SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
PANGNGALA
N
AT
PANGHALIP
MRS. LYKA M. DUNGO
Sa ating pag-aaral, mawiwili kang maglakbay
dahil malalaman at mauunawaan mo ang
wastong
paggamit ng pangngalan at panghalip sa
pakikipag-usap sa iba’t ibang
sitwasyon. Sa pamamagitan ng modyul na ito,
tatalas ang iyong kaisipan tungkol sa ating
aralin kaya pag-aralan mo itong
mabuti.
SUBUKIN
Tukuyin ang mga salitang may salungguhit
kung ito ay pangngalan o panghalip.
1. Matibay ang binili kong lapis.
2. Malusog ang alaga kong si Kuting.
3. Siya ang nakahuli ng malaking ibon.
4. Magaling umawit si Sarah Geronimo.
5. Masaya kaming namasyal sa Boracay.
6. Winawalis niya palagi ang mga
naglalaglagang dahon.
7. Taon-taon ay masayang ipinagdiriwang
ang Pasko.
8. Masayang idinaos ang ika-60 na
kaarawan ng kanilang nanay.
9. Naaakit na nakikinig ang mga bata sa
kuwento ng kanilang lolo.
10.Matapang na hinaharap ng mga Pilipino
ang pandemyang COVID-19.
GAMIT
PANGNGALA
N
AT
PANGHALIP
BALIKAN
Tukuyin at isulat ang mga salitang nasa kahon sa
pangngalan o panghalip.
PANGNGALAN PANGHALIP
Anak kanila gatas
ako bayan dito
ganito ate pinsan
katulong
Madali mo bang
natukoy kung ang
salita ay pangngalan
o panghalip?
Ano ang pangngalan
at ano naman
ang panghalip?
TUKLASIN
Basahin ang usapan. Sagutin ang mga
tanong. Letra lamang ang isulat sa
sagutang papel.
Sagutin ang mga tanong;
1. Sino ang nag-uusap sa binasa?
A. Jun at Bomer
B. Jun at Nanay Beng
C. Tatay at Nanay Beng
D. Tatay at Jun
2. Sino ang kanilang pinag-uusapan?
A. Bomer
B. Jun
C. Nanay Beng
D. Tatay
3. Saan nagbakasyon ang nanay ni Jun?
A. sa Cavite
B. sa Maynila
C. sa Quezon
D. sa Pasig
4. Bakit nalulungkot si Jun?
A. Nagkasakit si Bomer.
B. Hindi pa makauwi ang kaniyang nanay.
C. Walang pasalubong ang kaniyang nanay.
D. Mamasyal sila sa plasa ng kaniyang ama.
5. Paano napasaya ni tatay ang kaniyang anak
na si Jun?
A. Mamasyal sila sa plasa kasama si Bomer.
B. Mamasyal sila sa palaruan kasama si Bomer.
C. Pupunta sila sa palengke para bumili ng
kaniyang laruan.
D. Pupunta sila sa plasa upang makipagkita sa
kaniyang kaibigan.
ANO NGA BA
ANG
PANGNGALA
N?
Ang PANGNGALAN ay mga salitang
tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay,
hayop, pook, at pangyayari. Ito ay
maaaring tunay na ngalan at di-tunay na
ngalan. Ang tunay na ngalan ng tao,
bagay, hayop, pook, at pangyayari ay
nagsisimula sa malalaking titik.
Nagsisimula naman sa maliit na
titik ang di-tunay o karaniwang
ngalan ng tao,bagay, hayop,
pook o pangyayari. Ang
pangngalan ay maaaring simuno
o panaguri.Ginagamit na simuno
ang pangngalan kapag ito ay
may panandang ang at si.
ANO NAMAN
ANG
PANGHALIP?
Samantala ang mga salitang siyang,
niya, ako, mo, niya, iyo, akin, iyon,
at natin ay
tinatawag naman na panghalip. Ang
panghalip ay mga salitang pamalit o
panghalili sa ngalan ng tao, bagay,
hayop, at pook.
Ang mga salitang nabanggit sa usapan
ay madalas ginagamit sa pakikipag-usap
sa
iba’t ibang sitwasyon gaya ng pag-uulat,
paglalahad, pagpapaliwanag, paghahatid
ng mensahe, pagpapahayag at
pagbibigay ng tama/maling
impormasyon.
PAGYAMANIN
Gawain 1
Basahin at unawain nang mabuti ang
usapan. Hanapin ang salitang panghalip
at
pangngalan na ginamit.
Magkaibigang matalik sina Arbin at Rejie. Nag-uusap sila nang
biglang sumigaw nang malakas si Arbin.
Arbin: Naku! Nawawala ang pitaka ko. Diyan ko lang ipinatong ang bag
ko.
Rejie: Tingnan mo sila. Ang bawat isa ay nakatingin sa atin.
Paano iyan? Nakakahiya.
Arbin: Tulungan mo munang hanapin ko dito sa upuan natin.
Rejie: Pawang mga papellamang itong laman ng bag mo.
Maribel: Ano bang hinahanap ninyong dalawa?
Rejie: Ang pitaka ni Arbin. May malaking halaga daw iyon dahil padala
iyon ng tatay niya, panggastos sa buong buwan.
Maribel: Ganito ba ang hitsura ng pitaka mo?
Arbin: Hayan, akin nga iyan. Salamat sa iyo, Maribel.
Maribel: Walang anuman, sa susunod itago mo nang mabuti ang iyong
pitaka.
GAWAIN 2
Bumuo ng diyalogo batay sa sitwasyong
nasa larawan. Gumamit ng iba’t ibang
pangngalan at panghalip.
GAWAIN 2
Bumuo ng diyalogo batay sa sitwasyong
nasa larawan. Gumamit ng iba’t ibang
pangngalan at panghalip.
Covid-19 sakit hayop
nila natin Wuhan, China
doon eksperto dito
bansa
Ang___ o CORONA VIRUS Disease 2019 ay malaking grupo
ng mga virus na nagdudulot ng respiratory disease. Tulad ng
SARS Cov na nadiskubre noong 2003, at MERS Cov noong
2012. Pinaniniwalaan, na ang mga sakit na ito ay galing sa
____Ngunit ang Covid 19 ay hindi pa _____ matukoy.
Nagmula ang _____ na ito sa ______ wet market kung saan
ang mga mabibili ______ ay mga exotic
foods. Tinatawag na rin itong pandemic dahil ito ay naging
pangunahing suliranin ng mga _____. Saanman ngayon
problema talaga ang lahat ng ito. _______ sa ating ______ ,
paano kaya _____ malulunasan ang suliraning
napapanahon?
ISAGAWA
Basahin at piliin sa loob ng
kahon ang angkop na sagot sa
sumusunod a mga
pangungusap.
guro plasa Dr. Jose
Rizal natingbukid bayani
Araw ng Kalayaan
namin kami sila
ako
1. Si _____________ ang ating pambansang
___________.
2. Gusto kong manood ng palabas sa
__________________.
3. Sagana ang pamumuhay ng magsasaka sa
_____________.
4. Tuwing ika-12 Hunyo ipinagdiriwang natin
ang ___________.
5. Masasaya ang mga _________ kung matataas
ang marka ng mga mag-aaral sa
pagsusulit.
6. ___________ ay sumusunod sa utos ng ating
gobyerno.
7. Sina Aling Martha at Mang Kardo ay nagtanim
ng maraming gulay sa likod ng
kanilang bahay. ________ ay umani ng maraming
gulay.
8. Si Jose ay may alagang aso at _________ naman
ay may alagang pusa.
9. Huwag na __________ hayaan na dapuan tayo ng
sakit.
10.Malinis ang silid-aralan nina Gng. Almalbis at
Bb. Dela Cruz. Iyon ang
gagayahin ____________.
TAYAHIN
PANUTO:
Tukuyin kung ang mga
sumusunod na salita ay
pangngalan o panghalip.
Pakinabang sa Basura
“Lino! Lino! Saan ka pupunta?” tanong ni Ronie sa
kaibigan na nagtutulak
ng kariton.“Ikaw pala Ronie. Maghahanap ako ng mga
plastik na bote. May gagawin kaming proyekto sa
paaralan. Gagawa kami ng hardin sa harap ng aming
silid-aralan at gagamitin namin ang mga plastik na bote
bilang disenyo at panangga sa lupa na taniman namin
ng mga punlang bulaklak. Ako ang inatasan ng
akingmga kasamahan na maghahanap ng mga plastik
na bote, ang paliwanag ni Lino.
“Ganoon ba, puwede ba akong sumama iyo
Lino? Tutulungan kita sa paghahanap ng mga
plastik na bote,” pakiusap ni Ronie sa kaibigan.
“Ikaw ang bahala kung nais mo akong tulungan,
maraming salamat sa iyo. Tayo na
paramakarami naman at makauwi na tayo
agad,” ang sabi ni Lino. Masayang nagtulak ng
kanilang kariton ang magkaibigan habang
nagkakatuwaan at nagkukuwentuhan.
Isulat sa iyong sagutang papel ang karagdagan mong
gawain. Gamitin sa sarili mong pangungusap ang
sumusunod na mga salita.
1. artista
2. paliparan
3. walis tambo
4. kami
5. lahat
6. saanman
7. kuweba
8. sino-sino
9. kanila
10.paaralan
MARAMIN
G
SALAMAT

More Related Content

Similar to FILIPINO_Q1W3_PANGANGALAN-PANGHALIP.pptx

Kahulugan ng SalitaALS.pptx
Kahulugan ng SalitaALS.pptxKahulugan ng SalitaALS.pptx
Kahulugan ng SalitaALS.pptxjose isip
 
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)pompeyorpia1
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panutoAlice Failano
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd QuarterEDITHA HONRADEZ
 
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffFil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffMejayacelOrcales1
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)GinalynMedes1
 
Panghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptxPanghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptxMarivicCastaneda
 
interaktibong kagamitang panturo
interaktibong kagamitang panturointeraktibong kagamitang panturo
interaktibong kagamitang panturossusere801fe1
 
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptx
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptxkailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptx
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptxJocelynChavenia4
 
Wastong gamit ng mga salita
Wastong gamit ng mga salitaWastong gamit ng mga salita
Wastong gamit ng mga salitaRL Miranda
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitFilipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitEDITHA HONRADEZ
 
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptx
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptxPresentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptx
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptxSherwinAlmojera1
 
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKDLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKReyCacayurinBarro
 
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxPRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxHaydeeRAguilar
 

Similar to FILIPINO_Q1W3_PANGANGALAN-PANGHALIP.pptx (20)

Kahulugan ng SalitaALS.pptx
Kahulugan ng SalitaALS.pptxKahulugan ng SalitaALS.pptx
Kahulugan ng SalitaALS.pptx
 
Palabuuan ng Pangungusap
Palabuuan  ng Pangungusap Palabuuan  ng Pangungusap
Palabuuan ng Pangungusap
 
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)
Paggamit sa Usapan ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao (Ako, Ikaw, Siya)
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
 
3 fil lm q2
3 fil lm q23 fil lm q2
3 fil lm q2
 
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffFil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Fil Q2 W1 D1-3.pptx ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
 
Panghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptxPanghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptx
 
Module grade 1
Module grade 1Module grade 1
Module grade 1
 
TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6
 
interaktibong kagamitang panturo
interaktibong kagamitang panturointeraktibong kagamitang panturo
interaktibong kagamitang panturo
 
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptx
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptxkailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptx
kailanan ng pangalan grade one- powerpoint.pptx
 
Wastong gamit ng mga salita
Wastong gamit ng mga salitaWastong gamit ng mga salita
Wastong gamit ng mga salita
 
Wastong gamit ng salita
Wastong gamit ng salitaWastong gamit ng salita
Wastong gamit ng salita
 
Filipino-2-Lesson-6.pptx
Filipino-2-Lesson-6.pptxFilipino-2-Lesson-6.pptx
Filipino-2-Lesson-6.pptx
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitFilipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
 
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptx
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptxPresentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptx
Presentation1_ASPEKTO NG PANDIWA.pptx
 
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKDLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
DLL_FILIPINO 2_Q1_W2KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
 
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxPRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
 

Recently uploaded

Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Gerald129734
 
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxCOT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxsagumjhenaicka
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotOlinadLobatonAiMula
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1AngelRgndlaa
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values EducationMayAnnCorpuz2
 
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...charmaignegarcia
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxMohminGumampo
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...RanjellAllainBayonaT
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotomga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotoMark James Viñegas
 
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwento
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at KuwentoAng Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwento
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwentolyzaamper93
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunanArlieCerezo1
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docxChristineIgnas2
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanMedizaTheresseTagana1
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.KathleenAnnCordero2
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxChrisAprilMolina1
 
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxfilipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxMarcChristianNicolas
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxVinJims
 
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson planREDENJAVILLO1
 

Recently uploaded (20)

Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
 
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxCOT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
 
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotomga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
 
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwento
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at KuwentoAng Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwento
Ang Mayabang na Pagong Grade 4 Pagbasa Talasalitaan at Kuwento
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
 
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxfilipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
 
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
 

FILIPINO_Q1W3_PANGANGALAN-PANGHALIP.pptx

  • 2. Sa ating pag-aaral, mawiwili kang maglakbay dahil malalaman at mauunawaan mo ang wastong paggamit ng pangngalan at panghalip sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon. Sa pamamagitan ng modyul na ito, tatalas ang iyong kaisipan tungkol sa ating aralin kaya pag-aralan mo itong mabuti.
  • 3. SUBUKIN Tukuyin ang mga salitang may salungguhit kung ito ay pangngalan o panghalip. 1. Matibay ang binili kong lapis. 2. Malusog ang alaga kong si Kuting. 3. Siya ang nakahuli ng malaking ibon. 4. Magaling umawit si Sarah Geronimo. 5. Masaya kaming namasyal sa Boracay.
  • 4. 6. Winawalis niya palagi ang mga naglalaglagang dahon. 7. Taon-taon ay masayang ipinagdiriwang ang Pasko. 8. Masayang idinaos ang ika-60 na kaarawan ng kanilang nanay. 9. Naaakit na nakikinig ang mga bata sa kuwento ng kanilang lolo. 10.Matapang na hinaharap ng mga Pilipino ang pandemyang COVID-19.
  • 6. BALIKAN Tukuyin at isulat ang mga salitang nasa kahon sa pangngalan o panghalip. PANGNGALAN PANGHALIP
  • 7. Anak kanila gatas ako bayan dito ganito ate pinsan katulong
  • 8. Madali mo bang natukoy kung ang salita ay pangngalan o panghalip?
  • 9. Ano ang pangngalan at ano naman ang panghalip?
  • 11. Basahin ang usapan. Sagutin ang mga tanong. Letra lamang ang isulat sa sagutang papel.
  • 12.
  • 13. Sagutin ang mga tanong; 1. Sino ang nag-uusap sa binasa? A. Jun at Bomer B. Jun at Nanay Beng C. Tatay at Nanay Beng D. Tatay at Jun 2. Sino ang kanilang pinag-uusapan? A. Bomer B. Jun C. Nanay Beng D. Tatay
  • 14. 3. Saan nagbakasyon ang nanay ni Jun? A. sa Cavite B. sa Maynila C. sa Quezon D. sa Pasig 4. Bakit nalulungkot si Jun? A. Nagkasakit si Bomer. B. Hindi pa makauwi ang kaniyang nanay. C. Walang pasalubong ang kaniyang nanay. D. Mamasyal sila sa plasa ng kaniyang ama.
  • 15. 5. Paano napasaya ni tatay ang kaniyang anak na si Jun? A. Mamasyal sila sa plasa kasama si Bomer. B. Mamasyal sila sa palaruan kasama si Bomer. C. Pupunta sila sa palengke para bumili ng kaniyang laruan. D. Pupunta sila sa plasa upang makipagkita sa kaniyang kaibigan.
  • 17. Ang PANGNGALAN ay mga salitang tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay, hayop, pook, at pangyayari. Ito ay maaaring tunay na ngalan at di-tunay na ngalan. Ang tunay na ngalan ng tao, bagay, hayop, pook, at pangyayari ay nagsisimula sa malalaking titik.
  • 18. Nagsisimula naman sa maliit na titik ang di-tunay o karaniwang ngalan ng tao,bagay, hayop, pook o pangyayari. Ang pangngalan ay maaaring simuno o panaguri.Ginagamit na simuno ang pangngalan kapag ito ay may panandang ang at si.
  • 20. Samantala ang mga salitang siyang, niya, ako, mo, niya, iyo, akin, iyon, at natin ay tinatawag naman na panghalip. Ang panghalip ay mga salitang pamalit o panghalili sa ngalan ng tao, bagay, hayop, at pook.
  • 21. Ang mga salitang nabanggit sa usapan ay madalas ginagamit sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon gaya ng pag-uulat, paglalahad, pagpapaliwanag, paghahatid ng mensahe, pagpapahayag at pagbibigay ng tama/maling impormasyon.
  • 23. Gawain 1 Basahin at unawain nang mabuti ang usapan. Hanapin ang salitang panghalip at pangngalan na ginamit.
  • 24. Magkaibigang matalik sina Arbin at Rejie. Nag-uusap sila nang biglang sumigaw nang malakas si Arbin. Arbin: Naku! Nawawala ang pitaka ko. Diyan ko lang ipinatong ang bag ko. Rejie: Tingnan mo sila. Ang bawat isa ay nakatingin sa atin. Paano iyan? Nakakahiya. Arbin: Tulungan mo munang hanapin ko dito sa upuan natin. Rejie: Pawang mga papellamang itong laman ng bag mo. Maribel: Ano bang hinahanap ninyong dalawa? Rejie: Ang pitaka ni Arbin. May malaking halaga daw iyon dahil padala iyon ng tatay niya, panggastos sa buong buwan. Maribel: Ganito ba ang hitsura ng pitaka mo? Arbin: Hayan, akin nga iyan. Salamat sa iyo, Maribel. Maribel: Walang anuman, sa susunod itago mo nang mabuti ang iyong pitaka.
  • 25. GAWAIN 2 Bumuo ng diyalogo batay sa sitwasyong nasa larawan. Gumamit ng iba’t ibang pangngalan at panghalip.
  • 26.
  • 27. GAWAIN 2 Bumuo ng diyalogo batay sa sitwasyong nasa larawan. Gumamit ng iba’t ibang pangngalan at panghalip.
  • 28. Covid-19 sakit hayop nila natin Wuhan, China doon eksperto dito bansa
  • 29. Ang___ o CORONA VIRUS Disease 2019 ay malaking grupo ng mga virus na nagdudulot ng respiratory disease. Tulad ng SARS Cov na nadiskubre noong 2003, at MERS Cov noong 2012. Pinaniniwalaan, na ang mga sakit na ito ay galing sa ____Ngunit ang Covid 19 ay hindi pa _____ matukoy. Nagmula ang _____ na ito sa ______ wet market kung saan ang mga mabibili ______ ay mga exotic foods. Tinatawag na rin itong pandemic dahil ito ay naging pangunahing suliranin ng mga _____. Saanman ngayon problema talaga ang lahat ng ito. _______ sa ating ______ , paano kaya _____ malulunasan ang suliraning napapanahon?
  • 31. Basahin at piliin sa loob ng kahon ang angkop na sagot sa sumusunod a mga pangungusap.
  • 32. guro plasa Dr. Jose Rizal natingbukid bayani Araw ng Kalayaan namin kami sila ako
  • 33. 1. Si _____________ ang ating pambansang ___________. 2. Gusto kong manood ng palabas sa __________________. 3. Sagana ang pamumuhay ng magsasaka sa _____________. 4. Tuwing ika-12 Hunyo ipinagdiriwang natin ang ___________. 5. Masasaya ang mga _________ kung matataas ang marka ng mga mag-aaral sa pagsusulit.
  • 34. 6. ___________ ay sumusunod sa utos ng ating gobyerno. 7. Sina Aling Martha at Mang Kardo ay nagtanim ng maraming gulay sa likod ng kanilang bahay. ________ ay umani ng maraming gulay. 8. Si Jose ay may alagang aso at _________ naman ay may alagang pusa. 9. Huwag na __________ hayaan na dapuan tayo ng sakit. 10.Malinis ang silid-aralan nina Gng. Almalbis at Bb. Dela Cruz. Iyon ang gagayahin ____________.
  • 36. PANUTO: Tukuyin kung ang mga sumusunod na salita ay pangngalan o panghalip.
  • 37. Pakinabang sa Basura “Lino! Lino! Saan ka pupunta?” tanong ni Ronie sa kaibigan na nagtutulak ng kariton.“Ikaw pala Ronie. Maghahanap ako ng mga plastik na bote. May gagawin kaming proyekto sa paaralan. Gagawa kami ng hardin sa harap ng aming silid-aralan at gagamitin namin ang mga plastik na bote bilang disenyo at panangga sa lupa na taniman namin ng mga punlang bulaklak. Ako ang inatasan ng akingmga kasamahan na maghahanap ng mga plastik na bote, ang paliwanag ni Lino.
  • 38. “Ganoon ba, puwede ba akong sumama iyo Lino? Tutulungan kita sa paghahanap ng mga plastik na bote,” pakiusap ni Ronie sa kaibigan. “Ikaw ang bahala kung nais mo akong tulungan, maraming salamat sa iyo. Tayo na paramakarami naman at makauwi na tayo agad,” ang sabi ni Lino. Masayang nagtulak ng kanilang kariton ang magkaibigan habang nagkakatuwaan at nagkukuwentuhan.
  • 39. Isulat sa iyong sagutang papel ang karagdagan mong gawain. Gamitin sa sarili mong pangungusap ang sumusunod na mga salita. 1. artista 2. paliparan 3. walis tambo 4. kami 5. lahat 6. saanman 7. kuweba 8. sino-sino 9. kanila 10.paaralan