ‫חשיפה‬
‫סקרנות‬ ‫ופיתוח‬
‫מחשב‬ ‫טכנולוגיות‬
‫הפיזיקה‬ ‫מדע‬
‫יום‬ ‫היום‬ ‫בחיי‬
‫הכימיה‬ ‫מדע‬
‫בחיי‬ ‫והביולוגיה‬
‫יום‬ ‫היום‬
‫טכנולוגיות‬
‫מתקדמות‬
‫בעתיד‬ ‫מדע‬
‫ישראל‬ ‫אפיק‬‫היהודי‬ ‫העם‬
‫ישראל‬ ‫מדינת‬–
‫והכרות‬ ‫היסטוריה‬
‫בישראל‬ ‫קהילות‬‫בישראל‬ ‫אזרחות‬‫ישראל‬ ‫מדינת‬–‫ואתגרים‬ ‫מאפיינים‬
‫אישיותי‬
‫בקבוצה‬ ‫פרט‬‫אישי‬ ‫תוך‬‫אישי‬ ‫בין‬
‫מעורב‬ ‫פרט‬
‫בסביבה‬ ‫ואחראי‬
‫הקרובה‬
‫כחלק‬ ‫אני‬
‫ממערכת‬
‫בחברה‬ ‫פרט‬
‫ותורם‬ ‫מוביל‬ ‫פרט‬
‫ובמדינה‬ ‫בחברה‬
‫מיומנויות‬
‫צוות‬ ‫עבודת‬,‫משימה‬ ‫ביצוע‬,‫מדעית‬ ‫חשיבה‬,‫בינאישית‬ ‫תקשורת‬,‫ובע‬ ‫בכתב‬ ‫הבעה‬ ‫כלי‬"‫פ‬,‫משוב‬,‫החלטות‬ ‫קבלת‬,‫ניהול‬
‫זמן‬,‫מנהיגות‬,‫חברתית‬ ‫תקשורת‬
‫ערכי‬
‫בסיס‬ ‫ערכי‬
‫לכבד‬ ‫החובה‬
‫לכבוד‬ ‫והזכות‬
‫ויושר‬ ‫צדק‬
‫כמימוש‬ ‫נתינה‬
‫עצמי‬
‫אישית‬ ‫מצוינות‬
‫ומקצועית‬
‫ויוזמה‬ ‫אחריות‬‫לחברה‬ ‫תרומה‬
‫מחויבות‬‫לקבוצה‬ ‫מחויבות‬
‫לקהילה‬ ‫מחויבות‬
‫הקרובה‬
‫יהודית‬ ‫למדינה‬ ‫מחויבות‬,‫דמוקרטית‬,‫מתקדמת‬
‫להובלת‬ ‫מחויבות‬
‫בחברה‬ ‫שינוי‬
‫ובמדינה‬
‫פרדיגמה‬ ‫שינוי‬
11 "‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬"
‫הידע‬ ‫מקור‬ ‫המורה‬
•‫פרונטלית‬ ‫למידה‬
•‫תרגול‬
•‫מבחן‬
‫תהליך‬ ‫חונך‬ ‫המורה‬
•‫עצמית‬ ‫למידה‬
•‫מורכבת‬ ‫משימה‬
•‫לתוצר‬ ‫דרישה‬
‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬ ‫איך‬?
‫שייכות‬
‫לקבוצה‬
‫בטוח‬ ‫מרחב‬
‫מנהיגות‬
‫חינוכית‬
‫לתהליך‬ ‫זמן‬
‫תוכנית‬
‫משולבת‬
12
"‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬
‫תחילה‬"
‫לקיחת‬
‫אחריות‬
‫למידה‬
‫עצמית‬
‫צוות‬ ‫עבודת‬
‫הרחבה‬
‫והעמקה‬
‫ערכי‬ ‫מבט‬
‫נושאים‬
‫מהחיים‬
‫משימות‬
‫מורכבות‬
‫דרישה‬
‫לתוצר‬
‫בין‬ ‫דיון‬
‫דעות‬
‫דרישה‬
‫לתהליך‬
‫תקשורת‬
‫בינאישית‬
‫העברת‬
‫מסרים‬
‫מנהיגות‬
‫והובלה‬
‫ערכי‬ ‫שיח‬
‫תהליכי‬
‫למידה‬
‫למידת‬
‫עמיתים‬
‫מתמשך‬ ‫ליווי‬
‫הכשרת‬
‫מחנכים‬
‫תוכניתי‬ ‫שיפור‬
‫מתמיד‬
‫הנהלה‬
‫מחויבת‬
‫הכיתה‬
‫התלמידים‬
‫למידה‬
‫כלים‬
‫מעטפת‬
‫חיצונית‬
‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬
o‫בעשייה‬ ‫מלאות‬ ‫שנים‬ ‫שלוש‬ ‫לאחר‬,‫פרויקטים‬,‫קידום‬
‫מנהיגות‬,‫צוות‬ ‫עבודת‬,‫לרגע‬ ‫עוצרת‬ ‫אני‬ ‫ידע‬ ‫ורכישת‬
‫ובודקת‬,‫אותי‬ ‫קידמה‬ ‫נחשון‬ ‫כיתת‬ ‫במה‬?‫יכולות‬ ‫אילו‬
‫הללו‬ ‫השנים‬ ‫במהלך‬ ‫ושיפרתי‬ ‫רכשתי‬?
o‫בימי‬ ‫מאוד‬ ‫משמעותי‬ ‫חלק‬ ‫היא‬ ‫בקבוצות‬ ‫העבודה‬
‫נחשון‬.‫להיות‬ ‫וגם‬ ‫קבוצה‬ ‫כראש‬ ‫צוות‬ ‫להוביל‬ ‫למדתי‬
‫צוות‬ ‫כחברת‬ ‫מובלת‬.‫בין‬ ‫הדק‬ ‫הגבול‬ ‫את‬ ‫מצאתי‬
‫הנכון‬ ‫באופן‬ ‫הנהגתה‬ ‫לבין‬ ‫הקבוצה‬ ‫על‬ ‫ההשתלטות‬,
‫גמישות‬ ‫ורכשתי‬ ‫מאחרים‬ ‫וללמוד‬ ‫להקשיב‬ ‫למדתי‬
‫מחשבתית‬.‫פיתחתי‬ ‫אחרים‬ ‫ילדים‬ ‫עם‬ ‫העבודה‬ ‫דרך‬
‫לקופסא‬ ‫מחוץ‬ ‫וחשיבה‬ ‫יצירתיות‬,‫ודרכי‬ ‫רעיונות‬ ‫אימצתי‬
‫למידה‬.
13 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬
o‫של‬ ‫רבים‬ ‫בפרויקטים‬ ‫עסקנו‬ ‫האלו‬ ‫השנים‬ ‫במהלך‬
‫התנדבות‬:‫סרטן‬ ‫לחולי‬ ‫כסף‬ ‫אספנו‬,‫עם‬ ‫לאנשים‬
‫מוגבלויות‬...‫את‬ ‫מבינה‬ ‫אני‬ ‫לאחור‬ ‫מסתכלת‬ ‫כשאני‬
‫בקהילה‬ ‫התנדבות‬ ‫של‬ ‫העצומה‬ ‫החשיבות‬,‫מגלה‬ ‫ואני‬
‫נותנת‬ ‫שאני‬ ‫מכמה‬ ‫פחות‬ ‫לא‬ ‫מקבלת‬ ‫אני‬ ‫כי‬.
o...‫להוות‬ ‫שיכולים‬ ‫מנהיגים‬ ‫על‬ ‫ללמוד‬ ‫הזכות‬ ‫לי‬ ‫הייתה‬
‫לחיקוי‬ ‫מודל‬.‫בעולם‬ ‫הנשים‬ ‫מעמד‬ ‫על‬ ‫למדנו‬,‫על‬
‫וגזענות‬ ‫אפליה‬,‫חשבתי‬ ‫שלא‬ ‫מדעיים‬ ‫נושאים‬ ‫על‬
‫קודם‬ ‫אותי‬ ‫שיעניינו‬.‫בעבורי‬ ‫היוו‬ ‫מסוימות‬ ‫עבודות‬
‫מדרגה‬ ‫קפיצת‬,‫מעל‬ ‫שהתעליתי‬ ‫בהן‬ ‫שהרגשתי‬ ‫עבודות‬
‫שלי‬ ‫ליכולות‬.
14 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬
o‫מוקדי‬ ‫שלושה‬ ‫יש‬ ‫כי‬ ‫לנו‬ ‫הסבירו‬ ‫לנחשון‬ ‫הגעתי‬ ‫כשרק‬
‫אותנו‬ ‫שיובילו‬ ‫כוח‬,‫בצורת‬ ‫הלוח‬ ‫על‬ ‫אותם‬ ‫לנו‬ ‫ציירו‬
‫זאת‬ ‫בכל‬ ‫אך‬ ‫בניהם‬ ‫מגע‬ ‫ויש‬ ‫לזה‬ ‫זה‬ ‫שנושקים‬ ‫מעגלים‬
‫נפרדים‬ ‫הם‬-‫השכלתי‬,‫ואישי‬ ‫התנהגותי‬.
o‫בתחילת‬ ‫נראים‬ ‫המעגלים‬ ‫כך‬ ‫כי‬ ‫מבינה‬ ‫אני‬ ‫היום‬
‫התהליך‬,‫ז‬ ‫כיתה‬ ‫בתחילת‬.
o‫אחרת‬ ‫נראים‬ ‫המעגלים‬ ‫היום‬ ‫אבל‬-‫למעגל‬ ‫חברו‬ ‫הם‬
‫גדול‬ ‫אחד‬,‫כולם‬ ‫את‬ ‫הכולל‬.
15 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬
o‫את‬ ‫שיפרתי‬ ‫אני‬ ‫נחשון‬ ‫כיתת‬ ‫במהלך‬ ‫מרגישה‬ ‫אני‬
‫שלי‬ ‫האישי‬ ‫הביטחון‬,‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫בעמידה‬ ‫בעיקר‬.‫לפני‬
‫כאשר‬ ‫אבל‬ ‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫לעמוד‬ ‫פחדתי‬ ‫לא‬ ‫אני‬ ‫נחשון‬
‫התביישתי‬ ‫מקום‬ ‫שהוא‬ ‫באיזה‬ ‫וגם‬ ‫גמגמתי‬ ‫אני‬ ‫דיברתי‬.
‫לי‬ ‫ואין‬ ‫וכמעט‬ ‫ביטחון‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫מרגישה‬ ‫אני‬ ‫עכשיו‬
‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫חופשי‬ ‫באופן‬ ‫לדבר‬ ‫קושי‬.
o‫לכך‬ ‫בנוסף‬,‫ואני‬ ‫למידה‬ ‫מיומנויות‬ ‫מיני‬ ‫כל‬ ‫קיבלתי‬
‫יעיל‬ ‫יותר‬ ‫באופן‬ ‫ללמוד‬ ‫שלמדתי‬ ‫מרגישה‬,‫וכפי‬
‫השיפור‬ ‫את‬ ‫שרואים‬ ‫חושבת‬ ‫אני‬ ‫שבכיתה‬ ‫שאמרתי‬
‫שלי‬ ‫בציונים‬.
16 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"

More Related Content

Similar to תכנית מסד נחשון - גוונים קדימה

גיליון 103 - יוני 2015
גיליון 103 - יוני 2015גיליון 103 - יוני 2015
גיליון 103 - יוני 2015shiri sabag
 
1.3.philosophy
1.3.philosophy1.3.philosophy
1.3.philosophychoodo
 
קורים ברשת
קורים ברשתקורים ברשת
קורים ברשתIlana Tamir
 
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...טובה אליאסף
 
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7Uri Burg
 
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינה
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינהמדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינה
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינהbeityerachhighschool
 
במת תוצרים יועצות
במת תוצרים יועצות במת תוצרים יועצות
במת תוצרים יועצות pisga
 
Storytelling - how to learn from success?
Storytelling - how to learn from success?Storytelling - how to learn from success?
Storytelling - how to learn from success?Yigal Chamish
 
יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"Yael Doron Drori
 
במת תוצרים תשע
במת תוצרים תשעבמת תוצרים תשע
במת תוצרים תשעpisga
 
חינוך אל העתיד
חינוך אל העתידחינוך אל העתיד
חינוך אל העתידTamir Ninari
 
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעג
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעגמצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעג
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעגBrancoweiss1
 
מצגת פיקא יום עיון
מצגת פיקא יום עיוןמצגת פיקא יום עיון
מצגת פיקא יום עיוןDr. Peri Sinclair
 
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסט
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסטזוויות גיליון 1 יולי-אוגוסט
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסטEyal Boers
 

Similar to תכנית מסד נחשון - גוונים קדימה (16)

גיליון 103 - יוני 2015
גיליון 103 - יוני 2015גיליון 103 - יוני 2015
גיליון 103 - יוני 2015
 
1.3.philosophy
1.3.philosophy1.3.philosophy
1.3.philosophy
 
רוח 11
רוח 11רוח 11
רוח 11
 
קורים ברשת
קורים ברשתקורים ברשת
קורים ברשת
 
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...
שירלי קני, ענבל וורטמן–שהם וד"ר שירי פרלמן–אבניאון: מודל אבני דרך – חקירת וגי...
 
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7
מקיף ג' באר שבע - מידעון מספר 7
 
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינה
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינהמדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינה
מדעי החברה- סוציולוגיה ומדעי המדינה
 
all_2012_fina2
all_2012_fina2all_2012_fina2
all_2012_fina2
 
במת תוצרים יועצות
במת תוצרים יועצות במת תוצרים יועצות
במת תוצרים יועצות
 
Storytelling - how to learn from success?
Storytelling - how to learn from success?Storytelling - how to learn from success?
Storytelling - how to learn from success?
 
יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"
 
במת תוצרים תשע
במת תוצרים תשעבמת תוצרים תשע
במת תוצרים תשע
 
חינוך אל העתיד
חינוך אל העתידחינוך אל העתיד
חינוך אל העתיד
 
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעג
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעגמצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעג
מצגת 2 כנס בית שמש ברנקו וייס לחינוך תשעג
 
מצגת פיקא יום עיון
מצגת פיקא יום עיוןמצגת פיקא יום עיון
מצגת פיקא יום עיון
 
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסט
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסטזוויות גיליון 1 יולי-אוגוסט
זוויות גיליון 1 יולי-אוגוסט
 

תכנית מסד נחשון - גוונים קדימה

  • 1. "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬" ‫נחשון‬ ‫תוכנית‬ ‫תלפיות‬ ‫תכנית‬ ‫בליווי‬ ‫למצוינות‬ ‫מוכשרים‬ ‫תלמידים‬ ‫לחנך‬ ‫ניתן‬ ‫כיצד‬ ‫ערכית‬,‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫ומחויבת‬ ‫רתומה‬‫בתוך‬ ‫הממלכתית‬ ‫החינוך‬ ‫מערכת‬ ‫מרץ‬2016 1
  • 2. ‫הרקע‬ o‫תלפיות‬ ‫תוכנית‬ o‫אקדמית‬ ‫צבאית‬ ‫מצוינות‬ ‫תכנית‬ ‫הינה‬ ‫תלפיות‬ ‫תכנית‬‫להכשרת‬ ‫ביטחונית‬ ‫מנהיגות‬-‫המו‬ ‫מערכי‬ ‫לליבת‬ ‫מעולה‬ ‫טכנולוגית‬''‫פ‬ ‫והאמל‬''‫הביטחון‬ ‫מערכת‬ ‫של‬ ‫ח‬ o‫במדינה‬ ‫מוביל‬ ‫ואישיותי‬ ‫מקצועי‬ ‫מיון‬; o‫כוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושה‬ ‫על‬ ‫המבוססת‬ ‫הכשרה‬:‫מקצועי‬–‫אקדמי‬, ‫וערכי‬ ‫אישיותי‬. o‫תשס‬ ‫הלימודים‬ ‫בשנת‬ ‫כפיילוט‬ ‫הוקמה‬ ‫נחשון‬ ‫תוכנית‬"‫ט‬ ‫י‬ ‫כיתות‬ ‫בשלוש‬'‫ספר‬ ‫בתי‬ ‫בשלושה‬,‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫ו‬ ‫ב‬ ‫פועלת‬ ‫התוכנית‬-40‫ביניים‬ ‫וחטיבות‬ ‫תיכון‬ ‫ספר‬ ‫בתי‬, ‫ב‬-130‫כיתות‬. 2"‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬"
  • 3. ‫האתגר‬(Why) ‫על‬-‫מנת‬‫לשרוד‬,‫ולהתקדם‬ ‫להתפתח‬ ‫כפרטים‬,‫כחברה‬,‫וכמדינה‬, ‫ליצור‬ ‫עלינו‬‫מובילה‬ ‫אנושית‬ ‫תשתית‬, ‫עצמה‬ ‫את‬ ‫הממצה‬-‫וכישוריה‬ ‫יכולותיה‬-‫באופן‬ ‫מרבי‬, ‫למען‬ ‫בעשייה‬ ‫וכרוכה‬‫החברה‬, ‫מתוך‬‫עמוקה‬ ‫מחויבות‬‫לקיומה‬, ‫של‬ ‫ולעתידה‬ ‫לביטחונה‬‫ישראל‬ ‫מדינת‬ ‫מתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬ ‫יהודית‬ ‫כמדינה‬. 3 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 4. ‫משימות‬(How) o‫מובילה‬ ‫אנושית‬ ‫תשתית‬–‫אחריות‬,‫מנהיגות‬, ‫ערכים‬,‫ולשנות‬ ‫להשפיע‬ ‫רצון‬ o‫מרבי‬ ‫באופן‬ ‫עצמה‬ ‫את‬ ‫הממצה‬–‫רחבה‬ ‫ראיה‬, ‫ולמידה‬ ‫להעמקה‬ ‫שאיפה‬,‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫כלים‬ ‫בעתיד‬ ‫הנדרש‬, o‫החברה‬ ‫למען‬ ‫עשייה‬–‫לאתגרים‬ ‫מודעות‬ ‫והלאומיים‬ ‫החברתיים‬ o‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫עמוקה‬ ‫מחויבות‬–‫זהות‬, ‫שייכות‬,‫ציונות‬ 4 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 5. ‫הבוגר‬ ‫דמות‬(What) 5 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬" ‫במגוון‬ ‫מקצועית‬ ‫למצוינות‬ ‫מעולה‬ ‫פוטנציאל‬ ‫בעל‬ ‫התפתחות‬ ‫כיווני‬,‫מדעית‬ ‫חשיבה‬ ‫על‬ ‫הנסמך‬,‫יכולות‬ ‫חברתיות‬ ‫ותובנות‬ ‫אישיות‬, ‫על‬-‫במדינה‬ ‫בעם‬ ‫ומוביל‬ ‫תורם‬ ‫פרט‬ ‫להיות‬ ‫מנת‬ ‫ובחברה‬. ‫לקיומה‬ ‫ומחויב‬ ‫מוצק‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫נסמך‬ ‫יהודית‬ ‫כמדינה‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬ ‫של‬ ‫ולקידומה‬ ‫מתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬
  • 6. ‫הבוגר‬ ‫דמות‬-‫מרכיבים‬ o‫אדם‬,‫וחוקר‬ ‫סקרן‬,‫המאפשר‬ ‫וטכנולוגי‬ ‫מדעי‬ ‫ידע‬ ‫בעל‬ ‫שונים‬ ‫בתחומים‬ ‫ומקצועית‬ ‫אקדמית‬ ‫התפתחות‬. o‫בעל‬‫לאומיים‬ ‫לאתגרים‬ ‫מודעות‬‫וחברתיים‬ o‫רואה‬‫כרוצה‬ ‫עצמו‬‫ומסוגל‬‫וביחד‬ ‫לבד‬ ‫שינויים‬ ‫להוביל‬ ‫אחרים‬ ‫עם‬. o‫מודע‬‫לפניו‬ ‫מציבים‬ ‫שהחיים‬ ‫הערכיות‬ ‫לדילמות‬ ‫ערכים‬ ‫סולם‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫בהן‬ ‫להחליט‬ ‫ומסוגל‬‫אנושי‬,‫יהודי‬ ‫וציוני‬. o‫רואה‬‫כדרך‬ ‫במצוינות‬‫חיים‬. o‫מחוייב‬‫כמדינה‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬ ‫של‬ ‫וקידומה‬ ‫לקיומה‬ ‫ומתקדמת‬ ‫דמוקרטית‬ ‫יהודית‬. 6 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 7. ‫היסוד‬ ‫עקרונות‬ o‫דגל‬ ‫כיתת‬ ‫ליצור‬ ‫הבוחר‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫התוכנית‬ ‫וחברתית‬ ‫לימודית‬. o‫בשבוע‬ ‫יום‬ ‫משולב‬ ‫הרגילה‬ ‫הלימודים‬ ‫תוכנית‬ ‫במסגרת‬ ‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫לבניית‬ ‫ייעודי‬. o‫אחודה‬ ‫מדעית‬ ‫כיתה‬(‫אם‬ ‫כיתת‬)‫כמנהיג‬ ‫מחנך‬ ‫עם‬ ‫מוביל‬. o‫הפעילויות‬ ‫בכל‬ ‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושת‬ ‫של‬ ‫סדור‬ ‫פיתוח‬ ‫ומחויבת‬ ‫מובילה‬ ‫מנהיגות‬ ‫בבניית‬ ‫מהותי‬ ‫כרכיב‬. o‫אקטיבי‬ ‫לימוד‬ o‫בצוותים‬ ‫עבודה‬ o‫לימודיים‬ ‫סיורים‬ o‫אישית‬ ‫העצמה‬ ‫תוכנית‬ 7 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 8. ‫נחשון‬–‫הכוח‬ ‫בסיסי‬ ‫שלושת‬ •‫השכלתי‬ •‫טכנולוגי‬ ‫מדעי‬ •‫ישראל‬–‫עם‬,‫מדינה‬,‫חברה‬ •‫ערכי‬ •‫אוניברסאלי‬ •‫יהודי‬,‫ציוני‬ •‫אישיותי‬ •‫מחברה‬ ‫וחלק‬ ‫עצמית‬ ‫הנעה‬ •‫הבעה‬ ‫כלי‬ 8 "‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬"
  • 9. ‫שש‬ ‫תוכנית‬-‫שנתית‬ 10 ‫כח‬ ‫בסיס‬‫ז‬ ‫כיתה‬'‫ח‬ ‫כיתה‬'‫ט‬ ‫כיתה‬'‫י‬ ‫כיתה‬'‫יא‬ ‫כיתה‬'‫יב‬ ‫כיתה‬' ‫השכלתי‬ ‫מדע‬ ‫אפיק‬ ‫למדע‬ ‫חשיפה‬ ‫סקרנות‬ ‫ופיתוח‬ ‫מחשב‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫הפיזיקה‬ ‫מדע‬ ‫יום‬ ‫היום‬ ‫בחיי‬ ‫הכימיה‬ ‫מדע‬ ‫בחיי‬ ‫והביולוגיה‬ ‫יום‬ ‫היום‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫מתקדמות‬ ‫בעתיד‬ ‫מדע‬ ‫ישראל‬ ‫אפיק‬‫היהודי‬ ‫העם‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬– ‫והכרות‬ ‫היסטוריה‬ ‫בישראל‬ ‫קהילות‬‫בישראל‬ ‫אזרחות‬‫ישראל‬ ‫מדינת‬–‫ואתגרים‬ ‫מאפיינים‬ ‫אישיותי‬ ‫בקבוצה‬ ‫פרט‬‫אישי‬ ‫תוך‬‫אישי‬ ‫בין‬ ‫מעורב‬ ‫פרט‬ ‫בסביבה‬ ‫ואחראי‬ ‫הקרובה‬ ‫כחלק‬ ‫אני‬ ‫ממערכת‬ ‫בחברה‬ ‫פרט‬ ‫ותורם‬ ‫מוביל‬ ‫פרט‬ ‫ובמדינה‬ ‫בחברה‬ ‫מיומנויות‬ ‫צוות‬ ‫עבודת‬,‫משימה‬ ‫ביצוע‬,‫מדעית‬ ‫חשיבה‬,‫בינאישית‬ ‫תקשורת‬,‫ובע‬ ‫בכתב‬ ‫הבעה‬ ‫כלי‬"‫פ‬,‫משוב‬,‫החלטות‬ ‫קבלת‬,‫ניהול‬ ‫זמן‬,‫מנהיגות‬,‫חברתית‬ ‫תקשורת‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫ערכי‬ ‫לכבד‬ ‫החובה‬ ‫לכבוד‬ ‫והזכות‬ ‫ויושר‬ ‫צדק‬ ‫כמימוש‬ ‫נתינה‬ ‫עצמי‬ ‫אישית‬ ‫מצוינות‬ ‫ומקצועית‬ ‫ויוזמה‬ ‫אחריות‬‫לחברה‬ ‫תרומה‬ ‫מחויבות‬‫לקבוצה‬ ‫מחויבות‬ ‫לקהילה‬ ‫מחויבות‬ ‫הקרובה‬ ‫יהודית‬ ‫למדינה‬ ‫מחויבות‬,‫דמוקרטית‬,‫מתקדמת‬ ‫להובלת‬ ‫מחויבות‬ ‫בחברה‬ ‫שינוי‬ ‫ובמדינה‬
  • 10. ‫פרדיגמה‬ ‫שינוי‬ 11 "‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫ונוטלין‬ ‫עומדין‬ ‫שהיו‬ ‫מתוך‬" ‫הידע‬ ‫מקור‬ ‫המורה‬ •‫פרונטלית‬ ‫למידה‬ •‫תרגול‬ •‫מבחן‬ ‫תהליך‬ ‫חונך‬ ‫המורה‬ •‫עצמית‬ ‫למידה‬ •‫מורכבת‬ ‫משימה‬ •‫לתוצר‬ ‫דרישה‬
  • 11. ‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬ ‫איך‬? ‫שייכות‬ ‫לקבוצה‬ ‫בטוח‬ ‫מרחב‬ ‫מנהיגות‬ ‫חינוכית‬ ‫לתהליך‬ ‫זמן‬ ‫תוכנית‬ ‫משולבת‬ 12 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬ ‫תחילה‬" ‫לקיחת‬ ‫אחריות‬ ‫למידה‬ ‫עצמית‬ ‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫הרחבה‬ ‫והעמקה‬ ‫ערכי‬ ‫מבט‬ ‫נושאים‬ ‫מהחיים‬ ‫משימות‬ ‫מורכבות‬ ‫דרישה‬ ‫לתוצר‬ ‫בין‬ ‫דיון‬ ‫דעות‬ ‫דרישה‬ ‫לתהליך‬ ‫תקשורת‬ ‫בינאישית‬ ‫העברת‬ ‫מסרים‬ ‫מנהיגות‬ ‫והובלה‬ ‫ערכי‬ ‫שיח‬ ‫תהליכי‬ ‫למידה‬ ‫למידת‬ ‫עמיתים‬ ‫מתמשך‬ ‫ליווי‬ ‫הכשרת‬ ‫מחנכים‬ ‫תוכניתי‬ ‫שיפור‬ ‫מתמיד‬ ‫הנהלה‬ ‫מחויבת‬ ‫הכיתה‬ ‫התלמידים‬ ‫למידה‬ ‫כלים‬ ‫מעטפת‬ ‫חיצונית‬
  • 12. ‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬ o‫בעשייה‬ ‫מלאות‬ ‫שנים‬ ‫שלוש‬ ‫לאחר‬,‫פרויקטים‬,‫קידום‬ ‫מנהיגות‬,‫צוות‬ ‫עבודת‬,‫לרגע‬ ‫עוצרת‬ ‫אני‬ ‫ידע‬ ‫ורכישת‬ ‫ובודקת‬,‫אותי‬ ‫קידמה‬ ‫נחשון‬ ‫כיתת‬ ‫במה‬?‫יכולות‬ ‫אילו‬ ‫הללו‬ ‫השנים‬ ‫במהלך‬ ‫ושיפרתי‬ ‫רכשתי‬? o‫בימי‬ ‫מאוד‬ ‫משמעותי‬ ‫חלק‬ ‫היא‬ ‫בקבוצות‬ ‫העבודה‬ ‫נחשון‬.‫להיות‬ ‫וגם‬ ‫קבוצה‬ ‫כראש‬ ‫צוות‬ ‫להוביל‬ ‫למדתי‬ ‫צוות‬ ‫כחברת‬ ‫מובלת‬.‫בין‬ ‫הדק‬ ‫הגבול‬ ‫את‬ ‫מצאתי‬ ‫הנכון‬ ‫באופן‬ ‫הנהגתה‬ ‫לבין‬ ‫הקבוצה‬ ‫על‬ ‫ההשתלטות‬, ‫גמישות‬ ‫ורכשתי‬ ‫מאחרים‬ ‫וללמוד‬ ‫להקשיב‬ ‫למדתי‬ ‫מחשבתית‬.‫פיתחתי‬ ‫אחרים‬ ‫ילדים‬ ‫עם‬ ‫העבודה‬ ‫דרך‬ ‫לקופסא‬ ‫מחוץ‬ ‫וחשיבה‬ ‫יצירתיות‬,‫ודרכי‬ ‫רעיונות‬ ‫אימצתי‬ ‫למידה‬. 13 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 13. ‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬ o‫של‬ ‫רבים‬ ‫בפרויקטים‬ ‫עסקנו‬ ‫האלו‬ ‫השנים‬ ‫במהלך‬ ‫התנדבות‬:‫סרטן‬ ‫לחולי‬ ‫כסף‬ ‫אספנו‬,‫עם‬ ‫לאנשים‬ ‫מוגבלויות‬...‫את‬ ‫מבינה‬ ‫אני‬ ‫לאחור‬ ‫מסתכלת‬ ‫כשאני‬ ‫בקהילה‬ ‫התנדבות‬ ‫של‬ ‫העצומה‬ ‫החשיבות‬,‫מגלה‬ ‫ואני‬ ‫נותנת‬ ‫שאני‬ ‫מכמה‬ ‫פחות‬ ‫לא‬ ‫מקבלת‬ ‫אני‬ ‫כי‬. o...‫להוות‬ ‫שיכולים‬ ‫מנהיגים‬ ‫על‬ ‫ללמוד‬ ‫הזכות‬ ‫לי‬ ‫הייתה‬ ‫לחיקוי‬ ‫מודל‬.‫בעולם‬ ‫הנשים‬ ‫מעמד‬ ‫על‬ ‫למדנו‬,‫על‬ ‫וגזענות‬ ‫אפליה‬,‫חשבתי‬ ‫שלא‬ ‫מדעיים‬ ‫נושאים‬ ‫על‬ ‫קודם‬ ‫אותי‬ ‫שיעניינו‬.‫בעבורי‬ ‫היוו‬ ‫מסוימות‬ ‫עבודות‬ ‫מדרגה‬ ‫קפיצת‬,‫מעל‬ ‫שהתעליתי‬ ‫בהן‬ ‫שהרגשתי‬ ‫עבודות‬ ‫שלי‬ ‫ליכולות‬. 14 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 14. ‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬ o‫מוקדי‬ ‫שלושה‬ ‫יש‬ ‫כי‬ ‫לנו‬ ‫הסבירו‬ ‫לנחשון‬ ‫הגעתי‬ ‫כשרק‬ ‫אותנו‬ ‫שיובילו‬ ‫כוח‬,‫בצורת‬ ‫הלוח‬ ‫על‬ ‫אותם‬ ‫לנו‬ ‫ציירו‬ ‫זאת‬ ‫בכל‬ ‫אך‬ ‫בניהם‬ ‫מגע‬ ‫ויש‬ ‫לזה‬ ‫זה‬ ‫שנושקים‬ ‫מעגלים‬ ‫נפרדים‬ ‫הם‬-‫השכלתי‬,‫ואישי‬ ‫התנהגותי‬. o‫בתחילת‬ ‫נראים‬ ‫המעגלים‬ ‫כך‬ ‫כי‬ ‫מבינה‬ ‫אני‬ ‫היום‬ ‫התהליך‬,‫ז‬ ‫כיתה‬ ‫בתחילת‬. o‫אחרת‬ ‫נראים‬ ‫המעגלים‬ ‫היום‬ ‫אבל‬-‫למעגל‬ ‫חברו‬ ‫הם‬ ‫גדול‬ ‫אחד‬,‫כולם‬ ‫את‬ ‫הכולל‬. 15 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"
  • 15. ‫ט‬ ‫תלמידי‬ ‫משוב‬ o‫את‬ ‫שיפרתי‬ ‫אני‬ ‫נחשון‬ ‫כיתת‬ ‫במהלך‬ ‫מרגישה‬ ‫אני‬ ‫שלי‬ ‫האישי‬ ‫הביטחון‬,‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫בעמידה‬ ‫בעיקר‬.‫לפני‬ ‫כאשר‬ ‫אבל‬ ‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫לעמוד‬ ‫פחדתי‬ ‫לא‬ ‫אני‬ ‫נחשון‬ ‫התביישתי‬ ‫מקום‬ ‫שהוא‬ ‫באיזה‬ ‫וגם‬ ‫גמגמתי‬ ‫אני‬ ‫דיברתי‬. ‫לי‬ ‫ואין‬ ‫וכמעט‬ ‫ביטחון‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫מרגישה‬ ‫אני‬ ‫עכשיו‬ ‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫חופשי‬ ‫באופן‬ ‫לדבר‬ ‫קושי‬. o‫לכך‬ ‫בנוסף‬,‫ואני‬ ‫למידה‬ ‫מיומנויות‬ ‫מיני‬ ‫כל‬ ‫קיבלתי‬ ‫יעיל‬ ‫יותר‬ ‫באופן‬ ‫ללמוד‬ ‫שלמדתי‬ ‫מרגישה‬,‫וכפי‬ ‫השיפור‬ ‫את‬ ‫שרואים‬ ‫חושבת‬ ‫אני‬ ‫שבכיתה‬ ‫שאמרתי‬ ‫שלי‬ ‫בציונים‬. 16 "‫שהיו‬ ‫מתוך‬‫עומדין‬‫ונוטלין‬‫תחילה‬ ‫לים‬ ‫וירד‬ ‫עמינדב‬ ‫בן‬ ‫נחשון‬ ‫קפץ‬ ‫באלו‬ ‫אלו‬ ‫עצה‬"