SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
NNaammee –– NNiisshhaa DDhhiimmaann.. AA 
SSuubbjjeecctt –– LLiitteerraarryy TThheeoorryy && CCrriittiicciissmm:: 
WWeesstteerrnn –– 11 
TTooppiicc –– TTrraaggiicc HHeerroo 
RRoollll NNoo –– 3322 
SSEEMM –– 11 
PPaarrtt –– MM..AA 
SSuubbmmiitttteedd ttoo –– DDeeppaarrttmmeenntt ooff EEnngglliisshh 
BBhhaavvnnaaggaarr UUnniivveerrssiittyy
IInnttrroodduuccttiioonn 
 AArriissttoottllee wwaass bboorrnn iinn 338844 BBCC iinn ssttaaggiirruuss,, iinn 
ppeenniinnssuullaa.. 
 AArriissttoottllee ggaavvee tthhee ddeeffiinniittiioonn ooff tthhee ttrraaggeeddyy iinn hhiiss 
‘‘‘‘AArriissttoottllee’’ss ppooeettiicc’’’’.. 
 TThhee ttrraaggiicc hheerroo iiss aa ssiixx ppaarrtt ooff tthhee cchhaarraacctteerriissttiicc ooff 
tthhee wwaayy,, aanndd tthheeyy hhaavvee aa vveerryy ssiimmppllee oorr nneeww iiddeeaa 
ooff tthhee ttrraaggiicc hheerroo..
DDeeffiinniittiioonn ooff TTrraaggeeddyy 
‘‘‘‘TTrraaggeeddyy,, tthheenn,, iiss aa pprroocceessss ooff iimmiittaattiinngg 
aann aaccttiioonn wwhhiicchh hhaass sseerriioouuss iimmpplliiccaattiioonnss iiss 
ccoommpplleettee,, aanndd ppoosssseesssseess mmaaggnniittuuddee;; bbyy 
mmeeaannss ooff llaanngguuaaggee,, tthhoouugghh aa ccoouurrssee ooff aa 
ppiittyy aanndd ffeeaarr ccoommpplleettiinngg tthhee ppuurriiffiiccaattiioonn ooff 
ssuucchh eemmoottiioonnss..’’’’
WWhhaatt iiss aa TTrraaggiicc hheerroo?? 
AA ggrreeaatt oorr vviirrttuuoouuss cchhaarraacctteerr iinn aa 
ddrraammaattiicc ttrraaggeeddyy wwhhoo iiss ddeessttiinneedd ffoorr 
ddoowwnnffaallll,, ssuuffffeerriinngg,, oorr ddeeffeeaatt:: 
‘‘‘‘ OOeeddiippuuss,, tthhee ccllaassssiicc ttrraaggiicc hheerroo..’’’’
CChhaarraacctteerriissttiicc ooff tthhee TTrraaggiicc HHeerroo 
 TTrraaggiicc HHeerroo iiss aa ssiixx ppaarrtt ooff tthhee cchhaarraacctteerriissttiicc 
ooff tthhee.. 
 FFiirrsstt iiss aa cchhaarraacctteerr ooff NNoobbeell ssttrruuccttuurree oorr 
hhiigghh ssttaattee ppoossiittiioonn oorr tthheerree aarree aa vveerryy iiddeeaass 
ppaarrtt ooff tthhee TTrraaggiicc HHeerroo.. 
 TThhee aaccttiioonn ooff tthhee cchhaarraacctteerr aarree aa rreeaalliissttiicc oorr 
mmaaggnniittuuddee ooff tthhee AArriissttoottllee.. 
 TTrraaggeeddyy aallwwaayyss hhaappppeennss,, iiff tthhee cchhaarraacctteerr 
hhaass aannyy eevviill,, ttoooo mmuucchh ggooooddnneessss,, oovveerr 
ccoonnffiiddeennccee..
 lik It is a always likee aa sseerriioouuss,, ssaadd,, hhaappppyy,, aanndd 
tthheeyy aarree aa hhiigghheerr ccaatteeggoorriieess ooff tthhee ooff aa 
ttrraaggiicc hheerroo.. 
 TTrraaggiicc HHeerroo iiss aa vveerryy eemmoottiioonnaall,, ppiittyy aanndd 
tthheeyy ddooeess bbeelloonngg ttoo uuppppeerr ccllaassss ppeeooppllee.. 
 TThheerree aarree aa aapppplliieedd ttoo aa GGrreeeekk DDrraammaass.. IItt iiss 
aa lliikkee ttoo HHaammaarrttiiaa..
TThhee mmeeaanniinngg ff HHaammaarrttiiaa 
TThhee ssttaaggiirriittee uusseess tthhee sseeccoonndd iinn oouurr 
ppaassssaaggee ooff ppooeettiicc.. IItt iiss,, tthheenn aa ‘‘‘‘TTrraaggiicc EErrrroorr,, 
wwrroonngg aaccttiioonn ccoommmmiitttteedd iinn iiggnnoorraannccee ooff iittss 
nnaattuurree,, eeffffeeccttss.. WWhhiicchh iiss tthhee ssttaarrttiinngg ppooiinntt ooff 
aa ccoonnnneecctt ttoo eevveennttss eennddiinngg iinn ddiissaasstteerr..
TThhee TTrraaggiicc HHeerroo 
AAccccoorrddiinnggllyy,, AArriissttoottllee ssaayyss tthhaatt tthhee ttrraaggiicc hheerroo 
wwiitthh mmoosstt eeffffeeccttiivveellyy eevvookkee bbootthh oouurr ppiittyy aanndd 
oouurr ffoorrggeerr iiff tthhoorroouugghhllyy eevviill.. 
BBuutt aa mmiixxttuurree ooff bbootthh ;; aanndd aallssoo tthhaatt tthhee ttrraaggiicc 
eeffffeecctt wwiillll bbee,, ssttrroonnggeerr iiff tthhee hheerroo ‘‘ BBeetttteerr 
tthhaann wwee aarree’’ iinn tthhee sseennssee tthhaatt ffoouurr hhee iiss hhiigghh 
mmoorraall wwoorrtthh..
 TThhee TTrraaggiicc HHeerroo aaccccoorrddiinnggllyy 
mmoovveess iinn ttoo ppiittyy bbeeccaauussee,, 
ssiinnccee hhee iiss nnoott aann eevviill mmaann,, 
hhiiss mmiissffoorrttuunnee iiss ggrreeaatteerr 
ffoorrmm iinn ddeesseerrvveess;; bbuutt hhee 
mmoovveess uuss aallssoo ttoo ffeeaarr’’ 
bbeeccaauussee wwee rreeccooggnniizzee 
ssiimmiillaarr ppoossssiibbiilliittyy eerrrroorr 
iinn oouurr oowwnn lleesssseerr aanndd 
ffaalllliibbllee ssaalllliieess..
TThhaannkk yyoouu

More Related Content

What's hot

247051765 productos-yolis
247051765 productos-yolis247051765 productos-yolis
247051765 productos-yolisLuis Montoya
 
Daffodil principle
Daffodil principleDaffodil principle
Daffodil principlehjayapal1968
 
4. arteria carotida externa
4. arteria carotida externa4. arteria carotida externa
4. arteria carotida externaanatogral
 
Power point m ery bueno
Power point m ery buenoPower point m ery bueno
Power point m ery buenoMerypilar
 
Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Akhtar Hussain
 
Powerpoint presentation
Powerpoint presentationPowerpoint presentation
Powerpoint presentationSukesh Gs
 
Por dentro do cérebro
Por dentro do cérebroPor dentro do cérebro
Por dentro do cérebroLuiz Dias
 
As perdasdoserhumano
As perdasdoserhumanoAs perdasdoserhumano
As perdasdoserhumanoVal Ruas
 
Spanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPSpanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPgilesmn
 
Gary Shoats Tennessee
Gary Shoats TennesseeGary Shoats Tennessee
Gary Shoats TennesseeGary Shoats
 
Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...Luar Cicuta
 
Latest titles november 2014
Latest titles november 2014Latest titles november 2014
Latest titles november 2014Rosemary Peel
 

What's hot (20)

247051765 productos-yolis
247051765 productos-yolis247051765 productos-yolis
247051765 productos-yolis
 
Daffodil principle
Daffodil principleDaffodil principle
Daffodil principle
 
4. arteria carotida externa
4. arteria carotida externa4. arteria carotida externa
4. arteria carotida externa
 
Happiness is a voyage 34
Happiness is a voyage 34Happiness is a voyage 34
Happiness is a voyage 34
 
Power point m ery bueno
Power point m ery buenoPower point m ery bueno
Power point m ery bueno
 
Politica...
Politica...Politica...
Politica...
 
Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.
 
Powerpoint presentation
Powerpoint presentationPowerpoint presentation
Powerpoint presentation
 
Por dentro do cérebro
Por dentro do cérebroPor dentro do cérebro
Por dentro do cérebro
 
Anatomia de la columna vertebral
Anatomia de la columna vertebralAnatomia de la columna vertebral
Anatomia de la columna vertebral
 
Contenido web cursos
Contenido web cursosContenido web cursos
Contenido web cursos
 
As perdasdoserhumano
As perdasdoserhumanoAs perdasdoserhumano
As perdasdoserhumano
 
Spanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPSpanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOP
 
Gary Shoats Tennessee
Gary Shoats TennesseeGary Shoats Tennessee
Gary Shoats Tennessee
 
Eu sou o palhaço
Eu sou o palhaço Eu sou o palhaço
Eu sou o palhaço
 
Armet e Demtimit ne Mase
Armet e Demtimit ne MaseArmet e Demtimit ne Mase
Armet e Demtimit ne Mase
 
A criança e Deus
A criança e DeusA criança e Deus
A criança e Deus
 
Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...
 
Happiness is a voyage 29
Happiness is a voyage 29Happiness is a voyage 29
Happiness is a voyage 29
 
Latest titles november 2014
Latest titles november 2014Latest titles november 2014
Latest titles november 2014
 

Viewers also liked

Neo classical literature
Neo classical literatureNeo classical literature
Neo classical literatureNisha Dhiman
 
To, Department of English, MK Bhav. Uni.
 To, Department of English, MK Bhav. Uni. To, Department of English, MK Bhav. Uni.
To, Department of English, MK Bhav. Uni.Poojaba Jadeja
 
Casticism in Kanthapura
Casticism in KanthapuraCasticism in Kanthapura
Casticism in KanthapuraNisha Dhiman
 
Robinson cruse as good human being
Robinson cruse as good human being Robinson cruse as good human being
Robinson cruse as good human being deepikavaja
 
Romantic Literature
Romantic LiteratureRomantic Literature
Romantic LiteratureNisha Dhiman
 
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)deepikavaja
 
Feminist Perspective - Eve.
Feminist Perspective - Eve.Feminist Perspective - Eve.
Feminist Perspective - Eve.sonal baraiya
 
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas 'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas deepikavaja
 
Anti sentimental comedy rival
Anti sentimental comedy rivalAnti sentimental comedy rival
Anti sentimental comedy rivalsonal baraiya
 

Viewers also liked (11)

Neo classical literature
Neo classical literatureNeo classical literature
Neo classical literature
 
To, Department of English, MK Bhav. Uni.
 To, Department of English, MK Bhav. Uni. To, Department of English, MK Bhav. Uni.
To, Department of English, MK Bhav. Uni.
 
Casticism in Kanthapura
Casticism in KanthapuraCasticism in Kanthapura
Casticism in Kanthapura
 
Robinson cruse as good human being
Robinson cruse as good human being Robinson cruse as good human being
Robinson cruse as good human being
 
Romantic Literature
Romantic LiteratureRomantic Literature
Romantic Literature
 
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)
'Of Dramatick Poesie, An Essay' - John Dryden(1631-1700)
 
Chorus of Women.
Chorus of Women.Chorus of Women.
Chorus of Women.
 
Feminist Perspective - Eve.
Feminist Perspective - Eve.Feminist Perspective - Eve.
Feminist Perspective - Eve.
 
William wordsworth
William wordsworthWilliam wordsworth
William wordsworth
 
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas 'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas
'Renaissance In India'- Sri. Aurobindo's ideas
 
Anti sentimental comedy rival
Anti sentimental comedy rivalAnti sentimental comedy rival
Anti sentimental comedy rival
 

Similar to CHARACTERISTIC OF TRAGIC HERO

Preliminary task planning
Preliminary task planning Preliminary task planning
Preliminary task planning haverstockmedia
 
Seminario de apreciación musical
Seminario de apreciación musicalSeminario de apreciación musical
Seminario de apreciación musicalPé De J. Pauner
 
Financial system
Financial systemFinancial system
Financial systemnizhgma.ru
 
Shehzad Aslam (Final C V)
Shehzad Aslam (Final C V)Shehzad Aslam (Final C V)
Shehzad Aslam (Final C V)Shahzad Aslam
 
No Degree, No Problem
No Degree, No ProblemNo Degree, No Problem
No Degree, No ProblemGian Fiero
 
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014 Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014 Stuart Meachem
 
Powerpoint Presentation
Powerpoint PresentationPowerpoint Presentation
Powerpoint Presentationsubi0802
 
Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.jgperkins01
 
Amirican litrature Nathaniel hawthorne
Amirican litrature Nathaniel hawthorneAmirican litrature Nathaniel hawthorne
Amirican litrature Nathaniel hawthorneAbdul Ali Aloko
 
Cutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwalCutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwalvivek nirwal
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazWest Medicine Ward
 
Sake, cider & perry
Sake, cider & perrySake, cider & perry
Sake, cider & perryEdgar Dsouza
 

Similar to CHARACTERISTIC OF TRAGIC HERO (20)

Preliminary task (1)
Preliminary task (1)Preliminary task (1)
Preliminary task (1)
 
Preliminary task planning
Preliminary task planning Preliminary task planning
Preliminary task planning
 
Preliminary task (1)
Preliminary task (1)Preliminary task (1)
Preliminary task (1)
 
Seminario de apreciación musical
Seminario de apreciación musicalSeminario de apreciación musical
Seminario de apreciación musical
 
Financial system
Financial systemFinancial system
Financial system
 
Shehzad Aslam (Final C V)
Shehzad Aslam (Final C V)Shehzad Aslam (Final C V)
Shehzad Aslam (Final C V)
 
DNA Profiling
DNA ProfilingDNA Profiling
DNA Profiling
 
No Degree, No Problem
No Degree, No ProblemNo Degree, No Problem
No Degree, No Problem
 
Pompeii and vesuvius
Pompeii and vesuviusPompeii and vesuvius
Pompeii and vesuvius
 
Introduccion al derecho
Introduccion al derecho Introduccion al derecho
Introduccion al derecho
 
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014 Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014
Wattle Grove Primary School - Year 7 Kalgoorlie Camp 2014
 
Powerpoint Presentation
Powerpoint PresentationPowerpoint Presentation
Powerpoint Presentation
 
Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.
 
Amirican litrature Nathaniel hawthorne
Amirican litrature Nathaniel hawthorneAmirican litrature Nathaniel hawthorne
Amirican litrature Nathaniel hawthorne
 
Cutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwalCutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwal
 
Cs9541 2 About Games
Cs9541 2  About GamesCs9541 2  About Games
Cs9541 2 About Games
 
Terapia do Abraço
Terapia do AbraçoTerapia do Abraço
Terapia do Abraço
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Sake, cider & perry
Sake, cider & perrySake, cider & perry
Sake, cider & perry
 

More from Nisha Dhiman

The New Literature
The New Literature The New Literature
The New Literature Nisha Dhiman
 
Mass Media and Communication
Mass Media and CommunicationMass Media and Communication
Mass Media and CommunicationNisha Dhiman
 
African Literature
African Literature African Literature
African Literature Nisha Dhiman
 
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literature
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literatureT. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literature
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literatureNisha Dhiman
 
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American Literature
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American LiteratureTell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American Literature
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American LiteratureNisha Dhiman
 
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial Literature
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial LiteratureBlack Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial Literature
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial LiteratureNisha Dhiman
 
English Language Teaching Paper 12 ELT1
English Language Teaching Paper 12 ELT1 English Language Teaching Paper 12 ELT1
English Language Teaching Paper 12 ELT1 Nisha Dhiman
 
Literary Theory and criticism
Literary Theory and criticism Literary Theory and criticism
Literary Theory and criticism Nisha Dhiman
 
Victorian Literature
Victorian Literature Victorian Literature
Victorian Literature Nisha Dhiman
 
Name dhiman nisha a
Name  dhiman nisha aName  dhiman nisha a
Name dhiman nisha aNisha Dhiman
 
Romantic Literature
Romantic LiteratureRomantic Literature
Romantic LiteratureNisha Dhiman
 
Neo classical Literature Topic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swift
Neo classical LiteratureTopic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swiftNeo classical LiteratureTopic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swift
Neo classical Literature Topic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swiftNisha Dhiman
 
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud Nisha Dhiman
 
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
 The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud  The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud Nisha Dhiman
 

More from Nisha Dhiman (15)

The New Literature
The New Literature The New Literature
The New Literature
 
Mass Media and Communication
Mass Media and CommunicationMass Media and Communication
Mass Media and Communication
 
African Literature
African Literature African Literature
African Literature
 
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literature
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literatureT. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literature
T. S. Eliot's Autobiography, Paper 9 modernist literature
 
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American Literature
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American LiteratureTell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American Literature
Tell Tale Heart as a design of Madness, Paper 10 American Literature
 
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial Literature
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial LiteratureBlack Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial Literature
Black Skin White Masks, Paper 11 Post Colonial Literature
 
English Language Teaching Paper 12 ELT1
English Language Teaching Paper 12 ELT1 English Language Teaching Paper 12 ELT1
English Language Teaching Paper 12 ELT1
 
Literary Theory and criticism
Literary Theory and criticism Literary Theory and criticism
Literary Theory and criticism
 
Cultural Studies
Cultural Studies Cultural Studies
Cultural Studies
 
Victorian Literature
Victorian Literature Victorian Literature
Victorian Literature
 
Name dhiman nisha a
Name  dhiman nisha aName  dhiman nisha a
Name dhiman nisha a
 
Romantic Literature
Romantic LiteratureRomantic Literature
Romantic Literature
 
Neo classical Literature Topic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swift
Neo classical LiteratureTopic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swiftNeo classical LiteratureTopic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swift
Neo classical Literature Topic – Gulliver Travels as a Satire- by Jonathan swift
 
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
 
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
 The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud  The Renaissance Literature  Topic –The Flea  -    Death be not proud
The Renaissance Literature Topic –The Flea - Death be not proud
 

Recently uploaded

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 

CHARACTERISTIC OF TRAGIC HERO

  • 1. NNaammee –– NNiisshhaa DDhhiimmaann.. AA SSuubbjjeecctt –– LLiitteerraarryy TThheeoorryy && CCrriittiicciissmm:: WWeesstteerrnn –– 11 TTooppiicc –– TTrraaggiicc HHeerroo RRoollll NNoo –– 3322 SSEEMM –– 11 PPaarrtt –– MM..AA SSuubbmmiitttteedd ttoo –– DDeeppaarrttmmeenntt ooff EEnngglliisshh BBhhaavvnnaaggaarr UUnniivveerrssiittyy
  • 2. IInnttrroodduuccttiioonn  AArriissttoottllee wwaass bboorrnn iinn 338844 BBCC iinn ssttaaggiirruuss,, iinn ppeenniinnssuullaa..  AArriissttoottllee ggaavvee tthhee ddeeffiinniittiioonn ooff tthhee ttrraaggeeddyy iinn hhiiss ‘‘‘‘AArriissttoottllee’’ss ppooeettiicc’’’’..  TThhee ttrraaggiicc hheerroo iiss aa ssiixx ppaarrtt ooff tthhee cchhaarraacctteerriissttiicc ooff tthhee wwaayy,, aanndd tthheeyy hhaavvee aa vveerryy ssiimmppllee oorr nneeww iiddeeaa ooff tthhee ttrraaggiicc hheerroo..
  • 3. DDeeffiinniittiioonn ooff TTrraaggeeddyy ‘‘‘‘TTrraaggeeddyy,, tthheenn,, iiss aa pprroocceessss ooff iimmiittaattiinngg aann aaccttiioonn wwhhiicchh hhaass sseerriioouuss iimmpplliiccaattiioonnss iiss ccoommpplleettee,, aanndd ppoosssseesssseess mmaaggnniittuuddee;; bbyy mmeeaannss ooff llaanngguuaaggee,, tthhoouugghh aa ccoouurrssee ooff aa ppiittyy aanndd ffeeaarr ccoommpplleettiinngg tthhee ppuurriiffiiccaattiioonn ooff ssuucchh eemmoottiioonnss..’’’’
  • 4. WWhhaatt iiss aa TTrraaggiicc hheerroo?? AA ggrreeaatt oorr vviirrttuuoouuss cchhaarraacctteerr iinn aa ddrraammaattiicc ttrraaggeeddyy wwhhoo iiss ddeessttiinneedd ffoorr ddoowwnnffaallll,, ssuuffffeerriinngg,, oorr ddeeffeeaatt:: ‘‘‘‘ OOeeddiippuuss,, tthhee ccllaassssiicc ttrraaggiicc hheerroo..’’’’
  • 5. CChhaarraacctteerriissttiicc ooff tthhee TTrraaggiicc HHeerroo  TTrraaggiicc HHeerroo iiss aa ssiixx ppaarrtt ooff tthhee cchhaarraacctteerriissttiicc ooff tthhee..  FFiirrsstt iiss aa cchhaarraacctteerr ooff NNoobbeell ssttrruuccttuurree oorr hhiigghh ssttaattee ppoossiittiioonn oorr tthheerree aarree aa vveerryy iiddeeaass ppaarrtt ooff tthhee TTrraaggiicc HHeerroo..  TThhee aaccttiioonn ooff tthhee cchhaarraacctteerr aarree aa rreeaalliissttiicc oorr mmaaggnniittuuddee ooff tthhee AArriissttoottllee..  TTrraaggeeddyy aallwwaayyss hhaappppeennss,, iiff tthhee cchhaarraacctteerr hhaass aannyy eevviill,, ttoooo mmuucchh ggooooddnneessss,, oovveerr ccoonnffiiddeennccee..
  • 6.  lik It is a always likee aa sseerriioouuss,, ssaadd,, hhaappppyy,, aanndd tthheeyy aarree aa hhiigghheerr ccaatteeggoorriieess ooff tthhee ooff aa ttrraaggiicc hheerroo..  TTrraaggiicc HHeerroo iiss aa vveerryy eemmoottiioonnaall,, ppiittyy aanndd tthheeyy ddooeess bbeelloonngg ttoo uuppppeerr ccllaassss ppeeooppllee..  TThheerree aarree aa aapppplliieedd ttoo aa GGrreeeekk DDrraammaass.. IItt iiss aa lliikkee ttoo HHaammaarrttiiaa..
  • 7. TThhee mmeeaanniinngg ff HHaammaarrttiiaa TThhee ssttaaggiirriittee uusseess tthhee sseeccoonndd iinn oouurr ppaassssaaggee ooff ppooeettiicc.. IItt iiss,, tthheenn aa ‘‘‘‘TTrraaggiicc EErrrroorr,, wwrroonngg aaccttiioonn ccoommmmiitttteedd iinn iiggnnoorraannccee ooff iittss nnaattuurree,, eeffffeeccttss.. WWhhiicchh iiss tthhee ssttaarrttiinngg ppooiinntt ooff aa ccoonnnneecctt ttoo eevveennttss eennddiinngg iinn ddiissaasstteerr..
  • 8. TThhee TTrraaggiicc HHeerroo AAccccoorrddiinnggllyy,, AArriissttoottllee ssaayyss tthhaatt tthhee ttrraaggiicc hheerroo wwiitthh mmoosstt eeffffeeccttiivveellyy eevvookkee bbootthh oouurr ppiittyy aanndd oouurr ffoorrggeerr iiff tthhoorroouugghhllyy eevviill.. BBuutt aa mmiixxttuurree ooff bbootthh ;; aanndd aallssoo tthhaatt tthhee ttrraaggiicc eeffffeecctt wwiillll bbee,, ssttrroonnggeerr iiff tthhee hheerroo ‘‘ BBeetttteerr tthhaann wwee aarree’’ iinn tthhee sseennssee tthhaatt ffoouurr hhee iiss hhiigghh mmoorraall wwoorrtthh..
  • 9.  TThhee TTrraaggiicc HHeerroo aaccccoorrddiinnggllyy mmoovveess iinn ttoo ppiittyy bbeeccaauussee,, ssiinnccee hhee iiss nnoott aann eevviill mmaann,, hhiiss mmiissffoorrttuunnee iiss ggrreeaatteerr ffoorrmm iinn ddeesseerrvveess;; bbuutt hhee mmoovveess uuss aallssoo ttoo ffeeaarr’’ bbeeccaauussee wwee rreeccooggnniizzee ssiimmiillaarr ppoossssiibbiilliittyy eerrrroorr iinn oouurr oowwnn lleesssseerr aanndd ffaalllliibbllee ssaalllliieess..