Michał Bartosz Mojski - wyróżniony w konkursie EDUinspiracje 2013 za projekt "Trening uwrażliwiający na problemy migracji, dyskryminacji, kultury i różnorodności ze strategią nauczania tych zagadnień w różnych grupach wiekowych"

2. Sensitisation training with reference to
migration, racism, discrimination,
culture and diversity with strategies for
teaching these issues to diverse age
groups
Borgarnes (Islandia),
23 – 28 października 2011 r.
2011-2-PL1-COM02-20576

3. DLACZEGO?
Właściwie od zawsze interesowały mnie
sprawy wykluczonych, zastanawiałem się,
jak walczyd z dyskryminacją i pomagad
potrzebującym...
W Łukowie, gdzie mieszkam
i pracuję, wiele jest w tym względzie do
zrobienia. Działa tu ośrodek dla uchodźców,
w którym schronienie znaleźli Czeczeni,
istnieje społecznośd Romów, widad problemy
ludzi o niższym statusie materialnym...

4. …stąd moje wcześniejsze działania, które zmotywowały mnie
do doskonalenia się w tym kierunku
•
Akcje społeczne na rzecz uchodźców, np. projekt „Brat – uchodźca”,
spotkania z azylantem z Kuby, Alberto Danielem.
•
Reportaż społeczny „Uchodźcy z Czeczenii – pozytywna strona życia”
•
Maraton Pisania Listów Amnesty International.
•
Projekt antydyskryminacyjny
przy użyciu technik dramowych
„Hominem Quaero” we współpracy
ze Stowarzyszeniem STOP–KLATKA.

5. Nadszedł czas na kilka wspaniałych dni w Islandii...
• Wielokulturowa grupa
z Polski, Szwecji, Finlandii,
Niemiec, Włoch, Grecji.
• Ciekawa wymiana doświadczeo.
• Prowadząca z praktyką – Guðrún
Pétursdóttir.
• Wykłady, warsztaty, prowadzone
innowacyjnymi metodami –
drama, CLIM.
• Islandia i jej różnorodnośd...

6. Po szkoleniu – dzielenie się doświadczeniem
Informacje w mediach elektronicznych
i tradycyjnych, np.: PODLASIE24
Artykuł w gazecie szkolnej „Tak!”
pt. „List z Islandii”, przekazany także
do prasy lokalnej
„Zatem nie tylko przez pryzmat kłopotów należałoby patrzeć na
zróżnicowanie kulturowe. Nie ma tu prostych rozwiązań, ale można
wyobrazić sobie współpracę bez naruszania tożsamości. Można sobie
wyobrazić świat, w którym dyskryminacja jest potępiana i w którym się
z nią walczy. Zwłaszcza że każdy z nas cierpi mniej lub bardziej z jej
powodu.”
(z artykułu „List z Islandii”)

7. Po szkoleniu – sukcesy, realizowane projekty
Warsztaty dla kadry
instruktorskiej
wolontariuszy NGO –
Hufca ZHP Łuków
2 grudnia 2011 r.
Przygotowanie
scenariusza zajęd
dla nauczycieli i
instruktorów ZHP
nt. dyskryminacji
do wykorzystania
w pracy z młodzieżą.

8. Po szkoleniu – sukcesy, realizowane projekty
Projekt „Każdy inny,
wszyscy równi”,
inspirowany szkoleniem
i poradnikiem Rady
Europy.
W jego ramach odbył się
harcerski biwak zimowy
w Radzyniu Podlaskim
w dn. 31 stycznia –
2 lutego 2012 r., w którym
udział wzięła młodzież
z powiatu łukowskiego
i radzyoskiego.

9. Po szkoleniu – sukcesy, realizowane projekty
W atrakcyjnych,
aktywizujących formach
(drama, gra symulacyjna,
debata) zajmowaliśmy się
kwestiami dyskryminacji
ze względu
na niepełnosprawnośd,
wiek, status ekonomiczny,
narodowośd, rasę,
odwołując się do
przykładów z otoczenia.
Więcej: LUKOW.PL

10. Po szkoleniu – sukcesy, realizowane projekty
Projekt dotyczący wielokulturowej przeszłości miasta
pt. „Starsi bracia w Łukowie” realizowany we współpracy
z fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Fragment fotoreportażu „Poszukiwania”
autorstwa Pauliny Różnowicz i Aleksandry Grabias

11. Po szkoleniu – sukcesy, realizowane projekty
Uczniowie poznawali historię łukowskich
Żydów, przygotowali fotoreportaże,
uczestniczyli w zajęciach naukowych,
prowadzili badania historyczne,
przygotowali Dzieo Żydowski
w szkole, stworzyli scenariusz
i wystawili spektakl „Historia Rachelki”,
analizowali dzieła literackie opisujące
Holokaust w Łukowie (opowiadanie
Hanny Krall „Pola” i autobiografię
Henryka Chmielewskiego
„Urodziłem się w Barbakanie”).
Więcej: EDUTUBA.PL .

12. MOTYWACJA
Bardzo dobrze widzę, jak to szkolenie było
mi potrzebne, jak otworzyło nowe,
wielokulturowe, różnorodne perspektywy
w obszarze działalności społecznej, który
wydawał mi się znany
na wskroś.
Na pewno chcę się
w tych kwestiach ciągle
doskonalid
i osiągad nowe sukcesy!
Chcę odnosid
sukcesy
w walce
z dyskryminacją!